PRESENTACIÓN

EDUCACIÓN VIRTUALPABLO MONTES

GUTIÉRREZ

EDUCACION VIRTUAL

*es una propuesta de educación no presencial a través de internet accesible desde cualquier lugar a cualquier hora.*se orienta a la utilización flexible de ,os recursos académicos, de tiempo y espacio.*ofrece a los alumnos la posibilidad de administrar libremente sus tiempos de estudio y trabajo con las materias.*El curso se realiza a través de un campus virtual o plataforma y, básicamente, se diferencia de la propuesta presencial por el medio a través del cual se enseña y aprende.

PRINCIPALES CARACTERISTICAS*los programas de las materias y su bibliografía pueden ser los mismos que en la propuesta presencial de la asignatura de acuerdo con el plan de estudios de la carrera.

*También el nivel de exigencia es el mismo que en las asignaturas que se cursan en modalidad presencial garantizando, de este modo, igual calidad académica y el ajuste a las normas vigentes.

*en el entorno virtual los profesores desarrollan explicaciones sobre los temas centrales de la asignatura, orientan el aprendizaje mediante recomendaciones y sugerencias, proponen actividades, brindan material didáctico y bibliografía imprescindibles para avanzar en el estudio.

DEFINICIÓNLa definición de educación virtual no varía mucho en relación con la definición de educación presencial, dado que la única diferencia se da en los medios empleados para establecer la comunicación entre los actores del proceso educativo. algunos autores han catalogado las tics como los medios de comunicación de tercera general referirme a las tics, estoy haciendo referencia en forma genérica a todos aquellos artefactos que permiten la gestión y la transmisión de la información, sin la necesidad por parte del usuario final de trasladarse a un punto geográfico especificación, algunas de las características que diferencian a las tics de antiguos medios para la educación a distancia son: disponibilidad de las tics en cualquier lugar; se acomodan a los tiempos del estudiante; exigen mayor responsabilidad del estudiante en su aprendizaje; aumentan el tiempo de dedicación para las actividades académicas, evitando la limitación de horarios, desplazamientos y canales limitados de comunicación; ofrecen alternativas para los diferentes ritmos de aprendizaje del estudiante o para diferentes niveles de profundidad dados por el docente; desarrollan habilidades en el uso de la tecnología, brindando la posibilidad de acceso a información actualizada a través de internet; y permiten generar verdaderos procesos de autoevaluación y diversas formas de evaluación, que convierten el proceso educativo en algo más dinámico, participativo e interactivo.

LA EDUCACION VIRTUAL

La educación virtual esta relacionada con el termino e-learning. plantea la distribución de contenidos en múltiples formatos electrónicos, facilita la creación de una comunidad interconectada de estudiantes y profesores, asi como la administración y control de toda esta experiencia educativa.

OTROS CONCEPTOS*José Luis García Llamas (1986) son aquellas formas de estudio que no son guiadas o controladas directamente por el profesor dentro de un aula, pero se beneficia de la planeación y guía de los tutores a través de un medio de comunicaciones que permita la interrelación profesor-alumno.

*Michael Moore (1990) es un conjunto de procedimientos cuya finalidad es proporcionar instrucción por medios de comunicación impresos y electrónicos o personas que participan en un proceso de aprendizaje reglado, en lugares y horarios distintos a los del profesor.

*Jackson Bob es un sistema de educación en el cual los alumnos y los profesores no están en el mismo lugar.

SU METODOLOGÍA

*

Método sincrónico

Método asincrónico

En este, el emisor y el receptor del mensaje, en el proceso de comunicación, operan en el

mismo marco temporal, esto es, para que se puedan

transmitir dicho mensaje es necesario que las dos personas

estén presentes en le mismo momento.

Transmite mensajes sin la necesidad de coincidir entre el

emisor y e l receptor dentro de la interacción instantánea.

Requiere necesariamente de un lugar físico y lógico (servidor) en donde se guardaran y tendrán también acceso a los datos que

forman el mensaje

EDUCACIÓN VIRTUAL

*EXPLORACIÓN. *LA PASIVIDAD DEL SUJETO*EXPERIENCIA. *DIFICULTAD PARA ORGANIZARSE*COMPROMISO. *DEPENDENCIA A ESTOS MEDIOS*FLEXIBILIDAD. *NO SE TIENEN EN CUENTA LOS *ACTUALIDAD. ESTILOS DE APRENDIZAJE DE *PERSONALIZACIÓN. LOS SUJETOS.

ventajas desventajas

PARA FINALIZARla educación virtual es una forma de educación para los estudiantes que no pueden estar en un mismo lugar y aun mismo tiempo que los demás y por eso se apoya en este tipo de educación por medio del internet para poder realizar un proceso de formación. en esta nueva forma de educación se aprecia el uso de diversos materiales tecnológicos como videos, imágenes, videoconferencias, convirtiendo al estudiante en un ente autodidacta, responsable de su proceso de aprendizaje, donde deberá de organizar y controlar su espacio , tiempo, horario, su forma de trabajo e investigación y dedicar el tiempo suficiente para su mejor preparación.

Actualmente las personas necesitan adquirir un cierto nivel de competitividad en su trabajo y/o profesión para estar actualizado lo mas posible y estar a la par de cualquier otro trabajador o estudiante en cualquier parte del mundo.