Educación y nuevas tecnologíasEducación y nuevas tecnologías

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en organizaciones y la vida diaria

La educación a La educación a distanciadistancia

Es un espacio en el que las nuevas tecnologías modifican los esquemas clásicos de transmisión de conocimiento.

La intención es que la educación llegue a lugares más apartados y que la demanda educativa pueda ayudar a quien más lo necesita, poniendo al servicio de esta los más modernos medios de comunicación y sus aplicaciones.

Se busca transformar a la educación de la mano con la tecnología para hacer una nueva experiencia en el campo de la transmisión de conocimiento

DefiniciónDefiniciónProceso educuatorial en el cual una proporción significativa de la enseñanza es conducida por alguien que no está presente en el mismo espacio o tiempo del aprendiz (Blanco, 1989)

Estilos Estilos educativoseducativosImplica en el espíritu de quien la ofrece, una manera

en la que el profesionista egresado se capacite en áreas de conocimiento que han cambiado, que son importantes o que de alguna manera tienen vigencia en el campo laboral. Por eso la capacitación a distancia se convierte en una oportunidad muy popular.

Aprendizaje por demandaAprendizaje por demanda

Los programas de educación a distancia ofrecen licenciaturas, maestrías y doctorados de los más diversos estilos y ramas del conocimiento, a este tipo de formación con el carácter de formal y los estudiantes reciben un título que los respalda

Aprendizaje por demandaAprendizaje por demanda

* Es más que transmisiones o publicaciones de libros, este tipo de educación tiene variantes a la educación tradicional, pero no por ello es menos pero no por ello es menos seriaseria, son otros sus parámetros ya que el factor de la retroalimentación y de la evaluación constante hacen que ésta pueda llevarse a cabo

Lineamientos Lineamientos

De acuerdo a la Asociación Nacional de Educación a Distancia en España (1974)…

•El sistema debe orientar al estudiante a precisar, interpretar y analizar con sus metas, los objetivos alcanzados a lo largo del programa al cual se encuentra inscrito.•El sistema tiene que facilitar la interacción y debe promover el ejemplo significativo de medios sonoros, televisivos, cinematográficos o impresos como vehículos de aprendizaje.•Los sistemas deben estar en condiciones de superar la distancia entre el personal docente y sus alumnos.

Intención educativaIntención educativa

Tecnología EducativaTecnología Educativa

• distancia entre el alumno y la institución mediante el acercamiento a tecnologías educativas

• comunidad de aprendizaje

El Diseño InstruccionalEl Diseño Instruccional

• es uno de los parámetros que determinan cuáles son las herramientas que se emplean para la interacción de estudiante con curso, o materia en el cual se inscribe

Generaciones de Consumo Generaciones de Consumo TecnológicoTecnológico

• De acuerdo con Beatriz Fainholc (1999), las generaciones de educación a distancia se desarrollan de acuerdo a la tecnología que utilizan, así la primer generación se sitúa en 1800, cuando en los Estados Unidos y en Inglaterra se desarrolla la Educación por Correspondencia, y rápidamente se extiende a Francia, Alemania y Suiza.

• Educación a Distancia se da en dos vías en el carteo y en material impreso en libros de texto y los escritos del maestro

• tutor • la Radio y la telefonía • televisión y el empleo de satélites • computadoras y herramientas para su uso • tecnología digital con telecomunicaciones

integradas, grupos de trabajo y el acceso a interacciones en plataformas multimedia, televisión interactiva, la videoconferencia digital, transmisiones en línea, chat y plataformas de trabajo como Lotus Notes.

Estas son las características del Estas son las características del Aprendizaje según el medio que se Aprendizaje según el medio que se

emplee.emplee.Correo Electrónico: Este permite la retroalimentación y la interacción con otros.

WWW: Provee herramientas necesarias para el autoestudio, se puede ser interactivo si se encuentran las plataformas adecuadas para discusiones y para aportaciones con envío de archivos.

Videoconferencias: Estos medios favorecen el reconocimiento visual y permite al especialista impartir una clase dirigida por otros apoyos visuales que enriquecen el texto audiovisual.