Educación vial: trabajo práctico
5
Realice un “producto de divulgación” que colabore en la prevención de los siniestros de tránsito, por ejemplo: Un afiche, un díptico, tríptico, un un informe periodístico, un jingle, una canción, un video, etc. Presentación del trabajo Introducción: La educación vial tiene como objetivo favorecer el desarrollo personal y el colectivo: formar personas, no sólo en el conocimiento de normas y estructura del tránsito, sino con procedimientos, actitudes y hábitos desarrollados a partir de valores sociales que nos lleven a tener una mejor calidad de vida. Debemos educar desde la dimensión del conocimiento y del comportamiento. La dimensión del conocimiento se refiere - entre otras -, a las normas que regulan la circulación de las personas y vehículos, la señalización vial, etc. La dimensión del comportamiento se refiere a los valores, que deben guiar nuestro accionar en la vía pública. Hablamos del respeto por la vida (propia y ajena), la solidaridad, la empatía, la tolerancia….como base de una adecuada formación. Act
-
Upload
marisa-liliana-perez -
Category
Education
-
view
2.049 -
download
5
description
ser peatón de la vía publica es tomar conciencia de nuestros actos y ser responsable , la educación vial es el camino para evitar siniestro en la vía publica.
Transcript of Educación vial: trabajo práctico
Realice un “producto de divulgación” que colabore en la prevención de los siniestros de tránsito, por ejemplo: Un afiche, un díptico, tríptico, un un informe periodístico, un jingle, una canción, un video, etc.
Presentación del trabajo
Introducción:
La educación vial tiene como objetivo favorecer el desarrollo personal y el colectivo: formar personas, no sólo en el conocimiento de normas y estructura del tránsito, sino con procedimientos, actitudes y hábitos desarrollados a partir de valores sociales que nos lleven a tener una mejor calidad de vida.
Debemos educar desde la dimensión del conocimiento y del comportamiento. La dimensión del conocimiento se refiere - entre otras -, a las normas que regulan la circulación de las personas y vehículos, la señalización vial, etc. La dimensión del comportamiento se refiere a los valores, que deben guiar nuestro accionar en la vía pública. Hablamos del respeto por la vida (propia y ajena), la solidaridad, la empatía, la tolerancia….como base de una adecuada formación.
El objetivo de toda comunidad es que sus habitantes adquieran conductas/hábitos, concientización saludables en materia de educación vial en pos de una mejor calidad de vida.
Actividades:
Desarrollo
Este trabajo tiene como finalidad “la educación para la seguridad vial”, tomar conciencia de cambio hábitos que perjudican la integridad de las propias personas, está destinada a los niños escolares (primarios y secundarios) y comunidad en general, para que los mismos se desempeñen como personas autónomas y responsables en la vía pública a fin de garantizar su propia seguridad como la de los demás integrantes del tránsito.
He realizado un trabajo en google drive, en donde desarrollo el método operativo en el cual incluyo la divulgación de actividades preventivas (folletos- afiches - video).
Enlaces:
Trabajo final:
https://docs.google.com/presentation/d/ 1DwoDojtwqvlqrZ1Yw3MPOvdapeWypeiCxDIhXXIkaUk/edit#slide=id.gebd71bbb_11874
Afiches:
http://munis.edu.glogster.com/normas-peatonales http://munis.edu.glogster.com/conductas-seguras http://munis.edu.glogster.com/buenos-peatones
Folleto:
Video:
http://www.youtube.com/watch?v=Hclwq5cinvI&utm_source=trigger&utm_medium=email&utm_campaign=You_Tube_Ready
Anexo material de apoyo:
