Educacion por alternancia
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EDUCACIÓN POR ALTERNANCIA
M.Sc Julbia Maricela Ramos Campos de Lezana
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DEFINICIÓN
Sistema Pedagógico basado en el sentido común, centrado más en la pregunta que en la respuesta…es un proceso de búsqueda del saber que nace a partir de la investigación de su realidad.
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METODOLOGÍA
Consiste en ir alternando periodos de trabajo de los alumnos con su familia en la empresa familiar o en cualquier situación socio-económica laboral y periodos de reflexión, capacitación intensiva en la Escuela.
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METODOLOGÍA
Este Metodología Educativa aproxima estrechamente la escuela a la vida y hace de la formación en ella una formación en la vida; tomando como referencia centros de interés el marco y contenido de profesiones determinadas ya sea, en la propia familia o en distintos empresarios y productores de la zona que se convertirán en los Responsables del Trabajo Profesional del alumno, que son elegidos por las mismas.
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CARACTERÍSTICAS
Es una formación en tiempo completo De manera continua La formación no culmina cuando el alumno
finaliza su permanencia en la escuela (Periodo Escolar)
Prosigue en cada momento y en cada actividad que este realice (Período Familiar/Período Socio-profesional).
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CARACTERÍSTICAS
Los ritmos de la alternancia pueden variar de acuerdo a edad, nivel de conocimientos, entre otros.
Esta sucesión de Períodos Familiares/Socio-profesionales y Escolares están adecuadamente asociados, coordinados y programados
Esto permite una acción motivadora y complementaria entre la actividad familiar/socio-profesional de trabajo y estudio con la actividad escolar.
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PROCESO
El proceso de adquisición de conocimientos, habilidades, hábitos y actitudes, se realiza siempre, pasando de lo particular a lo general, de lo concreto a lo abstracto, para aprovechar mejor así todo el potencial educativo de la Alternancia Educativa.
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CARACTERÍSTICAS DEL PERÍODO FAMILIAR/SOCIO-PROFESIONAEs un tiempo de formación integral en el
que el alumno: Aprende a trabajar; reflexiona sobre lo
que hace Se integra en su ambiente familiar y en
la zona donde vive Eleva su nivel de conocimientos básicos
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TRABAJO PROFESIONAL
Durante el Periodo Familiar el alumno desempeña un trabajo real. Aprende a trabajar con la ayuda de los mayores y va adquiriendo experiencia profesional.
A través de este trabajo observa, analiza, se interesa y busca el porqué de muchas cuestiones que encontrará respuestas en su estadía escolar.
El joven aprende a pensar y a reflexionar sobre la experiencia concreta y los problemas reales que existen en el mundo laboral.
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TRABAJO SOCIAL
El Periodo Familiar/Socio-profesional no sólo le permite asumir responsabilidades en lo referido al trabajo y a la vida familiar
Sino que a la vez le facilita la relación con las demás personas del medio y la participación en actividades de promoción social y cultural de la zona.
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TRABAJO INTELECTUAL
Junto a las actividades profesionales y de integración social, el alumno realiza un trabajo de tipo intelectual
Este abarcará una reflexión sobre el propio trabajo y su vida en familia, con la ayuda de una Guía de Investigación elaborada en la Escuela –junto a sus compañeros- y con el estudio de los Espacios Curriculares correspondientes con el apoyo de Módulos de Educación a Distancia