Tcnicas de animacin y herramientas.

3. Tcnicas de animacin y herramientas.Educacin para la salud.Profesor: Marcela Luca Guerrero AfricaniAlumno: Barranco Romn NancyCano Flores ErikaFlores Amado Brenda PaolaRos Fuentes Jessica del CarmenSeccin: N 3

Tcnicas de animacin y herramientas de educacin para la salud: Comentarios generales.Consejos tiles para comunicarse eficazmente:Mtodos directos: de personaa persona, en entrevista individualo en grupo.Mtodos indirectos: el mensajese transmite por medio de un canalintermediario (televisin, radio, prensa, etc).

Facilitar la comprensin del mensaje:Utilizar mensajes simples: lenguaje corriente, informacin bien dirigida y sencilla.Adaptarse a la poblacin destinataria.Conocer bien la cultura de la poblacin destinataria y los cdigos que utiliza. Repetir el mensaje.Se trata de un saber hacer (ejemplo: cmo utilizar el suero), que debe acompaarse siempre de una demostracin.

Facilitar la asimilacin del mensaje:Ilustrar con ejemplos locales.Fomentar las preguntas y el debate.Asegurarse de que la informacin proporcionada se corresponde con la que buscan los destinatarios.Si el mensaje se opone a las creencias o tradiciones de la poblacin, tenerlas en cuenta a la hora de crear el mensaje.Facilitar la confianza en el mensaje:Multiplicar las fuentes y los canales de comunicacin.Utilizar a intermediarios que inspiren confianza a la poblacin destinataria.Asegurarse de que sea posible aplicar y tener acceso a la prevencin recomendada:No aumentar la demanda sin estar seguros de que la oferta puede aumentar proporcionalmente.Reajustar los mensajes:Preguntar a los beneficiarios y ajustar los mensajes en funcin de su opinin.

Recursos:

3.A Para desarrollar un saber.1. Carteltil para:Dar informacin y consejos.Dar directrices e instrucciones.Anunciar actividades y eventos.

Dnde y para quin:El cartel puede estar destinado a la poblacin en general o a un pblico determinado.Ser el lugar en el que se muestre el que determine quin va a ver el cartel.Colgar el cartel en un lugar de paso, para que lo vea el mximo nmero posible de gente.

Elaboracin del cartel:Respetar las recomendaciones generales: lenguaje sencillo, idioma local.Recurrir a artistas locales para que participen en la elaboracin de los carteles.Utilizar smbolos y/o imgenes, de forma que las personas analfabetas tambin puedan entender el mensaje. Facilitar la lectura al mximo: No sobrecargar el cartel de informacin No dividir el cartel en dos o ms partes. Crear unas lneas de referencia.La metfora se utiliza mucho para presentar comportamientos, situaciones o consecuencias.La metonimia, que consiste en designar algo con el nombre de otra cosa con la que guarda relacin, tambin aparece en numerosos soportes de sensibilizacin.

til para:Transmitir informacin sencilla, mensajes clave y direcciones tiles.

Dnde y para quin:El trptico est pensado para que lo consultemos individualmente. El lugar de distribucin se elegir en funcin de la poblacin destinataria.

Limitaciones:Un documento escrito por s solo raramente proporciona el apoyo necesario para permitir un cambio de comportamientos.2. Trptico

Elaboracin del trptico:Existen distintos tipos y formatos de trpticos. El formato estndar es un trptico que se pliega en tres.Al contrario de un folleto, el trptico no debe presentar un contenido informativo demasiado detallado. Al elaborar un trptico debemos tener en cuenta que la cara principal y la trasera son las ms importantes.Para escribir un trptico hay que asegurarse de que el texto es fcil de leer:Utilizar un vocabulario sencillo y corriente.Escribir frases sencillas y cortas.No aadir informacin entre el sujeto y el verbo, ya que esto dificulta la comprensin.Evitar los giros negativos y, sobre todo, las dobles negaciones.Para llamar la atencin del lector, podemos personalizar el trptico:Dirigirnos directamente al lector (usted...).Poner ejemplos ilustrativos.Asegurarnos de que es fcil de leer.Repetir los conceptos principales.Parafrasear y recurrir a la anfora.

Folleto

Revista

Mensajes de radio

Presentacin

Proyeccin (diapositivas)

Video

Archivo de imgenes

Exposicin

Pizarra de papel

Pizarra de fieltro

Refrn

Comparacin

3b Desarrollar unsaber y saber estar

Lluvia de ideas

lluvia de ideas escritas

Cuentos

Fbula

Historia de grupo

Juego de cartas

Ejemplo: Juego del CASO (centro de acogida, atencin y orientacin) de Lyon, de Mdicos del Mundo (disponible en la intranet de Mdicos del Mundo, apartado S2AP) Juego de cartas para la prevencin de las diarreas y la malaria, Martine y Patrick Mougenot 2005 (en francs)

Juego de la oca

Domin

Fotolenguaje

Asesoramiento

Representacin teatral

Bibliografa:Gueguen, J., Fauvel, G., Luhmann , N., Bouchon, M.(2010). Educacin para la salud: gua prctica para los proyectos de salud. Unidad de Apoyo, Analisis e Incidencia Politica (S2AP), Mdicos del Mundo. Recuperado el 5 de Diciembre de 2012, Tcnicas de animacin y herramientas. pg 48 a 83.