EDUCACION PARA LA CONCIENCIA AMBIENTAL

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Educaciòn para la conciencia ambiental Ksenia Yrigoin Kaluguina DOCENTE: Margarita Castillo

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Educaciòn para la conciencia ambientalKsenia Yrigoin Kaluguina DOCENTE: Margarita Castillo

“Dicen los sabios que la sociabilidad, la amistad, el buen

orden, la prudencia y la justicia mantienen unidos cielo y tierra,

dioses y seres humanos, y por esta razón llaman Kosmos

(orden) a todo ese conjunto, y no

desorden ni intemperancia”

PLATÓN

“El ser humano forma parte de un Todo que se llama Universo,

una parte limitada en el tiempo y en el espacio.

Percibe su persona, sus pensamientos,

sus sentimientos como si estuvieran separados del resto.

Se trata de una especie de ilusión óptica

surgida de su conciencia.

Esta ilusión es para nosotros como una prisión,

que nos limita a nuestros deseos y afectos personales.

Nuestra misión debería ser liberarnos de esa prisión,

ampliando nuestro círculo de compasión para incluir a todos los seres

vivos y a toda la Naturaleza en su belleza.

Nadie puede conseguirlo completamente

pero el hecho de perseguir ese objetivo constituye ya en si

una liberación parcial y el fundamento de la Paz Interior”

ALBERT EINSTEIN

El Ambiente•INICIALMENTE: TODO LO QUE NOS RODEA

(¿Dónde estamos los seres humanos?)

VISIÒN SISTÈMICA DEL AMBIENTE:

El ambiente es un sistema

dinámico, compuesto por un conjunto interactuante de elementos naturales, sociales y culturales en un momento y lugar determinados,

así como por los resultados de las interacciones entre todos ellos.

Etica ambiental

Es una filosofía de vida, del respeto y del amor a la vida, a la naturaleza y a los semejantes.Hay que construirla, participativamente, sustentada en un conjunto de “nuevos” valores.No se trata de simples fórmulas de comportamiento individual.Hay que partir del ser humano y llegar a la sociedad, a la cultura, a las acciones humanas en todos los contextos.

HUMANOS EN EL AMBIENTE

• Sociedad y naturaleza están totalmente inter-

• relacionadas

• La esclavitud de los seres humanos esclaviza

• a la naturaleza

• La igualdad no es poseer todos lo mismo, sino

• tener las mismas oportunidades. El ser humano como ser biológico y social debe tener satisfechas sus necesidades orgánicas y culturales.

• La pobreza no es un estado natural sino una exclusión social: el mayor peligro ambiental hoy es la división creciente entre ricos y pobres.

AMBIENTE Y TECNOLOGÌA:

• El ser humano es un ser “tecnológico”. La visión

• ambiental no debe implicar una “guerra” contra la

• tecnología, sino una lucha contra algunas de sus

• orientaciones y aplicaciones.

• No tenemos un dominio absoluto sobre la naturaleza.

• La naturaleza tiene su orden y su equilibrio.

• La cultura no se puede construir sin la técnica,

• pero no se debe reducir a la técnica.

• Hay que lograr la humanización de la técnica.

PARÀBOLA DEL COLIBRI

• El bosque estaba en llamas. Un colibrí tomaba con su pico agua del río y la vertía sobre el fuego. Dijo el León: ¿cómo crees que vas a acabar con ese incendio con tu pico tan chiquito? Respondió el colibrí: Yo sé que sólo no puedo, pero hago mi parte

• (BETINHO)