Educacion para la ciudadania 3 b

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    Education

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  • 1. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> EDUCACIN PARA LA DEMOCRACIA

2. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> 1 UN AMBIENTE SANO Y ECOLGICAMENTE EQUILIBRADO 27. EI derecho a vivir en un ambiente sano, ecolgicamente equilibrado, libre de contaminacin y en armona con la naturaleza. Captulo sexto Derechos de libertad Art. 66.- Se reconoce y garantizar a las personas: 3. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> 2 PERSONAS ADULTAS MAYORES, NIAS, NIAS Y ADOLESCENTES , MUJERES EMBARAZADAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD Art. 35.- Las personas adultas mayores, nias, nios y adolescentes, mujeres embarazadas, personas con discapacidad, personas privadas de libertad y quienes adolezcan de enfermedades catastrficas o de alta complejidad, recibirn atencin prioritaria y especializada en los mbitos pblico y privado. La misma atencin prioritaria recibirn las personas en situacin de riesgo, las vctimas de violencia domstica y sexual, maltrato infantil, desastres naturales o antropognicos. El Estado prestar especial proteccin a las personas en condicin de doble vulnerabilidad. 4. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> 3 NO SE IDENTIFICAR NI SE CONSIDERAR A NINGN SER HUMANO COMO ILEGAL POR SU CONDICIN MIGRATORIA Art. 40.- Se reconoce a las personas el derecho a migrar. No se identificar ni se considerar a ningn ser humano como ilegal por su condicin migratoria. El Estado, a travs de las entidades correspondientes, desarrollar entre otras las siguientes acciones para el ejercicio de los derechos de las personas ecuatorianas en el exterior, cualquiera sea su condicin migratoria 5. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> 4 SUS DERECHOS PREVALECERN SOBRE LOS DE LAS DEMS Art. 44.- El Estado, la sociedad y la familia promovern de forma prioritaria el desarrollo integral de las nias, nios y adolescentes, y asegurarn el ejercicio pleno de sus derechos; se atender al principio de su inters superior y sus derechos prevalecern sobre los de las dems personas. 6. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> 5 MANTENER, DESARROLLAR Y FORTALECER LIBREMENTE SU IDENTIDAD, SENTIDO DE PERTENENCIA, TRADICIONES ANCESTRALES Y FORMAS DE ORGANIZACIN SOCIAL. Art. 57.- Se reconoce y garantizar a las comunas, comunidades, pueblos y nacionalidades indgenas, de conformidad con la Constitucin y con los pactos, convenios, declaraciones y dems instrumentos internacionales de derechos humanos, los siguientes derechos colectivos: 1. Mantener, desarrollar y fortalecer libremente su identidad, sentido de pertenencia, tradiciones ancestrales y formas de organizacin social. 7. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> 6 LA PROHIBICIN DE LA TORTURA, LA DESAPARICIN FORZADA Y LOS TRATOS Y PENAS CRUELES, INHUMANOS O DEGRADANTES Captulo sexto Derechos de libertad Art. 66.- Se reconoce y garantizar a las personas: c) La prohibicin de la tortura, la desaparicin forzada y los tratos y penas crueles, inhumanos o degradantes. 8. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> 7 El derecho a permanecer en Silencio Art. 77.- En todo proceso penal en que se haya privado de la libertad a una persona, se observarn las siguientes garantas bsicas b) Acogerse al silencio. 9. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> 8 Colaborar en el mantenimiento de la paz y de la seguridad Captulo noveno Responsabilidades Art. 83.- Son deberes y responsabilidades de las ecuatorianas y los ecuatorianos, sin perjuicio de otros previstos en la Constitucin y la ley: 4. Colaborar en el mantenimiento de la paz y de la seguridad. 10. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> Captulo noveno Responsabilidades Art. 83.- Son deberes y responsabilidades de las ecuatorianas y los ecuatorianos, sin perjuicio de otros previstos en la Constitucin y la ley: 5. Respetar los derechos humanos y luchar por su cumplimiento. 9 Respetar los derechos humanos y luchar por su cumplimiento 11. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> 10 hbeas corpus Seccin tercera Accin de hbeas corpus Art. 89.- La accin de hbeas corpus tiene por objeto recuperar la libertad de quien se encuentre privado de ella de forma ilegal, arbitraria o ilegtima 12. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> 11 Promover una cultura de paz Seccin undcima Seguridad humana Art. 393.- El Estado garantizar la seguridad humana a travs de polticas y acciones integradas, para asegurar la convivencia pacfica de las personas, promover una cultura de paz y prevenir las formas de violencia y discriminacin y la comisin de infracciones y delitos. La planificacin y aplicacin de estas polticas se encargar a rganos especializados en los diferentes niveles de gobierno. 13. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> 12 ES UN INSTRUMENTO QUE FORTALECE EL DESARROLLO INTEGRAL DE LOS ACTORES DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA Es un cdigo en el cual se propone una serie de estrategias , normas y reglamentos , para la convivencia ; generalmente se realiza con un mecanismo pedaggico educativo 14. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> 13 El respeto pleno y la promocin de los derechos humanos y libertades Cuando hablamos de cultura de paz podemos decir que se refiere al pleno derecho que tiene las personas al respeto y promocin de los derechos humanos y libertades constitucionales 15. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> 14 La igualdad e inclusin social y condicin indispensable para el buen vivir Seccin quinta Educacin Art. 26.- La educacin es un derecho de las personas a lo largo de su vida y un deber ineludible e inexcusable del Estado. Constituye un rea prioritaria de la poltica pblica y de la inversin estatal, garanta de la igualdad e inclusin social y condicin indispensable para el buen vivir. Las personas, las familias y la sociedad tienen el derecho y la responsabilidad de participar en el proceso educativo. 16. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> 15 El pueblo Art. 1.- El Ecuador es un Estado constitucional de derechos y justicia, social, democrtico, soberano, independiente, unitario, intercultural, plurinacional y laico. Se organiza en forma de repblica y se gobierna de manera descentralizada. La soberana radica en el pueblo, cuya voluntad es el fundamento de la autoridad, y se ejerce a travs de los rganos del poder pblico y de las formas de participacin directa previstas en la Constitucin. 17. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> 16 Forma de repblica y se gobierna de manera descentralizada. TITULO I ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DEL ESTADO Captulo primero Principios fundamentales Art. 1.- El Ecuador es un Estado constitucional de derechos y justicia, social, democrtico, soberano, independiente, unitario, intercultural, plurinacional y laico. Se organiza en forma de repblica y se gobierna de manera descentralizada. 18. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> 17 El castellano es el idioma oficial del Ecuador; el castellano, el kichwa y el shuar son idiomas oficiales de relacin intercultural Art. 2.- La bandera, el escudo y el himno nacional, establecidos por la ley, son los smbolos de la patria. El castellano es el idioma oficial del Ecuador; el castellano, el kichwa y el shuar son idiomas oficiales de relacin intercultural. Los dems idiomas ancestrales son de uso oficial para los pueblos indgenas en las zonas donde habitan y en los trminos que fija la ley. El Estado respetar y estimular su conservacin y uso. 19. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> 18 Garantizar a sus habitantes el derecho a una cultura de paz, a la seguridad integral y a vivir en una sociedad democrtica y libre de corrupcin TITULO I ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DEL ESTADO Captulo primero Principios fundamentales Art. 3.- Son deberes primordiales del Estado: 8. Garantizar a sus habitantes el derecho a una cultura de paz, a la seguridad integral y a vivir en una sociedad democrtica y libre de corrupcin. 20. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> 19 Todas las personas son iguales y gozaran de los mismos derechos, deberes y oportunidades TTULO II DERECHOS Captulo primero Principios de aplicacin de los derechos 2. Todas las personas son iguales y gozaran de los mismos derechos, deberes y oportunidades. 21. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> 20 Nadie podr ser discriminado por razn alguna Art. 11.- EI ejercicio de los derechos se regir por los siguientes principios: 2. Todas las personas son iguales y gozaran de los mismos derechos, deberes y oportunidades. Nadie podr ser discriminado por razones de etnia, lugar de nacimiento, edad, sexo, identidad de gnero, identidad cultural, estado civil, idioma, religin, ideologa, filiacin poltica, pasado judicial, condicin socio-econmica, condicin migratoria, orientacin sexual, estado de salud, portar VIH, discapacidad, diferencia fsica; ni por cualquier otra distincin, personal o colectiva, temporal o permanente, que tenga por objeto o resultado menoscabar o anular el reconocimiento, goce o ejercicio de los derechos. La ley sancionar toda forma de discriminacin. 22. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> 21 Respetar y hacer respetar los derechos garantizados en la Constitucin TTULO II DERECHOS Captulo primero Principios de aplicacin de los derechos Art. 11.- EI ejercicio de los derechos se regir por los siguientes principios: 9. El ms alto deber del Estado consiste en respetar y hacer respetar los derechos garantizados en la Constitucin. 23. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> 22 Proteccin y atencin contra todo tipo de violencia, maltrato, expl