SÍNTESIS DEL PROCESO LEGISLATIVO DE LAENSEÑANZA MUSICAL EN CARACAS

SUS ESCUELAS Y SUS MÚSICOS1888-1945

ProfesorasLIXI MENDOZA TORRESMARÍA EUGENIA SIMANCAS

2011Revisión 2014

El 27 de Junio de 1870 el

Presidente Guzmán Blanco dicta su famoso Decreto de Instrucción Pública Gratuita y Obligatoria. La importancia de este Decreto, cuyo autor es el doctor Martín J. Sanabria, radica en que impulsó enormemente la educación en el país y gracias a él han podido educarse generaciones tras generaciones carentes de recursos hasta nuestros días (2011).Indudablemente este decreto influyó en la Educación Musical.

1988 1945

SIGLO XVI

16 de julio de 1591

Luis Cárdenas Saavedra

Canto Llano

8 de agosto de 1593 Don Juan Arteaga

Canto

Ramón de La Plaza

Cárdenas Saavedra

Gratis huérfanos

¿Música?

Don Juan Arteaga

Pedro Arteaga Primeras letras

Acta del Cabildo16 de agosto de 1593

Preceptor de Gramática

30 pesos como “ayuda de costa”

CATEDRAL DE COROFUTURA CATEDRAL DE

CARACAS

CAMBIO DE DOMICILIO

PRIMERA ESCUELA DE MÚSICA DE SANTIAGO LEÓN DE CARACAS

2 de abril de 1640

Escuela de Canto Llano

SIGLO XVII1684

Obispo Diego Baños

Seminaristas y demás que quisieren

Constitución del Capítulo

OctavoLecciones de canto llanoSub-Diácono

17 Dic 1684

Diácono21 Dic 1684

Presbítero23 Dic 1684

Maestro de Capilla1687

Pérez Camacho

SIGLO XVIII

Prof. Francisco Pérez Camacho43 años docente universitario

Primer catedrático de música de la Universidad de Santiago León de

Caracas1682 – 1725

Don Silvestre Media Villa

Lo sucede

Escuela de Chacao.

Padre SojoJosé Antonio Calcaño en su libro “Contribución al Estudio de la

Música en Venezuela”, afirma que la escuela prosperó sobremanera

Escuela de Chacao. Fundada posterior a 1770 por el Padre Pedro Palacios y Sojo en una finca en las afueras de

Caracas por la salida de Chacao

José Ángel Lamas (Mozart Caraqueño)Cayetano CarreñoLos LandaetaPedro Nolasco ColónJosé Francisco Velásquez (El Joven)Lino GallardoAtanasio BelloJuan Francisco MeserónMateo Villalobos Francisco VillalobosPedro PereiraMarcos PompaBernabé Monteros

Juan Manuel OlivaresJosé Francisco Velásquez (El Viejo)José Antonio Caro (de Boesi)Bartolomé Bello Francisco Javier Uztáriz

Primera Generación de laEscuela de Chacao

Segunda Generación de laEscuela de Chacao

Cayetano Carreño

1774-1836

COMPOSITORES DESTACADOS DE LA SEGUNDA GENERACIÓN GENERACIÓN

Manuel Antonio Carreño Teresa Carreño

Lino Gallardo

1818 Academia de enseñanza musical1819 Sociedad Filarmónica

SIGLO XIX

La Escuela de Montero

José María Montero(Padre)

1853Informe oficial del gobernador de la provincia, declarando que la escuela

ha dado “felices resultados”

José Ángel Montero(Hijo)

Conservatorio de Bellas ArtesDecreto 7 de mayo de 1870

Dibujo, pintura, escultura y música3 de abril de 1877

Música, dibujo, pintura, grabado, arquitectura y escultura

Instituto de Bellas Artes

Dirigido por Felipe Larrazábal

Dirigido por Ramón de la Plaza

El 16 de julio de 1877

La enseñanza de la música constará de melodía, solfeo, canto, música instrumental, armonía,

contrapunto y fuga, instrumentación, composición, historia del arte, estética y filosofía crítica de la

música.

Artículo 35 del reglamento del Instituto

Academia Nacional de Bellas Artes

Escuela Politécnica

4 de agosto de 1887Dibujo artístico, música, pintura, arquitectura y

declamación

ESCUELA POLITÉCNICASolo 1 año dictando clases de música

Academia Nacional de Bellas Artes

Mobiliario instrumental

Instalación e inauguración

Director y ProfesorDon Emilio Mauri Concursos

Local

INSTITUTO DE BELLAS ARTES

Enseñanzas con separación de estudiantes

1897 (Hombres y mujeres)

Premios de Arte

Tercero:Armonizar un bajo cifrado o canto dado

Primero:Composición musical

Segundo:Examen oral explicativo y razonado de la composición

20 Enero 1904

Código de Instrucción Pública Artículo 244

ACADEMIA DE BELLAS ARTES

Dibujo y PinturaEsculturaArquitecturaConservatorio de Música y Declamación

Artículo 245

CONSERVATORIO DE MÚSICA Y DECLAMACIÓN

1. Teoría Musical y Solfeo2. Armonía3. Composición e Instrumentación4. Piano5. Canto6. Instrumentos de Arco,7. Instrumentos de Madera8. Instrumentos de Cobre9. Saxofón10.Conjunto de Orquesta y de Banda11.Lectura en alta voz (prosa, verso)12.Declamación lírico-dramática

CERTÁMENES Art. 254

Pintura EsculturaArquitecturaComposición Musical

Cada 2 años

2 premios

Bs.400Perfeccionamiento Europa

18 agosto 1905Art. 214Cambia de

Academia de Bellas Artes

INSTITUTO DE BELLAS ARTES

Decreto 11 de Abril de 1913

ACADEMIA DE ARTES PLÁSTICAS

CONSERVATORIOS

•Pintura•Escultura•Arquitectura

Música y Declamación

Separación en locales distintos Agosto 1936 Conservatorio de Música

queda en el mismo lugar

CONSERVATORIO DE MÚSICA Reglamento 2 marzo 1914

1. Teoría elemental de la Musica y Solfeo2. Armonía y acompañamiento3. Contrapunto4. Fuga5. Composición e Instrumentación6. Piano7. Canto8. Instrumentos de Arco,9. Instrumentos de Madera10.Instrumentos de Cobre11.Declamación teatral y su historia12.Conjunto vocal e instrumental

30 de junio de 1915

ENSEÑANZA ESPECIAL•Escuela de Artes Plásticas•Escuela de Música

INSTRUCCIÓN ESPECIAL

INSTRUCCIÓN PÚBLICA

INSTRUCCIÓN SUPERIOR Y ESPECIALLey de 17 junio de 1924

CÁTEDRA DE HISTORIA DE LA MÚSICA5 de Enero de 1931

JUAN BAUTISTA PLAZA

Hallazgo de un ArchivoAbril 1937

Ejemplares de:Época colonialPrincipios de s. XIXObras de:OlivaresLandaetaLamasMeserónHimnos escritos en honor al Libertador

1 8 15 22 29 36 43 50 570

500

1000

1500

2000

2500

3000

3500

4000

N°de AlumnosAÑO

Alumnos inscritos para la enseñanza musica en el Centro educador de CaracasDesde 1888 a 1945

Ley 24 julio 1940

Educación Artística Escuela Primaria

Estudios Superiores

Escuelas especiales de•Artes Plásticas•Música•Rítmica•Arte Escénico

25 febrero 1941ESCUELA NACIONAL DE MUSICA

•Impartir la instrucción musical•Formación pedagógica•Desarrollo y difusión de la cultura musical del país

MATERIAS GENERALES •Teoría musical y solfeo •Historia de la Música•Estética y apreciación musical•Conjunto vocal e instrumental

MATERIAS D ESPECIALIZACIÓN

ComposiciónÓrganoCanto PianoArpaTrompaTrompetaBugle y Tuba

•Teoría musical y solfeo •Historia de la Música•Estética y apreciación musical•Conjunto vocal e instrumental

Violín y ViolaVioloncelloContrabajoFlautaOboe y FagoteClarineteTrombón de Vara

MATERIAS COMPLEMENTARIASArmonía y Piano

REFORMA DE 1945Decreto 28 septiembre

Escuela Nacional de Música

Escuela Preparatoria

Escuela Superior de Música

Introducción de clases de violín y pianoFormación de Bandas rítmicasCreación de orfeones escolaresIntroducción de la teoría musical de forma lúdica

1. Enseñanza escolar de la música

Canto y música obligatorio para •Educación primaria elemental y superior•Educación Normal y Rural

TRES TIPO DE ENSEÑANZA MUSICAL

Conocimientos básicos para ingresar a la Escuela Superior de Música

Formación de Profesores

Formación musical para los Normalistas

Divulgación de la cultura musical

2. Enseñanza preparatoria de la música

3. ENSEÑANZA SUPERIOR DE MÚSICA

Formación de músicos profesionales

CompositoresCantantesInstrumentistasCoralOrquesta

ESCUELA SUPERIOR DE MÚSICA

CALCAÑO, José Antonio. “Ciudad y su Música”. Letra y Solfa, Monte Avila Editores. Caracas, 1985

PLAZA, Juan Bautista. “Temas de Música Colonial Venezolana”. Serie investigaciones N°8 Fundación Vicente Emilio Sojo. Caracas ,1990

SÁNCHEZ, María Luisa. “La Enseñanza Musical en Caracas”. Tipografía La Torre, Caracas 1949.

SANGIORGI, Felipe. “Músicos Venezolanos de la Colonia” Cuadernos del Archivo de Música Colonial Venezolana, Ministerio de Educación Nacional. Fundación Vicente Emilio Sojo. 2ª. Edición, Caracas, 1992.

STEVENSON, Robert. “La Música en la Catedral de Caracas hasta 1836”. Revista Musical de Venezuela 1 y 2 (1980) Publicado por el CONAC y el Instituto Latinoamericano de Investigaciones y Estudios Musicales Emilio Sojo.

BIBLIOGRAFÍA

A los Profesores de UNEARTE MÚSICA (Caracas – Venezuela)

ASTOR, MiguelCHACÓN, PedroLÓPEZ, Juan de DiosMALDONADO, José ManuelMONCADA, FredyPor información y apreciaciones sobre el tema.

A Juan Antonio Tallaferro por su apoyo en el suministrode material fotográfico, diseño y edición de audio.

AGRADECIMIENTOS