Educacion inclusiva en el Ecuador
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EDUCACION INCLUSIVA
CONVENCION SOBRE LOS DRECHOS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD
ARTICULO 1 Las personas con discapacidad incluyen
aquellas que tengan deficiencias físicas, mentales, intelectuales, puedan impedir plena y afectiva en la sociedad
DERECHOS DE LAS PERSONAS CON DISPACIDAD
Tienen los mismos derechos que los demás, sin embargo los entornos sociales y culturales, subestiman, discriminan, y excluyen a las personas con discapacidad, se multiplican las violaciones de los derechos humanos de estas personas
INCLUSION
Es una filosofía de vida, basado en los derechos humanos; significa posibilitar a todas las personas a participar de lleno a la vida y el trabajo dentro de las comunidades, sin importar sus necesidades
Las personas con discapacidad no pueden aprender? FALSO¡¡¡¡
Existen cada vez mas evidencias que todos los niños pueden aprender pero a ritmos y niveles distintos , porque todos son diferentes
Como podemos atender a las necesidades educativas especiales?
Desarrollando metodologías activas y participativas
Propiciando un clima afectivo favorable Garantizando aulas organizadas
Que ofrece la escuela inclusiva a los niños y niñas?
Aceptación Comprensión Adaptaciones Buen trato Expectativas del desarrollo ( de acuerdo
a las potencialidades de cada niño)
LOEIEQUIDAD E INCLUSION
Articulo 2 La equidad e inclusión aseguran a todas
las personas el acceso, permanencia y culminación en el sistema educativo
Para la promoción de grado o curso
Se pueden evaluar el aprendizaje del estudiante con NEE, de acuerdo a los estándares y al currículo nacional adaptado para cada caso, y de acuerdo con sus necesidades especificas
Los establecimientos están OBLIGADOS
A recibir a todas las personas con discapacidad a crear los apoyos y adaptaciones físicas curriculares y de promociones adecuadas a sus necesidades