Educación Inclusiva en contexto de familias en situación de pobreza.

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Danilo Frías Fundación Educacional Súmate

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Educación Inclusiva en contexto de familias en situación de pobreza. Danilo Frías Fundación Educacional Súmate. Fuente: Umbrales Sociales para Chile, Fundación para la Superación de la Pobreza 2009. Deserción escolar a nivel país:. 22.505 Niños/as Que NO Asisten. - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of Educación Inclusiva en contexto de familias en situación de pobreza.

  • Danilo FrasFundacin Educacional Smate

  • Fuente: Umbrales Sociales para Chile, Fundacin para la Superacin de la Pobreza 2009.

  • 22.505Nios/asQue NO AsistenFuente: MIDEPLAN, Encuesta CASEN aos respectivos

    Grfico2

    1.9

    1.6

    1.5

    1.1

    1.1

    1

    0.7

    1.1

    Poblacin entre 7 y 13 aos que no asiste a un establecimiento educacional, aos 1990-2006 (Porcentaje de la poblacin)

    Hoja1

    19901.9

    19921.6

    19941.5

    19961.1

    19981.1

    20001

    20030.7

    20061.1

    CASEN 2006

    POBLACIN DE 24 AOS Y MENOS QUE NO ASISTE POR TRAMO DE EDAD SEGN QUINTIL DE INGRESO AUTNOMO NACIONAL (*)

    Quintil de Ingreso AutnomoEdadTotal

    0 - 56 - 1314 - 1718 - 24

    %%%%%

    I271,00846.311,629240,9057261,83244.7585,374100

    II220,16240.65,358129,8275.5286,86852.9542,215100

    III145,22633.13,1810.716,0713.7274,03762.5438,515100

    IV119,83933.81,2600.45,2751.5228,19664.4354,570100

    V81,93040.91,0770.53,8221.9113,27356.6200,102100

    Total838,16539.522,5051.195,9004.51,164,20654.92,120,776100

    (*) Se excluye servicio domstico puertas adentro y su ncleo familiar.

    Hoja1

    Poblacin entre 7 y 13 aos que no asiste a un establecimiento educacional, aos 1990-2006 (Porcentaje de la poblacin)

    Hoja2

    Hoja3

  • 96.228JvenesQue NO AsistenFuente: MIDEPLAN, Encuesta CASEN aos respectivos

    Grfico3

    19.7

    17.5

    15.4

    13.6

    13

    9.9

    7.2

    4.5

    Poblacin entre 14 y 17 aos que no asiste a un establecimiento educacional, aos 1990-2006 (Porcentaje de la poblacin)

    Hoja1

    19901.9

    19921.6

    19941.5

    19961.1

    19981.1

    20001

    20030.7

    20061.1

    CASEN 2006

    POBLACIN DE 24 AOS Y MENOS QUE NO ASISTE POR TRAMO DE EDAD SEGN QUINTIL DE INGRESO AUTNOMO NACIONAL (*)

    Quintil de Ingreso AutnomoEdadTotal

    0 - 56 - 1314 - 1718 - 24

    %%%%%

    I271,00846.311,629240,9057261,83244.7585,374100

    II220,16240.65,358129,8275.5286,86852.9542,215100

    III145,22633.13,1810.716,0713.7274,03762.5438,515100

    IV119,83933.81,2600.45,2751.5228,19664.4354,570100

    V81,93040.91,0770.53,8221.9113,27356.6200,102100

    Total838,16539.522,5051.195,9004.51,164,20654.92,120,776100

    (*) Se excluye servicio domstico puertas adentro y su ncleo familiar.

    199019.7

    199217.5

    199415.4

    199613.6

    199813

    20009.9

    20037.2

    20064.5

    Hoja1

    Poblacin entre 7 y 13 aos que no asiste a un establecimiento educacional, aos 1990-2006 (Porcentaje de la poblacin)

    Hoja2

    Poblacin entre 14 y 17 aos que no asiste a un establecimiento educacional, aos 1990-2006 (Porcentaje de la poblacin)

    Hoja3

  • Fuente: MIDEPLAN, Divisin Social, A partir de Encuesta CASEN 2006Evolucin del porcentaje de poblacin de 0 a 24 aos que asiste a un establecimiento educacional.

    Grfico7

    0.61.33.6

    14.88.2

    5.811.817

    14.127.436.1

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    99.199.899.4

    9999.899.4

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    95.798.699.1

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    1990

    2003

    2006

    Hoja1

    19901.9

    19921.6

    19941.5

    19961.1

    19981.1

    20001

    20030.7

    20061.1

    CASEN 2006

    POBLACIN DE 24 AOS Y MENOS QUE NO ASISTE POR TRAMO DE EDAD SEGN QUINTIL DE INGRESO AUTNOMO NACIONAL (*)

    Quintil de Ingreso AutnomoEdadTotal

    0 - 56 - 1314 - 1718 - 24

    %%%%%

    I271,00846.311,629240,9057261,83244.7585,374100

    II220,16240.65,358129,8275.5286,86852.9542,215100

    III145,22633.13,1810.716,0713.7274,03762.5438,515100

    IV119,83933.81,2600.45,2751.5228,19664.4354,570100

    V81,93040.91,0770.53,8221.9113,27356.6200,102100

    Total838,16539.522,5051.195,9004.51,164,20654.92,120,776100

    (*) Se excluye servicio domstico puertas adentro y su ncleo familiar.

    199019.7

    199217.5

    199415.4

    199613.6

    199813

    20009.9

    20037.2

    20064.5

    HombresMujeresTotal

    Dificultades Economicas18.711.415.2

    Trabaja o busca trabajo20.46.613.7

    Ayuda en la casa o quehacere del Hogar1.34.72.9

    Maternidad o Paternidad0.625.912.9

    Embarazo012.76.2

    No le Interesa197.513.4

    Problemas de Rendimiento15.57.511.6

    Hoja1

    1.9

    1.6

    1.5

    1.1

    1.1

    1

    0.7

    1.1

    Poblacin entre 7 y 13 aos que no asiste a un establecimiento educacional, aos 1990-2006 (Porcentaje de la poblacin)

    Hoja2

    19.7

    17.5

    15.4

    13.6

    13

    9.9

    7.2

    4.5

    Poblacin entre 14 y 17 aos que no asiste a un establecimiento educacional, aos 1990-2006 (Porcentaje de la poblacin)

    Hoja3

    18.711.415.2

    20.46.613.7

    1.34.72.9

    0.625.912.9

    012.76.2

    197.513.4

    15.57.511.6

    Hombres

    Mujeres

    Total

    Principales Razones para no asistir, poblacin de 14 a 17 aos que no asiste en 2003

    0123456789101112131415161718192021222324

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    1990

    2003

    2006

    MBD00121811.ppt

  • EDUCACIN MEDIA

    Principales razones para no asistir, poblacin de 14 a 17 aos que no asiste en 2003, Hombres y Mujeres

    18,7

    20,4

    1,3

    0,6

    0,0

    19,0

    15,5

    6,6

    4,7

    25,9

    12,7

    7,5

    7,5

    15,2

    13,7

    2,9

    6,2

    13,4

    11,6

    11,4

    12,9

    0

    5

    10

    15

    20

    25

    30

    Dificultad

    econmica

    Trabaja o

    busca trabajo

    Ayuda en la

    casa o

    quehacer del

    hogar

    Maternidad o

    paternidad

    Embarazo

    No le interesa

    Problemas de

    rendimiento

    Hombre

    Mujer

    Total

    MIDEPLAN, Divisin Social, a partir de Encuesta CASEN 2003

  • Fuente: Casen, Mineduc, INE.

  • MIDEPLAN, Encuesta CASEN aos respectivos9,428,943,565,621,340,212,47,84,416,233,825,019,875,748,40,020,040,060,080,0100,0IIIIIIIVVQuintil de ingreso autnomo(Porcentaje)1990 20002006

  • Ingreso promedio mensual de la ocupacin principal por aos de escolaridad.LOS RETORNOS A LA EDUCACIN SON SUSTANTIVAMENTE MAYORES A PARTIR DE LOS 16 AOS DE ESCOLARIDADFuente: MIDEPLAN, Divisin Social, A partir de Encuesta CASEN 2006

    Aos de EscolaridadTotal ($ Nov 2006)0136.1951155.0022159.9423153.1284177.5425178.8146182.0757171.0698189.1509199.91310225.83111221.90212245.60813295.09514335.36115391.53816501.129 18 y +1.074.621

    Grfico8

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    Aos

    Aos de Escolaridad

    Pesos

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    19901.9

    19921.6

    19941.5

    19961.1

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    20001

    20030.7

    20061.1

    CASEN 2006

    POBLACIN DE 24 AOS Y MENOS QUE NO ASISTE POR TRAMO DE EDAD SEGN QUINTIL DE INGRESO AUTNOMO NACIONAL (*)

    Quintil de Ingreso AutnomoEdadTotal

    0 - 56 - 1314 - 1718 - 24

    %%%%%

    I271,00846.311,629240,9057261,83244.7585,374100

    II220,16240.65,358129,8275.5286,86852.9542,215100

    III145,22633.13,1810.716,0713.7274,03762.5438,515100

    IV119,83933.81,2600.45,2751.5228,19664.4354,570100

    V81,93040.91,0770.53,8221.9113,27356.6200,102100

    Total838,16539.522,5051.195,9004.51,164,20654.92,120,776100

    (*) Se excluye servicio domstico puertas adentro y su ncleo familiar.

    199019.7

    199217.5

    199415.4

    199613.6

    199813

    20009.9

    20037.2

    20064.5

    HombresMujeresTotal

    Dificultades Economicas18.711.415.2

    Trabaja o busca trabajo20.46.613.7

    Ayuda en la casa o quehacere del Hogar1.34.72.9

    Maternidad o Paternidad0.625.912.9

    Embarazo012.76.2

    No le Interesa197.513.4

    Problemas de Rendimiento15.57.511.6

    Hoja1

    1.9

    1.6

    1.5

    1.1

    1.1

    1

    0.7

    1.1

    Poblacin entre 7 y 13 aos que no asiste a un establecimiento educacional, aos 1990-2006 (Porcentaje de la poblacin)

    Hoja2

    19.7

    17.5

    15.4

    13.6

    13

    9.9

    7.2

    4.5

    Poblacin entre 14 y 17 aos que no asiste a un establecimiento educacional, aos 1990-2006 (Porcentaje de la poblacin)

    Hoja3

    18.711.415.2

    20.46.613.7

    1.34.72.9

    0.625.912.9

    012.76.2

    197.513.4

    15.57.511.6

    Hombres

    Mujeres

    Total

    Principales Razones para no asistir, poblacin de 14 a 17 aos que no asiste en 2003

    0123456789101112131415161718192021222324

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    Ingreso promedio mensual de la ocupacin principal por aos de escolaridad

    Aos de EscolaridadTotal ($ Nov 2006)

    0136,195

    1155,002

    2159,942

    3153,128

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    18 y +1,074,621

    0.61.33.6

    14.88.2

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    29.238.740.8

    21.235.539.5

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    10.128.330.4

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    1990

    2003

    2006

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    Aos

    Aos de Escolaridad

    Pesos

    MBD00121811.ppt

  • EDUCACIN MEDIA

    Principales razones para no asistir, poblacin de 14 a 17 aos que no asiste en 2003, Hombres y Mujeres

    18,7

    20,4

    1,3

    0,6

    0,0

    19,0

    15,5

    6,6

    4,7

    25,9

    12,7

    7,5

    7,5

    15,2

    13,7

    2,9

    6,2

    13,4

    11,6

    11,4

    12,9

    0

    5

    10

    15

    20

    25

    30

    Dificultad

    econmica

    Trabaja o

    busca trabajo

    Ayuda en la

    casa o

    quehacer del

    hogar

    Maternidad o

    paternidad

    Embarazo

    No le interesa

    Problemas de

    rendimiento

    Hombre

    Mujer

    Total

    MIDEPLAN, Divisin Social, a partir de Encuesta CASEN 2003

  • Fuente: MIDEPLAN, Divisin Social, A partir de Encuesta CASEN 2003

  • Grfico: Porcentaje del nivel de educacin de los padres*No se aplica hace referencia a que el joven desconoce el nivel de educacin de su padre, porque el padre no est vivo, no lo conoce o no lo ve hace mucho tiempo. Fuente: Estudio Observatorio Social UAH - Fundacin Smate, 2009

    Grfico4

    25.454545454521.8181818182

    9.090909090918.1818181818

    14.545454545520

    18.181818181825.4545454545

    1.81818181820

    1.81818181825.4545454545

    29.09090909099.0909090909

    Padre

    Madre

    Hoja1

    sexo

    ColegioFrecuenciaPorcentajePorcentaje vlidoPorcentaje acumulado

    FUPALVlidosHombre3461.818181818261.818181818261.8181818182

    Mujer2138.181818181838.1818181818100

    Total55100100

    sexoa

    FrecuenciaPorcentajePorcentaje vlidoPorcentaje acumulado

    VlidosHombre3461.818181818261.818181818261.8181818182

    Mujer2138.181818181838.1818181818100

    Total55100100

    a. Colegio = FUPAL

    comunaa

    FrecuenciaPorcentajePorcentaje vlidoPorcentaje acumulado

    La Granja2240.040.043.6

    La Pintana1425.525.569.1

    San Ramon1018.218.2100.0

    Puente Alto59.19.180.0

    Otro11.87.381.80.0

    Total55100.0100.0

    a. Colegio = FUPAL

    Personas que viven en el HogarFrecuenciaPorcentaje de casosPorcentaje

    Mam4683.627.4

    Hermano/a(s)4480.026.2

    persPap2952.717.3

    Abuelos/as1018.26.0

    Otro Familiar712.74.2

    Tos/as610.93.6

    Primos/as610.93.6

    Otras personas que no son familiares610.93.6

    Cnyuge/Pareja59.13.0

    Cuado/a59.13.0

    Hijo/a47.32.4

    Total168305.4545454545100

    b. Colegio = FUPAL

    ltimo nivel cursado por Padre. altimo nivel cursado por Madre. a

    FrecuenciaPadreFrecuenciaMadre

    VlidosBsica Incompleta1425.51221.8

    Bsica completa59.11018.2

    Media incompleta814.51120.0

    Media completa1018.21425.5

    CFT o IP11.800.0

    Universitario11.835.5

    No se aplica1629.159.1

    Total5510055100

    a. Colegio = FUPAL

    Situacin que se presenta en el Hogar.

    SiNoPorcentaje vlidoPorcentaje acumulado

    Alguien ha estado o est preso25.974.125.925925925925.9259259259

    Hermanos han desertado del colegio35.264.874.0740740741100

    Alguien tiene alguna enfermedad grave o discapacidad33.366.7100

    Alguien ha sufrido de violencia intrafamiliar27.872.2

    Hay problemas debido al consumo de alcohol o drogas35.264.8

    En general la relacin de las personas que viven conmigo es buenaa63.037.0

    a. Colegio = FUPAL

    Situacin que se presenta en el Hogar. Hay problemas debido al consumo de alcohol o drogasa

    FrecuenciaPorcentajePorcentaje vlidoPorcentaje acumulado

    Vlidos1,001934.545454545535.185185185235.1851851852

    2,003563.636363636464.8148148148100

    Total5498.1818181818100

    PerdidosSistema11.8181818182

    Total55100

    a. Colegio = FUPAL

    Ingreso aproximado del Hogar en un mes normala

    FrecuenciaPorcentajePorcentaje vlidoPorcentaje acumulado

    VlidosMenos de $100.0001629.090909090929.629.6296296296

    Entre $100.000 y $200.0001832.727272727333.362.962962963

    Entre $200.001 y $300.000814.545454545514.877.7777777778

    Entre $300.001 y $500.000814.545454545514.892.5925925926

    No sabe47.27272727277.4100

    Total5498.1818181818100

    PerdidosSistema11.8181818182

    Total55100

    a. Colegio = FUPAL

    Fuente de ingreso semanal

    VariablesFrecuenciaPorcentajePromedioMnimoMximo

    Trabajo regulara59.139,60025,00050,000

    Trabajo espordico35.517,33312,00020,000

    Becas, ayudas de estudios11.820,00020,00020,000

    Mesada, aporte o ayuda de padres o familiares23.615,00010,00020,000

    Aporte o ayuda de personas que no son familiares11.825,00025,00025,000

    Subsidio Familiar23.67,7503,50012,000

    No recibe dinero4174.5

    N Total= 55

    Hoja1

    Porcentaje

    Hoja2

    Padre

    Madre

    Porcentaje

    Hoja3

    Si

    No

    Porcentaje

    Porcentaje

    Ingreso Total del Hogar

  • Tabla: Personas que viven habitualmente en el hogar del alumno/a.

    Parentesco Porcentaje de casosPap50,9%Mam83,6%Hermano/a(s)80,0%Cnyuge/Pareja9,1%Hijo/a7,3%Cuado/a9,1%Abuelos/as18,2%Tos/as10,9%Primos/as10,9%Otro Familiar12,7%Otras personas que no son familiares10,9%Vivo en una institucin1,8%

  • Tabla: Situaciones de riesgo presentes en el hogar

    Situaciones de vulnerabilidad presentes en el hogarPorcentajeAlguien ha estado o est preso25,9%Hermanos han desertado del colegio35,2%Alguien tiene alguna enfermedad grave o discapacidad 33,3%Alguien ha sufrido violencia intrafamiliar27,8%Hay problemas debido al consumo de alcohol o drogas35,2%

  • Tabla: Razn principal por la que se dej de estudiar la ltima vez que abandon el estudio

    Razn PorcentajeNo le intereso seguir estudiando, porque no le serva33,3Tuvo enfermedad que lo obligo a salirse15,2Problemas de conducta o rendimiento en la escuela12,1Enfermedad de un familiar9,1Decidi trabajar9,1Problemas econmicos9,1Tuvo que cuidar a hijo/ o hermanos/as6,1Otra6,0

  • Grfico: Porcentaje de motivos principales para estudiar en la educacin superiorExpectativas de Educacin

    A todos les gustara continuar estudiando en la educacin superior, las principales razones se relacionan con la posibilidad de mejorar su calidad de vida, ya sea a nivel material, como tambin en cuanto a aspectos no materiales de realizacin y de satisfaccin personal.

    Grfico5

    32.6923076923

    28.8461538462

    28.8461538462

    9.6153846154

    Hoja1

    sexo

    ColegioFrecuenciaPorcentajePorcentaje vlidoPorcentaje acumulado

    FUPALVlidosHombre3461.818181818261.818181818261.8181818182

    Mujer2138.181818181838.1818181818100

    Total55100100

    sexoa

    FrecuenciaPorcentajePorcentaje vlidoPorcentaje acumulado

    VlidosHombre3461.818181818261.818181818261.8181818182

    Mujer2138.181818181838.1818181818100

    Total55100100

    a. Colegio = FUPAL

    comunaa

    FrecuenciaPorcentajePorcentaje vlidoPorcentaje acumulado

    La Granja2240.040.043.6

    La Pintana1425.525.569.1

    San Ramon1018.218.2100.0

    Puente Alto59.19.180.0

    Otro11.87.381.80.0

    Total55100.0100.0

    a. Colegio = FUPAL

    Personas que viven en el HogarFrecuenciaPorcentaje de casosPorcentaje

    Mam4683.627.4

    Hermano/a(s)4480.026.2

    persPap2952.717.3

    Abuelos/as1018.26.0

    Otro Familiar712.74.2

    Tos/as610.93.6

    Primos/as610.93.6

    Otras personas que no son familiares610.93.6

    Cnyuge/Pareja59.13.0

    Cuado/a59.13.0

    Hijo/a47.32.4

    Total168305.4545454545100

    b. Colegio = FUPAL

    ltimo nivel cursado por Padre. altimo nivel cursado por Madre. a

    FrecuenciaPadreFrecuenciaMadre

    VlidosBsica Incompleta1425.51221.8

    Bsica completa59.11018.2

    Media incompleta814.51120.0

    Media completa1018.21425.5

    CFT o IP11.800.0

    Universitario11.835.5

    No se aplica1629.159.1

    Total5510055100

    a. Colegio = FUPAL

    Situacin que se presenta en el Hogar.

    SiNoPorcentaje vlidoPorcentaje acumulado

    Alguien ha estado o est preso25.974.125.925925925925.9259259259

    Hermanos han desertado del colegio35.264.874.0740740741100

    Alguien tiene alguna enfermedad grave o discapacidad33.366.7100

    Alguien ha sufrido de violencia intrafamiliar27.872.2

    Hay problemas debido al consumo de alcohol o drogas35.264.8

    En general la relacin de las personas que viven conmigo es buena63.037.0

    a. Colegio = FUPAL

    Situacin que se presenta en el Hogar. Hay problemas debido al consumo de alcohol o drogasa

    FrecuenciaPorcentajePorcentaje vlidoPorcentaje acumulado

    Vlidos1,001934.545454545535.185185185235.1851851852

    2,003563.636363636464.8148148148100

    Total5498.1818181818100

    PerdidosSistema11.8181818182

    Total55100

    a. Colegio = FUPAL

    Ingreso aproximado del Hogar en un mes normala

    FrecuenciaPorcentajePorcentaje vlidoPorcentaje acumulado

    VlidosMenos de $100.0001629.090909090929.629.6296296296

    Entre $100.000 y $200.0001832.727272727333.362.962962963

    Entre $200.001 y $300.000814.545454545514.877.7777777778

    Entre $300.001 y $500.000814.545454545514.892.5925925926

    No sabe47.27272727277.4100

    Total5498.1818181818100

    PerdidosSistema11.8181818182

    Total55100

    a. Colegio = FUPAL

    Persona que aporta ingreso principal del hogara

    FrequencyPercentValid PercentCumulative Percent

    ValidAbuela47.27272727277.40740740747.4074074074

    Hermano11.81818181821.85185185199.2592592593

    Mam2138.181818181838.888888888948.1481481481

    Padrastro23.63636363643.703703703751.8518518519

    Pap224040.740740740792.5925925926

    Suegro11.81818181821.851851851994.4444444444

    To/a35.45454545455.5555555556100

    Total5498.1818181818100

    Missing911.8181818182

    Total55100

    a. Colegio = FUPAL

    Pap40.7

    Mam38.9

    Abuela7.4

    To/a5.6

    Padrastro3.7

    Hermano1.9

    Suegro1.9

    Fuente de ingreso semanal

    VariablesFrecuenciaPorcentajePromedioMnimoMximo

    Trabajo regulara59.139,60025,00050,000

    Trabajo espordico35.517,33312,00020,000

    Becas, ayudas de estudios11.820,00020,00020,000

    Mesada, aporte o ayuda de padres o familiares23.615,00010,00020,000

    Aporte o ayuda de personas que no son familiares11.825,00025,00025,000

    Subsidio Familiar23.67,7503,50012,000

    No recibe dinero4174.5

    N Total= 55

    FrequencyPercentValid PercentCumulative Percent

    ValidSi4581.881.881.8

    No1018.218.2100

    Total55100100

    a. Colegio = FUPAL

    Principal razn por la que quiere terminar la enseanza mediaa

    FrequencyPercentValid PercentCumulative Percent

    ValidPorque sin el ttulo de enseanza media es muy difci encontrar trabajo295352.727272727352.7272727273

    Para poder continuar estudiando en la educacin superior203636.363636363689.0909090909

    Para aprender ms y crecer como persona61110.9090909091100

    Total55100100

    a. Colegio = FUPAL

    Trabajos menores ocacionales o informales7.4

    Oficio menor, obrero no calificado9.3

    Obrero calificado46.3

    Empleado administrativo medio y bajo29.6

    Recibe pensin de jubilacion5.6

    Otro1.9

    Obrero calificado46.3

    Empleado administrativo medio y bajo29.6

    Oficio menor, obrero no calificado9.3

    Trabajos menores ocacionales o informales7.4

    Recibe pensin de jubilacion5.6

    Otro1.9

    Principal razn por la se motivara a estudiar en la educacin superior. a

    FrequencyPercentValid PercentCumulative Percent

    ValidAprender ms y realizarse como persona1730.932.732.7

    Ganar ms dinero para vivir mejor que ahora1527.328.861.5

    Ser valorado profesionalmente1527.328.8100.0

    Conseguir un trabajo que le guste y motive59.19.671.2

    Total5294.5100.0

    MissingSystem35.5

    Total55100

    a. Colegio = FUPAL

    Hoja1

    40

    25.4545454545

    18.1818181818

    9.0909090909

    7.2727272727

    Porcentaje

    Hoja2

    25.454545454521.8181818182

    9.090909090918.1818181818

    14.545454545520

    18.181818181825.4545454545

    1.81818181820

    1.81818181825.4545454545

    29.09090909099.0909090909

    Padre

    Madre

    Porcentaje

    Hoja3

    25.925925925974.0740740741

    35.185185185264.8148148148

    33.333333333366.6666666667

    27.777777777872.2222222222

    35.185185185264.8148148148

    62.96296296337.037037037

    Porcentaje

    29.6296296296

    33.3333333333

    14.8148148148

    14.8148148148

    7.4074074074

    7.4074074074

    1.8518518519

    38.8888888889

    3.7037037037

    40.7407407407

    1.8518518519

    5.5555555556

    0

    0

    0

    0

    0

    0

    0

    40.7407407407

    38.8888888889

    7.4074074074

    5.5555555556

    3.7037037037

    1.8518518519

    1.8518518519

    81.8

    18.2

    1

    #REF!

    11

    1

    11

    #REF!

    #REF!

    52.7272727273

    36.3636363636

    10.9090909091

    7.4

    9.3

    46.3

    29.6

    5.6

    1.9

    MBD00091BE5.xls

    Grfico3

    25.925925925974.0740740741

    35.185185185264.8148148148

    33.333333333366.6666666667

    27.777777777872.2222222222

    35.185185185264.8148148148

    Si

    No

    Porcentaje

    Hoja1

    sexo

    ColegioFrecuenciaPorcentajePorcentaje vlidoPorcentaje acumulado

    FUPALVlidosHombre3461.818181818261.818181818261.8181818182

    Mujer2138.181818181838.1818181818100

    Total55100100

    sexoa

    FrecuenciaPorcentajePorcentaje vlidoPorcentaje acumulado

    VlidosHombre3461.818181818261.818181818261.8181818182

    Mujer2138.181818181838.1818181818100

    Total55100100

    a. Colegio = FUPAL

    comunaa

    FrecuenciaPorcentajePorcentaje vlidoPorcentaje acumulado

    La Granja2240.040.043.6

    La Pintana1425.525.569.1

    San Ramon1018.218.2100.0

    Puente Alto59.19.180.0

    Otro11.87.381.80.0

    Total55100.0100.0

    a. Colegio = FUPAL

    Personas que viven en el HogarFrecuenciaPorcentaje de casosPorcentaje

    Mam4683.627.4

    Hermano/a(s)4480.026.2

    persPap2952.717.3

    Abuelos/as1018.26.0

    Otro Familiar712.74.2

    Tos/as610.93.6

    Primos/as610.93.6

    Otras personas que no son familiares610.93.6

    Cnyuge/Pareja59.13.0

    Cuado/a59.13.0

    Hijo/a47.32.4

    Total168305.4545454545100

    b. Colegio = FUPAL

    ltimo nivel cursado por Padre. altimo nivel cursado por Madre. a

    FrecuenciaPadreFrecuenciaMadre

    VlidosBsica Incompleta1425.51221.8

    Bsica completa59.11018.2

    Media incompleta814.51120.0

    Media completa1018.21425.5

    CFT o IP11.800.0

    Universitario11.835.5

    No se aplica1629.159.1

    Total5510055100

    a. Colegio = FUPAL

    Situacin que se presenta en el Hogar.

    SiNoPorcentaje vlidoPorcentaje acumulado

    Alguien ha estado o est preso25.974.125.925925925925.9259259259

    Hermanos han desertado del colegio35.264.874.0740740741100

    Alguien tiene alguna enfermedad grave o discapacidad33.366.7100

    Alguien ha sufrido de violencia intrafamiliar27.872.2

    Hay problemas debido al consumo de alcohol o drogas35.264.8

    En general la relacin de las personas que viven conmigo es buenaa63.037.0

    a. Colegio = FUPAL

    Situacin que se presenta en el Hogar. Hay problemas debido al consumo de alcohol o drogasa

    FrecuenciaPorcentajePorcentaje vlidoPorcentaje acumulado

    Vlidos1,001934.545454545535.185185185235.1851851852

    2,003563.636363636464.8148148148100

    Total5498.1818181818100

    PerdidosSistema11.8181818182

    Total55100

    a. Colegio = FUPAL

    Ingreso aproximado del Hogar en un mes normala

    FrecuenciaPorcentajePorcentaje vlidoPorcentaje acumulado

    VlidosMenos de $100.0001629.090909090929.629.6296296296

    Entre $100.000 y $200.0001832.727272727333.362.962962963

    Entre $200.001 y $300.000814.545454545514.877.7777777778

    Entre $300.001 y $500.000814.545454545514.892.5925925926

    No sabe47.27272727277.4100

    Total5498.1818181818100

    PerdidosSistema11.8181818182

    Total55100

    a. Colegio = FUPAL

    Fuente de ingreso semanal

    VariablesFrecuenciaPorcentajePromedioMnimoMximo

    Trabajo regulara59.139,60025,00050,000

    Trabajo espordico35.517,33312,00020,000

    Becas, ayudas de estudios11.820,00020,00020,000

    Mesada, aporte o ayuda de padres o familiares23.615,00010,00020,000

    Aporte o ayuda de personas que no son familiares11.825,00025,00025,000

    Subsidio Familiar23.67,7503,50012,000

    No recibe dinero4174.5

    N Total= 55

    Hoja1

    0

    0

    0

    0

    0

    Porcentaje

    Hoja2

    00

    00

    00

    00

    00

    00

    00

    Padre

    Madre

    Porcentaje

    Hoja3

    00

    00

    00

    00

    00

    Si

    No

    Porcentaje

    0

    0

    0

    0

    0

    Porcentaje

    Ingreso Total del Hogar

  • En relacin a la visin y percepcin que tienen sobre el mundo laboral esta es positiva, casi todos (94,5%) estn de acuerdo con que en el trabajo tiene oportunidades de aprender y de crecer como persona. En cuanto a la insercin de la mujer al mercado del trabajo, sus condiciones y derechos en el mundo laboral, tienen en general una visin igualitaria de los roles. Grfico: Porcentaje de concordancia con afirmacin Hombres y Mujeres tiene el mismo derecho a trabajar Se observa una gran desvinculacin de los/as jvenes con el entorno y las oportunidades de empleo y promocin que brinda el mercado del trabajo, pues declararon conocer casi nada o poco acerca de las leyes laborales y la institucionalidad, as como utilizan pocos mecanismos de bsqueda de empleo que no sean redes cercanas.

    Grfico1

    9.0909090909

    89.0909090909

    1.8181818182

    Hoja1

    sexo

    ColegioFrecuenciaPorcentajePorcentaje vlidoPorcentaje acumulado

    FUPALVlidosHombre3461.818181818261.818181818261.8181818182

    Mujer2138.181818181838.1818181818100

    Total55100100

    sexoa

    FrecuenciaPorcentajePorcentaje vlidoPorcentaje acumulado

    VlidosHombre3461.818181818261.818181818261.8181818182

    Mujer2138.181818181838.1818181818100

    Total55100100

    a. Colegio = FUPAL

    comunaa

    FrecuenciaPorcentajePorcentaje vlidoPorcentaje acumulado

    La Granja2240.040.043.6

    La Pintana1425.525.569.1

    San Ramon1018.218.2100.0

    Puente Alto59.19.180.0

    Otro11.87.381.80.0

    Total55100.0100.0

    a. Colegio = FUPAL

    Personas que viven en el HogarFrecuenciaPorcentaje de casosPorcentaje

    Mam4683.627.4

    Hermano/a(s)4480.026.2

    persPap2952.717.3

    Abuelos/as1018.26.0

    Otro Familiar712.74.2

    Tos/as610.93.6

    Primos/as610.93.6

    Otras personas que no son familiares610.93.6

    Cnyuge/Pareja59.13.0

    Cuado/a59.13.0

    Hijo/a47.32.4

    Total168305.4545454545100

    b. Colegio = FUPAL

    ltimo nivel cursado por Padre. altimo nivel cursado por Madre. a

    FrecuenciaPadreFrecuenciaMadre

    VlidosBsica Incompleta1425.51221.8

    Bsica completa59.11018.2

    Media incompleta814.51120.0

    Media completa1018.21425.5

    CFT o IP11.800.0

    Universitario11.835.5

    No se aplica1629.159.1

    Total5510055100

    a. Colegio = FUPAL

    Situacin que se presenta en el Hogar.

    SiNoPorcentaje vlidoPorcentaje acumulado

    Alguien ha estado o est preso25.974.125.925925925925.9259259259

    Hermanos han desertado del colegio35.264.874.0740740741100

    Alguien tiene alguna enfermedad grave o discapacidad33.366.7100

    Alguien ha sufrido de violencia intrafamiliar27.872.2

    Hay problemas debido al consumo de alcohol o drogas35.264.8

    En general la relacin de las personas que viven conmigo es buena63.037.0

    a. Colegio = FUPAL

    Situacin que se presenta en el Hogar. Hay problemas debido al consumo de alcohol o drogasa

    FrecuenciaPorcentajePorcentaje vlidoPorcentaje acumulado

    Vlidos1,001934.545454545535.185185185235.1851851852

    2,003563.636363636464.8148148148100

    Total5498.1818181818100

    PerdidosSistema11.8181818182

    Total55100

    a. Colegio = FUPAL

    Ingreso aproximado del Hogar en un mes normala

    FrecuenciaPorcentajePorcentaje vlidoPorcentaje acumulado

    VlidosMenos de $100.0001629.090909090929.629.6296296296

    Entre $100.000 y $200.0001832.727272727333.362.962962963

    Entre $200.001 y $300.000814.545454545514.877.7777777778

    Entre $300.001 y $500.000814.545454545514.892.5925925926

    No sabe47.27272727277.4100

    Total5498.1818181818100

    PerdidosSistema11.8181818182

    Total55100

    a. Colegio = FUPAL

    Persona que aporta ingreso principal del hogara

    FrequencyPercentValid PercentCumulative Percent

    ValidAbuela47.27272727277.40740740747.4074074074

    Hermano11.81818181821.85185185199.2592592593

    Mam2138.181818181838.888888888948.1481481481

    Padrastro23.63636363643.703703703751.8518518519

    Pap224040.740740740792.5925925926

    Suegro11.81818181821.851851851994.4444444444

    To/a35.45454545455.5555555556100

    Total5498.1818181818100

    Missing911.8181818182

    Total55100

    a. Colegio = FUPAL

    Pap40.7

    Mam38.9

    Abuela7.4

    To/a5.6

    Padrastro3.7

    Hermano1.9

    Suegro1.9

    Fuente de ingreso semanal

    VariablesFrecuenciaPorcentajePromedioMnimoMximo

    Trabajo regulara59.139,60025,00050,000

    Trabajo espordico35.517,33312,00020,000

    Becas, ayudas de estudios11.820,00020,00020,000

    Mesada, aporte o ayuda de padres o familiares23.615,00010,00020,000

    Aporte o ayuda de personas que no son familiares11.825,00025,00025,000

    Subsidio Familiar23.67,7503,50012,000

    No recibe dinero4174.5

    N Total= 55

    Repetiste algn curso durante tuperodo escolar?a

    FrequencyPercentValid PercentCumulative Percent

    ValidSi4581.881.881.8

    No1018.218.2100

    Total55100100

    a. Colegio = FUPAL

    Principal razn por la que quiere terminar la enseanza mediaa

    FrequencyPercentValid PercentCumulative Percent

    ValidPorque sin el ttulo de enseanza media es muy difci encontrar trabajo295352.727272727352.7272727273

    Para poder continuar estudiando en la educacin superior203636.363636363689.0909090909

    Para aprender ms y crecer como persona61110.9090909091100

    Total55100100

    a. Colegio = FUPAL

    Trabajos menores ocacionales o informales7.4

    Oficio menor, obrero no calificado9.3

    Obrero calificado46.3

    Empleado administrativo medio y bajo29.6

    Recibe pensin de jubilacion5.6

    Otro1.9

    Obrero calificado46.3

    Empleado administrativo medio y bajo29.6

    Oficio menor, obrero no calificado9.3

    Trabajos menores ocacionales o informales7.4

    Recibe pensin de jubilacion5.6

    Otro1.9

    Principal razn por la se motivara a estudiar en la educacin superior. a

    FrequencyPercentValid PercentCumulative Percent

    ValidAprender ms y realizarse como persona1730.932.732.7

    Ganar ms dinero para vivir mejor que ahora1527.328.861.5

    Ser valorado profesionalmente1527.328.8100.0

    Conseguir un trabajo que le guste y motive59.19.671.2

    Total5294.5100.0

    MissingSystem35.5

    Total55100

    a. Colegio = FUPAL

    Desde Marzo del 2008 a Marzo del 2009, cuntos meses permaneciste en el trabajo que duraste ms tiempo?a

    FrequencyPercentValid PercentCumulative Percent

    ValidMenos de 3 meses13243434

    Entre 4 y 7 meses16294276

    Ms de 7 meses91624100

    Total3869100

    MissingSystem1731

    Total55100

    a. Colegio = FUPAL

    Cantidad de meses que no ests trabajandoa

    FrequencyPercentValid PercentCumulative Percent

    Valid1,0047.311.811.81 a 3 meses1338

    2,0059.114.726.54 a 6 meses927

    3,0047.311.838.27 a 9 meses39

    4,0023.65.944.110 a 12 meses412

    5,0047.311.855.9Ms de 1 ao115

    6,0035.58.864.7

    7,0023.65.970.6

    8,0011.82.973.5

    10,0011.82.976.5

    11,0011.82.979.4Cantidad de meses desde que est buscando trabajoa

    12,0023.65.985.3FrequencyPercentValid PercentCumulative Percent

    Valid1 Mes59.12221.7

    14,0011.82.988.22 Meses47.31739.1

    3 Meses47.31756.5

    4 Meses35.51369.6

    5 Meses59.12291.3

    18,0011.82.991.26 Meses11.8495.7

    24,0035.58.8100.012 Meses11.84100.0

    Total3461.8100.0Total2341.8100.0

    MissingSystem2138.2MissingSystem3258.2

    Total55100.0Total55100.0

    a. Colegio = FUPALa. Colegio = FUPAL

    Cantidad de horas que trabaja a la semanaa

    FrequencyPercentValid PercentCumulative Percent

    Valid8,0023.65.95.9hasta 20 horas38.8

    20,0011.82.98.8entre 21 y 40 horas1029.4

    24,0035.58.817.6entre 41 y 60 horas2058.8

    25,0011.82.920.6ms de 60 horas12.9

    27,0011.82.923.5

    35,0023.65.929.4

    36,0011.82.932.4

    40,0023.65.938.2

    49,0011.82.941.2

    50,0059.114.755.9

    54,0023.65.961.8

    55,0011.82.964.7

    60,001120.032.497.1

    84,0011.82.9100.0

    Total3461.8100.0

    MissingSystem2138.2

    Total55100.0

    a. Colegio = FUPAL

    ltimo trabajo que realizabasa

    FrequencyPercentValid PercentCumulative Percent

    ValidCulativar o cosechar productos agrcolas. Participar en actividades mineras o pequeras.11.82.92.9

    Trabajar en la construccin23.65.98.8

    Ayudar en el trabajo a los padres o parientes35.58.817.6

    Empaquetar en tiendas, atender en restauranes59.114.732.4

    Trabajar en la calle11.82.935.3

    Otra2240.064.7100.0

    Total3461.8100.0

    MissingSystem2138.2

    Total55100.0

    a. Colegio = FUPAL

    cuanto gana reco2a

    FrequencyPercentValid PercentCumulative Percent

    ValidEntre 0 y 50.000471212

    Entre 51.000 y 100.0009162739

    Entre 101.000 y 150.0007132161

    Entre 151.000 y 200.00010183091

    Entre 201.000 y 300.00024997

    Entre 251.000 y 300.000123100

    Total3360100

    MissingSystem2240

    Total55100

    a. Colegio = FUPAL

    Razn por la que busca trabajara

    FrequencyPercentValid PercentCumulative Percent

    ValidPorque mantengo o contribuyo a mantener a mi propia familia11.818181818254.5454545455

    Porque tengo que ayudar con gastos a mis padres1221.81818181825559.0909090909

    Para poder estudiar11.8181818182563.6363636364

    Para tener plata para mis gastos814.545454545536100

    Total2240100

    MissingSystem3360

    Total55100

    a. Colegio = FUPAL

    Los hombres y mujeres tienen el mismo derecho a trabajara

    FrequencyPercentValid PercentCumulative Percent

    ValidMuy de acuerdo599.09090909099.0909090909

    De acuerdo498989.090909090998.1818181818

    Muy en desacuerdo121.8181818182100

    Total55100100

    a. Colegio = FUPAL

    Los hombres y mujeres tienen el mismo derecho a trabajar * sexo Crosstabulationa

    sexo

    HombreMujerTotal

    Los hombres y mujeres tienen el mismo derecho a trabajarMuy de acuerdoCount235

    5.882352941214.28571428579.0909090909

    De acuerdo311849

    91.176470588285.714285714389.0909090909

    Muy en desacuerdo101

    2.941176470601.8181818182

    Total342155

    100100100

    a. Colegio = FUPAL

    Respecto a la capacitacin de CEFOCAL qu curso vas a realizar o te gustara realizar? * sexo Crosstabulationa

    sexo

    HombreMujerTotal

    Respecto a la capacitacin de CEFOCAL qu curso vas a realizar o te gustara realizar?ElectricidadCount20424

    % within sexo591943.6363636364

    GastronomaCount141731

    % within sexo418156.3636363636

    TotalCount342155

    % within sexo100100100

    a. Colegio = FUPAL

    MujerHombre

    Gastronoma8159MujerHombre

    Electricidad19411959

    GastronomaElectricidad8141

    Mujer8119

    Hombre5941

    Considerando todo, estoy satisfecho conmigo mismoa

    FrequencyPercentValid PercentCumulative Percent

    ValidMuy de acuerdo3555

    De acuerdo35646469

    En desacuerdo173131100

    Total55100100

    a. Colegio = FUPAL

    SiNo

    He consultado a especialista sobre problemas afectivos, emocionales o mentales5842

    He participado de un proceso de rehabilitacin de drogas o alcohol1189

    Tengo antecedentes penales793

    Considerando todos los aspectos de tu vida, te sientesa

    FrequencyPercentValid PercentCumulative Percent

    ValidMuy feliz23424242

    Algo feliz20363678

    Poco feliz8151593

    Nada feliz477100

    Total55100100

    a. Colegio = FUPAL

    Sistema salud78.2

    Orga. comunitarias63.6

    Municipalidades49.1

    Iglesia43.6

    Carabineros38.2

    Sistema Judicial20

    Como llegaste a este colegioa

    FrequencyPercentValid PercentCumulative Percent

    ValidMis padres me inscribieron11202020

    Fui derivado de un programa del Hogar de Cristo59929

    Fui derivado de una red del SENAME24433

    Me inscrib por mi propia cuenta31565689

    Otro61111100

    Total55100100

    a. Colegio = FUPAL

    razon de desercina

    RaznFrecuenciaPorcentaje

    No le intereso seguir estudiando, porque no le servia1133.3

    Tuvo enfermedad que lo obligo a salirse515.2

    Problemas de conducta o rendimiento en la escuela412.1

    Enfermedad de un familiar39.1

    Decidi trabajar39.1

    Problemas econmicos39.1

    Tuvo que cuidar a hijo/ o hermanos/as26.1

    Otra26.0

    Total33100.0

    ReginZonaQuintil Autnomo RegionalHogaresPoblacinPromedio de personas en el HogarPromedio Ingreso Autnomo HogarIngreso autnomo per-cpita del hogar

    PromedioMnimoMximo

    Regin MetropolitanaUrbanoI334,3891,428,2514.3165,55337,605060,600

    II335,7321,364,4234.1329,58681,75660,635102,052

    III340,5581,300,6733.8494,373129,796102,052163,175

    IV343,7181,182,9693.4760,276222,039163,207307,821

    V344,2671,056,6013.12,212,200794,929307,877--

    Total1,698,6646,332,9173.7799,030255,6200--

    RuralI15,71665,2464.2163,20038,989060,600

    II14,42254,5543.8306,39781,48260,702102,043

    III9,57533,6043.5460,178130,945102,258163,194

    IV6,72422,5973.4741,653221,282163,284307,261

    V5,59420,9133.73,327,209930,964310,891--

    Total52,031196,9143.8672,468187,1460--

    TotalI350,1051,493,4974.3165,44837,667060,600

    II350,1541,418,9774.1328,63181,74460,635102,052

    III350,1331,334,2773.8493,438129,827102,052163,194

    IV350,4421,205,5663.4759,919222,024163,207307,821

    V349,8611,077,5143.12,230,028797,104307,877--

    Total1,750,6956,529,8313.7795,268253,5850--

    Hoja1

    Porcentaje

    Hoja2

    Padre

    Madre

    Porcentaje

    HOJA 3

    Porcentaje

    PINTANA

    Hombre

    Mujer

    Mujer

    Hombre

    Si

    No

    FUPAL76

    CEIA49

    CEIA La PintanaTest de diferencias

    VariablesCategoraColegio Hogar de Cristo FUPAL

    NMediaError EstNMediaError Estp-value

    SexoHombre550.610.066450.510.0750.287

    Edad5517.7090.1854516.8220.1360

    Ingreso aprox. del hogar en un mes542.5190.222442.5460.2330.934

    Ingreso personal trabajo remunerado41125243414664522108227193660.491

    Cantidad colegios que estudi en Bsica.552.7270.212452.2670.2230.139

    Cantidad de alumnos que no tiene hijosSin Hijo/a550.8910.042450.9330.0380.466

    Cursos que repetiste551.0910.1114510.110.566

    Alumnos que han trabajado alguna vez550.7640.058450.4890.0750.005

    1 Bsico23.61 Bsico23.6

    2 Bsico610.92 Bsico610.9

    3 Bsico11.83 Bsico11.8

    4 Bsico35.54 Bsico35.5

    5 Bsico712.75 Bsico712.7

    6 Bsico916.46 Bsico916.4

    7 Bsico916.47 Bsico916.4

    8 Bsico47.38 Bsico47.3

    1 Medio1934.51 Medio1934.5

    2 Medio35.52 Medio35.5

    Municipal82

    P. Subvencionado11

    P. Pagado7

    Menos de 3 meses34

    Entre 4 y 7 meses42

    Ms de 7 meses24

    cantidadrepitenciatotala

    FrequencyPercentValid PercentCumulative Percent

    ValidNo repetiti1018.21818

    Repiti 1 curso3054.55573

    Repiti 2 cursos1221.82295

    Repiti 3 cursos35.55100

    Total55100.0100.0

    a. Colegio = FUPAL

    comunaa

    FrequencyPercentValid PercentCumulative Percent

    ValidEL BOSQUE2444

    L PINTANA1227

    LA FLORIDA49916

    LA PINTANA35787893

    PUENTE ALTO24498

    SAN RAMON122100

    Total45100100

    a. Colegio = CEIA La Pintana

    comunaa

    FrequencyPercentValid PercentCumulative Percent

    LA PINTANA36807893

    ValidEL BOSQUE2444

    LA FLORIDA49916

    PUENTE ALTO24498

    SAN RAMON122100

    Total45100100

    a. Colegio = CEIA La Pintana

    MBD001E3EDA.xls

    Grfico3

    25.925925925974.0740740741

    35.185185185264.8148148148

    33.333333333366.6666666667

    27.777777777872.2222222222

    35.185185185264.8148148148

    Si

    No

    Porcentaje

    Hoja1

    sexo

    ColegioFrecuenciaPorcentajePorcentaje vlidoPorcentaje acumulado

    FUPALVlidosHombre3461.818181818261.818181818261.8181818182

    Mujer2138.181818181838.1818181818100

    Total55100100

    sexoa

    FrecuenciaPorcentajePorcentaje vlidoPorcentaje acumulado

    VlidosHombre3461.818181818261.818181818261.8181818182

    Mujer2138.181818181838.1818181818100

    Total55100100

    a. Colegio = FUPAL

    comunaa

    FrecuenciaPorcentajePorcentaje vlidoPorcentaje acumulado

    La Granja2240.040.043.6

    La Pintana1425.525.569.1

    San Ramon1018.218.2100.0

    Puente Alto59.19.180.0

    Otro11.87.381.80.0

    Total55100.0100.0

    a. Colegio = FUPAL

    Personas que viven en el HogarFrecuenciaPorcentaje de casosPorcentaje

    Mam4683.627.4

    Hermano/a(s)4480.026.2

    persPap2952.717.3

    Abuelos/as1018.26.0

    Otro Familiar712.74.2

    Tos/as610.93.6

    Primos/as610.93.6

    Otras personas que no son familiares610.93.6

    Cnyuge/Pareja59.13.0

    Cuado/a59.13.0

    Hijo/a47.32.4

    Total168305.4545454545100

    b. Colegio = FUPAL

    ltimo nivel cursado por Padre. altimo nivel cursado por Madre. a

    FrecuenciaPadreFrecuenciaMadre

    VlidosBsica Incompleta1425.51221.8

    Bsica completa59.11018.2

    Media incompleta814.51120.0

    Media completa1018.21425.5

    CFT o IP11.800.0

    Universitario11.835.5

    No se aplica1629.159.1

    Total5510055100

    a. Colegio = FUPAL

    Situacin que se presenta en el Hogar.

    SiNoPorcentaje vlidoPorcentaje acumulado

    Alguien ha estado o est preso25.974.125.925925925925.9259259259

    Hermanos han desertado del colegio35.264.874.0740740741100

    Alguien tiene alguna enfermedad grave o discapacidad33.366.7100

    Alguien ha sufrido de violencia intrafamiliar27.872.2

    Hay problemas debido al consumo de alcohol o drogas35.264.8

    En general la relacin de las personas que viven conmigo es buenaa63.037.0

    a. Colegio = FUPAL

    Situacin que se presenta en el Hogar. Hay problemas debido al consumo de alcohol o drogasa

    FrecuenciaPorcentajePorcentaje vlidoPorcentaje acumulado

    Vlidos1,001934.545454545535.185185185235.1851851852

    2,003563.636363636464.8148148148100

    Total5498.1818181818100

    PerdidosSistema11.8181818182

    Total55100

    a. Colegio = FUPAL

    Ingreso aproximado del Hogar en un mes normala

    FrecuenciaPorcentajePorcentaje vlidoPorcentaje acumulado

    VlidosMenos de $100.0001629.090909090929.629.6296296296

    Entre $100.000 y $200.0001832.727272727333.362.962962963

    Entre $200.001 y $300.000814.545454545514.877.7777777778

    Entre $300.001 y $500.000814.545454545514.892.5925925926

    No sabe47.27272727277.4100

    Total5498.1818181818100

    PerdidosSistema11.8181818182

    Total55100

    a. Colegio = FUPAL

    Fuente de ingreso semanal

    VariablesFrecuenciaPorcentajePromedioMnimoMximo

    Trabajo regulara59.139,60025,00050,000

    Trabajo espordico35.517,33312,00020,000

    Becas, ayudas de estudios11.820,00020,00020,000

    Mesada, aporte o ayuda de padres o familiares23.615,00010,00020,000

    Aporte o ayuda de personas que no son familiares11.825,00025,00025,000

    Subsidio Familiar23.67,7503,50012,000

    No recibe dinero4174.5

    N Total= 55

    Hoja1

    0

    0

    0

    0

    0

    Porcentaje

    Hoja2

    00

    00

    00

    00

    00

    00

    00

    Padre

    Madre

    Porcentaje

    Hoja3

    00

    00

    00

    00

    00

    Si

    No

    Porcentaje

    0

    0

    0

    0

    0

    Porcentaje

    Ingreso Total del Hogar

  • Grfico: Porcentaje de acuerdo con afirmacin Considerando todo, estoy satisfecho conmigo mismo

  • TABLA : TENDENCIA DE LA PREVALENCIA DE LTIMO AO DE CONSUMO DE MARIHUANA Fuente: SPTIMO ESTUDIO NACIONAL DE DROGAS EN POBLACIN ESCOLAR DE CHILE, 2007 8 Bsico a 4 Medio

  • TABLA : TENDENCIA DE LA PREVALENCIA DE LTIMO MES DE CONSUMO DE ALCOHOL, POR SEXO Y TIPO DE COLEGIOS Fuente: SPTIMO ESTUDIO NACIONAL DE DROGAS EN POBLACIN ESCOLAR DE CHILE, 2007 8 Bsico a 4 Medio

  • La educacin es el proceso de aprendizaje permanente que abarca las distintas etapas de la vida de las personas y que tiene como finalidad alcanzar su desarrollo espiritual, tico, moral, afectivo, intelectual, artstico y fsico, mediante la transmisin y el cultivo de valores, conocimientos y destrezas.

  • Conocimiento de s mismo(a)

    Comunicacin efectiva (asertiva)

    Toma de decisiones

    Pensamiento creativo

    Manejo de emociones y sentimientosEmpata

    Relaciones interpersonales

    Solucin de problemas y conflictos

    Pensamiento crtico

    Manejo de tensiones o estrsHabilidades para la VidaOMS, 1993

  • Aprender a:

    AprenderSerConvivirHacerEmprenderHabilidades y competencias:

    AcadmicasVocacionalesPrcticasPsicosocialesAprendizajes necesarios para la Vida

  • Trabajar con nios(as) y jvenes que no han finalizado la educacin bsica, de entre 11 y 17 aos. Potenciando que los estudiantes finalicen el ciclo de educacin bsica y amplen sus posibilidades, se reintegren a la E. Media, continen en sistemas de enseanza para adultos o se capaciten en algn oficio.

  • Jvenes que tengan 2 o ms aos de retraso escolar[1]. Que cuenten con un referente adulto (idealmente familiar). Que pertenezcan al primer decil de ingresos o al segundo con causas justificadas.[1] Esto es para no transformarse en un desincentivo a permanecer en la educacin regular.Perfil de Nuestros Estudiantes

    Edad mnimaNivel o Curso11 aosPrimer nivel / 1 y 2 bsico.12 aosSegundo nivel / 3 y 4 bsico13 aosTercer nivel / 5 y 6 bsico14 aosCuarto Nivel / 7 y 8 bsico

  • Baja Tolerancia a la frustracin.Presentan necesidades afectivas.Baja autoestima.Dependientes y demandantes.Madurez emocional desfasada respectoa su edad cronolgica.Bajo desarrollo de habilidades sociales.Conflictuados en sus relacin con el mundo adulto.Marcado Retraso Pedaggico.Prdida o no adquisicin de habilidades motrices.Presentan problemas Generales de Aprendizaje.Diversidad en ritmo de adquisicin de habilidades cognitivas.Medidos segn instrumentos de evaluaciones estndares se agrupan en: limtrofes, normal lento y promedio.Presentan un registro idiomtico formal limitado, con un repertorio amplio de lenguaje informal. Pobreza y exclusin social. Marginados del Sistema Escolar Vulnerados en sus necesidades y derechos. Sentimientos de ser discriminados y estigmatizados socialmente. Fracasos escolares anteriores que afectan una adecuada motivacin escolar. Fuerte vinculacin con dinmicas callejeras.rea Psico-Afectivarea Cognitiva- Motrizrea Socio- Cultural

  • Desarrollo de conocimientos y habilidades segn Planes y Programas propios (subsectores de aprendizaje y formacin de competencias bsicas de empleabilidad). Desarrollo de habilidades para la vida. Apoyo Psicosocial.Metodologa

  • PROGRAMA DE FORMACIN INTEGRAL (PFI)Pedagoga de losAcuerdosAdquirir conocimientosDescubrir y desarrollar hab. interpersonalesResponsabilidadResolucin de ConflictosPLAN DE TRABAJO DIARIO

    Establece las metodologas dentro de un marco referencial estructurado que le proporcione al educando una base donde poder conocerse, descubrirse, fortalecer la autodisciplina y enfrentar la situacin de aprendizaje de manera ms adecuada.

  • Esquema general del proceso escolar en Ed. Bsica.

  • Organigrama Escuela.

  • Partir de la conviccin que se puede ser inclusivo.Desarrollar estructuras educativas (flexibles) adecuadas para responder a las necesidades de los alumnos (generar oportunidades).Creer en las capacidades de los estudiantes (aprendizajes y conductas)Preparacin y cuidado de los profesionales que participan en el proceso.Necesario desarrollar habilidades para la vida.La escuela debe Trabajar el contexto de los estudiantes.La transformacin de las polticas no podr ser sino con argumentos potentes bien fundamentados