EDUCACIÓN FÍSICA COLEGIO PADRE MAÑANET · vasos y vísceras humanas (por ejemplo, el estómago)...

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EDUCACIÓN FÍSICA COLEGIO PADRE MAÑANET CURSO: 2º E.S.O. 1 CURSO: 2º E.S.O. Asignatura: Educación Física Profesor: Luis Corbacho Oltra Página: www.manyanet- alcobendas.org COLEGIO PADRE MAÑANET

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EDUCACIÓN FÍSICA COLEGIO PADRE MAÑANET

CURSO: 2º E.S.O. 1

CURSO: 2º E.S.O.Asignatura: Educación FísicaProfesor: Luis Corbacho OltraPágina: www.manyanet-alcobendas.orgCOLEGIO PADRE MAÑANET

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EL APARATO LOCOMOTOR

Estas hojas que tienes en tus manos o lees en el ordenador pretenden que conozcas tu propio cuerpo. Es cierto que convives con él todos los días, que te miras al espejo y sabes muy bien  como eres,  pero  precisamente  por  eso,  porque   tu  cuerpo es   lo  que seguro te va a acompañar toda tu vida, debes conocerlo bien, reconocer sus posibilidades y, en consecuencia, saber cómo cuidarlo. En estas hojas estudiamos el cuerpo humano desde el enfoque de la Educación Física, es decir, las posibilidades de movimiento que tiene y por ello se trata de conocer bien nuestro aparato locomotor.

El aparato locomotor está formado por un grupo de órganos que van a participar en generar el movimiento del cuerpo. El aparato locomotor está constituido por el conjunto de los huesos, músculos y articulaciones. 

Su función es facilitar el movimiento voluntario del cuerpo en respuesta a las órdenes recibidas   del   sistema   nervioso.   La   estructura   de   los   huesos   constituye   el   esqueleto, consistente en los elementos pasivos del aparato locomotor que actúan como soporte y protección de las partes más delicadas del organismo; las articulaciones, que relacionan unos   huesos   con   otros   y   los   músculos   constituyen   el   elemento   activo,   dado   que intervienen directamente en el movimiento.

Algunos   músculos   no   están   asignados   específicamente   a   realizar   actividades locomotoras,  por  ejemplo   los  de  la  cara,  capaces de expresar  gestos,  sentimientos  y estados de ánimo. 

1. LOS MÚSCULOS 

El sistema muscular es el responsable del movimiento de las  diferentes  partes  del  cuerpo,  además  de otras   funciones. Podemos decir que existen 3 tipos de músculos: 

­ Liso: forma parte de las paredes de la mayoría de los vasos y vísceras humanas (por ejemplo, el estómago) y se trata de un músculo de carácter involuntario, es decir, cuyo movimiento no podemos controlar. Desde el punto de   vista   de   la   actividad   física,   en   este   tema   no   nos interesa su estudio, aunque sí su conocimiento. Mueve las sustancias que pasan por las vísceras huecas.

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­ Cardiaco:   forma parte de  las paredes del  corazón y,  como todos sabéis,  no  lo controlamos, por lo que también es involuntario. Bombea la sangre a los tejidos.

­ Esquelético:   se   puede   decir,   a   modo   de   introducción,   que   produce   los movimientos del esqueleto y que se trata de un músculo voluntario, que es el que, en nuestro ámbito de estudio, nos interesa conocer de manera más profunda. 

Es el tipo de músculo que la mayoría de nosotros describimos como músculo (carne) y se denomina esquelético porque la mayoría de ellos insertan sus extremos en los huesos. ¡¡ Todos tenemos más de 600 músculos que suponen el 40% del peso corporal !! 

Se denominan también músculos voluntarios porque podemos controlar su actividad de forma voluntaria, excepto en acciones automáticas denominadas reflejos. El músculo esquelético   produce   movimientos   de   acortamiento,   es   decir,   tracciona   sobre   una articulación y aproxima  los  huesos que  forman parte  de  la  articulación,   reduciendo el ángulo entre ellos. 

¿Dónde   se   insertan   los músculos?  Los   músculos   tienen dos   inserciones,   una   en   cada extremos de los mismos; a veces se insertan en la piel (músculos de la   cara)   otras   en   una   membrana mucosa   (la   lengua)   pero   de manera  general  y  para  el   interés de   nuestra   asignatura,   podemos decir   que   los   extremo   de   un músculo   se  afilan  formando   un largo   tendón  que  se  unen  a  dos huesos   diferentes,   de   los   cuales 

tracciona;  estos huesos se unen en  la  articulación.  Los músculos  forman parte de un sistema de palanca,  de manera que  la  potencia que ejerce el  músculo  depende del ángulo de tracción. 

Para  que  un  músculo  se  contraiga  y  pueda  producir  movimiento,  el  músculo  que realiza  la acción contraria debe estar relajado. Si ambos músculos se contraen con  la misma intensidad, se generará tensión, pero no habrá movimiento. Por tanto, durante un movimiento existen unos músculos a los que llamamos  agonistas, que son los que se contraen para realizar la acción y otros músculos a los que llamamos antagonistas, cuya función   es   exactamente   la   contraria   del   que   se   está   contrayendo   y   que   debe   estar relajado para que se produzca el  movimiento.  Un ejemplo  sencillo   lo   tenemos en  los músculos del brazo; para poder flexionar el codo para, por ejemplo, llevar el tenedor a la boca,   tendremos   que   poner   en   acción   el   músculo   flexor   del   codo   (bíceps   braquial) mientras que el músculo extensor del codo (tríceps braquial) deberá estar relajado. Otro 

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ejemplo de músculos antagonistas (es decir,  que realizar   funciones opuestas) sería el cuádriceps y los isquiotibiales. 

Los músculos que nos interesan por su relación con la actividad física son:

Músculos del tronco, que son: trapecio (se encuentran en el cuello), dorsales (se encuentran en la espalda), pectorales ( se encuentran en el  pecho), abdominales (se encuentran en el abdomen) e intercostales (se encuentran en las costillas).

Músculos de la extremidad superior, que son: deltoides (en el hombro y levanta el  brazo   lateralmente),  bíceps  (entre  el   codo  y  el   hombro  y   flexiona  el   codo), tríceps (entre el codo y hombro y extiende el codo).

Músculos de la extremidad inferior, que son:o En la parte posterior del muslo: glúteos (trasero, que extiende la cadera), 

isquiotibiales (que extienden la cadera y flexionan la rodilla)o En   la   parte   anterior   del   muslo:   cuadriceps   (que   flexiona   la   cadera   y 

extiende la rodilla), o En la parte posterior de la pierna: gemelos (extiende el  tobillo,  es decir, 

ayuda a ponerse de puntilla,, saltar,...)o En la parte anterior de la pierna: tibial anterior (flexiona el tobillo).

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2. HUESOS Y SISTEMA ESQUELÉTICO 

El esqueleto es el principal tejido de soporte del cuerpo y esta compuesto por 206 huesos.  El  hueso es un  tejido  vivo  que duele  cuando se  lesiona,  sangra  cuando  se fractura y cambia al envejecer. Todos los huesos tienen una envoltura exterior compacta, que rodea a una masa central menos compacta, que rodea a su vez a la masa central llamada médula ósea, que participa activamente en la formación de la sangre.

Funciones de los huesos 11.   Protección   de   las   estructuras   vitales creando paredes rígidas (las costillas) 22.   Soporte   del   cuerpo,   teniendo   como ejemplo la columna vertebral y los miembros inferiores. 33.   Base   mecánica   del   movimiento, permitiendo la inserción de los músculos y su utilización como palancas. 44. Células de la sangre: la médula ósea es el lugar donde se crean los glóbulos rojos de la   sangre,   linfocitos,   glóbulos   blancos   y plaquetas. 55.  Depósito  de  sales:   las   sales  de  calcio, magnesio  y   fósforo  de  los  huesos  son una reserva mineral del organismo. 

Los huesos que vamos a conocer en este tema serán los más importantes desde un punto de vista puramente funcional, es decir, los que tengan relación con el movimiento y, por lo tanto, con la actividad física y el deporte. 

Los huesos de nuestro cuerpo se clasifican en tres apartados:

Huesos de la cabeza: frontal, occipital, parietales y temporales (se localizan en el cráneo) y maxilar superior e inferior (se localizan en la cara).

Huesos del tronco: formados por dos conjuntos distintos:o La   columna   vertebral:   formada   por   las   vértebras   dorsales,   cervicales, 

lumbares y otras que en el adulto se fusionan y forman el sacro y el coxis.o La caja torácica: formada por las costillas y el esternón.

Huesos de las extremidades: o Extremidad inferior: tibia, peroné, rótula, fémur, tarso, metatarso y falanges. 

La pierna se une al tronco por el hueso ilíaco.o Extremidad superior: húmero, cúbito, radio, carpo, metacarpo y falanges. El 

brazo se une al tronco por la clavícula y el omóplato.

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3. ARTICULACIONES El sistema articular se compone de los huesos que se van a relacionar y de los ligamentos asociados. 

Una   forma   fácil   de   clasificar   las articulaciones es por su capacidad de generar movimientos; así, dividimos a las articulaciones del cuerpo en: 

1•  Sinartrosis:  son articulaciones sin   movilidad   (por   ejemplo,   las articulaciones   de   los   huesos   del cráneo). 

2• Anfiartrosis: son articulaciones semimóviles. 

3•  Diartrosis:   son   articulaciones móviles  y  dependiendo  del  grado de movilidad, puede ser: 

0o Un   grado   de movilidad.  Tienen   un extremo   de   un   hueso cilíndrico   macizo   y   el   del otro   hueso   hueco   y   se llaman   trocus.   También pueden   ser   una   superficie cóncava   en   contacto   con otra   plana.   Pueden   ser movimientos   de   flexo­extensión o de rotación. 

1o Dos   grados   de movilidad. Puede realizar flexo­extensión y abducción­aducción. 

2o Tres  grados de movilidad.  Puede   realizar   flexo­extensión,  abducción­aducción y rotación (cadera y hombro) Se  llama  enartrosis o esférica:  Un hueso tiene forma esférica y la otra de cavidad que se le adapta. Tiene 3 ejes de movimiento. El movimiento resultado de la suma de todos los derivados de los   3   ejes   se   llama   circunducción   (dar   vueltas   formando   un   cono).   Ej. articulación del húmero con la escápula (articulación glenohumeral). 

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Al  igual  que  los músculos provocan el  movimiento al   tiras de  los huesos,  este movimiento   se   permite   gracias   a   la   existencia   de   las   articulaciones.   No   todas   las articulaciones   son   iguales   y   dependiendo   del   tipo   de   articulación,   podremos   realizar determinados   movimientos.   Así,   los  posibles   movimientos  que   pueden   realizar   las diferentes articulaciones del cuerpo son:

TÉRMINOS DE LOS MOVIMIENTOS ­ Flexión: acción de doblar o reducir el ángulo entre dos porciones del cuerpo. Por 

ejemplo, flexión de la articulación del codo. ­ Extensión: acción de enderezar o aumentar el ángulo entre porciones del cuerpo. 

Por ejemplo, extensión de la rodilla. ­ Separación o abducción: movimiento de alejamiento del una parte del cuerpo del 

plano frontal a través del plano lateral. Por ejemplo, separación del brazo. ­ Aproximación o  aducción:  movimiento  de  acercamiento  de  un  segmento  del 

cuerpo al plano frontal a través del plano lateral. Por ejemplo, aducción del tren inferior. 

­ Rotación:  movimiento  alrededor  del  eje   longitudinal.  Por  ejemplo,   rotación  del hombro. 

­ Circunducción:   movimiento   combinado   de   flexión,   extensión,   abducción   y aducción que se da, por ejemplo, en la articulación del hombro. 

­ Supinación: rotación lateral del antebrazo y de la mano, de manera que la mano mira hacia delante. 

­ Pronación: rotación lateral del antebrazo y de la mano, de manera que la mano mira hacia atrás. 

Las articulaciones nos posibilitan directamente el movimiento, ya que relacionan un hueso   con   otro   a   modo   de   engranaje.   Como   hemos   visto   más   arriba,   no   todas   las articulaciones   son   iguales,   ni   siquiera   las   hidartrosis   son   iguales   entre   si:   ¡HAZ   LA PRUEBA! Prueba las posibilidades de movimiento que tiene la articulación del hombro y luego  la de una articulación entre  las  falanges de  los dedos ¿pueden moverse  igual? Efectivamente, no. 

Por ello, como ya os hemos explicado más arriba los términos de los movimientos y su significado, nos planteamos a continuación el nombre de cada una de las articulaciones y su capacidad de movimiento, estudiadlo bien:

­ Hombro: flexo­extensión, abducción, aducción, rotación y Circunducción

­ Codo: flexo­extensión y prono­supinación.

­ Muñeca: flexo­extensión y abducción y aducción.

­ Cadera: igual que el hombro.

­ Rodilla: flexo­extensión.

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­ Tobillo: flexo­extensión y  abducción y aducción (aunque su denominación no es  exacta, para nuestro nivel de estudio podríamos llamar así al movimiento lateral  del tobillo).

Como veis, las posibilidades del movimiento del cuerpo humano son múltiples.

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4. LOS SEGMENTOS CORPORALES

Son las zonas del cuerpo entre dos articulaciones. En este caso no hablamos de huesos ni de músculos, sino que es algo más general que podemos distinguir a simple vista, es decir, pierna, brazos, mano,... 

Es   importante   utilizar   correctamente   el   vocabulario   y   no   hablar   de   flexión   o extensión cuando nos referimos a un segmentos corporal, ni utilizar términos referidos a segmentos corporales cuando queremos hablar de movimientos articulares. Por ejemplo, si lo que queremos es que alguien flexione el codo (como veis, utilizo el término flexión al referirme   a   una   articulación)   no   podemos   decir   dobla   o   flexiona   el   brazo   (término demasiado utilizado, por desgracia) ya que el brazo no se puede doblar. 

Veamos   un   pequeño dibujo con el nombre de los segmentos corporales:

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Piernas

muslos

antebrazo

brazo

cabeza

manos

pies

troncoYA CONOCES

UN POCO MÁS TU CUERPO

Y SUS POSIBILIDADES

DE MOVIMIENTO