PROGRAMA REGIONAL DE EMPRENDEDORISMO E INNOVACIN EN INGENIERA
(PRECITYE)

Esteban Campero

Conformado por las Asociaciones de Facultades de Ingeniera de la Argentina (CONFEDI), Brasil (ABENGE), Chile (CONDEFI) y de Uruguay a travs de ANII.

Crear un Programa regional estratgico de emprendedorismo e innovacin en la ingeniera para el desarrollo e implementacin en forma colectiva (entre instituciones de Argentina, Brasil, Chile y Uruguay) y a escala piloto de un conjunto de conocimientos, materiales e instrumentos didcticos y pedaggicos que faciliten la formacin de ingenieros emprendedores e innovadores. OBJETIVOS

NUESTRAS UNIVERSIDADES NO CUMPLEN EL PAPEL DE ORGANIZACIONES INCUBADORASPROBLEMA

LA TEMTICA EMPRENDEDORA SUELE TERMINAR ENCAPSULADA EN LAS MATERIAS DE GESTIN DE PROYECTOS, ESTANDO AJENAS A LAS MATERIAS TCNICAS PROBLEMA

FALTAN INGENIEROSCOREA DEL SUR 1/850 HABCHINA 1/3000 HABESTADOS UNIDOS 1/5000 HABBRASIL 1/6000 HABARGENTINA 1/8000 HABPROBLEMA

LA VELOCIDAD DEL CAMBIO TECNOLGICO VA MUCHO MAS RPIDO QUE LA POSIBLIDAD DE MODIFICAR PLANES DE ESTUDIOPROBLEMA

CAMBIO DEL PARADIGMA EDUCATIVOEDUCACIN EMPRENDEDORA

CAMBIO DE PARADIGMA EN LA EDUCACION. Cultivar sensibilidades y habilidades para desarrollar una cultura colaborativa de aprendizaje.En el mundo de hoy la accin efectiva es una accin de navegar la incertidumbre, obtener competencias emprendedoras, aprender en la accin y en las posibilidades de fracaso. La gente no trabaja de tener todo claro, slo desde la teora, trabaja de aprender a navegar y aceptar la incertidumbre.Habra que certificar capacidad de accin, incluyndola en contenidos de las materias de grado.

FILOSOFA DE TRABAJO

FILOSOFA DE TRABAJOBIEN PBLICO REGIONALTodas las herramientas a desarrollar deben poder ser utilizadas en los pases miembro, en cualquiera de sus universidades.

COMUNIDAD DE APRENDIZAJE

EL PROFE DE INGENIERA 2.0COMPARTE LA INFORMACIN DESDE UNA LGICA CONVERSACIONALNO EXISTEN ROLES DE APRENDZ Y MAESTROLGICA DISTRIBUIDADA CLASE Y APRENDE EN COLABORACIN(ESPRITU COLABORATIVO)EL CONOCIMIENTO QUE SE GENERA DEBE SER ABIERTO. EL VALOR NO RESIDE EN ACUMULAR SINO EN COMPARTIR.

MATERIALES PEDAGGICOSVIDEOS EDUCATIVOSMODELOS DE ROL POSITIVOSCASOS DE ESTUDIO.HISTORIA REAL.DATOS DE CONTEXTO.CARACTERSTICAS PERSONALES.CONOCIMIENTOS.HABILIDADES TCNICAS Y DE GESTIN.DECISIONESCUADERNOS DE EJERCICIOSPRCTICOS Y DINMICOSENTRENAMIENTO INDUCTIVOCOMPETENCIAS EMPRENDEDORAS Y DE INNOVACIONMANUAL DE BUENAS PRCTICASGUA PARA LAS UNIVERSIDADESPLAY

CONCURSO DE EJERCICIOS
Caso de crowdsourcing Significa algo as como una externalizacin o encargo hacia el exterior. As como en el outsourcing los trabajos son enviados a empresas externas para abaratar costos en mercados ms baratos, como India o China , lo que el crowdsourcing hace es proponer problemas y recompensas a quien o quienes solucionen el problema propuesto.

El PRECITYE le encarga soluciones a su propia Comunidad de AprendizajeCONCURSO DE EJERCICIOS:Ms de 80,000 dlares en premios, en categoras entre 500 y 1300 dlares.350 propuestas de profesores de la regin. Todas las disciplinas de las ingenieras involucradas.Dos categoras de competencia.

Nueva Convocatoria

Innovacin abierta. Con la Comunidad de EstudiantesRally de innovacin.Retos creativos propuestos por empresas y gobiernos.Soluciones tecnolgicas.30 pases de cinco continentes en competencia.1000 participantes.400 de Sudamrica y del PRECITYE

Prximos pasosPrograma de Formacin de Formadores. 350 profesores formados en la regin para diseminar la metodologa.Concurso de Ideas de Negocios para emprendedores.Ejercicios de Movilidad. Visita a emprendimientos.

Qu pasa en Brasil?Es uno de los pases que formul el proyecto.Se presentaron dificultades para disponer de fondos locales.A pesar de ello, el PRECITYE sigui desarrollando herramientas en Brasil: 4 casos de estudio, 2 videos pedaggicos, profesores que participan del Concurso de Ejercicio.Estamos buscando apoyo para que los profesores locales puedan participar de la instancia de Formacin de Formadores.Brasil, por experiencia y por cultura innovadora es una pieza fundamental.

LECCIONES APRENDIDASLGICA DE APPSNO SOLO PENSAR EN PLANES DE ESTUDIOLA SUMA DE MUCHAS APLICACIONES HARAN UN GRAN CAMBIO