ITSPPCorrecaminosInstituto Tecnolgico Superior de Puerto PeascoPUERTO PEASCO, SON. FEBRERO DEL 2014Educacin AmbientalL.A.E Claudio Ruiz Moroo!uiAntecedentesAntecedentesA partir de la dcada de los 70s surge un movimientollamadoeducacinambiental dondeseproponenalternativaspara solucionarlosproblemas medioambientales,crendoseen1972el conceptodeEducacinAmbientalporla on!erencia de las "aciones unidas por el #edio Ambiente $umano % la creacin del &'EA(Pro"ra#a d$ Edu%a%i&' A#(i$')al*L.A.E CLAUDIO RUIZ MOROYOQUIPlanteamiento del problemaPlanteamiento del problemaEl ser humano ha empleado al mundo que le rodea parasuparticularprovecho,modificandoaslos efectosylascircunstanciasdelmundonaturala suvezlogrndoseconelloeldeteriorodel medioambiente )*alero+ ,ma-a( 199./(Pro"ra#a d$ Edu%a%i&' A#(i$')al*L.A.E Claudio Ruiz MoroyoquiObjetivo generalObjetivo generalElaborareimplementarun ProgramadeEducacin Ambientalalosalumnosy docentesdeinstitucionesde nivel bsico. Pro"ra#a d$ Edu%a%i&' A#(i$')al*L.A.E CLAUDIO RUIZ MOROYOQUIPreguntaPreguntauob!etivosdebencontenerunprograma deeducacinambientalparaserelaboradoe implementadoenlacomunidadestudiantilde nivel bsico"Pro"ra#a d$ Edu%a%i&' A#(i$')al*Objetivos espec!"icos#Objetivos espec!"icos#Pro"ra#a d$ Edu%a%i&' A#(i$')al*#.$%dentificarlosob!etivosquecontienelosprogramassobre educacin ambiental en una institucin de nivel bsico.&.$AplicarunProgramade'apacitaci(n)curso$taller*en EducacinAmbientala+aestrosdelasinstitucionesdenivel bsicoquecontribuyeatransformaractitudesconrespectoal medio ambiente. ,.$%dentificarelimpactosocialyculturalenlosalumnosy docentesdeunainstitucindenivelbsicolaimplementacin de un programa de educacin ambiental. )-eguimiento* ..$%ncrementarelniveldecapacitacinentodoslosactores sociales,demaneraquepuedandesarrollaraccionesde identificacin,prevencinysolucinasusproblemas ambientales. /.$Elaborarmaterialesdivulgativosquebrindenconocimientos0 as como promuevan acciones de cuidado y proteccin. 1.$ Evaluar el impacto de la aplicacin del modelo de Educacin Ambientalsobrepercepciones,actitudesyaccionesdelos diferentes en los alumnos, maestros y dems actores sociales. $iptesis$iptesisEnlamedidaenquelacomunidadestudiantildelas escuelasdenivelbsicocuentenconunprograma formaldeeducaci(nambientalconpersonal capacitadoyconmaterialesadecuadosparalas actividades, entonces se lograr el cambio conciencia yculturaecol(gica,ademsdeuname!orcalidadde vida.Pro"ra#a d$ Edu%a%i&' A#(i$')al*L.A.E CLAUDIO RUIZ MOROYOQUI%usti"icacin%usti"icacinPro"ra#a d$ Edu%a%i&' A#(i$')al*2a 2ey 3eneral del Equilibrio ecol(gico y Protecci(n al Ambiente )23EEPA* Art. ,4 sostieneque2a-ecretara,conlaparticipaci(ndela-ecretaradeEducaci(n P5blica, promover que las %nstituciones de Educaci(n -uperior y los organismos dedicadosalainvestigaci(ncientficaytecnol(gica,desarrollenplanesy programasparalaformaci(ndeespecialistasenlamateriaentodoelterritorio nacionalyparalainvestigaci(ndelascausasyefectosdelosfen(menos ambientales%usti"icacin%usti"icacin'onestecursosepretendequelosdocentestenganlas herramientasnecesarias,elaborensupropioProgramade Educaci(nAmbientaly6ormenensusestudiantesunamplio sentidocrtico,7tico,devaloresycreatividadparaelcuidadodel medioambiente,atrav7sdet7cnicasgrupalessobreeducaci(n ambiental,paracimentarlasbasesparalaconstrucci(ndeuna concienciaecol(gicacomoresultadodeunainstrucci(n acad7mica de calidad.Pro"ra#a d$ Edu%a%i&' A#(i$')al*Criterios de tratamiento de educacin ambientalCriterios de tratamiento de educacin ambientalP&I'A&IAP&I'A&IA 'omprensi(n de la problemtica ambiental y conceptos 8elaciones entre la tecnologa y el uso de los recursos naturales8efle9iones de los problemas ambientales -oluciones cotidianas locales:esarrollo de valores y cambios de actitud Evidenciar la virtud personal y colectiva por el medio ambiental. 'omprensi(n de la problemtica ambiental y conceptos 8elaciones entre la tecnologa y el uso de los recursos naturales8efle9iones de los problemas ambientales -oluciones cotidianas locales:esarrollo de valores y cambios de actitud Evidenciar la virtud personal y colectiva por el medio ambiental.S(C)*+A&IAS(C)*+A&IA 'omprensi(n de conceptos, problemtica ambiental local y global Procesos ambientales no como ocurrencia aisladas sino como acciones sistemticas. Anlisis y refle9i(n -oluciones a corto plazo y planes a largo plazo Protagonista activo ante los valores ambientales personales, sociales y culturales 'omprensi(n de conceptos, problemtica ambiental local y global Procesos ambientales no como ocurrencia aisladas sino como acciones sistemticas. Anlisis y refle9i(n -oluciones a corto plazo y planes a largo plazo Protagonista activo ante los valores ambientales personales, sociales y culturalesPro"ra#a d$ Edu%a%i&' A#(i$')al*Temas a tratar en el curso ,taller de educacin ambiental Temas a tratar en el curso ,taller de educacin ambiental -iodiversidadA.orro en el consumo de aguaA.orro en energ!a elctrica Separacin de la basura/orestacin 0 re"orestacin