María Ortega

La Edad Antigua se inicia con la aparición de la escritura y llega hasta la caída del Imperio Romano a manos de los bárbaros, en el siglo V después de Cristo, en el año 476.

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Antes de la llegada de los romanos vivían en la Península Ibérica otros grupos humanos :

•los iberos, asentados en el sur y el este•los celtas, que ocupaban el centro, el norte y el oeste.

Estos pueblos se dedicaban a la agricultura y la ganadería

Unos y otros nos han dejado muestras de su cultura. Destacan, entre sus figuras talladas en piedra, La Dama de Elche (iberos) y Los Toros de Guisando en Ávila (celtas).

·Después llegaron otros pueblos que conquistaron España por el mar como los Fenicios y los Griegos.

Los Fenicios eran buenos navegantes. Contaban con naves con 3 filas de remeros y con ellas surcaban el mar Mediterráneo. Fueron grandes comerciantes y dominaban los tintes de la ropa.

Para el comercio utilizaban el trueque, ya que la mayoría de los pueblos con los que negociaban desconocían la moneda.

Llegaron a la Península hacia el año 1100 a.C. y fundaron Cádiz en el sur de España.

Las civilizaciones anteriores, por ejemplo la egipcia, habían inventado la escritura, pero usaban cientos, o incluso miles de símbolos, uno para cada palabra, o al menos para cada sílaba.

Los fenicios fueron los primeros en darse cuenta de que era posible hacer que cada símbolo representase simplemente a una consonante, y que bastaban dos docenas de letras. Cada palabra sería una combinación de varias letras.

Todos los demás pueblos que después escribieron de esta manera

Finalmente, los romanos llegaron en el año 218 antes de Cristo para iniciar la conquista de la Península Ibérica, a la que llamaron Hispania. Su presencia llegó hasta principios del siglo V dc. y su influencia es la base de nuestra cultura actual. Los pueblos que habitaban el territorio se romanizaron, es decir, comenzaron a hablar latín, tomaron sus costumbres y creencias.

•Los romanos impusieron en todo el territorio su organización, leyes y forma de gobierno. Construyeron muchos edificios y obras públicas que aún se conservan: acueductos, para llevar agua a las poblaciones, anfiteatros, teatros y circos, para sus espectáculos, templos, murallas y arcos de triunfo, para conmemorar sus victorias.

La población romana está constituida por dos grandes bloques de personas: los hombres libres y los esclavos.

Los esclavos eran sólo cosas, no seres humanos. El poder de sus amos sobre ellos era ilimitado, pudiendo incluso darles muerte. El esclavo no tiene bienes ni derechos, no puede casarse ni mezclarse con otra clase. Los esclavos trabajaron en obras públicas, minas, canteras, explotaciones rurales, etc

Los hombres libres podían ser patricios o plebeyos.

Los patricios tenían todos los derechos: podían votar, tener posesiones y negocios, casarse,…

Los plebeyos eran parte del pueblo y no tenían todos los derechos y dependían de la tierra o de pequeños negocios.

Se casaban con 13 y 16 años .Tenían libertad para moverse por la ciudad. Una vez casadas solían ocuparse de la casa y de los hijos.No participaban de la vida política.

1. Investiga más datos sobre la parte de los Romanos 1. Busca información en internet2. Busca en libros

2. Comparte con tu grupo tus descubrimientosa) Respeta el turno de palabrab) Se responsable y realiza tu tarea individual

4. Poned vuestras ideas en orden y haced una carta al Emperador Romano explicando quiénes sois, qué pedís y por qué lo haceis

a) Utilizad lápiz y papel (mirad la ortografía)b) Consensuad las ideas entre todos

4. Leed al resto de compañeros de la clase lo que habéis escrito

Trabajaremos en grupos cooperativos (4)

•Un coordinador-a•Un portavoz•Un secretario-a•Un diseñador-a

En cada una de la etapas los cargos irán girando

GRUPO 1………….. SOIS PATRICIOS Y NO QUEREIS PAGAR IMPUESTOS

GRUPO 2 …………. SOIS ESCLAVOS Y QUEREIS SER LIBRES

GRUPO 3 ………… SOIS PLEBEYOS Y QUEREIS CASAROS CON QUIEN ELIJAIS

GRUPO 4…………. SOIS UN PLEBEYO QUE QUIERE ABRIR UN NEGOCIO

GRUPO 5 ………….ELEGID UNA DE LAS ANTERIORES (INDIVIDUAL)