ECV PARTE 2
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REGISTRO DE ASISTENCIA
ALUMNO L M MI J V
1.
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11.
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14.
15.
GRUPO: ______________ MAESTRO: __________________
ORGANIZACIÓNDE grupos
Grupos SALÓN COORD. DE REPORTEROS
ASISTENTE DE PRODUCCIÓN
3-5 años
6-8 años
9-11 años
12- 16 años
ORGANIZACIÓNDE TALLERES
TALLER SALÓN GUÍA DE TALLERES
ASISTENTE DE PRODUCCIÓN
CIENCIAAUDIO VISUAL
COMUNICACIÓN
COCINAMUSICA
DEPORTES
Características del preescolar
Característica El PRESSCOLAR EL MAESTRO
Física Controla sus músculos
grandes y está desarrollando la coordinación de sus ojos y manos; necesita actividad física.
Muestra buen control de movimientos finos y se reconoce lo que dibuja.
Provee espacio y oportunidades para que el niño corra, salte, brinque y haga juegos activos.
Entrega a el niño el material (papel, marcadores, plastilina y tijeras) y lo anima a ser creativo.
Mental/Intelectual
Es curioso y hace preguntas “como” y “por qué”.
Le gusta los desafíos. Piensa en términos concretos. Le gusta los juegos de
secuencia, para igualar y clasificar.
Es imaginativo, no puede separar la realidad de la fantasía.
Escucha las preguntas del alumno y lo desafía para que descubra las respuestas.
Usa palabras que expresen exactamente lo que está diciendo.
Evita términos abstractos. Provee rompecabezas y juegos
para igualar. Ofrece materiales que animen su
imaginación y lo ayuden a expresarse a sí mismo. Está preparado para hablar acerca de lo que es real y lo que es imaginario.
Características del preescolar
Característica El PRESSCOLAR EL MAESTRO
Social/Emocional
Demuestra seguridad en las habilidades.
Puede ser autoritario. Juega en cooperación con
otros, está aprendiendo a compartir y a esperar turnos.
Anima a los niños a hacer las cosas que son capaces de hacer solos.
Demuestra como tratar a otros.
Provee oportunidades para que los niños jueguen y trabajen juntos, tomen turnos y compartan con los demás.
Características del preescolar
Espiritual Puede recontar historias
bíblicas. Disfruta los juegos de
versículos bíblicos. Puede amar y ayudar a otros. Empieza a aplicar los versículos
bíblicos a su vida. Reconoce que Dios y Jesús
aman y ayudan a las personas y expresa amor a Dios y a Jesús.
Está desarrollando su conciencia.
Enseña un cuadro de la historia bíblica e invita a un alumno a hablar acerca de la historia.
Hace una variedad de juegos de versículos bíblicos con los alumnos.
Guía a los preescolares a ser amables y ayudar a otros.
Relaciona versículos bíblicos con las actividades de los atletas.
Provee oportunidades para que los niños jueguen y canten canciones a Jesús.
Detiene un comportamiento inadecuado y premia el buen comportamiento.
Características del preescolar
Todos los niños experimentan cinco áreas: Físico, Intelectual, Social, Emocional y Espiritual.
Físicamente los niños:•Aprenden activamente. Utilizan sus sentidos y pueden parecer inquietos. Los niños se benefician del cambio de actividades, balanceando los períodos de juego y descanso.•Son más coordinados. Su destreza va aumentando en las habilidades motoras finas. Se benefician de actividades motoras básicas, tales como juegos, y manualidades.•Se desarrollan a diferentes niveles. No tienen las mismas habilidades y aptitudes. Los comentarios y las actitudes pueden ayudar o lastimar la auto-imagen de un niño.
Características de los escolares
Intelectualmente los niños:• Son pensadores concretos. Piensan en términos de las experiencias
de la vida real. Mantenga actividades desafiantes y relevantes para sus vidas.
• Son naturalmente curiosos y se están convirtiendo en pensadores independientes. Ello disfrutan aprender a través de una variedad de
actividades.• Implementan múltiples estilos de aprendizaje en cada lección.
• Son creativos en sus ideas y planes. Disfrutan hacer decisiones en grupo. Forme grupos y permita que los niños hablen sobre ideas
presentadas en el estudio bíblico.
Características de los escolares
Socialmente los niños:Distinguen la diferencia entre el bien y el mal. Son sensibles
a la justicia y reconocen la honestidad. Modele maneras apropiadas para aplicar estos conceptos a través de sus
acciones.Se están haciendo más conscientes de sus compañeros y se miden a si mismos considerando lo que otros piensan.
Tienen hambre de afirmación genuina. Sea específico estimulante en sus elogios.
Comprenden reglas y consecuencias. Ellos necesitan y desean pautas apropiadas de comportamiento. Sea firme y
cariñoso al señalar ciertos comportamientos.
Características de los escolares
Emocionalmente los niños son:
• Buscan amor y afirmación. Necesitan ser amados por quienes son. Reconozca los dones y habilidades individuales.
• Sienten ansiedad en grupos grandes de desconocidos. Expresan sus sentimientos abiertamente y se avergüenzan
fácilmente. Sea sensible a sus necesidades y valore las sugerencias y pensamiento de todos.
• Están siendo más conscientes de sus propias fuerzas y propio nivel emocional. Permítales que hagan elecciones y tareas
independientemente.
Características de los escolares
Espiritualmente los niños:
•Imitan los ejemplos que ven de los adultos. Imitan la actitud, oración y adoración de los que los rodean.
Modélele actitudes y acciones cristianas.• Están ganando conocimiento, habilidades y principios bíblicos. Ellos pueden relacionar su
conocimiento con la vida diaria. Permita que los niños respondan y participen activamente en el
estudio bíblico.
Características de los escolares
Características de los escolares
• Tienen una creciente capacidad para hacer compromisos. Aprenden a confiar en Cristo y a
hablar con Dios acerca de sus sentimientos. Escuche sus preguntas anímelo a leer la Biblia para encontrar las respuestas y sea un mentor
cristiano.