项目支出绩效目标申报表 -...

实施单位内蒙古农业大学

项目期

年度资金总额： 50 中期资金总额：

其中：财政拨款 50 其中：财政拨款

其他资金其他资金

一级指标二级指标年度指标值中期指标值

1场 1场

5篇及以上 5篇及以上

3人次以上 3人次以上

10项以上 10项以上

2 2

逐步改善逐步改善

逐步提升逐步提升

时效指标当年完成当年完成

成本指标

经济效益指标

社会效益指标

环境效益指标

可持续性指标逐步增强逐步增强

98% 98%

95% 95%满意度指标

服务对象满意

度指标

师生满意度满意度指标

服务对象满意

度指标学校满意度

效益指标效益指标效益指标效益指标

高校持续健康发展

质量指标思政队伍建设情况

产出指标

执行情况

产出指标产出指标

数量指标

支持立项课题

产出指标

数量指标

支持思政队伍建设产出指标

质量指标马克思主义学院建设条件

产出指标

三级指标

产出指标

数量指标

承办宗教工作人员培训会

产出指标

数量指标

发表论文

产出指标

数量指标派出宗教工作人员交流学习

项目资金（万元）项目资金（万元）项目资金（万元）

总体目标

年度目标中期目标

总体目标提高地方高校办学质量和水平，支持思想政治

工作队伍建设，加强高校思想政治宣传工作和

宗教工作建设，支持马克思主义学院标准化建

设，促进教育教学改革发展。

提高地方高校办学质量和水平，支持思想

政治工作队伍建设，加强高校思想政治宣

传工作和宗教工作建设，支持马克思主义

学院标准化建设，促进教育教学改革发展

。

项目支出绩效目标申报表项目名称高等院校思想政治建设项目

本级部门及代码教育处

项目属性新增项目


项目期






5人及以上 5人及以上

15 15

1 1




时效指标当年完成当年完成

成本指标

经济效益指标

社会效益指标一项及以上一项及以上

环境效益指标

可持续性指标

95% 95%

98% 98%

满意度指标服务对象满意

度指标

高校满意度


度指标师生满意度

效益指标效益指标科技成果转化数量

效益指标效益指标

质量指标实验室仪器设备使用效率

产出指标

完成时间


数量指标

建设重点学科重点实验室数量产出指标

数量指标

培养拔尖人才

产出指标

质量指标实验室建设水平

产出指标

三级指标

产出指标

数量指标

SCI（EI）收录论文

产出指标

数量指标

获得国家重大项目或课题或子课题

产出指标

数量指标建设重点实验室数量


总体目标


总体目标

提高本科高校教学水平、使之达到全国同类院校水

平或在全国同类院校中处于领先水平，以提升我区

高校办学层次、为我区经济社会又好又快发展培养

高素质人才、提高科技创新能力、更好地服务于我

区经济社会转型升级。

提高本科高校教学水平、使之达到全国同类

院校水平或在全国同类院校中处于领先水

平，以提升我区高校办学层次、为我区经济

社会又好又快发展培养高素质人才、提高科

技创新能力、更好地服务于我区经济社会转

型升级。

项目支出绩效目标申报表

项目名称重点实验室重点学科建设资金




项目期





产出指标

质量指标

逐步提高逐步提高

逐步提高逐步提高



数量指标

≥50 ≥50

12 12

1 1

8 8

≥4 ≥4

9 9

≥5 ≥5

1 1

78 78

18 18

时效指标

成本指标

满意度指标

服务对象满意

95% 95%

95% 95%

90% 90%效益指标

社会效益指标

27000人 27000人

≥2 ≥2

明显改善明显改善

可持续性指标

≥2年 ≥2年

≥2 ≥2

经济效益指标

环境效益指标

项目支出绩效目标申报表项目名称支持地方高校改革发展资金




总体目标


总体目标

目标1：全面提高本科人才培养质量，改革人才培养模

式，建立“拔尖创新型、复合应用型和高端技能型”人

才培养体系。

目标2：加强课程立项建设，重点支持人才培养和课程

教学模式改革与研究等项目。

目标3：完善实践教学体系，加强实验、实习教学条件

建设，以校内实践教学基地为核心，加快科技园区建

设，稳定、拓展校外实践教学基地。

目标4：大力推进学科建设，培养和引进具备国际水平

的领军人物和创新团队，产出一批先进水平的创新研

究成果。

目标5：加强学科横向联合建设，着力打造草地畜牧业

学科群、荒漠化治理与环境保护学科群等若干优势特

色学科群。

目标6：引进和“柔性引进”院士、长江学者、国家教学

名师等，培养一批具有国内外影响力的学科领军人才

及优秀中青年骨干。

目标1：全面提高本科人才培养质量，改革人

才培养模式，建立“拔尖创新型、复合应用型

和高端技能型”人才培养体系。

目标2：加强课程立项建设，重点支持人才培

养和课程教学模式改革与研究等项目。

目标3：完善实践教学体系，加强实验、实习

教学条件建设，以校内实践教学基地为核心，

加快科技园区建设，稳定、拓展校外实践教学

基地。

目标4：大力推进学科建设，培养和引进具备

国际水平的领军人物和创新团队，产出一批先

进水平的创新研究成果。

目标5：加强学科横向联合建设，着力打造草

地畜牧业学科群、荒漠化治理与环境保护学科

群等若干优势特色学科群。

目标6：引进和“柔性引进”院士、长江学者、

国家教学名师等，培养一批具有国内外影响力三级指标

实验室仪器设备使用率

大学生参加第二课堂及创新大赛率

实验室建设水平

学校办学条件

获得国家自然科学基金项目

支持教学实习基地建设数量

支持国家大学生实践教育基地建设数

国家卓越农林人才培养计划项目（专

支持“一带一路”国际教育合作的项目

支持国家级和自治区级实验教学示范

获得国家社会科学基金项目

支持“一带一路”蒙汉双语经济类专业

支持本科专业数量

支持实验教学中心数量

学生满意度

教师满意度

高校满意度

受益学生数

科技成果转化数量

教学质量改善情况

对毕业生就业可持续发展的影响

促进高校持续健康发展


项目期





产出指标

质量指标

明显提高明显提高



数量指标

1项 1项


15 15

5项及以上 5项及以上



时效指标

成本指标

满意度指标

服务对象满意度指标

98% 98%

98% 98%

90% 90%

效益指标

社会效益指标


可持续性指标

经济效益指标

环境效益指标

项目支出绩效目标申报表项目名称高等院校研究生教育创新与学位建设项目




总体目标


总体目标通过产学研联合培养和双导师制，提高研究生的科研

创新和实践能力，调动研究生独立开展科学研究、创

新实践活动和发表学术论文的积极性，强化研究生创

新意识和创新能力的培养。

通过产学研联合培养和双导师制，提高研

究生的科研创新和实践能力，调动研究生

独立开展科学研究、创新实践活动和发表

学术论文的积极性，强化研究生创新意识

和创新能力的培养。

三级指标

发表论文积极性

研究生教育培养条件

研究生科研创新能力

研究生联合培养基地建设

优秀论文评选奖励人数

资助111人才工程人数

支持教改项目

发表论文

支持科研创新项目

学生满意度

教师满意度

高校满意度

学校研究生教学质量改善情


项目期





≥45% ≥45%

≥30% ≥30%


≥80% ≥80%


质量指标按文件要求高质完成按文件要求高质完成

100% 100%

100% 100%

成本指标

经济效益指标

97% 97%

0% 0%

环境效益指标

可持续性指标

100% 100%

100% 100%

效益指标


度指标

受助学生家长满意度（≥

**%）满意度指标

服务对象满意

度指标受助学生满意度（≥**%）

效益指标效益指标社会效益指标

高等教育公平程度

效益指标社会效益指标

高等教育学生因贫失学率效益指标

奖助学金按学期及时发放率

产出指标

时效指标年度预算执行进度


数量指标

研究生国家助学金资助面

产出指标

数量指标

研究生自治区奖学金奖励人数产出指标

完成情况

产出指标

时效指标

三级指标

产出指标

数量指标

博士研究生自治区学业奖学金

资助面

产出指标

数量指标

硕士研究生自治区学业奖学金

资助面

产出指标

数量指标研究生国家奖学金奖励人数


总体目标


总体目标

高等学校各项国家、自治区资助政策按规定得

到落实；教育公平显著提升，满足家庭经济困

难学生基本学习生活需要。研究生奖助学金资

助政策体系是完善研究生教育投入机制的重要

内容和组成部分，能够为推动研究生教育综合

改革和促进研究生教育持续健康发展提供有力

保障，确保所有研究生都能够顺利完成学业。

高等学校各项国家、自治区资助政策按规

定得到落实；教育公平显著提升，满足家

庭经济困难学生基本学习生活需要。研究

生奖助学金资助政策体系是完善研究生教

育投入机制的重要内容和组成部分，能够

为推动研究生教育综合改革和促进研究生

教育持续健康发展提供有力保障，确保所

有研究生都能够顺利完成学业。

项目支出绩效目标申报表项目名称高校研究生奖助学金项目




项目期





产出指标

质量指标

逐步提升逐步提升逐步改善逐步改善

数量指标9 9

2 2

19 1940 40

5 526 26

6 6

80 80时效指标

成本指标

满意度指标

服务对象满意

90% 90%

98% 98%95% 95%

效益指标

社会效益指标

一项以上一项以上

5000人以上 5000人以上可持续性指标

经济效益指标

环境效益指标

项目支出绩效目标申报表项目名称双一流建设资金




总体目标


总体目标

进一步优化学科结构，提升学科水平，推动学科建设

从外延式发展向内涵式发展转变，从均衡发展、普遍

提高向突出重点、强化特色转变，从规模扩张、数量

增长向控制规模、提高质量、增强实力转变。通过“双

一流”建设，使5个学科整体实力有明显提高，特色和

优势更加明显，继续保持在全国的领先优势，并在世

界上产生一定影响。到2020年，农业工程、食品科学

与工程、畜牧学、林学、草学等学科进入国内一流学

科行列。

进一步优化学科结构，提升学科水平，推动

学科建设从外延式发展向内涵式发展转变，

从均衡发展、普遍提高向突出重点、强化特

色转变，从规模扩张、数量增长向控制规模

、提高质量、增强实力转变。通过“双一流”

建设，使5个学科整体实力有明显提高，特

色和优势更加明显，继续保持在全国的领先

优势，并在世界上产生一定影响。到2020

年，农业工程、食品科学与工程、畜牧学、

林学、草学等学科进入国内一流学科行列。

三级指标

学科建设情况实验室建设水平

出版学术专著

培养拔尖人才

申请国家专利获得国家自然基金

双一流学科建设数量获得国家重大项目或课题或子课题

创新团队

SCI（EI）收录论文

学校满意度

学生满意度教师满意度

科技成果转化数

受益学生数


项目期





产出指标

质量指标

数量指标

3620人 3620人

273万元 273万元

时效指标

当年100%执行当年100%执行

成本指标

满意度指标

服务对象满意

度指标 95% 95%

100% 100%

效益指标

社会效益指标


3620人 3620人

明显提升明显提升

可持续性指标

经济效益指标

环境效益指标


项目名称高校蒙语授课学生免学费补助项目




总体目标


总体目标内蒙古农业大学作为少数民族地区高校，支

持地区少数民族政策，减轻高中蒙语授课生

学费负担，提高蒙语授课生入学率，为培养

地方人才做出贡献。

内蒙古农业大学作为少数民族地区高校，支

持地区少数民族政策，减轻高中蒙语授课生

学费负担，提高蒙语授课生入学率，为培养

地方人才做出贡献。

三级指标

蒙语授课生数

当年减免学费数

执行情况

高校满意度

学生满意度

教育环境改善程度

受益学生数

加强学生接受蒙语授课方面


项目期





产出指标

质量指标

良好良好

数量指标

本科生62000/人/年；研究

生74000/人/年；博士

本科生62000/人/

年；研究生74000/

10-20人 10-20人

时效指标

当年完成当年完成

成本指标

满意度指标

服务对象满意

度指标 100% 100%

100% 100%

效益指标

社会效益指标

10-20人左右 10-20人左右

逐步加强和改善逐步加强和改善

可持续性指标

经济效益指标

环境效益指标


项目名称蒙古国来我区留学生经费补助




总体目标


总体目标为了实施好自治区政府奖学金蒙古国留学生

培养项目，做好留学生来我校接受教育的工

作，规范管理留学生经费，确保留学生的生

活和培养质量。

为了实施好自治区政府奖学金蒙古国留学生培

养项目，做好留学生来我校接受教育的工作，

规范管理留学生经费，确保留学生的生活和培

养质量。

三级指标

留学生培养情况

生均标准

留学生人数

项目执行进度

派出国家满意度

留学生满意度

受益留学生数

与国外学校交流学习情况


项目期

年度资金总额： 11.2 中期资金总额：

其中：财政拨款 11.2 其中：财政拨款



产出指标

质量指标

数量指标

2800元每人每月，共10个

月

2800元每人每月，共10

个月4人 4人

时效指标

100% 100%


成本指标

满意度指标

服务对象满意

度指标 100% 100%

100% 100%

效益指标

社会效益指标

逐步提升改善逐步提升改善

可持续性指标

经济效益指标

环境效益指标


项目名称蒙古国边防总局技术人员培训项目




总体目标


总体目标

为了实施好蒙古国边防总局专业技术人员

培训项目，搞好蒙古国边防总局专业技术

人员来我校接受培训的工作，规范管理蒙

古国培训人员经费，确保蒙古国培训人员

的培养质量。

为了实施好蒙古国边防总局专业技术人员培训项

目，搞好蒙古国边防总局专业技术人员来我校接受

培训的工作，规范管理蒙古国培训人员经费，确保

蒙古国培训人员的培养质量。

三级指标

发放标准

培训人数

执行情况

完成时间

派出国家满意度

参训人员满意度

与蒙古国基层交流情况


项目期





产出指标

质量指标



数量指标

1 1

47 47

3 3

20篇以上 20篇以上

11 11

时效指标

成本指标

满意度指标

服务对象满意

度指标 95% 95%

95% 95%

效益指标

社会效益指标

100人以上 100人以上

62 62

1 1

可持续性指标

逐步推进逐步推进

经济效益指标

环境效益指标

项目支出绩效目标申报表项目名称高等院校科技创新能力提升与人才团队建设项目




总体目标


总体目标 1.建设高校协同创新中心、重点实验室、工程技

术中心、和人文社科研究基地；2.培育高校创新

团队和青年拔尖创新人才；3.资助高校科研项目

1.建设高校协同创新中心、重点实验室、工程

技术中心、和人文社科研究基地；2.培育高校

创新团队和青年拔尖创新人才；3.资助高校科

研项目

三级指标

高校科研水平

教师做科研积极性

支持青年科技英才计划项目

支持自然科学项目

支持思政教育项目

发表论文

支持人文社科类项目

高校满意度

教师满意度

受益学生

受益教师

科技成果转化

促进高校持续健康发展


项目期







1项 1项


1 1

6项 6项

质量指标逐步提升逐步提升

时效指标

成本指标

经济效益指标




环境效益指标

可持续性指标

90% 90%

95% 95%

95% 95%

满意度指标服务对象满意度

指标

高校满意度

满意度指标服务对象满意度

指标教师满意度满意度指标

服务对象满意度

指标

学生满意度

效益指标社会效益指标受益教师数


受益学生数效益指标效益指标

本科教学条件



教学质量改善情况

产出指标

数量指标教学成果奖励项目

产出指标

数量指标

教学质量工程奖励项目产出指标

数量指标

资助在线开放课程

产出指标

三级指标

产出指标

数量指标

出国研修项目人数

产出指标

数量指标

发表论文

产出指标

数量指标高等教育质量工程平台


总体目标


总体目标

全面深化高校创新创业教育改革，建立健全课堂

教学、自主学习、结合实践、指导帮扶、文化引

领融为一体的高校创新创业教育体系，人才培养

质量显著提升，学生的创新精神、创业意识和创

新创业能力明显增强，投身创新创业实践的学生

显著增加。

全面深化高校创新创业教育改革，建立健

全课堂教学、自主学习、结合实践、指导

帮扶、文化引领融为一体的高校创新创业

教育体系，人才培养质量显著提升，学生

的创新精神、创业意识和创新创业能力明

显增强，投身创新创业实践的学生显著增

加。


项目名称高等院校质量与教学改革项目




项目期





产出指标

质量指标

数量指标

800万元以上 800万元以上

1050万元 1050万元

时效指标


成本指标

满意度指标

服务对象满意

度指标 90% 90%

90% 90%

效益指标

社会效益指标

逐步推进逐步推进

逐步减少逐步减少

可持续性指标

经济效益指标

环境效益指标


项目名称化解债务奖补资金




总体目标


总体目标

对自治区直属高校截止2017年底从国内、国外金

融取得银行贷款及已到期应付未付工程款实施化

解；2018-2023年自治区财政每年按照高校上年

化债规模的20%给予奖补；到2023年学校债务总

额不高于年度事业收入总额。

对自治区直属高校截止2017年底从国内、国外金

融取得银行贷款及已到期应付未付工程款实施化

解；2018-2023年自治区财政每年按照高校上年化

债规模的20%给予奖补；到2023年学校债务总额不

高于年度事业收入总额。

三级指标

偿还贷款利息

化解贷款本金

执行情况

债权单位满意度

学校满意度

高校持续健康发展

高校债务改善情况


项目期





约45人约45人

≥3% ≥3%

≥30% ≥30%



2372 2372

质量指标

100% 100%

100% 100%

成本指标

经济效益指标

97% 97%

0% 0%

100% 100%

环境效益指标

可持续性指标

100% 100%

100% 100%受助学生满意度（≥**%）

资助建档立卡贫困户子女全程全部接

受资助的比例（≥**%）

效益指标效益指标


度指标

受助学生家长满意度（≥**%）满意度指标

服务对象满意

度指标


高等教育公平程度

效益指标社会效益指标高等教育学生因贫失学率


产出指标

时效指标奖助学金按学期及时发放率

产出指标

时效指标年度预算执行进度


数量指标高校学生应征入伍应受助学生数

产出指标

数量指标

直接招收为士官的高等学校应受助学

生数产出指标

数量指标

资助建档立卡贫困户子女人数（≥**

人）

产出指标

三级指标

产出指标

数量指标

本专科生国家奖学金奖励人数

产出指标

数量指标

本专科生国家励志奖学金资助面

产出指标

数量指标

本专科生国家助学金资助面


总体目标


总体目标

高等学校各项国家、自治区资助政策按规定得到落

实；教育公平显著提升，满足家庭经济困难学生基本

学习生活需要。激励引导高校学生到基层就业和应征

入伍。激励高校学生勤奋学习、努力进取，树立远大

理想，增强社会责任，凝炼专业志向，弘扬科学精

神，在德、智、体、美等方面全面发展，帮助家庭经

济困难的高校学生顺利完成学业，让他们感受到党和

政府对家庭经济困难的高校学生的关怀。

高等学校各项国家、自治区资助政策按规

定得到落实；教育公平显著提升，满足家

庭经济困难学生基本学习生活需要。激励

引导高校学生到基层就业和应征入伍。激

励高校学生勤奋学习、努力进取，树立远

大理想，增强社会责任，凝炼专业志向，

弘扬科学精神，在德、智、体、美等方面

全面发展，帮助家庭经济困难的高校学生

顺利完成学业，让他们感受到党和政府对

家庭经济困难的高校学生的关怀。

项目支出绩效目标申报表项目名称高校本专科奖助学金项目



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