PROCESOS DIDCTICOS Instrumento Curricular que facilita los aprendizajes

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Nuestra inteligencia lingstica, pensamos con palabras, hacemos planes con palabras, nos comunicamos con ellas. Estamos continuamente hablndonos, hacindonos preguntas. La facilidad con que lo hacemos nos impide ver lo incomprensible del fenmeno. Gardner

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LENGUAJE Y COMUNICACIN Procesos Didcticos para Escuchar ETAPAS

ESTRATEGIASCumplir con rdenes Evocar experiencias Introducir trminos nuevos Establecer normas

Preparacin

Percepcin

Plantear el propsito Expresar el mensaje Escuchar con atencin

Comprensin

Responder a preguntas Citar ejemplos

Interpretacin

Comparar el mensaje Distinguir hechos Jerarquizar ideas

Reaccin

Separar del mensaje las ideas principales Responder con precisin

Integracin

Autovalorar Graficar Formular 3

PROCESOS DIDCTICOS

LENGUAJE Y COMUNICACIN Procesos Didcticos para la Discusin ETAPAS

ESTRATEGIASFijar inquietudes Especificar los objetivos Determinar normas Designar a los moderadores (grupos)

Identificacin del asunto

Investigacin

Establecer formas de investigacin Recolectar informacin Seleccionar los datos Organizar las ideas Puntualizar los argumentos

Discusin

Organizar la discusin Exponer opiniones Clasificar las exposiciones Realizar foros

Discernir los argumentos Establecer conclusiones Transferir a situaciones similares

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LENGUAJE Y COMUNICACIN Procesos Didcticos para Conversar ETAPAS ESTRATEGIAS

Preparacin

Provocar expectativas Dialogar Determinar normas Formar grupos pequeos

Conversacin

Determinar normas Realizar la conversacin Orientar y corregir errores Conocer el informe Comentar los informes Destacar la idea principal Establecer conclusiones

Evaluacin

Verificar el cumplimiento Analizar las actitudes de cambio Determinar recomendaciones Formular

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LENGUAJE Y COMUNICACIN Procesos Didcticos para la Narracin ETAPAS ESTRATEGIAS

Predisposicin

Conversar, leer sucesos Normas para narrar y escuchar Buscar temas Concatenar ideas Especificar objetivos

Narracin

Narrar sucesos Ilustrar la narracin

Evaluacin

Comentar Encontrar la idea central Emitir opiniones Corregir expresiones Diferenciar elementos Analizar las actitudes Determinar recomendaciones

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LENGUAJE Y COMUNICACIN Procesos Didcticos para la Dramatizacin ETAPAS ESTRATEGIAS Conversar, narrar, describir, observar y leer.

Motivacin

Comprensin

Determinar el argumento Comentar Describir lugares

Organizacin

Seleccionar personajes Asignar roles Elaborar guiones Caracterizar los personajes Coordinar las acciones

Ejecucin

Acondicionar el escenario Desarrollar la dramatizacin

Evaluacin

Extraer el mensaje Comentar . 7

PROCESOS DIDCTICOS

LENGUAJE Y COMUNICACIN Procesos Didcticos para la Descripcin ETAPAS

ESTRATEGIASCrear situaciones que exijan descripciones Relacionar: a. motivo a describirse Especificar objetivos

Preparacin

Observacin e interiorizacin

Observar Destacar rasgos Asociar Comparar

Descripcin

Sealar las caractersticas Describir

Integracin

Analizar Establecer la validez Corregir expresiones

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LENGUAJE Y COMUNICACIN Mtodo Audiovisual Gnstico Procesos Didcticos para la Ortografa ETAPAS ESTRATEGIAS Presentar Seleccionar Visualizar

Visualizacin

Audicin

Escuchar Asociar

Pronunciacin

Leer ordenadamente

Conocimiento

Deducir el significado Utilizar Analizar la estructura Ubicar dificultades Obtener normas

Escritura

Ejercitar Utilizar Afianzar 9

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LENGUAJE Y COMUNICACIN Procesos Didcticos para la Declamacin ETAPAS ESTRATEGIAS

Preparacin

Establecer relaciones del contenido Introducir trminos nuevos por contexto

Comprensin

Observar e interpretar ilustraciones Leer o escuchar Determinar el contenido..

Interpretacin

Descubrir el manejo de la poesa Comparar el contenido Relacionar el ttulo con su contenido

Declamacin

Realizar la memorizacin Declamar la parte memorizada Corregir errores

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LENGUAJE Y COMUNICACIN Procesos Didcticos para la Lectura Mtodo Global Segundo Ao de Educacin Bsica ETAPAS ESTRATEGIAS

Globalizacin

Comentar experiencias Observar y describir lminas Relaciones con las vivencias Introducir trminos nuevos Asociar la lmina a las experiencias Leer el texto Comprender el contexto Interpretar

Anlisis

Analizar la forma y estructura Reconocer los elementos conocidos (slaba, palabra y oraciones).

Sntesis

Recomponer Leer Comprender Utilizar los nuevos vocablos.

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LENGUAJE Y COMUNICACIN Procesos Didcticos para la Lectura Mtodo de palabras normales Segundo Ao de Educacin Bsica ETAPAS ESTRATEGIAS

Percepcin global

Narrar Observar el grfico Descubrir la palabra generadora

Anlisis

Descomponer la palabra Realizar ejercicios de visualizacin (serie silbica)

Sntesis

Recomponer Combinar las slabas Leer frases y oraciones

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LENGUAJE Y COMUNICACIN Procesos Didcticos para la Lectura Para los dems grados ETAPAS ESTRATEGIASPercepcin Evocar experiencias Introducir trminos Observar y describir Realizar la lectura oral y silenciosa Expresar el contenido Asociar experiencias Determinar la idea principal Reconocer personajes Identificar palabras

Comprensin

Interpretacin

Analizar el contenido Establecer comparaciones Encontrar semejanzas y diferencias Obtener conclusiones Sealar aspectos valiosos Emitir juicios Diferenciar lo verdadero de lo falso Deducir puntos de vista

Reaccin

Integracin

Expresar y poner en prctica las ideas favorables Expresar nuevas ideas Crear nuevas ideas PROCESOS DIDCTICOS 13

LENGUAJE Y COMUNICACIN Procesos Didcticos para la Escritura ETAPAS ESTRATEGIAS

Percepcin

Reconstruir experiencias Introducir palabras Seleccionar el texto Explorar habilidades y destrezas Establecer recomendaciones

Imitacin

Seguir direcciones Reproducir grafas Corregir errores

Ejercitacin

Escribir el texto Practicar la escritura Corregir errores

Escritura

Escribir en los cuadernos Corregir posiciones Comprobar la legibilidad Sugerir recomendaciones PROCESOS DIDCTICOS 14

LENGUAJE Y COMUNICACIN Procesos Didcticos para la Lectura Para los dems grados ETAPAS ESTRATEGIASPercepcin Evocar experiencias Introducir trminos Observar y describir Realizar la lectura oral y silenciosa Expresar el contenido Asociar experiencias Determinar la idea principal Reconocer personajes Identificar palabras

Comprensin

Interpretacin

Analizar el contenido Establecer comparaciones Encontrar semejanzas y diferencias Obtener conclusiones

Reaccin

Sealar aspectos valiosos Emitir juicios Diferenciar lo verdadero de lo falso Deducir puntos de vista

Integracin

Expresar y poner en prctica las ideas favorables Expresar nuevas ideas Crear nuevas ideas 15

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LENGUAJE Y COMUNICACIN Procesos Didcticos para Redaccin y Composicin ETAPAS ESTRATEGIAS Evocar conocimientos y experiencias

SensibilizacinNecesidad sentida

Seleccin de ideas

Expresar ideas mediante oraciones. Jerarquizar las ideas vertidas. Buscar nuevos datos e informaciones en distintas fuentes (libros, revistas, etc.) Incorporar vocabulario para expresarse con claridad y elegancia

Organizacin de las ideas

Seleccionar las ideas. Elaborar esquemas o guiones. Analizar y desarrollar oralmente los esquemas.

Expresin escrita. Componer el texto.

Recordar instrucciones para la expresin escrita Desarrollar por escrito el tema.

Fijar normas de correccin. Corregir y valorar el trabajo. Correccin. Dialogar acerca del motivo de El estudiante luego de la reaccin y/o composicin. una valoracin Compartir experiencias. aumentara sus Establecer normas para experiencias. desarrollar el ensayo PROCESOS DIDCTICOS 16

LENGUAJE Y COMUNICACIN Procesos Didcticos para Gramtica. ETAPAS ESTRATEGIAS Detectar errores en la expresin diaria de los estudiantes. Enlistar expresiones correctas e incorrectas. Comparar expresiones correctas e incorrectas. Fundamentar la necesidad de hallar la expresin correcta Comparar los ejemplos. Sealar diferencias estructurales en las expresiones. Definir caractersticas de las dificultades. Enlistar ejemplos similares a la expresin correcta

Identificacin de la dificultad idiomtica.

Anlisis de la dificultad idiomtica.

Soluciones

Enlistar los elementos gramaticales motivos de estudio. Destacar elementos comunes de los ejemplos y las dificultades planteadas. Deducir el nombre del asunto analizado y las normas gramaticales necesarias. Definir la expresin correcta.

Aplicacin.

Aplicar las normas a otros casos. Buscar situaciones en las que se est utilizando las normas. 17

PROCESOS DIDCTICOS

La enseanza que deja huella no es la que se hace de cabeza a cabeza, sino de corazn a corazn.

Howard Hedricks

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MATEMTICAS Procesos Didcticos para las Matemticas Mtodo heurstico ETAPAS

ESTRATEGIASConversar sobre situaciones Dirigir la atencin hacia particularidades Ordenar lo observado Enunciar el problema

Descripcin

Exploracin

Organizar actividades en grupo Orientar el trabajo en los grupos Buscar caminos de solucin

Comparacin

Establecer semejanzas y diferencias Codificar los resultados Seleccionar procedimientos y resultados correctos

Abstraccin

Identificar elementos esenciales en el proceso

Generalizacin

Identificar elementos esenciales en el proceso Formular juicios generales 19

PROCESOS DIDCTICOS

MATEMTICAS Proceso del Mtodo Mixto Inductivo Deductivo ETAPAS ESTRATEGIAS

Observacin

Detectar la situacin Examinar la situacin

Experimentacin

Manipular, medir, construir Graficar Preparar, organizar, resolver

Confrontar y cotejar resultados

Comparacin

Abstraccin

Separar caractersticas Simbolizar las relaciones

Generalizacin

Formular la Ley

PROCESOS DIDCTICOS

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Comprobacin

Verificar la validez de la Ley (razonamiento, demostracin)

Aplicacin

Emplear la Ley en la solucin de nuevos problemas

MATEMTICAS Proceso Didctico para las matemticas Mtodo de solucin de problemas ETAPAS ESTRATEGIAS

Enunciando el problema

Plantear el problema

Identificacin del problema

Leer el problema Interpretar el problema Identificar datos e incgnitos Establecer relaciones entre datos e incgnitas 21

PROCESOS DIDCTICOS

Formulacin de alternativas de solucin

Proponer posibles soluciones Analizar posibles soluciones Formular oraciones matemticas

Resolucin

Matematizar el problema Relacionar el problema y operaciones Fraccionar el problema en operaciones parciales Efectuar operaciones

Verificacin de soluciones

Examinar las soluciones Interpretar el resultado Validar procesos y resultados Rectificar procesos y soluciones errneas

PROCESOS DIDCTICOS

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MATEMTICAS Procesos del Mtodo de Proyectos ETAPAS

ESTRATEGIAS

Descubrimiento de situaciones

Diagnosticar situaciones Enlistar las mismas Priorizar y seleccionar la situacin a resolver

Definicin y formulacin del proyecto

Definir el proyecto Plantear objetivos Elaborar el plan de actividades Efectuar diseos

Ejecucin del proyecto

Formar grupos de trabajo Asignar tareas

Evaluacin del proyecto

Utilizar el sentido crtico Replantear acciones Presentar informes

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Uno de los principales objetivos de la educacin debe ser ampliar las ventanas por las cuales vemos al mundo.

Arnold Glasow

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CIENCIAS SOCIALES Proceso Didctico para Ciencias Sociales Mtodo de itinerarios ETAPAS

ESTRATEGIASIdentificar ttulos y leyenda en los documentos Discriminar colores cartogrficos Interpretar smbolos Orientar y delimitar lugares, vas y destino.

Observacin

Localizacin

Preparar e iniciar el viaje imaginario

Determinar el itinerario a seguir Seleccionar el medio de transporte Analizar costos Elaborar murales con informacin bsica Llenar guas y fichas

Extraer la informacin de cada lugar Comparacin

Identificar elementos relevantes a cada lugar Clasificar y valorar

Generalizacin

Seleccionar elementos comunes a cada lugar Establecer inter-relaciones 25

PROCESOS DIDCTICOS

La tarea del educador moderno no es podar las selvas, sino regar los desiertos.

Clive Staples Lewis

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CIENCIAS NATURALES Procesos Didcticos de Ciencias Naturales Mtodo Heurstico ETAPAS ESTRATEGIAS

Observacin situacional

Prestacin de situaciones Identificar un problema Formular hiptesis Seleccin de la hiptesis

Exploracin experimental

Utilizar guas Utilizar los recursos sensoriales Realizar experimentos Analizar Recolectar y ordenar datos Elaborar informes

Experimento

Seleccin de formas de trabajo (grupal, individual, colectivo)

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CIENCIAS NATURALES Procesos Didcticos de Ciencias Naturales Mtodo Cientfico ETAPASObservacin y determinacin del problema Formulacin de hiptesis

ESTRATEGIASObservacin libre Registro de hechos Observacin dirigida Deteccin de la dificultad

Registrar las conjeturas Tabular las hiptesis propuestas Seleccionar las hiptesis que se complementan y no sean contrarias

Recopilacin de datos

Formar grupos de trabajo para la bsqueda de datos Realizar consultas Utilizar guas de trabajo Elaborar fichas de experiencia Ejecucin de experimentos Comparacin de datos Tabulacin de datos Anlisis de datos

Comprobacin de hiptesis

Conclusin

Anlisis Discusiones Unificar criterios Concretizacin de conceptos 28

PROCESOS DIDCTICOS

CIENCIAS NATURALES Procesos Didcticos para Laboratorio ETAPASPlanteamiento de la problemtica

ESTRATEGIASObservacin del medio ambiente Plantear interrogantes Plantear el problema

Recoleccin de informacin bsica para el desarrollo del trabajo

Solicitar orientaciones Relacionar los elementos

Integracin Ejecucin de experiencias

Proponer actividades Manipular el material Comparar los elementos del material Desarmar, armar, construir, medir Encontrar matemticamente la solucin

Apreciacin y anlisis de los resultados

Comparar los resultados entre los grupos Criticar los procedimientos Encontrar relaciones 29

PROCESOS DIDCTICOS

Comprobacin y ampliacin del conocimiento bibliogrficamente

Comparar el procedimiento Establecer semejanzas y diferencias Seleccionar aspectos no contemplados en la experimentacin

Conclusin

Establecer un procedimiento general o ley

Aplicacin

Plantear problemas similares Utilizar la frmula en su solucin

PROCESOS DIDCTICOS

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CIENCIAS NATURALES Procesos Didcticos del Mtodo de Investigacin ETAPAS ESTRATEGIAS

Identificacin del problema

Conversar y discutir experiencias Seleccionar el problema a tratar Delimitar el alcance del mismo

Planteamiento de soluciones

Enlistar varias repuestas

Bsqueda de informacin

Organizar grupos y asignar responsabilidad Dar instrucciones claras y precisas Entregar materiales Cumplir las actividades (fichas directivas) Guiar en el cumplimiento de las tareas Analizar y discutir en los grupos Elaborar informes parciales

PROCESOS DIDCTICOS

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Comprobacin

Compilar las respuestas de cada grupo Seleccionar la respuesta correcta Fundamentar la misma

Anlisis

Exponer informes en plenarios Esquematizar los resultados Jerarquizar aspectos relevantes

PROCESOS DIDCTICOS

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CIENCIAS NATURALES Procesos Didcticos del Mtodo de Observacin Directa ETAPAS

ESTRATEGIASUbicar al nio en el medio ambiente Orientar en base a puntos de referencia Utilizar mapas y planos Delimitar el hecho o fenmenos a estudiarse Distinguir fenmenos relevantes

Observacin

Descripcin

Enlistar elementos Sealar caractersticas Distinguir autoridades y personajes

Inter-relacin

Buscar cambios fsicos producidos por fenmenos naturales o el hombre Sealar caractersticas de grupos humanos Establecer funciones

Comparacin

Identificar elementos Clasificar Jerarquizar Contrastar (semejanzas y diferencias)

PROCESOS DIDCTICOS

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Generalizacin

Representar grficamente lo observado Trazar croquis, planos Ilustrar croquis Elaborar cuadros y resmenes

PROCESOS DIDCTICOS

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CIENCIAS NATURALES Procesos Didcticos del Mtodo de Observacin Indirecta ETAPAS

ESTRATEGIASIdentificar el ttulo del material Conocer e interpretar la simbologa Distinguir colores, tamaos, formas, etc.

Observacin

Descripcin

Identificar elementos sobresalientes Sealar caractersticas

Interpretacin

Destacar la utilidad e importancia de los diferentes aspectos Establecer relaciones de causa efecto Determinar funciones

Comparacin

Identificar elementos Clasificar Jerarquizar Contrastar los aspectos anlogos y diferentes

PROCESOS DIDCTICOS

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Generalizacin

Trazar croquis, planos Ilustrar resmenes Elaborar cuadros sinpticos Emitir juicios sobre textos Escribir resmenes parciales y totales a base de guas.

PROCESOS DIDCTICOS

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CIENCIAS NATURALES Procesos Didcticos del Mtodo Comparativo ETAPAS

ESTRATEGIASUbicar hechos y fenmenos de tiempo y espacio Delimitar los aspectos a estudiarse.

Observacin

Descripcin

Enlistar elementos Identificar caractersticas Reconocer personajes y funciones

Comparacin

Relacionar aspectos conocidos y desconocidos Enjuiciar los acontecimientos presentes con los anteriores Valorizar la utilidad e importancia de cada elemento Ordenar en grupos los elementos comunes y no comunes

Asociacin

Elaborar cuadros comparativos Escribir resmenes Ilustrar croquis Elaborar resmenes parciales y totales

PROCESOS DIDCTICOS

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El objetivo principal de la educacin es crear seres humanos que sean capaces de lograr cosas nuevas.

Piaget

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ACTIVIDADES

ARTSTICAS

Procesos Didcticos para Actividades Artsticas Mtodo del Natural ETAPAS

ESTRATEGIASMirar Distinguir Asimilar Interiorizar

Percibir

Comentar

Conversar Detallar

Bosquejar

Bocetar Comparar Mejorar

Naturalizar

Aplicar Colorear

Juzgar

Criticar Valorar

Conclusin

Definir Nominar Exponer 39

PROCESOS DIDCTICOS

ACTIVIDADES

ARTSTICAS

Procesos Didcticos para el Aprendizaje de la Audicin Musical ETAPAS ESTRATEGIAS

Percepcin

Escuchar sonidos diferentes Diferenciar el sonido Escuchar canciones Audiciones de conciertos didcticos

Comprensin

Apreciar, descubrir, diferenciar Analizar, comparar, memorizar, retener

Aplicacin

Reconocer, reproducir, clasificar

PROCESOS DIDCTICOS

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ACTIVIDADES

ARTSTICAS

Procesos Didcticos para el Dibujo Mtodo Heurstico ETAPAS

ESTRATEGIASVer Mirar Observar

Observacin situacional

Exploracin experimental

Tocar Distinguir

Comparacin

Describir Analizar Seleccionar Bocetar Disear Construir

Abstraccin

Concluir

Generalizacin

Exhibir Juzgar Valorar 41

PROCESOS DIDCTICOS

ACTIVIDADES

ARTSTICAS

Procesos Didcticos para el Aprendizaje del Canto Escolar Mtodo de la imitacin ETAPAS

ESTRATEGIASEscuchar Captar Observar

Percepcin

Comprensin

Cantar Marchar Memorizar Percutir

Fijacin

Enunciar Analizar Comentar Retener

Interpretacin

Repetir Corregir

PROCESOS DIDCTICOS

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ACTIVIDADES

ARTSTICAS

Procesos Didcticos para el Aprendizaje del Ritmo ETAPAS

ESTRATEGIASPalmotear Tararear Trotar Zapatear Golpear

Percepcin

Imitacin

Observar Escuchar Palpar

Ejecucin

Percutir Correr Saltar Mecerse Marchar Caminar

PROCESOS DIDCTICOS

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ACTIVIDADES

ARTSTICAS

Procesos Didcticos para el Aprendizaje de Instrumentos Banda de Guerra ETAPAS

ESTRATEGIASManipular Escuchar Examinar Observar

Percepcin

Imitacin

Movimiento de manos Ritmos Posicin de instrumentos

Coordinacin

Acoplar la ejecucin de los instrumentos Ejercitar los diferentes compases hasta conseguir una destreza aceptable

Ejecucin

Manejar bien los instrumentos con meloda Practicar nuevos ejercicios musicales (creatividad)

ACTIVIDADES

ARTSTICAS44

PROCESOS DIDCTICOS

Procesos Didcticos para la Prctica Coral ETAPAS

ESTRATEGIASEscuchar toda la cancin

Percepcin

Comprensin y memorizacin (letra)

Lectura silenciosa Interpretar el mensaje Lectura coral Memorizar

Comprensin y memorizacin (meloda)

Escuchar la meloda (primera y segunda voz) Acoplar la letra a la meloda Armonizar las voces

Aplicacin

Interpretar adecuadamente

PROCESOS DIDCTICOS

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La inteligencia y el pensamiento son como msculos, se desarrollan con ejercicio y si no se utilizan se atrofian

PROCESOS DIDCTICOS

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ACTIVIDADES

PRCTICAS

Procesos Didcticos para el Trabajo Simultneo ETAPAS

ESTRATEGIASPercibir Escuchar Visualizar

Observa cin

Descripcin

Comparar Diferenciar Discriminar Valorar Expresar

Ejecucin

Ensamblar Realizar Demostrar Rellenar Cortar Detallar Plegar Moldear

Acabado

Juzgar Resumir Graficar Comparar Defender Exponer Decorar 47

PROCESOS DIDCTICOS

ACTIVIDADES

PRCTICAS

Procesos Didcticos para el Mtodo Creativo ETAPAS ESTRATEGIAS

Idear

Imaginar Relacionar Decidir

Ejecutar

Disear Describir Seleccionar

Perfeccin ar

Comentar Complementar Detallar

PROCESOS DIDCTICOS

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