Colegio Sta. Cecilia Coordinacin - 2015Evaluacin de Lectura Complementaria Nro. 4La chicas de alambre8 bsico

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/Instrucciones:

- Lee con atencin las preguntas antes de responder.

- En las preguntas de seleccin mltiple slo una respuesta es correcta, debes encerrarla en un crculo.

- No se permite el uso de corrector en la prueba, si es realmente necesario, debes llamar al profesor y explicarle su uso para que l lo permita.

- La ortografa y la letra debe ser ptima, ya que en la revisin, si una respuesta es ilegible, se considerar incorrecta.

I.- Responde encerrando la alternativa correcta: (12 pts.)

1.- Quin es el autor de la novela?

a.- Paula Montes

b.- Jordi Sierra

c.- Wire-girls

d.- Jon Boix,

2.- Cul es el tema de la novela?

a.- El mundo de la moda,

b.- la anorexia, las drogas, el sida,

c.- la amistad

d.- todas las anteriores

3.-Quin es Paula Montorns?

a.- La periodista

b.- Una chica de alambre

c.- La duea de Z.I.

d.- Una Super modelo

4.-Qu son las Wire-girls?

a.- Chicas de Cobre

b.- Modelos anorxicas

c.- Nias bonitas

d.- Mujeres super estrellas

5.- Cul es la relacin entre Zonas Interiores y las Wire-girls?

a.- Fueron empleadas de la revista

b.- La revista se dedica a entrevistar a gente antigua

c.- La revista se dedica a gente enferma

d.- La revista se dedica a gente famosa

6.- Cul es el nombre original de Cyrille?

a.- Moraima

b.- Narim Wirmeyd

c.- Vanesa Molins

d.- Jess Hunt

II.- Secuencia cronolgicamente cuatro hechos importantes de la obra. Considero los siguientes eventos como el inicio y el final. (8 pts.)

Jon Boix inicia su bsqueda.

Jon regresa a Espaa despus de que Vania le diera las gracias.

PrimeroSegundoTerceroCuartoQuintoSexto

III.- Lee los siguientes fragmentos de la obra y explica la actitud de los personajes en cada uno de ellos. (4 puntos)De cualquier forma y dijera lo que dijera mi sobrina, era la criada y punto. (p. 98)Si tuviera un trabajo No renunciara a mis sueos, pero por lo menos me podra tomar las cosas con ms calma. (p. 158)

IV.- Expresa tu opinn: Muchas modelos, con unos kilos de ms, perderan su estatus. El mismo contrato de Miss Universo estipula que si la ganadora del certamen engorda un 5% de su peso durante el ao de reinado, perder la corona. A partir de la cita anterior, juzga si esta clusula es razonable o representa un abuso. (3 pts.)

V.- Explica con tus palabras: Con diez y hasta con nueve aos, un 12% de las nias ha iniciado ya algn tipo de dieta. Tres de cada cuatro jvenes de entre catorce y veinticuatro aos de edad han seguido algn rgimen. Muchas de esas preocupadas chicas acaban en brazos de la bulimia o la anorexia, que les deja huellas irreversibles, cuando no las conduce a la muerte. Da respuesta a la pregunta que plantea Jon en la obra: Por qu lo delgado vende hoy en da? (3 pts.)

VI.- Lee con atencin las siguientes citas e interpreta el sentido que tienen en la obra. (4 pts)

En esa letra pequea suele estar muchas veces el autntico contrato.

En cuanto te apuntas a un casting, te das cuenta de que hay cincuenta, cien, doscientas que estn como t de buenas, y encima mejores, o se dejan hacer lo que sea para conseguirlo.

Hubieron tres chicas que alcanzaron la luna, pero se quemaron con el sol.

Todo el que crea un monstruo, tarde o temprano ha de destruirlo, o el monstruo lo destruye a l.

VII.- Recuerda y argumenta. En la obra se culpa a Nicky Harvey del asesinato de Pleyel. Sin embargo, muchas personas consideran que esto es absurdo. Quin fue el verdadero asesino? Fundamento con hechos de la obra. (3 pts.)

VIII.- Describe. Vania es presentada en la obra en dos momentos claves de su vida: cuando fue una chica de alambre y cuando es Vanesa Molins Cadafalch. Caracterizo al personaje teniendo en cuenta su descripcin fsica y psicolgica. (4 pts.)

Vania con 20 aosVania con 30 aos

Nota:

Pts.: 41 /

Fecha:

Objetivo:

- Evaluar la comprensin lectora a travs de un texto narrativo escogido.

Instrucciones:

- Lee atentamente las instrucciones de cada tem, si tienes dudas consulta al docente, la prueba consta de 41 ptos. en total, NOTA 4.0: 24 ptos.