�¡Hasta septiembre!

¡Hasta pronto!

¿Qué esconde la Edad Media?

│ NORFOLK NEWS

1ª curiosidad BOABDIL EL CHICO

Según he investigado, el rey de Al-Andalus, al per-

der Granada, lloró mucho. Cuenta la leyenda que,

al dirigirse a su madre, ella contestó: “Llora como

mujer lo que no has sabido defender como hom-

bre”.

Es algo muy curioso, ya que ella no le consoló, al

contrario, replicó de forma cortante, fría, estricta.

Nunca se supo si este hecho fue verdad.

¡Ya tenemos vacaciones!

Yéndonos al diccionario de la Real

Academia de la Lengua y buscando

la palabra “vacación”, observamos

que procede del latín vacation, vaca-

tiõnis, y que significa:

“Descanso temporal de una activi-

dad habitual, principalmente de tra-

bajo remunerado o de los estudios.”

Ha sido un curso duro, con mucho

trabajo, muchos nervios, muchos

madrugones, pero también con mu-

chas cosas nuevas aprendidas, nue-

vos compañeros, muchas satisfaccio-

nes,…

Tenemos sentimientos contradicto-

rios, pues estamos felices por el me-

recido periodo de descanso que va a

empezar, pero a la vez nos produce

mucha tristeza el tener que despedir-

nos de nuestros compañeros y profe-

sores.

Lo más importante, también, es que

vamos a disfrutar de nuestros pa-

dres, abuelos y hermanos ; visitare-

mos lugares nuevos, y descansare-

mos para “coger fuerza” y empezar

otro curso en septiembre.

LUISA ANA MAJÁN REBOLLAR

TEXTO: LYDIA GONZÁLEZ MONBLÁN (5ºA)

FOTOS: Periódico “20 MINUTOS” y “WIKIPEDIA”

2ª curiosidad EL FANTASMA DE GRANADA

Hablando de Granada, este dato es un

tanto espeluznante y también es leyen-

da. Como he contado antes, ese rey

lloró eternamente por haber perdido

Granada, por haber perdido su sitio.

Según se dice, su alma nunca se fue de

Granada.

Se cuenta que en la Alhambra de Gra-

nada, se oyen por las tardes y noches

llantos de un hombre por el palacio.

Dicen que es el rey que se quedó y que

nunca se lo perdonó. No se sabe si es

real, pero este tema ha sido realmente

popular.

Así que si estás en la Alhambra de

Granda ten cuidado o la sombra te can-

tará su espantoso llanto de desespera-

ción.

Hemos estado estudiando la Edad

Media y sus acontecimientos. Este

tema me ha interesado mucho, y por

ello he investigado sobre curiosida-

des que no estudiamos en clase. Es-

pero que os guste tanto como a mí.

“Salida de la familia de Boabdil de la Alhambra” Autor: Manuel Gómez-Moreno González

NORFOLK NEWS │

Curiosidades

3ª curiosidad “CARGAR CON EL MUERTO”. ¿DE DONDE VIENE?

“Cargar con el muerto” tiene el significado

de cargar con un problema o echarle la

culpa a alguien. Al igual que “poner los

cuernos”, esta expresión fue creada en la

Edad Media.

En un pueblo, si alguien moría y no había

familiares suyos en esa zona, había una

ley por la cual los habitantes del pueblo

estaban obligados a pagar el entierro

entre todos; de manera que siendo

4ª curiosidad LOS ABANICOS, ¿PARA EL CALOR?

Los abanicos son de los accesorios más

populares en esa época. Muchos creéis

que son para el calor, ¿sabéis que eso es

mentira? Sólo se bañaban en el mes de

Mayo, sólo una vez al año! Entonces los

abanicos eran para dispersar el mal olor!

¿A que ahora no te parecen tan

inofensivos los abanicos?. Por

esta misma causa se tomó el mes

de mayo como el mes de las bo-

das, ya que coincidiendo con la

época del baño, las novias luci-

rían más hermosas.

todos muy avispados por la noche

salían algunos habitantes con el

muerto, y lo llevaban … al pueblo

de al lado!

Como no querían pagar el entierro

sin familiar, lo haría el otro pueblo.

Eso sí, no se sabe qué hacían los

del otro pueblo con el cadáver y si

ellos a su vez lo trasladaban a otro

lugar estando el pobre fallecido re-

corriendo los pueblos de la comarca

durante días.

│ NORFOLK NEWS

Seguramente todos conocemos esta lujosa pieza,

pero estoy segura de que no sabes esto. Detrás de

toda la elegancia de sus jardines, hay un secreto

bastante “raro”.

En el palacio no había cuartos de baño, por lo que

los invitados, cuando tenían la necesidad, iban a los

jardines y … ¡los usaban como retretes!

Curiosidades

En las casas nobles y no tan nobles, al comer, servían el

plato con comida, y otro más pequeño, ¿para qué? Para

escupir! Escupían lo que ellos quisiesen, ¡a veces hasta

moscas!

6ª curiosidad

LOS JARDINES DEL PALACIO DE VERSALLES

7ª curiosidad

EN LA COMIDA, ¿POR QUÉ SE PONÍA UN PLATO DE MÁS?

Ya sabemos que todos se baña-

ban sólo en Mayo, pero se hacía

algo incómodo. Se calentaba una

bañera de agua, y allí se bañaban

todos por orden de edad!

Cuando terminaba uno, empezaba

otro!. Imaginas luego el agua,

debía estar horrible! Además, se

bañaban de mayor a menor edad,

8ª curiosidad

EL BAÑO EN EL MES DE MAYO

primero el padre, después la

madre, luego los niños por

orden de edad, y por último

los bebés. Por culpa de eso,

la mortalidad infantil era muy

elevada, sobre todo en el caso

de los bebés por las malas

condiciones higiénicas.

NORFOLK NEWS │

ILUSTRACIÓN y TEXTO: PROFESORADO

Día del Deporte - 19 de junio

El pasado día 19 de junio

podría calificarse de va-

rias formas: divertido,

amigable, físico, cansado,

alegre, pero sobre todo lo

recordaremos por ser uno

de los días más calurosos

del curso.

La verdad, tampoco nos

importó, ya que no pará-

bamos de beber agua y

sobre todo porque ¡nos lo

pasamos genial!

Creemos que sobran las

palabras, por lo que aquí

os dejamos el pequeño

reportaje gráfico que he-

mos hecho entre todos.

¡Viva el deporte y el com-

pañerismo!

Fashion Show

│ NORFOLK NEWS

Con mucho estilo e imaginación, los alumnos de 2º

de Educación Primaria han diseñado, confeccionado

y exhibido trajes y vestidos de distintos materiales,

temáticas , etc.

TEXTO: MARINA PINTO MARTÍNEZ y EVA TORRES CABALLÉS (6º A)

FOTOS: MARINA PINTO MARTÍNEZ y EVA TORRES CABALLÉS (6º A)

Nervios y muchas horas de trabajo. Preparativos de última

hora y algún que otro retoque hasta que comenzó a sonar la

música en el Pabellón. Sobre la pasarela, los alumnos de 2º

de Primaria nos mostraban sus creaciones. Entre el público,

los padres de los protagonistas que les habían ayudado en

casa a confeccionar los trajes, preparaban las cámaras y los

móviles.

Las dos profesoras de Ingles Gramática que habían prepa-

rado el desfile, Mayte y Sara, hicieron una breve presenta-

ción del evento. Los alumnos habían trabajado en la asig-

natura durante este trimestre la ropa y los complementos y

qué mejor manera que aprenderlo que llevándolo a la prác-

tica. Así surgió este Fashion Show.

Algunos de los improvisados modelos destacaron por su

simpática forma de moverse al ritmo de la música por la

pasarela. Otros brillaron por sus diseños llenos de imagina-

ción. Telas, cartulinas, lazos y otros materiales para confec-

cionar trajes de noche, de gala, de ir a la oficina e incluso

para trabajar entre fogones o torear en las Ventas.

Los aplausos y los ánimos que recibían los alumnos desde

las gradas hicieron que poco a poco fueran perdiendo los

nervios y también la vergüenza.

NORFOLK NEWS │

El broche final corrió a cargo de un grupo de alumnas que

hicieron un baile. Después todos los protagonistas volvieron

a la pasarela para saludar y agradecer al público su asisten-

cia y su apoyo.

Día del libro

│ NORFOLK NEWS

El 23 de abril se celebra el Día Internacional del Libro,

una conmemoración que propone diferentes actividades

TEXTO: COMPUTERHOY.COM y Mª DOLORES PLAZA

FOTOS: VARIOS y PROFESORADO

literarias en todo el país. Muchos lo celebran pero...

¿conocen el origen del Día Internacional del Libro?.

Su origen se remonta a principios

del siglo XX, más concretamente

al año 1926, pero la elección

del 23 de abril como fecha para la

celebración viene de siglos atrás.

Según podemos leer

en DiadelLibro.eu el 23 de abril de

1616 está registrado como el día

de la muerte de dos de los escrito-

res más importantes de la histo-

ria: Miguel de Cervantes y Wi-

lliam Shakespeare.

También en un 23 de abril nacie-

ron o fallecieron otros escritores

de gran prestigio como Maurice

Druon, Vladimir Nabokov, Josep

Pla o Manuel Mejía Vallejo.

Todas estas circunstancias convir-

tieron este día en la fecha escogi-

da para celebrar el Día Internacio-

nal del Libro por la Conferencia

General de la UNESCO para ren-

dir un homenaje mundial al libro y

sus autores.

No obstante la idea original de la

celebración del Día del Libro fue

del escritor valenciano Vicente

Clavel Andrés, proponiéndola a la

Cámara Oficial del Libro de Barce-

lona en 1923 y aprobada por el

CUESTA DE MOYANO (Madrid)

HISTORIA URBANA DE MADRID Publicación seriada: Historia urbana de Madrid ISSN 2444-1325

rey Alfonso XIII de España en

1926.

Sería el 7 de Octubre de 1926

cuando se celebraría la primera

edición del Día del Libro. 7 años

después, en 1930, se cambiaría

esta fecha por el 23 de abril, por

los motivos indicados anterior-

mente.

Esta fecha coincide con la festivi-

dad de Sant Jordi patrón de Ca-

taluña y San Jorge, en Aragón; y

es tradición que los enamorados

se intercambien una rosa y un

libro en esta fecha tan señalada.

NORFOLK NEWS │

En nuestro colegio, este día realizamos varias actividades,

teniendo en cuenta los distintos niveles del alumnado.

Los más pequeños realizan marca-páginas y los mayores

“viajan”, “investigan”, etc. con lecturas que se llevan a cabo

en las clases; ellos mismos se convierten en personajes de

libros que leen, realizando y modificando cuentos e historias,

investigando . Los más mayores componen murales sobre

distintos escritores y también de distintas categorías, como

poesía, narrativa, etc.

También se emiten varios documentales sobre la invención

de la imprenta, el origen del papel, la tinta…

Este curso, además, hemos colgado en las verjas, las porta-

das de aquellos libros que más les ha gustado LEER.

Festival de Fin de Curso

│ NORFOLK NEWS

Los días 20 y 21 de junio hemos celebrado nuestra obra

más perfecta de todo este curso, eso sí, la que más tra-

TEXTO: PROFESORADO PRIMARIA

FOTOS: PADRES y PROFESORADO

bajo nos ha dado y por la que más nervios, sudores y

lágrimas hemos tenido… “¡Festival Fin de Curso!”

Ya después de Semana Santa

recibidos un comunicado a

través de ALEXIA en el que se

nos convoca a una reunión en

la Sala de Profesores, siendo

el tema a tratar “Festival Fin

de Curso”.

¡Otra vez! ¿Qué tema tratare-

mos? ¿Qué canciones elegire-

mos? ¿Qué vestuario nos pa-

recerá más adecuado para

nuestra canción? ¿Protestarán

mucho los padres cuando les

comuniquemos lo que que-

remos que lleven nuestros

alumnos?

¿Cuándo podremos empezar a

ensañar?

Unas profesoras piensan en

un tema, otras en otro; no nos

ponemos de acuerdo. Al final,

un día cualquiera, a una hora

cualquiera, a alguien se le

ocurre una idea maravillosa …

¿Qué os parece si hacemos

una “Eurovisión norfolkiana” ?

Todos coincidimos en que era una

muy buena idea. Y empeza-

mos a trabajar.

El resultado, como siempre,

¡espectacular! Y lo más entra-

ñable, la graduación de nues-

tros alumnos de 6º de Prima-

ria. Nosotros les echaremos

mucho de menos porque son

unos niños estupendos, he-

mos sido sus cómplices en

algunos momentos, en los que

en esta edad son tas distintos

y tan importantes.

NORFOLK NEWS │

Viaje a la nieve

│ NORFOLK NEWS

Comme tous les ans les élèves de sixième ont eu la chance de voyager en

TEXTO: CLAUDIA BARRÓN y LAURA DE LORENZO (6º C)

FOTOS: LAURENCE BOUSSAUREAU

France, plus précisément à la station de ski de La Mongie.

Notre grande aventure a commencé le premier avril, nous avions rendez-vous devant le collège très tôt le matin pour s’occuper des bagages. Le voyage a duré 9 heures (Il y a des arrêts obliga-toires de 45 minutes pour se reposer un peu et surtout pour le repos du chauf-feur).En arrivant à la station ,il nei-geait ,c’était incroyable et super excitant de voir la neige , de penser aux apparte-ments .Il y avait des appartements de 4,6ou 8 personnes . Nous deux, nous étions dans un appartement de 4et nous avons choisi une responsable pour les clés. Le jour suivant, après un test de niveau, nous avons été séparés par groupes. Le matin nous avons skié avec les moni-teurs du club Navacerrada, et l’après-midi avec les moniteurs français de l’E.S.F(école de ski français ).Plus tard ,après le ski nous sommes allés

nous relaxer aux thermes (SPA) . Le lendemain nous avons a nouveau skié sous un très beau soleil et l’après-midi nous avons pu choisir entre nous baigner à la piscine ou aller visiter le village et acheter quelques souvenirs pour la famille .Nous deux, nous avons choisi d’aller à la piscine, nous étions fatiguées d’une grande journée de ski . Par contre le lendemain nous avons fait l’inverse et nous sommes allées au village. Ce soir là, le dernier, il y avait une sur-prise: c’était l’anniversaire d’une copine; il y avait une fête d’organisée et on s’est super bien amusés. C’était génial! La nourriture aussi était très bonne, il y avait de tout. Le jour du départ est arrivé, nous avons préparé nos valises pour le retour mais

Laurence nous avait réservé une dernière surprise: monter au téléphé-rique du Pic du Midi .Ce qui était sur-prenant c’était qu’il y avait du brouil-lard et donc cela a rendu la montée plus intéressante. Arrivés à une cer-tain altitude on a pu voir la mer de nuages, c’était magnifique .Ensuite nous avons pu acheter nos derniers souvenirs dans la boutique du télé-phérique, mais sincèrement les prix sont plutôt élevés .On a même pu jouer avec la neige, la glace et en haut on a pris des photos. Nous avons repris le bus pour le che-min du retour, nous étions tristes de quitter la France, par contre nos pa-rents étaient tellement contents de nous voir ! L’année prochaine on y retournera. À suivre …

NORFOLK NEWS │

Como todos los años los alumnos de

sexto de primaria hemos viajado a

Francia, la Mongie. El día 1 de abril

comenzó nuestra nueva aventura. Nos

reunimos en el colegio muy temprano

para colocar nuestro equipaje. El viaje

duró 9 horas y tuvo dos paradas de 45

minutos, el chófer también tiene que

descansar. Nos emocionamos mucho

al ver tanta nieve. También estábamos

nerviosos por conocer los apartamen-

tos. Había habitaciones de 4,6y8. No-

sotras estábamos en uno de 4 perso-

nas. Elegimos a una persona de nues-

tro apartamento para que se encargara

de las llaves.

Al día siguiente nos fuimos a esquiar y

nos separaron por grupos según el

nivel. Esquiamos con profesores de

Navacerrada y Francia. Después fui-

mos a las termas que fueron muy rela-

jantes.

A la mañana siguiente esquiamos de

nuevo, hacía mucho sol y por la tarde

nos dieron a elegir si queríamos visitar

el pueblo y comprar regalos para la

familia o darnos un baño en la piscina.

Nosotras elegimos la piscina porque

estábamos cansadas de tanto es-

quiar .Pero al día siguiente al igual que

la mayoría fuimos al pueblo a comprar

regalos para nuestros padres. Esa no-

che fue un día especial para una com-

pañera porque era su cumpleaños. Le

hicimos una fiesta sorpresa y lo pasa-

mos todos en grande .La comida esta-

ba muy rica, había un poco de todo.

Llegó el día en el que nos fuimos en-

tonces empezamos a empaquetar todo,

dejar las maletas en recepción, pero

Laurence nos había reservado una

sorpresa más , subir al teleférico del Pic

du Midi , la buena cosa era que había

mucha niebla entonces al no ver nada

hacía más interesante el recorri-

do .Cuando llegamos a una cierta altura

se veía el mar de nubes , era muy boni-

to .Después queríamos comprar nues-

tros últimos recuerdos en la tienda que

había , pero para ser sincera era muy

caro .Luego estuvimos jugando con la

nieve , el hielo y nos hicimos fotos allí

arriba .

Finalmente nos volvimos a subir al au-

tobús y nos pusimos tristes por dejar

atrás Francia. Cuando llegamos nues-

tros padres estaban muy contentos.

E l a ñ o q u e v i e n e v o l v e r e -

mos .Continuará…

│ NORFOLK NEWS

Comemos … Tortilla de patata

TEXTO: MIREYA MORENO DE LA PAZ Y CARLA VILLAR CANALES (5ºA)

FOTOS : MIREYA MORENO DE LA PAZ Y CARLA VILLAR CANALES (5ºA)

Hasta hace poco el primer documento conocido en el que se hacía referencia a la tortilla de patatas era un escrito datado en 1817 dirigido a las Cortes de Navarra en el que se hablaba de que los habitantes de Pamplona consumían: dos o tres huevos en tortilla para cinco o seis mezclando

patatas, pan, etc.

Algunos sugieren que fue el gene-ral Tomás de Zumalacárregui quien in-ventó la tortilla de patatas "por necesidad", ya que era un plato sencillo y nutritivo ca-

paz de saciar el apetito del ejército carlista.

Otros proponen que la invención se le debería atribuir al cocinero belga Lancelot de Casteau, que publicó la receta en 1604 y que trabajó como cocinero de tres obis-

pos de Lieja.

Sin embargo, en el libro "La patata en Es-paña. Historia y Agroecología del Tubércu-lo Andino", escrito por el científico del CSIC Javier López Linaje, se sitúa el origen de la tortilla española en la localidad extremeña de Villanueva de la

Serena en el siglo XVIII. La obra hace

referencia a documentos que hablan de la tortilla de patatas en esta localidad en 1798, y atribuye su invención a Joseph de

Tena Godoy y al marqués de Robledo.

INGREDIENES Patatas Huevos Cebolla Sal

PREPARACIÓN Debemos usar buenos ingredientes, las patatas deben estar prietas nunca blandas y harinosas, los huevos frescos y si son de corral mejor, buenas cebollas y aceite de oliva suave. En primer lugar debemos pelar y cortar las patatas. Una vez cortadas le echamos buen puñadito de sal y las ponemos en aceite muy caliente. Ahora cortamos la cebolla en trozos no demasiado pequeños. Llega el momento de freír la patata en abundante y caliente aceite. El punto de cocción debe estar entre fritas y cocidas, casi fritas pero no del todo crujientes. Así no corres el riesgo de que te quede cruda y se escurrirá mejor todo el aceite. Cuando esté casi cocinada la patata echaremos la cebolla, con 3 minu-tos bastará para que esté lista Mientras se fríen las patatas podemos ir batiendo los huevos en un bol y añadiremos a estos una pizca de sal. Para que salga muy esponjosa separamos las yemas de las claras y montamos estas hasta su punto de nieve, también podemos añadirle una cucharita de levadura y conseguiremos el mismo efecto. Si lo que queremos es que esté más jugosa le añadiremos un chorri-to de leche fría. Cuando estén listas las patatas las escurrimos muy bien el acei-te para que no quede aceitosa y las echamos en los huevos bien batidos y dejamos reposar la mezcla 10 minutos así conse-guiremos que la patata se empape bien y adquiera la consisten-cia adecuada. El huevo deberá cubrir la patata y la cebolla. Ahora ponemos una cucharada de aceite en la sartén bien lim-pia y cuando esté muy caliente vertemos la mezcla y dejamos

que se haga 1 o 2 minutos dependiendo de que nos guste más o menos cuajada. También tenemos que tener a mano un plato con el que vamos a dar la vuelta a la tortilla de patata y este debe ser siempre más grande que la sartén para no tener problemas en el momento de darla la vuelta. Ponemos éste sobre la sartén y lo sujetamos con fuerza con una mano mientras que usamos la otra para darle la vuelta agarrando por el mango. Ahora sólo nos falta volver a poner la tortilla en la sartén para que se termine de cuajar por el otro lado. Esto nos llevará 1 o 2 minutos si nos gusta jugosa y 2 o 3 minutos si nos gusta más cuajada. Pasa-mos la tortilla a un plato limpio y ¡Listo!

www.muyhistoria.es

TEXTO RECETA: MIREYA MORENO DE LA PAZ Y CARLA VILLAR CANALES (5ºA)

FOTO PREPARACIÓN: MIREYA MORENO DE LA PAZ Y CARLA VILLAR CANALES (5ºA)

NORFOLK NEWS │

JEROGLÍFICO

A B C D E

G H I J K

L M N Ñ O

P Q R S T

U V W X Y

ASIGNATURA: _________________________________

POR MARIO GONZÁLEZ VILLORA (5ºA)

1

3

2 5

4

CRUCIGRAMA

1. Persona que enseña 2. Roedor 3. Cuando entras en casa y estás solo, piensas: “No hay …..” 4. Te pones en el lugar de otra persona (sustantivo) 5. Has terminado vivo (femenino)

SOLUCIONES PASATIEMPOS NÚMERO ANTERIOR

1 7 4 5 9 8 2 6 3

5 3 2 4 1 6 7 9 8

8 6 9 2 3 7 1 4 5

3 8 1 9 7 2 4 5 6

6 4 7 3 5 1 9 8 2

9 2 5 6 8 4 3 1 7

7 5 3 1 6 9 8 2 4

2 9 6 8 4 3 5 7 1

4 1 8 7 2 5 6 3 9

Y O N P E N C A O L K P I E

P F H J C Y E O L J A L I P

I P G A M J L I O E C M S L

M S L O C A M H C V G Z L V

H K E L L Q H O S F Z I C N

I R J L T R K D I L M N O S

L A H G M Q E O S A S R D A

S D C R H R S G R S F I P L

E J E D I Q T S P O A V I M

A N D P J O U D L G J L S C

Q O G L A J D K A P I R D R

E I P L J R I J C O G M S I

L G J H P A O M P S L C J G

Oración: YO ESTUDIO EN EL COLEGIO NORFOLK

│ NORFOLK NEWS

Han colaborado en este número

Claudia Barrón, Laurence Bousseaureau,

Laura de Lorenzo, Lydia González,

Luisa Ana Maján, Mireya Moreno,

Mª Dolores Plaza, Marina Pinto, Eva Torres, Carla Villar Profesorado

Y Padres