Revista Digital - Número 01

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Nuestra Visión Formar hombres virtuosos y líderes cristianos que transformen nuestra sociedad.

El colegio concibe al alumno como persona, muy por encima de ser sólo alumno. Considera al niño y al adolescente con identidad propia, independiente del adulto, a lo largo de sus primeros periodos educativos. Partiendo de esa base el alumno participa como sujeto activo dentro del proceso de la educación, construyendo junto con nosotros y su familia su propio PROYECTO DE VIDA.

“Tener la oportunidad de poder hablar con el sacerdote o con algún profesor cuando sea necesario es algo que para mi es muy importante que no creo que

muchas escuelas puedan tener.”

Alumno de séptimo grado

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Educar para la Vida 

A lo largo de 25 años, el prestigio del Colegio

Álamos se ha ido acrecentando gracias a la solidez de sus principios

educativos, que consideran todos los

aspectos de la personalidad y su

desarrollo: intelectual, moral, social y físico, dentro de un clima de amistad y confianza.

Nos caracterizamos por ser una institución que

valora y atiende las necesidades de quienes nos hacen ser un gran

colegio:

Nuestras Familias.

Índice

Historia de nuestroColegio...............................................4

Mensaje de nuestro Director...........6

Nuestro nuevo Kinder.....................8

Elementary.......................................10

Junior High School.........................12

High School.....................................14

Deportes...........................................16

Música...............................................17

Robótica............................................18

Arte....................................................19

Historia de nuestro Colegio.

En diciembre de 1985, por iniciativa de un grupo de padres de familia, se reunieron con otros que lo mismo que ellos, querían una escuela en la que se formara a sus hijos en valores y virtudes, para ser hombres de bien dentro de la sociedad.

Las primeras reuniones que tuvieron para concretar algunos pasos a seguir y así iniciar la escuela, se llevaron a cabo en la ex hacienda de Carretas, donde el ICAMI brindaba

capacitación a los mandos intermedios de las empresas, el ICAMI (Instituto de capacitación de mandos intermedios, depende del IPADE -MÉXICO). Una vez fundado y creado el Colegio, se puso en marcha su filosofía, que se apoya en dos pilares principales, la Formación Integral (aspectos intelectual, humano, afectivo y espiritual) y la Educación Personalizada.

 

En 1986, las instalaciones del ICAMI albergaron a los primeros alumnos del Colegio inscritos para cursar primero, segundo y tercero de primaria y primero de secundaria. En

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Carretas se comenzó también con un área pequeña de oficinas administrativas, un salón para profesores, una sala para recibir a papás y una mini área deportiva con una cancha de usos múltiples para jugar básquetbol, una zona con pasto donde jugar futbol y una pequeña bodega.

 

Tres años después, en 1988 el Colegio Álamos se muda a los terrenos actuales y ahí se empezó con las oficinas administrativas y los salones de clases. Conforme pasó el tiempo el Colegio fue creciendo en número de familias, personal docente y administrativo, alumnos e instalaciones. Se construyeron los

edificios de High School, la biblioteca y la cafetería. En la actualidad se cuenta con campus inalámbrico con acceso a Internet, laboratorios de cómputo, canchas deportivas, laboratorio de ciencias, talleres de robótica, de música, así como  selecciones deportivas.

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Mensaje de nuestro DirectorEl Nuevo Kinder Álamos ya es una realidad. Les agradezco a cada uno de ustedes el apoyo que directa o indirectamente han dado en este proceso que hoy representa una gran alegría para todos. El esfuerzo depositado en el Nuevo Kinder servirá para dar grandes frutos; no olvidemos que lo más importante de nuestra institución son las personas que la conforman.

Aunado a los cambios en el Kinder, tenemos varios proyectos de innovación tecnológica para todo el Colegio que buscan mejorar la forma en que se transmiten y se adquieren los conocimientos, implementando las nuevas tecnologías de la información para permanecer a la vanguardia educativa e incidir aún más en la formación integral de nuestros alumnos.

Hemos recibido la autorización oficial del IBO para impartir el PYP tanto en Kinder como en Elementary, lo que nuevamente nos certifica como escuela del mundo, elevando

nuestro trabajo a los más altos estándares internacionales.

Este año enfocaremos nuestros esfuerzos a promover algunas virtudes esenciales para todo hijo de Dios: la piedad, la generosidad, la laboriosidad y el espíritu de servicio, como nos lo señala el Obispo Prelado del Opus Dei, Don Javier Echevarría, a quien los miembros de la Obra y algunas otras personas llamamos de cariño el padre: “Tenéis en vuestras manos la responsabilidad de educar jóvenes íntegros, espiritual y humanamente. Junto a una formación intelectual de calidad, tratad de enseñarles a luchar por ser cada vez más generosos, rezadores, laboriosos y serviciales.” Los invito a que nos esforcemos juntos en ese mismo camino para poder enseñar a los demás con el ejemplo. Confiemos en la Santa Misa como el centro de nuestra vida cristiana para que rinda frutos y nos ayude a crecer en lo humano y en lo espiritual; en definitiva, a crecer como personas.

Lic.  César  Miguel  Cruz  Cortés

Director  General

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Testimonios de nuestros alumnos:

“Lo que mas me gusta es que aprendemos bien porque vamos rápido, entiendo y no me aburro en las clases y lo que más me ha gustado es que en High School nunca tuve problemas porque te trataban bien.”

Alumno de High School

“Que mis maestros siempre que les pido ayuda o tengo dudas me las responden y que conozco a todos, siempre están allí cuando los necesito.”

Alumno de Elementary

“Lo que más me gusta de mi sección es que tengo una buena convivencia con los profesores, que el ambiente es muy alegre y divertido. Los profesores no son aburridos les gusta jugar y convivir mucho con los alumnos.”

Alumno de Junior High School

“Los torneos son muy divertidos son recreos diferentes porque no siempre estas jugando lo mismo convives con los demás, aprendes a trabajar en equipo y te la pasas muy bien.”

Alumno de Junior High

Logré tener mucha confianza con mi preceptor, le podía platicar de todo y me daba muy buenos consejos de que hacer.

Alumno de High School

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El colegio Álamos reconoce como una

necesidad primordial en el plan de vida que los

padres de familia tienen para sus hijos, ofrecer

una herramienta sólida que sirva de ayuda a la

formación de la persona.

De tal manera el colegio Álamos se ocupa en la

formación de preceptores quienes durante todo el ciclo

escolar dan continuidad al plan de vida familiar

dentro del colegio.

Es entonces que el trabajo conjunto de:

PADRESCOLEGIOALUMNO

se manifiesta en éxitos que poco a poco forja en nuestros alumnos una mejor versión de ellos

mismos.

Nuestro nuevo

KinderNuestros programas buscan potenciar al máximo las habilidades y destrezas de los alumnos. Nuestra Metodología abarca:

 

• Aprendizaje por Áreas. Diferentes zonas dentro de cada salón de clases equipados con material didáctico en donde los alumnos trabajan e interactúan para explorar las diversas áreas de conocimiento por medio del juego.

 

• Desarrollo del  lenguaje. Por medio de estrategias lingüísticas el alumno adquiere conocimientos y vocabulario que optimizan el desarrollo del lenguaje.

 

•Rutinas. Cadenas de sucesos que promueven la formación de hábitos y la adquisición de seguridad personal.

• Sistema Bilingüe. Tenemos programas innovadores especialmente diseñados para las etapas tempranas de aprendizaje desde  Toddlers (1.6 - 2 años) hasta Pre first  basado en el "Whole Language" utilizando como instrumento la fonética para el desarrollo de la lectura y escritura. 

 

• Lego: Desarrolla habilidades en los alumnos como son:

- Creatividad para resolución de problemas

- Concentración y perseverancia

- Diseño

- Planeación y organización

- Trabajo en equipo

- Comunicación

- Pensamiento independiente

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ElementaryEn los primeros años la prioridad más alta se asigna al dominio de la lectura, la escritura y la expresión oral, no sólo en español, sino en el idioma inglés. En los primeros dos grados, se dedica el 60 por ciento del tiempo escolar a la enseñanza y uso de la lengua, con objeto de asegurar que los niños logren una alfabetización firme y duradera. Esto, sin descuidar su desarrollo matemático básico.

 

Además de la lengua, la orientación adoptada para la enseñanza de las matemáticas pone el mayor énfasis en la formación de habilidades para la resolución de problemas y el desarrollo del razonamiento matemático a partir de situaciones prácticas. Este enfoque implica, entre otros cambios, suprimir como contenidos las nociones de lógica de conjuntos y organizar la enseñanza en torno a seis líneas temáticas: los números, sus relaciones y las operaciones que se realizan con ellos; la medición; la geometría, a la que se otorga mayor atención; los procesos de cambio, con hincapié en las nociones de razón y proporción; el tratamiento de información y el trabajo sobre predicción y azar.

El Colegio Álamos conoce individualmente a cada alumno y a su familia, por tanto puede potenciar su crecimiento  de forma única y personalizada.

 

Todos y cada uno de nuestros alumnos reciben un trato especial y único, al lo mismo que su familia. Este vínculo surge de la estrecha relación que los alumnos  establecen con el preceptor.  A cada alumno se le asigna un preceptor que le orientará en todo momento y será el enlace del Colegio con su familia.

El Programa de enseñanza/aprendizaje en la sección de Elementary es constructivista; en este programa se respetan las capacidades de cada alumno, sus estilos y modalidades de aprendizaje, con el fin de que cada uno alcance lo mejor de sí mismo de manera integral a través del protagonismo del alumno en su aprendizaje diario, en la  indagación, elaboración y presentación de proyectos, del  trabajo colaborativo, trabajo de campo, uso de la tecnología y visitas a la biblioteca.

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Junior High School

La vida diaria en la sección, esta diseñada para sumar en la formación del adolescente en cada actividad que realiza. Los sistemas de competencia deportiva e intelectual y los espacios de aprendizaje están pensados en la forma en que el varón percibe y aprende de la realidad.

El programa de Bachillerato Internacional no se aplica directamente en la sección, sin embargo Junior High School es el puente metodológico entre el PYP (en primaria) y el Diploma (en preparatoria), lo cual implica que toda la labor que se realiza vaya acorde a la metodología de este programa. De esta manera se permite la la continuidad de lo aprendido por competencias en el PYP y

la preparación adecuada tanto en habilidades y conocimientos para poder enfrentar el Diploma con éxito. La labor indagadora, el enfoque crítico, pensamiento científico y la conciencia social son algunas de las herramientas que el adolescente logra desarrollar en esta etapa formativa.

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Desde hace 4 años, la sección se ha transformado de adentro hacia afuera a través de un sistema de competencia basado en el trabajo en equipo.

En el momento en que un alumno ingresa a la sección, también es recibido por un equipo conformado por alumnos de todos los grados reafirmando el espíritu de convivencia entre todos nuestros alumnos.

Los jóvenes con su esfuerzo permanente escriben cada año la historia de sus equipos, los escudos poco a poco se revisten con las condecoraciones correspondientes a los éxitos obtenidos, de modo que:

El legado de nuestra sección queda en manos

de nuestros alumnos.

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High SchoolNuestro sello es...

La Prepa  Álamos se ha colocado en los primeros 5 lugares estatales de la prueba ENLACE desde 2007 que iniciaron a evaluar los bachilleratos, y obtuvo el primer lugar en 2009.

 

La Prepa Álamos es tan reconocida por su nivel académico que tiene vinculación y pases automáticos con las 15 universidades privadas más importantes del país.

 

El 55%  de los alumnos egresados del Álamos obtienen beca al ingresar en la universidad de su elección.

 

La Prepa Álamos ha tenido un crecimiento sostenido de 15% en su matrícula cada año, debido a que sus mismos alumnos y padres de familia la recomiendan con sus conocidos por la gran  satisfacción que tienen de su formación integral.

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La Mejor versión de ti

En la Prepa Álamos estamos conscientes del valor que le genera a nuestro colegio la autenticidad de cada persona. Y es en nuestros pasillos, en las aulas, con la convivencia diaria entre profesores y alumnos donde cada uno de nuestros alumnos construye su propio ser desarrollando sus cualidades y aficiones.

En esta etapa formativa, el profesor acompaña al alumno en su libertad de decisión sobre su propia vida, apoyando con su experiencia en la medida que el alumno así lo requiera. De esta forma logramos que cada uno de nuestros jóvenes encuentre en si mismo su mejor versión, el mejor “yo” que pueda desarrollar.

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Deportes

El deporte es por excelencia una herramienta de formación. Aunado al esfuerzo de los padres de familia, cada carrera, cada partido es una prueba donde nuestros jóvenes se prueban a si mismos en fortaleza, autodominio, compañerismo, carácter, técnica individual y espíritu de competencia.

Es en la cancha donde conocemos una faceta distinta de nuestros alumnos, además de incrementar sus habilidades técnicas en fútbol,

atletismo y ajedrez entre varios mas, los jóvenes adquieren la fortaleza necesaria para ser deportistas destacados.

El extraordinario equipo de entrenadores año con año logran forjar en sus alumnos grandes contendientes, alentando al esfuerzo personal y colectivo.

El deporte en nuestro colegio es un espacio de competencia y crecimiento personal para todos los que compartimos la pasión que nuestros alumnos ponen en cada juego. Ya sea apoyando desde las gradas, dirigiendo al equipo o sudando la camiseta, todos sumamos al esfuerzo de un gran equipo.

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Música

La música siempre ha desempeñado un papel importante en el aprendizaje y la cultura pudiendo llegar a influir en costumbres y emociones.

Una de las herramientas con la que los jóvenes construyen su identidad es la música, mediante la cual, se convierten en sujetos culturales. El contacto con diversos géneros musicales y nuevos instrumentos les permite definirse más a si mismos como jóvenes virtuosos.

La música tiene un efecto amplio en sus vidas, y en nuestra sociedad. AL mismo tiempo que se desarrolla el gusto musical y la habilidad para dominar un instrumento, el alumno adquiere otros hábitos tales como el orden, responsabilidad y laboriosidad.

Desde lo clásico hasta el rock, siempre se logra encontrar el punto exacto donde el alumno hace suya la música.

Nuestro concierto es una muestra vivida de talento y trabajo de conjunto. Cada instrumento lleva detrás a un alumno que rompe el silencio para dar vida a la música.

Robótica

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El desafío moral y tecnológico El

El colegio Álamos actualmente se encuentra

inmerso en una dinámica educativa sugerida por

el programa del Bachillerato Internacional, lo

cual implica adecuar los contenidos y capacitar

al personal docente en el manejo de las TICs.

El alumno actualmente busca un modelo

educativo que le permita potenciar sus

habilidades cognitivas y de destreza social que,

mediante modelos innovadores, logre un

aprendizaje significativo.

Por otro lado las Instituciones Educativas se ven

en la necesidad de adecuar y reestructurar los

contenidos para que, apoyadas en el uso

adecuado de la ciencia y la tecnología, puedan

ofrecer un modelo educativo que genere un

aprendizaje permanente.

Perspectiva 2012-2013

Establecer una academia que represente a Carnegie Mellon en Querétaro.

Profesionalizar la robótica con coaches certificados internacionalmente.

Ser sede de eventos regionales, nacionales y/o internacionales de robótica.

Potenciar robótica en FRC y las categorías de VEX: Middle School y High school.

Ser un referente en robótica a nivel básico y media superior en la región del bajío, creando una liga de

robótica que otorgue pases a futuros mundiales.

Capacitar a profesores de educación básica en la región del bajío mediante cursos vespertinos durante

el ciclo escolar y/o cursos de verano.

Impulsar nuevos proyectos de robótica pedagógica que se pueda expandir en las escuelas queretanas.

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Arte

El arte junto con el deporte y la música es un espacio de expresión donde el alumno logra interpretar sentimientos, emociones y pensamientos hasta plasmarlos en alguna técnica.

Acuarela, carboncillo, prismacolor, óleo, fotografía y otras ramas de las artes visuales son herramienta de expresión.

Cada uno de nuestros alumnos encuentra la oportunidad de descubrir nuevos talentos y aumentar las habilidades que por bondad el arte otorga a algunos cuantos.

Las clases de arte resultan un espacio donde el orden el trabajo y la diversión hacen mancuerna para producir todo tipo de bocetos y obras de gran valor estético.

“El arte es 10% inspiración y 90% transpiración”

Pablo Picasso

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www.colegioalamos.edu.mx