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UNIVERSIDAD GALILEO

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN

DISEÑO DE MATERIAL GRÁFICO PARA PROMOVER A TRAVÉS DE

MEDIOS ESCRITOS EL CUIDADO DE LA SALUD FÍSICA ENTRE LOS

USUARIOS DEL GIMNASIO FULL CONTACT, GUATEMALA,

GUATEMALA, 2011.

Proyecto de graduación

Presentado a la Facultad de Ciencias de la Comunicación

Por

Diana María de los Ángeles Dubois Pappa

Carné 20072545

Para optar al título de

LICENCIATURA EN COMUNICACIÓN Y DISEÑO

Guatemala de la Asunción, enero de 2012

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Autoridades de la Universidad Galileo

Rector:

Dr. Eduardo Suger Cofiño

Vicerrector Académico:

Dr. Cyrano Ruiz Cabarrús

Vicerrectora Administrativa:

Dra. Mayra de Ramírez

Decano:

Lic. Leizer Kachler

Vice-Decano:

Lic. Rualdo Anzueto

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Resumen

El gimnasio Full Contact Studio es una empresa que se dedica a prestar servicios de

acondicionamiento físico con el fin de mejorar la condición del sistema cardiaco de sus

usuarios. Se detectó la necesidad de elaborar material gráfico para promover el cuidado de la

salud física entre los usuarios del gimnasio Full Contact Studio. Al tener en cuenta la

problemática se procedió a plantear un objetivo general para solventarla:

Diseñar material gráfico para promover, a través de medios escritos, el cuidado de la

salud física entre los usuarios del gimnasio Full Contact Studio.

Por consiguiente, fue necesaria la investigación que proporcionaría un respaldo

teórico para la creación de un concepto de diseño. Para llegar a dicho concepto se utilizó la

técnica de Relaciones Forzadas creada por Charles S. Whiting en 1958, quien la describe como

aquella que consiste en relacionar lo conocido con lo desconocido y así forzar una nueva

situación.

Se aplicó una encuesta como herramienta para la validación del presente proyecto a

una muestra del grupo objetivo, a expertos en temas de comunicación y diseño y expertos en

el tema del cuidado de la salud física y al cliente. A través de la validación se determinaron los

cambios que se debían realizar en la propuesta gráfica. Dichos cambios fueron aplicados.

Se concluyó que se logró diseñar material gráfico para promover a través de medios

escritos el cuidado de la salud física entre los usuarios del gimnasio Full Contact Studio.

CAPÍTULO I

INTRODUCCIÓN

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Capítulo I

Introducción

El gimnasio Full Contact Studio es una empresa que se dedica a prestar servicios de

acondicionamiento físico proyectado a la mejor condición del sistema cardiaco. Con su experiencia

y servicio, este gimnasio proporciona a sus usuarios un ambiente agradable. Los encargados de la

administración del gimnasio detectaron la carencia de material que promueva el cuidado de la

salud física entre sus usuarios, especialmente aquellos entre los 25 y 35 años de edad, y se decidió

trabajar en este proyecto para solventar tal necesidad.

Se planteó entonces un objetivo general: Diseñar material gráfico para promover a través de

medios escritos el cuidado de la salud física entre los usuarios del gimnasio Full Contact Studio.

Este objetivo se fundamenta en que el material gráfico, a través del diseño, tiene la función

de comunicar de manera visual el mensaje que deseamos transmitir.

Para llegar a un concepto que facilitara el diseño del material gráfico se utilizó la técnica de

Relaciones Forzadas. Seguidamente se presentaron los bocetos y la propuesta gráfica preliminar. El

paso siguiente fue validar el proyecto con tres grupos importantes: el cliente, el grupo objetivo y los

expertos en el tema del cuidado de la salud física y expertos en comunicación y diseño. Al terminar

con dicha validación, se realizaron los cambios necesarios y surgió así la propuesta final.

La encuesta que se utilizó como herramienta para la validación fue aplicada a treinta

personas en total, entre ellos veintidós que conforman el grupo objetivo, cinco expertos del diseño

y comunicación y del cuidado de la salud física y tres que son los clientes del proyecto.

A través de los resultados obtenidos en las encuestas se determinaron los cambios que se

debían realizar al material diseñado. Dichos cambios se llevaron a cabo y se presentó la propuesta

gráfica final.

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CAPÍTULO II

PROBLEMÁTICA

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Capítulo II

Problemática

2.1 Contexto:

El gimnasio Full Contact cuenta con un equipo de entrenadores que comparten su

conocimiento con los usuarios del mismo, a través de rutinas de ejercicio físico que crean para ellos

según sus necesidades. Por medio de esta convivencia los entrenadores han percibido que la

mayoría de las personas que asisten no conocen la manera pertinente para cuidar de su salud física

a través de una alimentación adecuada y de sus hábitos diarios. El problema es que dicho gimnasio

no cuenta con servicios de nutricionistas para guiar en este aspecto a los usuarios y la

administradora y dueña manifestó su inquietud de hacer algo al respecto. Por lo tanto, se ideó una

campaña de información en medios impresos que presentará diferentes consejos importantes

relacionados con el tema para los usuarios del gimnasio. Los medios impresos a utilizar en este

proyecto son afiches, banners y trifoliares. La idea es colocar los afiches en las paredes de los baños

y espacios de trabajo físico; los banners se colocarían cerca de la entrada del gimnasio y en los

espacios libres entre las gradas que conducen al segundo y tercer piso del edificio, así como en los

pasillos que se encuentran en cada una de las plantas que conforman el lugar. Los trifoliares

tendrían asignado un espacio en el mostrador que está adyacente a la puerta de entrada del

gimnasio para que la recepcionista pueda entregarlos y llevar el control de esto.

2.2 Requerimiento de Comunicación y Diseño:

El gimnasio Full Contact Studio no cuenta con material en medios impresos que

promueva el cuidado de la salud física entre sus usuarios.

Justificación: Para sustentar de manera consistente las razones por las cuales se consideró

importante el problema y la intervención del diseñador –comunicador, es necesario justificar la

propuesta a partir de cuatro variables: a) magnitud; b) trascendencia; c) vulnerabilidad; y d)

factibilidad.

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2.3 Magnitud:

Según el Instituto Nacional de Estadística (INE), la República de Guatemala tiene una población estimada de 14.7 millones de personas de las que 3,156,284 habitan en el departamento

de Guatemala. La ciudad capital está conformada por 990,749 habitantes entre los que 467,849 son hombres y 522,900 mujeres. Según la Municipalidad de Guatemala, la cantidad de habitantes de las zonas en donde habita el grupo objetivo de este proyecto, es decir zonas 1, 2, 3, 6 y 18, y según el nivel socioeconómico es en total de 345,757 personas.

En la ciudad de Guatemala existen alrededor de doscientos treinta y cinco gimnasios entre los cuales se encuentra el Gimnasio Full Contact Studio. A este gimnasio asiste una cantidad aproximada de 400 usuarios al mes de los que un 75% son jóvenes entre 25 y 35 años de edad. Esto significa que el grupo objetivo es aproximadamente de 300 jóvenes.

2.4 Trascendencia:

La juventud guatemalteca cuida cada vez menos su salud física. Sus hábitos alimenticios no son los más convenientes, la vida es más sedentaria conforme transcurre el tiempo y además no toman en cuenta las horas de sueño que se necesitan al día. Por lo tanto, es importante que se informe acerca del tema, pues si los jóvenes no conocen cómo cuidar de su salud física, la calidad de vida en nuestra ciudad será menor conforme pasen los años.

2.5 Vulnerabilidad:

Al contar con una campaña de información en medios impresos para aconsejar a la juventud acerca del cuidado de la salud física, se logra hacer conciencia en ellos para que tomen en cuenta las recomendaciones y así mejore la calidad de vida en la ciudad.

2.6 Factibilidad:

Este proyecto sí es factible y para demostrarlo se despejan los siguientes recursos:

2.6.1 Organizacionales: El gimnasio Full Contact Studio sí cuenta con la información que será transmitida a través de los medios impresos.

2.6.2 Económicos: El gimnasio Full Contact Studio tiene las posibilidades para costear la impresión del material gráfico que será colocado dentro de sus instalaciones.

2.6.3 Humanos: Sí existe tal recurso pues la recepcionista se encargaría de entregar el material impreso para que los usuarios puedan conservar la información.

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CAPÍTULO III

OBJETIVOS DEL DISEÑO

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Capítulo III

Objetivos del diseño

3.1 Objetivo general:

Diseñar material gráfico para promover a través de medios impresos el cuidado de la salud

física entre los usuarios del gimnasio Full Contact Studio, Guatemala, Guatemala, 2011.

3.2Objetivos específicos:

3.2.1 Investigar en fuentes primarias de información los conceptos relacionados con el tema

del cuidado de la salud física para incluirlo en el contenido del material impreso de la

campaña de información para los usuarios del gimnasio Full Contact Studio.

3.2.2 Fotografiar las imágenes necesarias a utilizar en el material impreso que representen

los consejos del cuidado de la salud física que se darán a conocer a los usuarios del

gimnasio Full Contact Studio.

3.2.3 Diagramar el contenido de cada una de las piezas del material impreso para transmitir

los consejos para el cuidado de la salud física entre los usuarios del gimnasio Full

Contact Studio.

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CAPÍTULO IV

MARCO DE REFERENCIA

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Capítulo IV

Marco de referencia

4.1 Datos de la empresa

4.1.1 Nombre: Full Contact Studio 4.1.2 Dirección: 2da. Calle 10-06 Zona 1, ciudad de Guatemala. (Sede central y única) 4.1.3 Teléfonos: 22 32 65 75 / 22 32 32 64 4.1.4 Servicios:

4.1.4.1 Aeróbicos 4.1.4.2 Cardiovasculares 4.1.4.3 Clases de Baile 4.1.4.4 Personal Training 4.1.4.5 Tae-Bo 4.1.4.6 Entrenamiento en Artes Marciales (Tae Kwon Do) 4.1.4.7 Defensa personal 4.1.4.8 Control de peso y medidas

4.1.5 Horario de Atención: lunes a sábado de 5:00 a.m. a 9 p.m.

4.2 Historia de la empresa

4.2.1 Fecha de fundación: Mayo de 1989.

4.2.2 Fundador: José Mario Labbé.

4.2.3 Ubicación: El gimnasio se instaló inicialmente en un pequeño local que se encontraba

sobre la 10 Ave. 1ra. Calle esquina en Zona 1, seis años más tarde, gracias al

crecimiento del gimnasio y de la cantidad de usuarios, éste se vio en la necesidad de

trasladarse a su ubicación actual en la 2da. Calle 10-06 Zona 1.

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4.3 Planeación estratégica de la empresa

4.3.1 Misión: Somos una empresa que se dedica a prestar servicios de acondicionamiento

físico proyectado a una mejor condición del sistema cardiaco. Con nuestra experiencia

y esmerado servicio proporcionamos a nuestros clientes un ambiente agradable.

4.3.2 Visión: Llegar a ser un gimnasio líder en acondicionamiento físico, especialmente en

entrenamiento de Tae Kwon Do, al brindar bienestar a nuestros usuarios a través de

constante innovación.

4.3.3 FODA

FORTALEZAS OPORTUNIDADES

• Capacitados instructores en todas las áreas.

• Agradable ambiente.

• Ubicación accesible.

• Cuotas accesibles.

• Amplia área de duchas y vestidores.

• Agua caliente en las regaderas.

• Áreas separadas en diferentes habitaciones.

• Existen posibilidades de agrandar el

gimnasio.

• No existe demasiada competencia

cercana.

DEBILIDADES AMENAZAS

• Carencia de estacionamiento propio.

• La maquinaria ya es antigua y hace falta

renovarla.

• Se cuenta con poca maquinaria para

ejercitación cardiovascular.

• El espacio de las diferentes áreas es muy

reducido en relación a la cantidad de

usuarios.

• Hace falta renovar el diseño interior del

gimnasio.

• No hay servicio los domingos.

• Los gimnasios de la competencia cuentan

con máquinas más nuevas.

• La competencia realiza constante

promoción.

• Otros gimnasios cuentan con más

facilidades en aspectos como el

estacionamiento y la seguridad.

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4.3.4 Organigrama

4.4 Mercadeo:

4.4.1 Análisis del mercado:

4.4.1.1 Entorno: Actualmente se están analizando los cambios de tipo tecnológico respecto

de las innovaciones en los aparatos de gimnasia debido que se necesita reemplazar

las máquinas con las que se cuenta para brindar un mejor servicio y cubrir las

necesidades de los clientes.

Respecto de las tendencias sociales se puede decir que hay un cambio en el estilo de

vida de algunos sectores de la población que buscan una figura más delgada, tales

tendencias se expanden con rapidez y favorecen las expectativas de un crecimiento

del mercado. También existen tendencias de maneras diferentes de ejercitación a

través de la televisión que se introducen en las preferencias de la población. Por lo

Gerente General

Contabilidad Secretaría

Mantenimiento

Vigilancia

Asesoría de acondicionamiento

Gerente Financiero

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tanto, Full Contact Studio tiene que estar preparado para atender las demandas y

necesidades del mercado.

4.4.1.2 Competencia: Full Contact Studio tiene un competidor directo en el mercado, ya que

el mismo se encuentra dentro del mismo perímetro que nuestro gimnasio, además

tiene cuotas muy similares a las nuestras, así como los servicios que presta. Este

competidor es el gimnasio Mr. Weider.

Respecto de la competencia directa, la capacitación de nuestro personal es uno de

los aspectos a nuestro favor, ya que el gimnasio contrata para instructores a

aquellos que finalicen con éxito una serie de pruebas tanto físicas como teóricas.

Por otro lado, uno de los puntos que no cubre nuestro gimnasio que el de la

competencia sí, es que ellos cuentan con una página en la web que les permite dar a

conocer su gimnasio y toda la información que los clientes necesitan.

Nuestros competidores indirectos cuentan con mayor capacidad para publicitar sus

gimnasios pues son más grandes y por tanto cuentan con mayor afluencia de

personas. Otros competidores indirectos de nuestro gimnasio son aquellas

empresas que venden aparatos de gimnasia para el hogar. Dicha competencia ha

crecido últimamente entre las personas que no cuentan con tiempo para asistir a un

gimnasio y poseen ingresos que les permitan adquirir la maquinaria.

4.4.1.3 Empresa: Full Contact Studio está ubicado en la zona uno de la ciudad capital de

Guatemala. Nuestro gimnasio ofrece un lugar agradable y con los equipamientos

apropiados para que los usuarios puedan mejorar sus condiciones físicas con la

ayuda de personal capacitado. Se ofrecen otros servicios y comodidades como

amplias áreas de duchas y vestidores, así como agua caliente en las regaderas y

áreas separadas en diferentes habitaciones.

4.4.2 Estrategias:

Se intenta incrementar la calidad del servicio, aspecto muy valorado por los usuarios.

Por lo tanto se pone especial interés en la contratación de personal altamente

calificado, además de que se les capacita e instruye para que sepan cómo satisfacer las

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necesidades de los usuarios y no simplemente ofrecerles el acceso a las máquinas y

algunos servicios.

El personal del gimnasio debe brindar un servicio personalizado y así lograr una

atención diferenciada para formar la idea en cada usuario de que recibe beneficios

pensados en forma particular para él.

Los elementos que conforman la estrategia de Full Contact Studio son:

4.4.2.1 Promociones:

4.4.2.1.1 Días de prueba gratuitos: Se permite a clientes potenciales asistir

gratuitamente por un día a nuestro gimnasio para que accedan a las

instalaciones y lo conozcan para que decidan inscribirse al experimentar el

servicio profesional y personalizado que prestamos.

Esta estrategia se implementa a través de un anuncio que se publica en un

periódico mensual que lleva el nombre “Del Centro Histórico”, que se

distribuye en las viviendas y comercios ubicados en las zonas 1, 2, 6 y 18 de

la ciudad capital de Guatemala.

4.4.2.2 Publicidad:

Con el objetivo de dar a conocer el Full Contact Studio en cuanto a servicios,

se hace uso de publicaciones a través de un único medio gráfico de circulación local:

el periódico mensual “Del Centro Histórico”, pues no se cuenta con los recursos

económicos para hacerlo a través de otros medios.

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CAPÍTULO V

DEFINICIÓN DEL GRUPO OBJETIVO

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Capítulo V

Definición del grupo objetivo

El grupo objetivo lo conforman jóvenes adultos guatemaltecos entre los 25 y 35 años de

edad que habitan generalmente en las zonas 1, 2, 3, 6 y 18 de la ciudad capital de Guatemala. El

nivel socioeconómico de este grupo de personas es el D.

Entre las actividades y hábitos que estos jóvenes realizan está la asistencia a gimnasios

aproximadamente tres veces por semana, se levantan muy temprano para comenzar con sus

actividades, practican diferentes deportes, escuchan música y trabajan y/o estudian.

5.1 Perfil conductual:

5.1.1 Actitud ante el servicio: Las personas que asisten al gimnasio se muestran interesados

y entusiastas.

5.1.2 Beneficios buscados:

5.1.2.1 Mantener un aspecto físico ideal

5.1.2.2 Liberarse del estrés

5.1.2.3 Mejorar la salud física.

5.2 Perfil geográfico:

5.2.1 País: Guatemala

5.2.2 Ciudad: Guatemala.

5.2.3 Región: sur central del país.

5.2.4 Extensión territorial: 996 km2

5.2.5 Población de la ciudad de Guatemala, según el INE en el año 2011: 990,750 habitantes.

5.2.6 Zonas: Los usuarios del gimnasio Full Contact habitan mayoritariamente en las zonas

1, 2, 3, 6 y 18 de la ciudad capital.

5.2.7 Clima: La Ciudad de Guatemala cuenta con clima subtropical de tierras altas. El clima

es generalmente muy suave, casi primaveral, a lo largo del año.

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La temporada de lluvias se extiende de mayo a noviembre, mientras que la estación

seca abarca el resto del año. En Ciudad de Guatemala también tiende soplar mucho el

viento, lo que puede reducir la temperatura aún más evidente.

Entre noviembre y febrero las temperaturas mínimas pueden llegar hasta los 3 °C y las

máximas no sobrepasar los 20 °C. Su temperatura media anual es de 19 °C. En el

invierno, de diciembre a abril, tienen temperaturas que oscilan entre 21 y 5 °C. Los

veranos van de junio a septiembre con temperaturas que oscilan entre 25 y 16 °C, 0 °C

ha sido la temperatura más baja históricamente. La humedad relativa media mañana:

84%, por la noche la humedad relativa: 64%. El promedio de punto de rocío es de

12 °C.

5.3 Perfil demográfico:

5.3.1 Edades: entre 25 y 35 años de edad.

5.3.2 Nivel socioeconómico: D

CARACTERÍSTICAS NIVEL D

EDUCACIÓN Primaria complete

TRABAJO Obrero dependiente

INGRESO MENSUAL Aproximadamente Q4 mil

VIVIENDA

Casa/departamento, rentada o

financiado, 1-2 recámaras, 1

baños, sala

PERSONAL DE SERVICIOS Eventual

EDUCACIÓN GRUPO Hijos menores escuelas,

POSESIONES Motocicleta, por trabajo

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BIENES DE COMODIDAD

Teléfono, celular, cable, equipo

de audio, televisión,

electrodomésticos básicos

DIVERSIÓN Centros comerciales, parques,

estadio

SERVICIOS BANCARIOS

FINANCIEROS

Un cuenta de ahorro o

monetaria en banco local

5.4 Perfil psicográfico:

5.4.1 Hábitos:

5.4.1.1 Asisten al gimnasio aproximadamente tres veces a la semana.

5.4.1.2 Se levantan muy temprano para comenzar con sus actividades diarias.

5.4.2 Hobbies:

5.4.2.1 Práctica de diferentes deportes.

5.4.2.2 Escuchar música.

5.4.3 Actividades:

5.4.3.1 Personas que trabajan y/o estudian.

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CAPÍTULO VI

MARCO TEÓRICO

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Capítulo VI

Marco teórico

6.1 CONCEPTOS FUNDAMENTALES RELACIONADOS CON EL GIMNASIO Y EL CUIDADO

DE LA SALUD FÍSICA

6.1.1 Organización Mundial de la Salud (OMS): La OMS es la autoridad directiva y

coordinadora de la acción sanitaria en el sistema de las Naciones Unidas. Es la

responsable de desempeñar una función de liderazgo en los asuntos sanitarios

mundiales, configurar la agenda de las investigaciones en salud, establecer normas,

articular opciones de política basadas en la evidencia, prestar apoyo técnico a los

países y vigilar las tendencias sanitarias mundiales.

En el siglo XXI, la salud es una responsabilidad compartida, que exige el acceso

equitativo a la atención sanitaria y la defensa colectiva frente a amenazas

transnacionales.

6.1.2 Salud: La nueva definición según la OMS, y que data del año 1948, define la Salud

como el estado de completo bienestar físico, mental y social y no sólo la ausencia de

enfermedad. Es un derecho humano fundamental. Y tiene requisitos básicos: la paz,

la seguridad, la alimentación, la educación, la vivienda, el trabajo, un ecosistema

estable, la justicia social y la equidad. Desde el punto de vista objetivo, la Salud es

considerada como la capacidad de adaptación de los sujetos al medio ambiente y a

los sucesivos cambios que este experimenta y que pueden amenazar su bienestar.

El nivel de salud más alto posible es un objetivo social prioritario en todo el mundo,

para conseguirlo se requiere la acción de muchos otros sectores sociales y

económicos, además del sector sanitario. La Salud es un proceso complejo social y

político.

6.1.3 Salud física: La salud física consiste en el adecuado funcionamiento fisiológico del

organismo; es decir, cuando las funciones físicas se desarrollan de manera normal.

La salud física nos conserva aptos y dispuestos físicamente para la actividad

mecánica y el trabajo.

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6.1.4 Promoción de la salud: Es el proceso de permitir a las personas que incrementen su

propia salud (OMS). Es una estrategia de mediación entre las personas y su entorno

con responsabilidad social para crear un futuro más saludable. Tiende al aumento o

incremento en el nivel de salud. Es la integración de las acciones que realizan la

población, los servicios de salud, las autoridades sanitarias y los sectores sociales y

productivos, con el objeto de garantizar, más allá de la ausencia de enfermedad,

mejores condiciones de salud físicas y psíquicas de los individuos y las

colectividades (OPS 1990)

Carta de Ottawa (1986) : “La promoción de la salud consiste en proporcionar a la

gente los medios necesarios para mejorar su salud y ejercer mayor control sobre la

misma. Más que una definición, es una propuesta para volver a la gente como la

única que puede llegar a alcanzar el poder de transformar su realidad y de tomar

decisiones para ello.

6.1.5 Desarrollo humano: Es el proceso de incrementar o de ampliar las opciones de la

gente, es decir, permitir que las personas elijan el tipo de vida que quieren llevar,

pero también de brindarle tanto las herramientas como las oportunidades para que

puedan tomar tal decisión. El desarrollo humano tiene cinco componentes

estrechamente ligados: salud, educación, crecimiento económico, un ambiente

inocuo y sano, y toda una gama de libertades para las personas.

El desarrollo humano de un país se mide por los siguientes parámetros: expectativa

de vida al nacer, alfabetización y producto interno bruto.

6.1.6 Calidad de vida: Es la percepción que se tiene del lugar que cada persona ocupa en el

mundo en el contexto de la cultura y del sistema de valores en el que viven, en

relación con sus objetivos, sus expectativas, sus normas y sus inquietudes. Es la

satisfacción de necesidades y deseos comunes a la mayor parte de los individuos.

Analizar la calidad de vida de una sociedad, significa analizar las experiencias

subjetivas de los individuos que la integran y la percepción que tienen de su

existencia dentro de ella. Exige en consecuencia, conocer cómo viven los sujetos,

cuáles son sus condiciones objetivas de existencia y qué expectativas de

transformación de estas condiciones tienen, y evaluar el grado de satisfacción que

consiguen.

20

6.1.7 Esperanza de vida: Es el número promedio de años que una persona puede prever

que vivirá si se mantienen en el futuro las tasas de mortalidad por edad del

momento en la población. La esperanza de vida sana es una variable estadística

relacionada, que estima el número equivalente de años de buena salud que una

persona puede prever que vivirá al tener en cuenta las tasas de mortalidad y la

distribución de la prevalencia de los problemas de salud en la población en ese

momento.

6.1.8 Nutrición: La nutrición es la ingesta de alimentos en relación con las necesidades

dietéticas del organismo. Una adecuada nutrición (una dieta suficiente y equilibrada

combinada con el ejercicio físico regular) es un elemento fundamental de la buena

salud.

La mala nutrición puede reducir la inmunidad, aumentar la vulnerabilidad a las

enfermedades, alterar el desarrollo físico y mental, y reducir la productividad.

6.1.9 Cardiovascular: Se dice de todo lo que concierne a la vez al corazón y a los vasos.

6.1.9.1 Equipo cardiovascular: Es toda aquella máquina de gimnasia para realizar

ejercicios cardiovasculares.

6.1.9.1.1 Banda: Es una banda para caminar o correr, la cual le permite llevar un

control del ritmo cardíaco, así como la distancia que se recorre,

inclinación a la que desea realizar el ejercicio, etc. Con el ejercicio que se

realiza en esta máquina ayuda a controlar el peso, quema grasa,

aumenta la masa muscular, condiciona el corazón y el sistema

respiratorio, favorece el sistema inmune, reduce el estrés, entre otros.

6.1.9.1.2 Máquina elíptica: Este aparato permite realizar ejercicios de

entrenamiento de campo sin impacto, favorable para los

tendones y músculos. Permite programar el nivel de

dificultad, la velocidad y el control de la pulsación.

Esta máquina permite trabajar con todo el cuerpo lo cual

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complementa a una sesión de aeróbicos. Además, provoca un

entrenamiento completo con movimientos superior e inferior

sincronizados. El esfuerzo se distribuye entre brazos y piernas, de

manera que se queman más calorías con menor percepción de esfuerzo.

6.1.9.1.3 Bicicleta estacionaria: Son aparatos de gimnasia para realizar un

calentamiento y ejercicio de tipo cardiovascular a través de dos pedales

fijados a una estructura y dichos pedales realizan un movimiento en

forma circular. Estas bicicletas permiten: gran pérdida de calorías,

ejercitarse sin realizar mucho esfuerzo y ejercitar los músculos sin

ningún tipo de molestia ni dolores articulares.

6.1.10 Ejercicio cardiovascular: Se llama cardiovascular porque hace trabajar al corazón

más que otros tipos de ejercicio. Este tipo de ejercicio ayuda a quemar calorías y

bajar el nivel de grasa del cuerpo, fortalece el corazón y los pulmones. Los ataques al

corazón son una causa frecuente de muerte y problemas serios de salud, por lo que

un corazón sano es vital, ayuda a fortalecer los huesos, ayuda a sentirnos bien,

alejando la depresión, la ansiedad y el estrés.

6.1.11 Ejercitación física: Dedicación a una actividad física y la práctica continuada de la

misma.

6.1.12 Acondicionamiento físico: Es el desarrollo de la suma de cualidades físicas básicas

importantes para el rendimiento. Las cualidades físicas son: fuerza, resistencia,

velocidad y flexibilidad.

6.1.13 Ejercicio aeróbico: Es el tipo de ejercicio más recomendable para mantener el

adecuado estado físico y además reducir toxinas y grasas corporales. Básicamente

se considera que el ejercicio aeróbico es todo aquel ejercicio que aporte aire a los

pulmones, por ejemplo el hecho de caminar (a marcha rápida), ir en bicicleta, y toda

clase de ejercicios que exijan intensidad moderada con la finalidad de aumentar los

latidos del corazón y que estos permitan la entrada de más aire en los pulmones.

Para realizar cualquier ejercicio aeróbico de forma óptima y aprovechar todos los

22

beneficios que puede aportar a nuestra salud, es preciso realizar los ejercicios de

forma regular, continua y con baja intensidad para que los glóbulos rojos puedan

transportar el oxígeno a los pulmones y oxigenar todo el metabolismo.

Si se realiza adecuadamente cualquier ejercicio aeróbico, se contribuye a mejorar la

calidad de vida, ya que con el aumento de oxígeno en la sangre mejoran los sistemas

cardiovasculares, respiratorios y metabólicos para mejorar la salud y además, el

aspecto físico, ya que este tipo de ejercicio aeróbico contribuye plenamente en la

eliminación de grasas y toxinas sobrantes del organismo.

6.1.14 Calentamiento físico: Conjunto de ejercicios realizados antes de la parte principal

de la actividad física o deporte, con el fin de que el organismo transite desde un

estado de reposo relativo a un estado de actividad determinado en correspondencia

con la intensidad de la carga recibida, y garantizar una correcta preparación para la

que está destinada a la parte principal.

6.1.15 Condición física: Conjunto de capacidades potenciales que posee un sujeto. Al

desarrollar tales capacidades es posible obtener aptitudes conocidas como

capacidades físicas básicas.

6.1.16 Gimnasio: Palabra que designa a aquellos espacios creados especialmente para

realizar actividad física. Estas empresas prestan servicios deportivos y están

equipadas con el equipo necesario para realizar ejercicios. Ofrecen además servicio

de asesores para el acondicionamiento físico, así como clases colectivas de

diferentes tipos de ejercicio.

6.1.17 Baile: Acción que se trata de la ejecución de movimientos al ritmo de la música que

permite expresar sentimientos y emociones. Se estima que el baile fue una de las

primeras manifestaciones artísticas de la historia de la humanidad. Implica la

interacción de diversos elementos. El movimiento del cuerpo requiere de adecuado

manejo del espacio y de nociones rítmicas. La intención del bailarín es que sus

movimientos acompañen a la música. }

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6.1.18 Tae-bo: Disciplina que combina las patadas del Taekwon-Do y los golpes del Kick-

Boxing practicados en clases de aeróbicos al ritmo de la música.

Tae-Bo (Total Awareness Excellent Body Obedience o en castellano Conocimiento

Total y Excelente de la Obediencia Corporal).

El entrenamiento de esta disciplina proporciona resultados rápidos y reales. Su

práctica produce: quema de grasa, aumento del tono y resistencia muscular,

aumento de la velocidad, mejoras en el rendimiento del sistema cardio-respiratorio

y en la coordinación, la flexibilidad, el equilibrio y la postura, disminuye la celulitis y

las varices. También se descargan tensiones y se libera el estrés, aumenta la

seguridad y la autoestima, ejercita todos los grupos musculares, mejora el tiempo de

reacción física y mental, brinda bienestar físico, mental y espiritual.

6.1.19 Artes marciales: Técnicas soportadas en habilidades que a través de gran estética

de movimientos y con gran disciplina física y mental basada en soporte filosófico

ejercitan, desarrollan y dominan sus practicantes.

6.1.19.1 Defensa personal: Arte marcial que comprende un conjunto de técnicas que

tienen como objetivo detener o repeler una acción ofensiva llevada a cabo

contra la persona.

6.1.19.2 Tae Kwon Do: Arte marcial. Las siglas que enuncian este nombre significan

Tae=pies, kwon=manos o puños, Do=vincula al hecho de un arte o camino. Por lo

tanto Tae Kwon Do significa “Arte o camino de pies y manos”.

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6.2 CONCEPTOS FUNDAMENTALES RELACIONADOS CON LA COMUNICACIÓN Y EL

DISEÑO

6.2.1 Comunicación: Es la actividad que involucra intercambios efectivos de mensajes

entre personas o grupos a través de un canal que es el medio utilizado para

transmitirlos. Comunicar es transmitir información, lo que es una base de toda

cultura. Para comunicarnos, las personas utilizamos diversos sistemas de signos,

de los cuales el más importante es el lenguaje.

6.2.2 Historia de la comunicación: Los términos “comunicar” y “comunicación” aparecen

por primera vez en la lengua francesa en la segunda mitad del siglo XIV. El sentido

inicial del término “comunicar” alude a la idea de “participar en”. La Edad Media

dotó a la acción de comunicar el sentido de actuar en común.

En el siglo XV los objetos de uso diario se convierten en mercancías. En este

contexto, la idea de “comunicación” se traslada a un objeto, es decir, algo que puede

ser intercambiado.

El capitalismo industrial a partir del siglo XVII y XVIII genera crecimiento de las

fábricas, la producción y el consumo, así que se requiere desarrollar sistemas y

canales eficaces para su tráfico. El término “comunicación” comienza a referir

también al medio, surgen expresiones tales como “líneas de comunicación” o

“sistemas de comunicación”.

El término “comunicar” se entiende ahora como transmisión de un punto a otro.

Este significado predomina a partir del siglo XIX con el surgimiento de la prensa y

luego, en el siglo XX con la aparición de los medios de comunicación masiva.

6.2.3 Lenguaje: Facultad que el hombre tiene de poder expresar y comunicar sus

pensamientos. También se denomina con esa palabra, lenguaje, cualquier sistema

que sirva al hombre para ejercitar la comunicación de sus pensamientos. Se puede

definir entonces el lenguaje como un sistema de comunicación a través del cual se

relacionan y entienden los individuos.

6.2.4 Lenguaje gráfico: Diferentes posibilidades de combinación de signos para

establecer de manera práctica un sistema de comunicación visual.

25

6.2.5 Símbolo: Es un signo que, de acuerdo a la clasificación de Peirce posee siempre una

relación arbitraria entre significado y significante, a diferencia del ícono cuya

relación es de semejanza y el índice, caracterizado por la causalidad.

6.2.6 Signo: Entidad semiótica con propiedades diferenciadas. Un signo se da por la

relación semiótica de un significante y un significado y la representación, donde el

significante es el plano de expresión y el significado es el plano del contenido.

6.2.6.1 Signos naturales: El rasgo diferencial es la no participación directa del

hombre en la creación de estos signos. Los signos naturales reciben

también la denominación de indicaciones o índices. Así, el humo como

indicio de que hay fuego, las nubes como indicio de lluvia, las arrugas de la

cara como síntomas de envejecimiento, etc.

6.2.6.2 Signos artificiales: El hombre tiene participación directa en la creación de

los signos artificiales.

6.2.6.3 Signos simbólicos: Los signos artificiales se dividen a su vez en

lingüísticos y no lingüísticos, incluyendo entre los lingüísticos, los sistemas

verbales (los que sustituyen a partir de ellos: escritura, morse, braille, etc.)

de carácter natural o tradicional, (las lenguas o idiomas).

Los no lingüísticos o signos, se oponen a los verbales (base de todo el

proceso de la comunicación humana), se dividen en señales, símbolos e

iconos. Los primeros influyen, según la teoría de Schaf, de una forma o de

otra sobre la voluntad de los individuos, mientras que los otros sólo actúan

de forma inmediata.

6.2.6.4 Signos icónicos: Funcionan de acuerdo con el principio de semejanza y en

él pueden incluirse toda clase de imágenes, dibujos, pinturas, fotografías o

esculturas. No poseen las propiedades de la realidad, sino que transcriben,

según cierto código de reconocimiento, algunas condiciones de la

experiencia. Cuatro características tienen los signos icónicos: ser naturales,

convencionales, analógicos y de estructura digital.

26

6.2.7 Medios de comunicación: Pueden definirse como instrumentos mediante los cuales

nos informamos y comunicamos de forma masiva.

Son la manera en cómo los miembros de la sociedad o de cualquier comunidad se

enteran de lo que está pasando en su entorno, a nivel político, económico, social,

etc. Podemos aseverar que los medios de comunicación son la materialización de la

comunicación en nuestro mundo, son el canal por el cual la información se obtiene,

se estudia, se procesa y, por último, se comunica.

6.2.8 Medios de comunicación impresos: En general, son todas las publicaciones que se

encuentren impresas en papel y que tengan como objetivo informar. Entre ellos se

pueden mencionar los folletos, la revista, el periódico, el cartel, entre otros. El

efecto de los medios impresos es más duradero, ya que se puede volver a la

publicación más de una vez para analizarla, citarla o comprarla.

6.2.8.1 Cartel o afiche: Lámina de papel u otra materia realizada con alguna

intención artística en que hay inscripciones o figuras y que se exhibe con

fines noticieros, de publicidad, entre otros. La medida estándar del afiches

es de 11 x 17 pulgadas.

6.2.8.2 Folleto: Impreso de un número reducido de hojas que sirve como

instrumento divulgativo o publicitario.

6.2.8.3 Unifoliar: La palabra foliar significa folio de un libro, cuaderno o cualquier

trabajo impreso. El prefijo uni- significa ‘uno o uno solo’.

6.2.8.4 Bifoliar: La palabra foliar significa folio de un libro, cuaderno, o cualquier

trabajo impreso. El prefijo bi- significa 'dos' o 'dos veces'.

6.2.8.5 Trifoliar: La palabra foliar significa folio de un libro, cuaderno, o cualquier

trabajo impreso. El prefijo tri- significa 'tres'.

27

6.2.8.6 Banner: Cartel impreso en un material vinílico que se fija en lugares

públicos soportados por una estructura metálica. La medidas estándar de

este medio impreso son de 0.60 m X 1.60 m y 0.80 m x 1.80 m.

6.2.9 Diseño gráfico: Es la acción de concebir, programar, proyectar y realizar

comunicaciones visuales, producidas en general por medios industriales y

destinadas a transmitir mensajes específicos a grupos sociales determinados. El

diseño gráfico posibilita comunicar gráficamente ideas, hechos y valores

procesados, y sintetizarlos en términos de forma y comunicación,

factores sociales, culturales, económicos, estéticos y tecnológicos. También se

conoce con el nombre de “diseño en comunicación visual”, debido a que algunos

asocian la palabra gráfico únicamente a la industria gráfica, y entienden que los

mensajes visuales se canalizan a través de muchos medios de comunicación, y no

sólo los impresos.

6.2.9.1 Tendencias del diseño: Es esencialmente el comportamiento del diseño en

un entorno particular durante un período determinado de tiempo.

6.2.9.1.1 Minimalismo: Tendencia del diseño que surgió en los Estados Unidos

en la década de los cincuenta. El minimalismo es la sencillez en su

máximo esplendor. Este movimiento marcó profundamente a las bases

de creatividad de arquitectos, escultores, pintores y demás

diseñadores, incluso a los músicos a lo largo del siglo XIX. Esta

tendencia se utiliza muy a menudo en el diseño, ya que reduce el ruido,

los elementos innecesarios, dejando lo importante y fundamental del

diseño que se quiere representar.

6.2.9.1.2 Art Déco: Estilo propio de las artes decorativas desarrollado en el

periodo de entreguerras, entre 1920 y 1939 en Europa y América.

Alcanzó su máximo esplendor en la Exposición Internacional de Artes

Decorativas de París de 1925. Se caracteriza por la profusión

ornamental, el lujo de los materiales y el frecuente recurso a motivos

geométricos y vegetales. El Art Déco ante todo buscó la decoración por

encima de la funcionalidad.

28

6.2.9.1.3 Arts & Crafts: Entre las ideas más características del Arts and Crafts se

encuentran principios filosóficos, éticos y políticos, tanto como

estéticos. Entre los más importantes: el rechazo de la separación entre

el arte y la artesanía, el diseño de los objetos útiles es considerado una

necesidad funcional y moral, rechazo de los métodos industriales de

trabajo, que separan al trabajador de la obra que realiza, fragmentado

sus tareas, la propuesta de un regreso al medievalismo, tanto en la

arquitectura como en las artes aplicadas, propuesta de la arquitectura

como centro de todas las actividades de diseño. Una idea que sería

recogida por el racionalismo de principios del siglo XX, propuesta de

agrupación de los artesanos en talleres, al seguir el modelo medieval

de trabajo colectivo y propuesta del trabajo bien hecho, bien acabado y

satisfactorio para el artista y para el cliente.

6.2.9.1.4 Arte moderno: Pertenece a la mayor parte de la producción artística

desde finales del siglo XIX hasta aproximadamente los años 1970. El

concepto de arte moderno no es cronológico, sino estético; de estilo,

de sensibilidad o incluso de actitud. El arte moderno representa

innovación frente a la tradición artística del arte occidental, una nueva

forma de entender la estética, la teoría y la función del arte, en que el

valor dominante ya no es la imitación de la naturaleza o su

representación literal. La invención de la fotografía había hecho esta

función artística obsoleta. En su lugar, los artistas comenzaron a

experimentar con nuevos puntos de vista, con nuevas ideas sobre la

naturaleza, materiales y funciones artísticas, a menudo en

formas abstractas.

6.2.9.1.5 Art Nouveau o Arte Nuevo: Movimiento artístico que surge a fines del

siglo XIX y se proyecta hasta las primeras décadas del siglo XX.

Generalmente se expresa en la arquitectura y en el diseño. Se podría

afirmar que es un estilo decorativo desarrollado durante la Belle

époque en Europa y Estados Unidos. Toma su nombre a raíz de una

exposición que realiza Munch en la galería parisina "La maison del Art

29

Nouveau", diseñada por Siegfrid Bing (1838-1905), aunque se conoce

con distintos nombres según los países.

Este estilo recurría a líneas sinuosas y composiciones asimétricas. Los

motivos más frecuentes eran flores, hojas y la figura femenina. Se

aplicó al diseño de interiores, joyas, forja, vidrio, cerámica, telas y,

sobre todo, a la ilustración, que alcanzó gran popularidad gracias al

invento de la litografía.

Una de las características principales del Art Nouveau es que se adapta

a las circunstancias de la vida moderna, por lo que se halla

íntimamente ligado a la producción industrial.

6.2.9.1.6 Arte conceptual: Consiste en el predominio de la idea o concepto,

especulación estética o proposición teórica sobre las habituales

actividades de producción, contemplación y apreciación artística. Se

sobrepone a un contexto más amplio de preocupaciones intelectuales

el hecho de deber producir o diseñar objetos de acuerdo a los criterios

establecidos. Esta corriente irrumpe en Estados Unidos hacia 1970 y el

término lo acuña Edward Kienholz, hacia 1974, sus planteamientos se

agotaron al provocar en las nuevas generaciones una revisión hacia el

arte tradicional.

6.2.9.1.7 El Art Pop o Arte Popular, es un producto típicamente norteamericano,

aunque también se desarrolló en 1950 en Inglaterra, que aspiraba a

ser un arte testimonial del tiempo que se vivía. Se caracteriza por

inspirarse en la vida de la ciudad, tomando como elementos de

expresión los productos masivos de la cultura, es figurativa y emplea

objetos de uso diario de la sociedad consumista: botellas de sodas,

latas de cerveza, neveras, autos, comics, personajes del cine y la

canción, etc. Utiliza procedimientos dadaístas, hiperrealistas (fidelidad

fotográfica) y cubistas (collages). Predomina el colorido brillante, con

tintes fluorescentes y acrílicos de colores vivos.

6.2.9.2 Forma: La forma de los objetos y cosas, comunican ideas por ellos mismos,

llaman la atención del receptor dependiendo de la forma elegida. Es un

30

elemento esencial para un buen diseño. Forma es cualquier elemento que

utilicemos para dar o determinar la forma.

Un ejemplo marcado por una forma sería el de una compañía internacional

que utilice un círculo en su insignia al sugerir la tierra. Las formas

inusuales atraen la atención porque inducen a la gente a ver formas

regulares de las imágenes.

6.2.9.3 Disposición de las formas: Hay tres maneras de que la forma realce su

disposición. Primero, la forma ayuda a sostener interés del lector. Las

formas se pueden utilizar para romper hacia arriba una página que

contenga mucho texto. En segundo lugar, la forma se utiliza para organizar

y para separarse. Una parte del texto se puede poner en una forma con un

fondo colorido y agregará variedad a la página. Podemos utilizar la forma

para conducir el ojo del lector con el diseño. Según las disposiciones, el ojo

busca un lugar para comenzar y seguir con el diseño al extremo. La forma

puede ayudarle a guardar la atención de éste.

6.2.9.4 Punto: Señal de dimensiones pequeñas, ordinariamente circular, que por

contraste de color o de relieve es perceptible en una superficie. Es la

unidad mínima de comunicación visual.

6.2.9.5 Figura: Forma exterior de un cuerpo por la cual se diferencia de otro.

6.2.9.6 Línea: Formada por una serie de puntos unidos entre sí, sucesivamente,

asimilando la trayectoria de la misma, seguida por un punto en

movimiento, por lo que tiene mucha energía y dinamismo. Su presencia

crea tensión y afecta al resto de elementos juntos a ella.

El primer elemento del diseño es línea. Las líneas se pueden utilizar de

muchas maneras y según su disposición: Ayudan a organizar la

información, pueden dirigir el ojo de sus lectores en cuanto a la

organización de la disposición, pueden crear humor y el ritmo de un

movimiento.

31

6.2.9.7 Espacio: Definición de espacio: Es la distancia o el área entre o alrededor

de las cosas. Cuando se está diseñando, debemos pensar dónde vamos a

colocar todos los elementos y a qué distancia unos de los otros. El tipo de

imágenes que colocaremos, la dimensión de éstas, el texto y lo que habrá

alrededor de ellas, etc.

Las diferentes tonalidades que emplearán los elementos y las formas,

sirven para crear relaciones espaciales y focales, de gran interés para el

receptor. Se pueden llegar a conseguir efectos muy variados y especiales

dependiendo de cómo se combinen estos. Por ejemplo, si usamos bastante

espacio en blanco, se produce un descanso para el ojo. Si dejamos mucho

espacio en blanco alrededor de algún objeto, palabra o imagen, estamos

haciendo que destaque del resto de la composición.

6.2.9.7.1 Efectos que produce el espacio: Al utilizar espacio en blanco en una

composición, el ojo descansa. Al usar una pequeña cantidad de espacio

se crean lazos entre los elementos. Se logra mayor profundidad en un

diseño si se superpone un elemento con otro. Si utilizamos mucho

espacio en blanco, alrededor de un objeto, imagen o texto,

conseguiremos que sobresalga y destaque del resto de la composición.

Los grandes márgenes ayudan a seguir un diseño una de forma más

fácil. Si se utiliza un espaciamiento desigual entre los elementos, se

dará la impresión de dinamismo.

6.2.9.7.2 Margen: Espacio que queda en blanco a cada uno de los cuatro lados

de una página manuscrita, impresa, grabada, etc., y más

particularmente el de la derecha o el de la izquierda.

6.2.9.7.3 Medianil: Crucero más angosto de la forma o molde, que deja el

espacio blanco de las márgenes interiores.

6.2.9.7.4 Columnas: Cada una de las partes en que se dividen las planas por

medio de un corondel o línea que las separa de arriba abajo.

32

6.2.9.8 Color: Sensación producida por los rayos luminosos que impresionan los

órganos visuales y que depende de la longitud de onda. El ojo humano

interpreta colores diferentes dependiendo de las distancias longitudinales.

Éste nos produce muchas sensaciones, sentimientos, diferentes estados de

ánimo, nos transmite mensajes, nos expresa valores y situaciones.

6.2.9.8.1 El uso del color: El color puede emplearse de muchas formas en un

diseño. Puede destacar información concreta que de otro modo

pasaría desapercibida, llamar la atención, provocar compasión, amor u

odio en el observador, sugerir feminidad o masculinidad y dar una

clave cultural para interpretar y recibir la información. El uso del color

en un diseño suele requerir una planificación meticulosa. Las

publicaciones impresas suelen producirse en secciones a ocho a

dieciséis páginas. Si no se imprime en cuatricromía, el uso de los

colores suele restringirse a determinadas secciones para minimizar los

costes. El esquema de imposición permite determinar la distribución

del color y la ubicación de los colores especiales en la publicación

impresa. Existen varios métodos de creación de detalles en color a los

que se puede recurrir para mejorar el trabajo. Van desde el uso de

superposiciones, sobreimpresiones, matices y colores especiales hasta

el empleo de diferentes tipos de papel.

6.2.9.8.1.1 Teoría del color: Teoría que trata de las reglas de formación de

los colores y de las relaciones entre los mismos.

6.2.9.8.1.2 El simbolismo del color: Los colores poseen una abundancia

de significados simbólicos derivados de las connotaciones

culturales y sociales. La selección de colores, por tanto, debe

tener en cuenta las normas y connotaciones culturales del

público al que va dirigido al diseño, especialmente si su

difusión es internacional.

6.2.9.8.1.3 Distribución del color: Existen varias formas de planificar la

incorporación del color en una publicación impresa. Lo más

33

habitual es establecer el uso del color en toda la publicación

en la fase de planificación.

6.2.9.8.1.4 Círculo cromático: representación circular del espectro

cromático.

6.2.9.8.1.5 Sistemas cromáticos: Organización cromática en un orden

secuencial a través de un número o letra que facilita su

identificación visual, concordancia y reproducción del color a

la vez que ofrece un método efectivo para ubicar los grupos

cromáticos armónicos. Dos de los sistemas cromáticos más

difundidos y usados son el RGB y el CMYK. El conocimiento de

las limitaciones de cada sistema cromático permite al

diseñador crear su trabajo sabiendo que quedará reproducido

exactamente tal como se concibió.

6.2.9.8.1.6 Canal: Cada capa de información cromática de una imagen.

Una imagen en RGB tiene tres canales, una imagen CMYK tiene

cuatro una imagen en blanco y negro tiene uno.

6.2.9.8.1.7 RGB: El rojo, el verde y el azul son los primarios aditivos que

corresponden a uno de los colores primarios de la luz. La

reproducción del color en una pantalla televisor o en un

monitor de ordenador se consigue mediante el sistema

cromático RGB.

Por lo general, el diseñador captura, diseña y manipula la

imagen al emplear el sistema RGB. Si el diseño debe ser

impreso se convierte al sistema CMYK una vez finalizado,

puesto que es necesario para su impresión cuatricromía. Como

el sistema CMYK tiene cuatro colores (en vez de tres) el

tamaño del archivo aumenta. Por el mismo motivo, los diseños

que llevan a imprimirse mediante el sistema HEXACHROME

serán aún más grandes.

34

Si el diseño es para una página web u otra forma de

publicación electrónica, se deja en el sistema RGB.

Para garantizar que el color se reproducirá como se pretende,

los monitores o dispositivos de salida que emplee el diseñador

deben estar calibrados cromáticamente.

6.2.9.8.1.8 CMYK: Las imágenes impresas en color suelen producirse con

cuatro tintas de impresión diferentes: cyan, magenta, amarillo

y negro. Estas tintas corresponden a los tres colores

tricromáticos que se producen mediante el proceso de

separación de color y son necesarios para reproducir

imágenes en color, además del negro. El negro se representa

con una K porque es la sigla inicial de “key” (“clave”). Al

combinar estos tres primarios sustractivos en el proceso de

cuatricomía pueden imprimirse casi todos los colores.

Teóricamente, las tintas CMY pueden producir el negro, pero

en la práctica se emplea otra tinta “realmente” negra para dar

más profundidad a los elementos como las sombras. Las tintas

de cuatricomía se aplican en planchas de impresión

independientes en la secuencia C,M,Y y K para construir la

imagen.

6.2.9.8.1.9 Gama: Espectro cromático reproducible por un dispositivo o

proceso determinado.

6.2.9.8.1.10 Degradado: Se trata de una coloración que permite la

aplicación de determinados colores a una imagen de mapa de

bits, generándose un efecto de transición que fluye de un color

a otro. Este efecto permite proporcionar un tratamiento

uniforme a varios elementos fotográficos reduciéndolos a

siluetas o a contornos de color. La aplicación de degradados

ofrece varias posibilidades creativas.

35

6.2.9.8.1.11 Tono: Es el color reflejado o transmitido por un objeto que se

expresa como un valor entre 0 y 360 en el círculo cromático. El

degradado superior tiene un tono que recorre toda esta gama

de valores, de 0 a 360.

6.2.9.8.1.12 Semitono: Simulación de un tono continuo mediante una

trama de puntos.

6.2.9.8.1.13 Bitono: Imagen tonal producida mediante dos colores.

6.2.9.8.1.14 Brillo: Cantidad de luz empleada para producir un color.

6.2.9.8.1.15 Contraste: Cantidad de gris que contiene una imagen.

6.2.9.8.1.16 Matices: La reproducción del color se obtiene mediante la

combinación de los tres colores de la tricromía, el cyan,

magenta y amarillo, normalmente en incrementos del 10%. A

partir de estos tres colores pueden obtenerse 1330 matices, y

muchos más (casi 15,000) incorporando el negro.

6.2.9.8.1.17 Combinaciones cromáticas: El círculo cromático es una

herramienta que permite seleccionar combinaciones de

colores armoniosas para un diseño concreto. Los colores

seleccionados de diferentes puntos del círculo proporcionan

una variedad de complementarios, análogos o

complementarios mutuos (una tríada de colores equidistantes

y el complementario del central). La selección de una

combinación cromática eficaz depende en gran medida del

mensaje que se desee transmitir. Por lo general, todo diseño

contiene un color dominante acompañado por otros

subordinados o de énfasis.

6.2.9.8.1.17.1 Color monocromo: Cualquier color individual del círculo

cromático.

36

6.2.9.8.1.17.2 Color complementario: Colores que se encuentran frente a

frente en el círculo cromático. Estos proporcionan un

fuerte contraste por lo que su uso genera un diseño más

vivo.

6.2.9.8.1.17.3 Colores complementarios divididos: Comprenden tres

colores, el principal y los dos adyacentes a su

complementario.

6.2.9.8.1.17.4 Tríadas: Consiste en tres colores cualesquiera

equidistantes en el círculo cromático. Puesto que los tres

colores contrastan entre sí, las combinaciones basadas en

tríadas transmiten tensión al observador. Los colores

primarios y secundarios son tríadas.

6.2.9.8.1.17.5 Colores análogos: Dos colores situados a ambos lados del

color principal en el círculo cromático, es entonces un

segmento de tres colores consecutivos. Estas

combinaciones proporcionan una mezcla armoniosa y

natural.

6.2.9.8.1.17.6 Colores complementarios mutuos: Comprenden una

tríada de colores equidistantes y el complementario del

color central.

6.2.9.8.1.17.7 Colores complementarios cercanos: Es uno de los

adyacentes al complementario del color principal

seleccionado.

6.2.9.8.1.17.8 Colores dobles complementarios: Son dos colores

adyacentes y sus dos complementarios situados frente a

frente en el círculo cromático.

6.2.9.8.1.18 Reacciones emocionales del color: El color es un elemento de

diseño fundamental por su capacidad de provocar reacciones

37

emocionales en el observador. Por consiguiente, los colores

suelen describirse con términos emotivos como “frío” o

“cálido”.

6.2.9.8.1.18.1 Colores cálidos y fríos: Se llaman colores cálidos aquellos

que van del rojo al amarillo y los colores fríos son los que

van del azul al verde. Esta división de los colores en

cálidos y fríos radica simplemente en la sensación y

experiencia humana. La calidez y la frialdad atienden a

sensaciones térmicas subjetivas. Los colores, de alguna

manera, nos pueden llegar a transmitir estas sensaciones.

Un color frío y uno cálido se complementan, tal como

ocurre con un color primario y uno compuesto.

6.2.9.8.1.18.2 Rojo: Representa la ira, la fruta veraniega, el peligro y la

sangre. Los estudios indican que la visión del rojo provoca

la secreción de adrenalina, una sustancia química que

acelera la respiración, el pulso y la presión sanguínea.

Éste es un color excitante, dinámico y energético. Es

apasionado, provocativo y seductor, además estimula

diversos apetitos. Cuando se intensifica hacia la borgoña,

el rojo es más autoritario, refinado y elegante, cuando se

diluye y suaviza hacia el rosa es juvenil, delicado y tierno.

El rojo es muy eficaz para dirigir la atención del

observador hacia determinados aspectos de un diseño,

pero debido a su fuerza, éste tiende a fatigar la vista y su

inclusión puede resultar difícil. El uso de este color en

texto sobre un fondo blanco fatiga la vista, ya que no es un

color calmante, y en algunos lugares el texto rojo se

considera de mala educación.

6.2.9.8.1.18.3 Rosa: Color cálido excitante, divertido y femenino. Éste es

fuertemente asociado al amor y al romanticismo, y

38

también a la buena salud. Al aumentar su contenido de

rojo, el rosa se torna más vivo y juvenil, mientras que a

menos cantidad de rojo se vuelve más delicado y maduro.

Los tonos rosa son básicos en la industria de la moda y de

la cosmética por su representatividad de la feminidad.

6.2.9.8.1.18.4 Naranja: Es considerado uno de los colores más cálidos.

Es extrovertido, llamativo y festivo. Atrae especialmente a

adolescentes y niños. Su vitalidad y vistosidad contienen

la pasión del rojo pero calmada por el carácter alegre del

amarillo, por lo que generalmente el naranja transmite

una sensación de calidez. Se ha comprobado que el

naranja estimula las emociones y el apetito, por lo que se

usa con frecuencia en envases de alimentos y

señalizaciones. La calidez que transmite evoca el cambio

de las estaciones y la proximidad del verano, y también la

buena salud, por la asociación con el fruto cítrico del

mismo nombre. Algunos matices del naranja son

agradables y balsámicos y suelen utilizarse en los envases

de alimentos para connotar que lo que contienen es

delicioso.

6.2.9.8.1.18.5 Amarillo: Es un color vivo y alegre que recuerda las

estaciones cálidas y evoca imágenes que van desde el

brillo intenso del sol y las flores en primavera hasta los

tonos dorados de las hojas en otoño. Es versátil y permite

representar muchos estados emocionales. Los amarillos

vivos suelen asociarse a la vitalidad y la alegría, mientras

que los amarillos verdosos tienen mayor connotación de

malestar, náusea y enfermedad. Del mismo modo, los

amarillos pálidos pueden evocar la frescura de los cítricos

pero también pueden connotar cobardía, según el

contexto en que se usen. La combinación del amarillo y el

negro es la que mayor contraste presenta, y no es por

39

casualidad que ambos colores suelan encontrarse en la

naturaleza como advertencia, por ejemplo, en las abejas y

avispas. El hombre ha imitado este sistema de

codificación cromática y emplea la combinación en varias

señales que advierten de posibles peligros y obstáculos.

6.2.9.8.1.18.6 Café: Este color es neutro y sin pretensiones. Suele

asociarse a la naturaleza por ser el color de materiales

orgánicos como la madera y la piedra. Es sólido y fiable, y

transmite una sensación de calidez y bondad natural; su

atractivo saludable puede evocar el pan moreno recién

horneado, todavía caliente. El café se emplea para

representar la simplicidad natural, la vida al aire libre y la

seguridad del hogar. Aunque suele considerarse un color

positivo, también puede asociarse a elementos negativos

como el polvo y la suciedad.

6.2.9.8.1.18.7 Azul: El azul alude a los misterios y al poder de la

naturaleza, al ser el color del mar y del cielo. Tiene

connotaciones de constancia, vitalidad y fuente de vida

por su asociación con el agua, y su efecto es relajante y

calmante. El azul es considerado universalmente fresco y

purificador. Los azules oscuros, como el marino, se

consideran conservadores y uniformes, por lo que suelen

emplearse en imágenes corporativas. Transmiten

estabilidad, seguridad y fiabilidad. Los azules pálidos

sugieren más juventud y serenidad, mientras que los

verdosos se asocian a la espiritualidad y el misticismo.

6.2.9.8.1.18.8 Verde: Color que encarna el bienestar, la naturaleza y el

medio ambiente, evocando los campos verdes y los

bosques. Es el color de la primavera, por lo que

representa la salud, la vida y los nuevos comienzos. Por

estas connotaciones naturales, el verde es un color que da

40

equilibrio, armonía y estabilidad. A los grupos

preocupados por las cuestiones medioambientales se los

suele denominar “verdes”. Del mismo modo, las

connotaciones naturales del color hacen que el verde se

emplee en los envases de diversos productos para

denotar su frescura o su carácter respetuoso con el medio

ambiente. El verde es el color que más se asocia al islam, y

aparece en muchas banderas de países islámicos como

Arabia Saudí, Pakistán y Argelia. El verde también puede

emplearse para sugerir connotaciones negativas y, según

el contexto, puede representar celos, envidia e

inexperiencia.

6.2.9.8.1.18.9 Púrpura: Es un color regio que combina la calidez del rojo

con la frescura del azul. Es un color autoritario que denota

realeza, espiritualidad, nobleza y ceremonia. Sus

connotaciones positivas suelen ser la sabiduría y la

iluminación, pero en un contexto negativo puede sugerir

crueldad y arrogancia. El púrpura suele asociarse a

quienes buscan la plenitud espiritual. Es un buen color

para meditar, ya que dice que serena la mente y tiene una

influencia calmante. Se considera uno de los colores

preferidos de los niños, por lo que puede ayudar al

desarrollo de su imaginación.

6.2.9.8.1.18.10 Colores neutros: Los tonos neutros son discretos, clásicos

y atemporales, porque se caracterizan por la ausencia de

colores llamativos. Los colores neutros son fiables y

flexibles, y pueden emplearse para complementar o

suavizar una amplia gama de otros colores más fuertes o

agresivos. Como los neutros son dóciles, raramente

provocan reacciones fuertes, ofenden o repelen al

observador, por lo que son muy utilizados en diseño. En

41

los diseños, un abuso de los colores neutros puede inhibir

la comunicación deseada, especialmente si no hay ningún

elemento lo bastante fuerte para destacar. De todos

modos, los neutros ofrecen un buen contrapunto a las

combinaciones de colores más fuertes.

6.2.9.8.1.18.11 Blanco: En Occidente, este color denota la bondad, la

pureza, la limpieza, la sencillez y el espacio, por lo que a

menudo se asocia a los hospitales, la medicina, las bodas y

las novias, y lo divino y celestial. En cambio, en Oriente, el

blanco es el color del luto y por tanto se asocia a los

funerales y a la muerte. El blanco es neutro y ofrece un

buen contraste con varios colores fuertes como el negro,

el naranja y el azul. Por tanto, aparece a menudo como

color maestro o de contraste en diseños en monotono.

Existen varios matices del blanco, como el blanco

melocotón, que es más cordial; el blanco lechoso, que es

más apagado; o el blanco azulado, que se percibe como

más frío. El espacio en blanco es un elemento clave en la

composición, ya que ayuda al ojo a desplazarse por los

diferentes elementos. Dejar mucho espacio en blanco

también puede proporcionar exclusividad o dramatismo a

un diseño. El blanco es muy difícil de imprimir porque

deja a la vista cualquier color subyacente. Por suerte, el

predominio de sustratos blancos permite obtener este

color simplemente no imprimiendo en la zona del diseño

correspondiente o suprimir los demás colores de una

zona impresa.

6.2.9.8.1.18.12 Negro: El negro es sencillamente la negación del color. En

Europa y Norteamérica, el negro ha sido tradicionalmente

el color más asociado a la muerte y el luto. Es conservador

y serio, pero al mismo tiempo sexy, sofisticado y elegante.

El esmoquin negro es la indumentaria elegante por

42

excelencia, y los dignatarios importantes suelen

desplazarse casi siempre en limusinas negras. Este color

sugiere opulencia y exclusividad más que cualquier otro,

por lo que se asocia a una gama de artículos de lujo y se

emplea profusamente en su promoción. La gravedad del

negro suele asociarse también al peso y la solidez, ya que

es un color con una presencia imponente y poderosa. La

combinación del negro con el blanco o amarillo es la que

más contraste presenta, por lo que es una de las más

poderosas. El negro funciona bien con casi todos los

colores, a excepción de los que son muy oscuros.

6.2.9.8.1.19 Capas de color: Existen tres técnicas para combinar o

distribuir por capas los elementos del primer plano y del

fondo: la superposición, el negativo y la sobreimpresión. Estas

técnicas pueden emplearse para optimizar el aspecto visual y

la claridad en puntos donde se superponen los elementos, o

bien para producir interesantes efectos gráficos.

6.2.9.8.1.19.1 Superposición: Impresión de dos elementos con matices

del mismo color, uno encima de otro.}

6.2.9.8.1.19.2 Negativo: Espacio en el color de fondo que deja un espacio

blanco en forma de diseños, caracteres o letras.

6.2.9.8.1.19.3 Sobreimpresión: Técnica que consiste en imprimir un

elemento sobre otro. De este modo se crean múltiples

capas de información y se aporta textura. La

sobreimpresión de diferentes tintas genera diferentes

colores; a menudo, para preservar las características del

diseño se necesitará el reventado de la tinta o el calado de

colores.

43

6.2.9.8.1.20 Imposición: Organización de las páginas en el orden y posición

en que aparecerán al imprimirse antes de ser cortadas,

dobladas y ajustadas. Junto con la codificación de color, el

esquema de imposición sirve para determinar la distribución

del color y uso de diferentes tipos de papel y barnices.

6.2.9.8.1.21 Colores de procesos especiales: Un color especial es sólido en

lugar de estar compuesto por puntos, esto lo hace más rico y

vivo que la mezcla de colores de un proceso más cercana

correspondiente. Estos colores se utilizan también para

producir colores metálicos y fluorescentes que se hallan fuera

de la gama de cuatricromía estándar. El objetivo de estos es

reproducir un color fuerte y preciso.

6.2.9.9 Impresión: Término que se refiere a las diferentes técnicas utilizadas para

aplicar tinta sobre un soporte o material.

6.2.9.9.1 Offset: Proceso de impresión que utiliza una plancha metálica tratada

que transfiere un diseño a una mantilla de caucho que imprime el

material. Este proceso es rápido y se utiliza para tirajes altos y

produce resultados nítidos constantemente. Las máquinas para

imprimir offset son normalmente de cuatro colores.

6.2.9.9.2 Barniz: Tinta incolora que se suele aplicar a una obra impresa para

proteger el soporte de rasguños, desgaste o manchas. También puede

utilizarse para realzar el aspecto visual de un diseño o los elementos

que presenta. El barniz puede producir tres acabados (brillante, mate

y satinado) y también puede utilizarse para aportar un toque

decorativo a los diseños.

6.2.9.9.3 Sustrato: Superficie sobre la que se imprime.

44

6.2.9.9.4 Papel: Hoja delgada hecha con pasta de fibras vegetales obtenidas de

trapos, madera, paja, etc., molidas, blanqueadas y desleídas en agua,

que se hace secar y endurecer por procedimientos especiales.

6.2.9.9.5 Tipos de papel: Existen papeles en numerosos colores que ofrecen

gran versatilidad y un potencial creativo de combinarlos. Al

imprimirse, todos esos papeles, salvo los de colores más oscuros

mantienen la legibilidad del texto. La selección del papel puede afectar

radicalmente a la reproducción del color. Algunos papeles son muy

absorbentes y producen colores apagados, mientras que otros tienen

tratamientos concebidos para una mayor calidad en la reproducción

del color.

6.2.9.9.5.1 Papel mate: Papel estucado con una superficie mate. La

reproducción del color en él es excelente, colores planos con

bajo destello. Ideal para imágenes foto realistas. El uso de este

papel es en revistas, folletos, prospectos y catálogos.

6.2.9.9.5.2 Papel satinado: Papel más estucado que el mate pero menos

que el couché. La reproducción del color es excelente, bajo

destello, ideal para imágenes foto realistas. Este papel se

utiliza en revistas, folletos y prospectos.

6.2.9.9.5.3 Papel couché: Papel estucado con superficie lisa y de alto

brillo. La reproducción del color es excelente, ideal para

reproducir colores brillantes. Su uso es para folletos y es el

más empleado en revistas.

6.2.9.9.5.4 Papel estucado de alto brillo: Papel de mucho gramaje

revestido con partículas minerales. Cuando aún está mojada,

se prensa con un rodillo metálico pulido, caliente, que da un

acabado de alto brillo, normalmente por un lado de la hoja. La

reproducción del color es excelente en este tipo de papel y se

utiliza en revistas, folletos y prospectos.

45

6.2.9.10 Fuente tipográfica: Estilo o apariencia de un grupo completo de caracteres,

números y signos, regidos por unas características comunes.

6.2.9.10.1 Fuentes Serif: Letras que presentan en sus extremos unos remates

muy característicos llamados serif. Estas fuentes incluyen todas las

romanas y son muy apropiadas para la lectura seguida de largos

textos, ya que los trazos finos y los remates ayudan al ojo a fijar y

seguir una línea en un conjunto de texto, para facilitar la lectura rápida

y evitar la monotonía.

6.2.9.10.2 Fuentes San Serif: Letras que no tienen remates en sus extremos. Entre

sus trazos gruesos y delgados no existe apenas contraste, sus vértices

son rectos y sus trazos uniformes. Representan la forma natural de

una letra que ha sido realizada por alguien que escribe con otra

herramienta que no sea lápiz o un pincel. Asociadas desde su inicio a la

tipografía comercial, su legibilidad y durabilidad las hacen perfectas

para impresiones de etiquetas, embalajes, envolturas y demás

propósitos comerciales. La ausencia de remates y sus trazos finos las

hacen muy apropiadas para letras grandes usadas para ser percibidas

a cierta distancia, como en el caso de rótulos, carteles, entre otros

elementos de comunicación. Estas letras son especialmente indicadas

para su visualización, resultan muy legibles en pequeños tamaños y

bellas y limpias en tamaños grandes. Sin embargo, no se recomienda

utilizarlas para textos largos ya que resultan monótonas y difíciles de

seguir.

6.2.9.10.3 Tipografía: Arte o técnica de reproducir la comunicación mediante la

palabra impresa, transmitir con cierta habilidad, elegancia y eficacia,

las palabras. La tipografía es el reflejo de una época. Por ello la

evolución del diseño de las mismas responde a proyecciones

tecnológicas y artísticas. El signo tipográfico se ha considerado como

uno de los miembros más activos de los cambios culturales del

hombre. En los primeros signos de escritura, cada signo nos expresa

una idea, un concepto o una cosa; estos signos se combinan entre sí

46

para comunicar ideas más complejas. Estos sistemas de escritura son

los pictogramáticos, jeroglíficos e ideogramáticos.

6.2.9.10.4 Familia tipográfica: Conjunto de tipos basado en una misma fuente,

con algunas variaciones, tales, como por ejemplo, en el grosor y

anchura, pero manteniendo características comunes. Los miembros

que integran una familia se parecen entre sí pero tienen rasgos

propios.

6.2.9.10.5 Tipo: Pieza de la imprenta y de la máquina de escribir en que está de

realce una letra u otro signo. Cada una de las clases de esta letra.

6.2.9.10.6 Legibilidad: Capacidad de entender, percibir, leer un concepto

mediante recursos que permiten su justo entendimiento. Que se puede

leer.

6.2.9.11 Imagen: Figura, representación, semejanza y apariencia de algo.

6.2.9.11.1 Tipos de imágenes: Los formatos de imagen más comunes del material

impreso en la actualidad son los mapas de bits (fotografías) y los

vectores (infografías).

6.2.9.11.2 Mapa de bits: Estructura de datos que representa una rejilla

rectangular de píxeles o puntos de color, conocida como raster, que

puede ser visualizada en un monitor de computadora, en un papel o en

otros dispositivos de representación. Los mapas de bits suelen ser

caracterizados según su alto y ancho en píxeles (que determina

la resolución de imagen), o de acuerdo a la profundidad de color

(en bits por píxel), que refleja la cantidad de colores que se pueden

almacenar en cada píxel. Los gráficos rasterizados se limitan al

almacenamiento de color en cada píxel. Los mapas de bits suelen

utilizarse para tomar fotografías digitales, realizar capturas de video y

convertir archivos analógicos en digitales, por ejemplo a través de un

escáner. La cantidad de bits de color por píxel es clave para la calidad

47

de la imagen. Un mapa de bits que almacena 24 bits de información de

color por píxel puede representar más matices de color que una

imagen que almacene 16 bits por píxel, pero tendrá menos nivel de

detalle que un mapa de bits que presente 48 bits por píxel. De igual

forma, una imagen con una resolución de 640 x 480 píxeles parecerá

más pequeña que una imagen de 1280 x 1024, aunque pueden tener

la misma calidad.

6.2.9.11.3 Imágenes vectoriales: Imágenes digitales formadas por objetos

geométricos independientes (segmentos, polígonos, arcos, etc.),

definido cada uno por distintos atributos matemáticos de forma, de

posición, de color, etc. Este formato de imagen es completamente

distinto al formato de los gráficos rasterizados y su interés principal es

ampliar el tamaño de una imagen a voluntad sin sufrir el efecto de

escalado que sufren los gráficos rasterizados. Asimismo, permiten

mover, estirar y retorcer imágenes de manera relativamente sencilla.

Su uso también está muy extendido en la generación de imágenes en

tres dimensiones tanto dinámicas como estáticas. Todos los

ordenadores actuales traducen los gráficos vectoriales a gráficos

rasterizados para representarlos en pantalla al estar ésta constituida

físicamente por píxeles.

6.3 CIENCIAS AUXILIARES, ARTES, TEORÍAS Y TENDENCIAS:

6.3.1 Semiótica o Semiología: Se define como el estudio de los signos, su estructura y la

relación entre el significante y el concepto de significado. Ferdinand de Saussure la

concibió como “la ciencia que estudia la vida de los signos en el seno de la vida

social”.

6.3.2 Semiología de la imagen: La semiología de la imagen está basada en una etimología

antigua según el semiólogo francés Roland Barthes. Las imágenes se constituyen de

signos y símbolos, por ende es posible que posean un mundo de mensajes. Se asume

entonces que las palabras no son el único instrumento para comunicar. Barthes se

48

instaló en una semiología estructural que contribuyó a examinar las modalidades

que pueden operar en la construcción del sentido fuera de la lengua, en y por la

imagen. Él se ocupo de desentrañar cuáles son los tipos de mensajes, partiendo de la

imagen visual como soporte del mensaje perceptivo y del cultural. Uno es el mensaje

icónico no codificado (pintura), que de cierta manera corresponde a la letra de la

imagen y sirve de soporte a este otro mensaje icónico codificado o simbólico

(publicidad). Este mensaje depende de las diferentes interpretaciones conferidas a

la imagen por sus destinatarios. La decodificación tiene que ver con la cultura y con

una experiencia individual y colectiva.

6.3.3 Psicología: Ciencia que estudia la actividad psíquica y el comportamiento de los

organismos. Psicología proviene del griego psyche, que se puede traducir alma. Se

define la Psicología como la ciencia de la conducta. La conducta es una actividad

propia de los organismos vivos para mantenerse y conservar la vida. Lo que genera

la conducta son los estímulos exteriores e interiores.

6.3.3.1 Psicología del color: Según el Dr. Max Luscher, el color produce efectos en los

seres humanos. El color controla al hombre y no el hombre al color. Pese a que

ahora buscamos gamas diferentes, el color de la naturaleza acciona sobre

nosotros. Existe una razón fisiológica, sensible, que es la que nos condiciona

desde lo psicológico, y también desde lo constitucional, porque no sólo actúa

sobre nuestro sistema nervioso, sobre nuestra sensibilidad, sino sobre lo

fisiológico.

En la pintura, los colores no tienen el mismo significado que pudiera tener en la

elección pura, porque están condicionados a un conjunto de armonía, líneas,

posición en la tela.

En psicología, hay dos situaciones que influyen: el día y la noche; estos datos le

dan el punto de partida y origen a los colores.

Más allá de la mera identificación o asociación, el color también se puede

emplear para crear experiencias.

49

El color puede llegar a ser la traducción visual de nuestros sentidos, o despertar

estos mediante la gama de colores utilizados. Podremos dar sensación de frío, de

apetecible, de rugoso, de limpio.

Aprender a ver el color y obtener una interpretación de sus propiedades

inherentes ha de ser el punto de partida si deseamos realizar un tratamiento

eficaz de éste en las distintas aplicaciones gráficas que hagamos. Podemos

establecer diversas clasificaciones de color.

6.3.4 Sociología: Ciencia que estudia los fenómenos colectivos producidos por la actividad

social de los seres humanos dentro del contexto histórico-cultural en el que se

encuentran inmersos.

6.3.5 Antropología: Ciencia social que estudia al ser humano de una forma integral. Para

abarcar la materia de su estudio, la Antropología recurre a herramientas y

conocimientos producidos por las ciencias naturales y las ciencias sociales. La

aspiración de la disciplina antropológica es producir conocimiento sobre el ser

humano en diversas esferas, pero siempre como parte de una sociedad. De esta

manera, intenta abarcar tanto la evolución biológica de nuestra especie, el

desarrollo y los modos de vida de pueblos que han desaparecido, las estructuras

sociales de la actualidad y la diversidad de expresiones culturales y lingüísticas que

caracterizan a la humanidad.

6.3.6 Ciencias de la salud: Es la disciplina que proporciona los conocimientos adecuados

para la prevención de las enfermedades y la promoción de la salud y el bienestar

tanto del individuo como de la colectividad. Entraña un conjunto de diferentes

disciplinas (ciencias aplicadas) que están orientadas o se dedican a la salud de seres

humanos y animales.

Las Ciencias de la Salud se organizan en dos vertientes: 1) el estudio y la

investigación para la adquisición de conocimientos sobre la salud-enfermedad; 2) la

aplicación de estos conocimientos técnicos.

50

Ambas vertientes se reúnen para lograr el amplio propósito de: mantener, reponer y

mejorar la salud y el bienestar; prevenir, tratar y erradicar enfermedades; y

comprender mejor los complejos procesos vitales de los organismos animales y

humanos relacionados con la vida, la salud y sus alteraciones (enfermedad).

Se dice que las ciencias de la salud son interdiciplinarias por el hecho de entrelazar

o combinar varias ciencias para el estudio de un mismo caso clínico desconocido; o

para profundizar el estudio de una forma más especializada.

Las investigaciones de esta ciencia están basadas en las ciencias puras

de Biología, Química y Física aunque también en Ciencias Sociales, como la

sociología médica, la psicología, etc. Otros campos que han hecho un aporte

excepcional y significativo a las Ciencias de la Salud son: Bioquímica, Biotecnología,

Ingeniería, Epidemiología, Genética, Enfermería, Farmacología, Farmaceútica,

Medicina, etc. Su finalidad no es solo la de proveer información sino de promover

cambios favorables hacia la salud en las actividades y en la conducta de las

personas.

6.3.7 Medicina: Ciencia dedicada al estudio de la vida, la salud, las enfermedades y

la muerte del ser humano, e implica el arte de ejercer tal conocimiento técnico para

el mantenimiento y recuperación de la salud, aplicándolo

al diagnóstico, tratamiento y prevención de las enfermedades. Junto con

la enfermería, la fisioterapia y la farmacia, entre otras disciplinas, la medicina forma

parte del cuerpo de las ciencias de la salud.

6.3.8 Nutrición: Ciencia encargada del estudio y mantenimiento del

equilibrio homeostático del organismo a nivel molecular y macrosistémico, al

garantizar que todos los eventos fisiológicos se efectúen de manera correcta, logren

una salud adecuada y prevenga enfermedades. La nutrición también es la ciencia

que estudia la relación que existe entre los alimentos y la salud, especialmente en la

determinación de una dieta.

51

CAPÍTULO VII

PROCESO DE DISEÑO

Y PROPUESTA PRELIMINAR

52

Capítulo VII

Proceso de diseño y propuesta preliminar

7.1 Aplicación de la Información obtenida en el Marco Teórico:

Con la información obtenida en el marco teórico y con el fin de presentar la

propuesta preliminar se evaluaron aquellos aspectos importantes que deben tomarse en

cuenta en proyectos con material gráfico, así como las técnicas y métodos para el proceso de

diseño.

Por lo tanto, a continuación se describe de qué manera las ciencias apoyan la

elaboración del presente proyecto.

La Semiótica o Semiología influye en el presente proyecto de graduación, pues

dicha ciencia estudia la denotación y connotación que tienen los símbolos tales como las

formas y los colores en el grupo objetivo. Antes de comenzar a bocetar ya se tenía una idea

central del diseño a realizar gracias al estudio de los símbolos mencionados anteriormente.

Los elementos gráficos realizados fueron diseñados de acuerdo a lo que cada color y cada

forma puede transmitir al grupo objetivo.

La Psicología del color es una ciencia importante en el momento de realizar

proyectos con material gráfico tales como el que se presenta en el presente documento. El

color transmite mensajes dependiendo de las culturas, ubicación geográfica y factores

demográficos, entre otros. Por tal razón, los colores en su contexto provocan y llaman la

atención. En el material gráfico que este proyecto implica se ha tomado en cuenta que el

color es influyente en el estado de ánimo de las personas, por lo tanto se elegirán colores

que vayan acorde con el mensaje que se desea transmitir y así lograr estimular reacciones

positivas en el grupo objetivo.

La Sociología se utilizó para determinar el perfil geográfico, demográfico,

psicográfico y conductual del grupo objetivo en este proyecto. Esta ciencia posibilitó la

53

evaluación de las características de los usuarios del gimnasio Full Contact Studio, a quienes

va dirigido el mensaje a través del material gráfico impreso. Asimismo, se identificó la

población y la muestra con la que se examinaron las necesidades de acuerdo al contenido y

al diseño del material gráfico.

Según la información obtenida en el marco teórico, los medios impresos que se

trabajarán serán afiche, banner y trifoliar.

7.1.1 FORMATO

7.1.1.1 Afiche: El tamaño a utilizar es el estándar, es decir, 11” x 17”. Debido al formato

de las demás piezas de diseño que se realizarán, he decidido que el afiche sea

vertical para que el diseño se adapte fácilmente en todas las piezas.

7.1.1.2 Banner: Será colocado en un expositor de tipo X, por lo tanto la medida más

apropiada para los espacios en el gimnasio es de 0.60 mts. Por 1.60 mts.

7.1.1.3 Trifoliar con plegado en ventana: Se determinó que la medida del trifoliar será

de 11” x 8.5” desplegado, es decir, el tamaño de cada folio es de 3.67” x 8.5”

7.1.2 TIPOGRAFÍA

La tipografía es uno de los factores importantes en el diseño de piezas gráficas. Ésta

da un estilo al material. La tipografía deber tener el peso adecuado, poseer carácter, es

decir, que por sí misma transmita el mensaje que se desea y además debe ser legible pues es

necesario transmitir el mensaje de la manera más clara posible.

La tipografía que se utilizará en todo el material gráfico será de estilo san serif por

su legibilidad y debido a que es recomendable para textos de gran tamaño. El nombre de la

tipografía elegida es Trebuchet MS, la cual posee cuatro variables: normal, negrita, cursiva

y negrita cursiva. Esta tipografía reúne los requisitos para crear un diseño dinámico y lograr

a la vez que el texto sea totalmente legible.

54

7.1.3 COLOR

Al analizar el simbolismo del color encontramos que aquellos que se relacionan con

la salud son el verde, el naranja y el rosa. Por lo tanto, se eligieron entre estos el verde y el

naranja por ser colores contrastantes, además de sus connotaciones. El verde es un color de

los denominados “fríos” y representa la salud como ya se mencionó anteriormente, éste

encarna el bienestar, la naturaleza y el medio ambiente. Es el color de la primavera, la vida y

los nuevos comienzos. Por estas connotaciones naturales, el verde es un color que da

equilibrio, armonía y estabilidad.

Por su lado, el color naranja es considerado uno de los colores más cálidos. Es

extrovertido, llamativo y festivo. Atrae especialmente a adolescentes y niños. Su vitalidad y

vistosidad contienen la pasión del rojo pero calmada por el carácter alegre del amarillo, por

lo que generalmente el naranja transmite una sensación de calidez. Se ha comprobado que

el naranja estimula las emociones, la calidez que transmite evoca el cambio de las estaciones

y la proximidad del verano, y también la buena salud.

También se utilizará el color café ya que éste es un color neutro que combinará

perfectamente con los otros colores ya mencionados. El café es sólido y fiable, transmite una

sensación de calidez y bondad natural, además cuenta con un atractivo saludable.

Se utilizarán espacios en blanco ya que es un elemento clave en la composición,

porque ayuda al ojo a desplazarse a través de los diferentes elementos.

A continuación se presenta la paleta de colores elegida para el diseño:

55

C=40 M=65 Y=100 K=45

C=0 M=48 Y=100 K=0

C=0 M=29 Y=100 K=0

C=55 M=0 Y=100 K=0

C=37 M=0 Y=100 K=0

7.2 Conceptualización:

Para crear el concepto para este proyecto se utilizará el método de Relaciones

Forzadas.

Este método creativo fue desarrollado por Charles S. Whiting en 1958. Su utilidad

nace de un principio: combinar lo conocido con lo desconocido fuerza una nueva situación.

De ahí pueden surgir ideas originales. Es muy útil para generar ideas que complementan a

la Lluvia de ideas cuando ya parece que el proceso se estanca.

Es una técnica muy común y a la que se refieren multitud de autores con diferentes

nombres y variantes (por ejemplo, Edward de Bono lo llama "La aportación del azar".)

56

Primera manera para llevar a cabo el método:

• Tenemos un objetivo.

• Se recuerdan los principios de la generación de ideas:

o Toda crítica está prohibida

o Toda idea es bienvenida

o Tantas ideas como sea posible

o El desarrollo y asociación de las ideas es deseable

• Selección de un objeto o imagen: Debe ser tomada totalmente al azar.

• Compartir cada miembro sus ideas.

• Tomar nota de todas las ideas, incluso las más tontas.

• Su desarrollo es análogo a la Lluvia de Ideas.

Segunda manera para llevar a cabo el método:

Como técnica especial de Relaciones Forzadas, la "descomposición". En este caso, el

objeto o la situación social se descompone en sus partes constitutivas. Pasos a seguir:

• Determinar el problema.

• Se realiza la descomposición de los elementos.

• Selección de la palabra de la lista de palabras al azar y se procede a conectar las

asociaciones que suscita la palabra seleccionada con las características del

problema.

7.2.1 Método: Relaciones forzadas o palabras al azar.

Palabra tomada al azar: flor.

Características de flores:

• Delicadeza

• Frescura

• Hay distintos estilos

• Ternura

• Diversidad de colores

• Primavera

• Símbolo de romanticismo

• Adornan

57

• Son seres vivos

• Demuestran afecto cuando se dan como regalo

• Normalmente se entregan como regalo para el día del amor y la

amistad, para el día de las madres o en cumpleaños

• Suavidad

• Belleza

• Curvas

• Color

• Aroma

• Tierra

• Naturaleza

• Amor

• Cariño

• Emotividad

• Sensibilidad

• Poesía

• Agradecimiento

• Dulzura

• Simbolismo

• Enamorados

• Pureza

¿Cómo se podría aplicar la lista anterior para solucionar el problema?

• El material gráfico podría representar la naturaleza a través de colores que la

evoquen.

• Las formas a utilizar en el material gráfico podrían tener formas que evoquen la

imagen de una flor.

7.2.2 Definición del concepto

Concepto: La frescura de sentirse bien

Este concepto refleja que mantener un adecuado estado de salud permite

sentir la frescura de la vida y de la naturaleza.

58

7.3 Bocetaje

Boceto del tiro del trifoliar

1. Barra color naranja en degradé. 2. Numeral y titular del sexto consejo en negrillas. 3. Texto de consejo número seis. 4. El espacio marcado con una X aquí representa una fotografía que sustenta el consejo

número seis: joven bebiendo agua de un termo. 5. Este espacio marcado con una X indica el espacio donde se colocará el logotipo del

gimnasio Full Contact Studio. Este lugar fue destinado para el logotipo para que el lector lo pueda percibir sin que éste interfiera con la información que se desea transmitir a través de este trifoliar.

6. Titular del trifoliar en negrilla. 7. Barra color naranja en degradé. 8. El espacio marcado con una X aquí representa una fotografía con un joven y una joven

para la portada del trifoliar. 9. Línea curva en degrade de naranja fuerte a naranja más claro. 10. Fondo en líneas curvas en color verde de tonalidades cálidas con degradación. 11. Texto de test que se propone para que el lector pueda evaluar la atención que está

prestando al cuidado de su salud física. 12. Recomendación para lectura del trifoliar.

59

Boceto del retiro del trifoliar

1. Barra color naranja en degradé. 2. Numeral y titular de consejo número uno en negrillas. 3. Texto del consejo número uno. 4. Barra color naranja en degradé. 5. Numeral y titular de consejo número dos en negrillas. 6. Texto del consejo número dos. 7. Numeral y titular de consejo número tres en negrillas. 8. Barra color naranja en degradé. 9. Fondo en color blanco para mejor legibilidad del texto. 10. Texto del consejo número tres. 11. Numeral y titular de consejo número cinco. 12. Barra color naranja en degradé. 13. Numeral y titular de consejo número cuatro. 14. Barra color naranja en degradé. 15. Texto del consejo número cuatro. 16. Texto del consejo número cinco. 17. El espacio marcado con una X aquí representa una fotografía que sustenta algunos consejos

brindados en el trifoliar: mujer joven que muestra diferentes frutas y algunas frutas en un recipiente.

60

Boceto de afiche

1. El espacio marcado con una X aquí representa el espacio designado para cada una de las

fotografías que representarán cada consejo que se plasmarán en los afiches.

2. Este espacio marcado con una X indica el espacio donde se colocará el logotipo del gimnasio

Full Contact Studio.

3. Texto de consejo en negrillas.

4. Barra color naranja en degradé.

5. Fondo en degradé de verdes claros.

6. Línea curva en degradé de naranjas.

61

Boceto de banner

1. El espacio marcado con una X aquí representa el espacio designado para cada una de las

fotografías que representarán cada consejo que se plasmarán en los afiches.

2. Este espacio marcado con una X indica el espacio donde se colocará el logotipo del gimnasio

Full Contact Studio.

3. Texto de consejo en negrillas.

4. Barra color naranja en degradé.

5. Fondo en degradé de verdes claros.

6. Línea curva en degradé de naranjas.

62

7.4 Propuesta preliminar

Trifoliar tiro

Para el tiro del trifoliar se implementó un diseño con fondo blanco, pues esto es un elemento clave en la composición, ya que ayuda al ojo a desplazarse a través de los diferentes elementos. Además este color representa la bondad, la pureza, la limpieza, la sencillez y el espacio; y que por ser un color neutro ofrece un buen contraste con varios colores fuertes como el negro y el naranja. La línea curva en degrade de color naranja fuerte a naranja más claro, proporciona dinamismo al diseño del trifoliar y refleja el concepto, ya que las ondulaciones representan frescura y el color naranja estimula las emociones. Además, la calidez que este color trasmite evoca la buena salud. El borde con fondo en líneas curvas se utilizó para representar dinamismo y se encuentra en color verde de tonalidades cálidas con degradación, pues este color refleja el concepto de la frescura de sentirse bien, ya que según la psicología del color representa la salud y encarna bienestar; es el color de la vida. Además, el verde es un color que da equilibrio, armonía y estabilidad.

63

Trifoliar retiro

En el retiro del trifoliar al igual que en el tiro, se utilizaron barras de color naranja con degradé para colocar los numerales y titulares de cada consejo para el cuidado de la salud física. Para el texto se utilizó un color café, pues ayuda a la legibilidad del mismo. Por otro lado, el café es un color neutro que combina perfectamente con los otros colores utilizados en el diseño; es además sólido y fiable, transmite una sensación de calidez y bondad natural, y finalmente cuenta con un atractivo saludable.

En el aspecto del diseño se continúa utilizando las líneas curvas y los colores del tiro del trifoliar. Se colocó una fotografía grande del lado derecho de la página para representar algunos de los consejos que se brindan en el texto y por último se colocó el logotipo del gimnasio en la parte inferior izquierda del trifoliar, para mantener una identidad corporativa ante los usuarios del gimnasio y lo recuerden con facilidad. La ubicación del logotipo es estratégica pues no interfiere con el mensaje que se intenta transmitir a través del trifoliar; sin embargo, en el momento que los usuarios lleven a cabo la lectura, podrán apreciarlo.

64

Afiche

Para el diseño de las piezas gráficas se utilizó una misma línea para que el grupo objetivo pueda apreciar la relación entre ellas. Por lo tanto, el afiche conserva las mismas características que el trifoliar apreciado anteriormente, las líneas del diseño son curvas y los colores que se utilizaron fueron verdes y naranjas.

Se colocó una barra de color naranja en degradé para colocar el texto de un consejo para el cuidado de la salud física y encima se dispuso el texto al utilizar el mismo color café.

La fotografía que representa el consejo es grande pues de esta manera se pretende captar la atención del grupo objetivo. Por último se colocó el logotipo del gimnasio para conservar la identidad corporativa del gimnasio.

65

Banner

Al igual que en el afiche, podemos observar que en el banner se conserva la misma línea de

diseño. Lo que cambia aquí es que por la diferencia de tamaños entre las piezas gráficas se

adaptaron las líneas curvas del diseño. Las características en cuanto a color, textos y proporciones

continúan siendo las mismas.

66

CAPÍTULO VIII

VALIDACIÓN TÉCNICA

67

Capítulo VIII

Validación técnica

Al momento de terminar la propuesta preliminar del material gráfico se procedió a evaluar

el logro de los objetivos planteados para este proyecto a través de una encuesta utilizada como

instrumento de validación enfocado en tres áreas de la comunicación y el diseño:

• Verificar los logros respecto de los objetivos planteados para el proyecto.

• Verificar la eficiencia de los elementos del diseño.

• Demostrar la funcionalidad del material gráfico diseñado.

8.1 Población y muestreo

Para la validación de este proyecto se tomó en cuenta la opinión de tres grupos

poblacionales importantes, pues de esta manera se asegura la eficacia de la misma.

8.1.1 Grupo objetivo

Cantidad de encuestados: 22

El grupo objetivo lo conforman jóvenes entre 25 y 35 años de edad que asisten al gimnasio

Full Contact Studio.

8.1.2 Cliente

Cantidad de encuestados: 3

El cliente de este proyecto está conformado por las autoridades del gimnasio Full Contact

Studio, quienes tienen a cargo la coordinación y administración del lugar. Estas personas cuentan

con la experiencia y las herramientas para sustentar la elaboración de este proyecto. Entre ellos

encontramos a:

68

Ing. José Mario Labbé

• Gerente General del gimnasio Full Contact Studio

María de Labbé

• Gerente Financiera del gimnasio Full Contact Studio

8.1.3 Expertos

Cantidad de encuestados: 5

Se tomó en cuenta a expertos en el tema de la comunicación y el diseño para aportar a la

parte semiológica, operativa y objetiva de la validación de este proyecto, así como a expertos en el

tema del cuidado de la salud física.

8.2 Método e instrumento

Para validar este proyecto con los tres grupos poblacionales se desarrolló una encuesta y se

aplicó de manera personal con cada una de las personas que conformaron la muestra.

Se consideró la aplicación de una encuesta pues esta herramienta resulta simple y eficaz

tanto para aplicarla como para tabular los datos obtenidos.

En la elaboración de la encuesta se hizo uso de preguntas dicotómicas en las que los

encuestados debían escoger entre sí o no para responder. Se utilizó también la escala tipo Likert

para las respuestas de algunas preguntas. En total se redactaron diez preguntas para evaluar la

propuesta de diseño.

69

8.3 Resultados e interpretación:

A continuación se presentan las gráficas de los resultados obtenidos en la encuesta aplicada

a través de la tabulación de los datos y la interpretación de los mismos.

Interpretación pregunta 1

El 100% de los encuestados considera que sí es necesario diseñar material gráfico para

promover a través de medios impresos el cuidado de la salud física entre los usuarios del

gimnasio Full Contact Studio.

Sí

No

0 5

10 15

20 25

30

100%

0%

1. ¿Considera necesario diseñar material gráfico para promover a través de medios impresos el cuidado de la salud física entre los

usuarios del gimnasio Full Contact Studio?

70

Interpretación pregunta 2

El 93.33% de los encuestados considera que es necesario investigar en fuentes primarias de

información los conceptos relacionados con el tema del cuidado de la salud física para incluirlo

en el contenido del material impreso de la campaña de información para los usuarios del

gimansio Full Contact Studio, mientras que el 6.67 % considera lo contrario.

Sí

No

0 5

10 15

20 25

30

93.33%

6.67%

2. Según su criterio ¿Cree que es necesario investigar en fuentes primarias de información los conceptos relacionados con el tema

del cuidado de la salud física para incluirlo en el contenido del material impreso de la campaña de información para los usua

71

Interpretación pregunta 3

El 100% de los encuestados considera que es necesario fotografiar imágenes que representen

los consejos del cuidado de la salud física, que se darán a conocer a los usuarios del gimnasio

Full Contact Studio.

Sí

No

0 5

10 15

20 25

30

100%

0%

3. ¿Considera necesario fotografiar imágenes que representen los consejos del cuidado de la salud física que se darán a conocer a los

usuarios del gimnasio Full Contact Studio?

72

Interpretación pregunta 4

El 90% de los encuestados considera que es necesario diagramar el contenido en cada una de

las piezas del material impreso para transmitir los consejos para el cuidado de la salud física

entre los usuarios del gimnasio Full Contact Studio, mientras el 10% de los demás encuestados

opina lo contrario.

Sí

No

0 5

10 15

20 25

30

90%

10%

4. ¿Considera necesario diagramar el contenido en cada una de las piezas del material impreso para transmitir los consejos para el

cuidado de la salud física entre los usuarios del gimnasio Full Contact Studio?

73

Interpretación pregunta 5

El 100% de los encuestados considera que los colores utilizados en la propuesta son muy

adecuados.

Muy adecuados

Poco adecuados

Nada adecuados

0 5

10 15

20 25

30

100%

0%

0%

5. ¿Cómo considera los colores utilizados en la propuesta?

74

Interpretación pregunta 6

El 96.67% de los encuestados considera que el texto de la propuesta es muy legible, mientras el

3.33% restante cree que es poco legible.

Muy legible

Poco legible

Nada legible

0 5

10 15

20 25

30

96.67%

3.33%

0%

6. Según su criterio, el texto de la propuesta es:

75

Interpretación pregunta 7

El 96.67% de los encuestados considera que el diseño de la propuesta es muy atractivo,

mientras el 3.33% opina que es poco atractivo.

Muy atractivo

Poco atractivo

Nada atractivo

0 5

10 15

20 25

30

96.67%

3.33%

0%

7. Según su percepción, el diseño de la propuesta es:

76

Interpretación pregunta 8

El 83.33% de los encuestados considera que la diagramación y utilización del espacio es muy

adecuada, mientras que el 16.67% considera que es poco adecuada.

Muy adecuada

Poco adecuada

Nada adecuada

0 5

10 15

20 25

30

83.33%

16.67%

0%

8. Según su criterio, considera que la diagramación y utilización de espacio es:

77

Interpretación pregunta 9

Al considerar que los usuarios tienen entre 25 y 35 años de edad, el 93.33% de los encuestados

considera que la propuesta gráfica es muy adecuada, mientras que el 6.67% cree que es poco

adecuada.

Muy adecuada

Poco adecuada

Nada adecuada

0 5

10 15

20 25

30

93.33%

6.67%

0%

9. Según su criterio, al considerar que los usuarios tienen entre 25 y 35 años de edad, la propuesta gráfica es:

78

Interpretación pregunta 10

El 83.33% de los encuestados considera que el material gráfico es muy informativo mientras

que el 16.67% manifiesta que es poco informativo.

Muy informativo

Poco informativo

Nada informativo

0 5

10 15

20 25

30

83.33%

16.67%

0%

10. Considera que el material gráfico es:

79

8.4 Cambios en base a resultados:

Trifoliar tiro

Antes

Después

Se cambió la posición

de la barra designada

para el titular.

El texto centrado

Ahora está justificado.

80

Trifoliar retiro

Antes

Después

Se cambió la posición

de las barras designadas

para los titulares.

Se justificaron todos

los textos.

Se eliminaron las

manchas de la fruta.

81

Afiche

Antes

Después

Sobre la barra naranja se dejó únicamente

un titular y se aumentó el tamaño del texto.

Se eliminaron las manchas de la fruta.

Se colocó el texto del consejo para el cuidado

de la salud física propuesto en el titular.

82

Banner

Antes

Después

Sobre la barra naranja se dejó únicamente

un titular y se aumentó el tamaño del texto.

Se colocó el texto del consejo para el cuidado

de la salud física propuesto en el titular.

83

CAPÍTULO IX

PROPUESTA GRÁFICA FINAL

84

Capítulo IX

Propuesta gráfica final

Trifoliar tiro

85

Trifoliar retiro

86

Afiche

87

Banner

88

CAPÍTULO X

PRODUCCIÓN, REPRODUCCIÓN

Y DISTRIBUCIÓN

89

Capítulo X

Producción, reproducción y distribución

Proyecto: material gráfico en medios impresos. Medios impresos a utilizar: banners, trifoliares y afiches.

Para lograr que el proyecto cumpla su función es necesario implementarlo y darlo a conocer al grupo objetivo tomando en cuenta los siguientes aspectos:

• Proceso creativo y elaboración de la propuesta gráfica, fundamentales para llevar a cabo el proyecto.

• Establecer los costos de la impresión del material gráfico.

10.1 Plan de costos de producción

• Total de semanas trabajadas: 12 • Total de días trabajados: 60 (5 días a la semana) • Total de horas de trabajo: 240 (4 hrs/diarias)

Un diseñador gráfico obtiene un salario mensual promedio de Q 8,000.00, según el estándar del mercado; es decir que el pago por día trabajado es de Q 400.00 y la hora tiene un valor de Q 50.00. Sin embargo, por ser éste un proyecto de graduación y muchas las horas empleadas para llevar a cabo la elaboración del mismo, se decidió promediar el precio por hora trabajada a Q 25.00 Entonces, según lo indicado anteriormente, el precio por la elaboración del material gráfico es de: Q 6,000.00 Se debe sumar además el pago de las personas que posaron para las fotografías tomadas incluidas en el material gráfico. El pago por hora de cada uno de ellos representa en promedio Q500.00. Es decir que en total se debe sumar Q 1,000.00 pues cada modelo trabajó una hora. Por lo tanto, el precio total por la elaboración del proyecto es de Q7,000.00

90

10.2 Plan de costos de reproducción

10.2.1 Impresión de banners y expositor en X:

CANTIDAD MEDIDAS PRECIO UNITARIO

DE IMPRESIÓN MÁS

EXPOSITOR EN X

TOTAL

6 0.60 mts. x 1.60 mts. Q 144.00 Q 864.00

10.2.2 Impresión de afiches

CANTIDAD MEDIDAS PRECIO UNITARIO TOTAL

10 11” x 17” Q 20.00 Q 200.00

10.2.3 Impresión de trifoliares

CANTIDAD MEDIDAS PRECIO UNITARIO TOTAL

450 8.5” x 11” Q 2.50 Q 1,125.00

10.3 Plan de costos de distribución

La distribución del material gráfico impreso no representa ningún costo para el gimnasio,

pues los banners y afiches serán colocados dentro de las instalaciones del mismo por colaboradores

del lugar. Los trifoliares serán entregados a los usuarios del gimnasio en el mostrador que está

adyacente a la puerta de entrada a las instalaciones.

91

CAPÍTULO XI

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

92

Capítulo XI

Conclusiones y recomendaciones

11.1 Conclusiones:

• Se diseñó material gráfico para promover a través de medios impresos el cuidado de la

salud física entre los usuarios del gimnasio Full Contact Studio. • Se investigó en fuentes primarias de información los conceptos relacionados con el tema

del cuidado de la salud física para incluirlo en el contenido del material impreso de la

campaña de información para los usuarios del gimnasio Full Contact Studio.

• Se fotografiaron las imágenes necesarias a utilizar en el material impreso que representen

los consejos del cuidado de la salud física, que se darán a conocer a los usuarios del

gimnasio Full Contact Studio.

• Se diagramó el contenido de cada una de las piezas del material impreso para transmitir los

consejos para el cuidado de la salud física entre los usuarios del gimnasio Full Contact

Studio.

11.2 Recomendaciones:

• Que se supervise la entrega de los trifoliares para que cada uno de los usuarios del gimnasio

que comprende el grupo objetivo del presente proyecto obtenga el suyo.

• Que se continúe promoviendo el cuidado de la salud física a través de medios impresos con

determinada periodicidad para crear un interés en los usuarios del gimnasio y así seguir

informándolos con datos importantes.

• Cambiar cada cierto tiempo la ubicación del material gráfico en las instalaciones del

gimnasio para crear dinamismo y llegar con el mensaje a la mayoría de los usuarios.

• No dejar colocado por largo tiempo el mismo material gráfico dentro del gimnasio, sino más

bien actualizarlo y cambiarlo.

93

CAPÍTULO XII

BIBLIOGRAFÍA

94

Capítulo XII

Bibliografía

Simons, Jason

Manual del diseñador

Barcelona, España 2007

256 páginas

Ambrose, Gavin y Harris, Paul

Diccionario visual de diseño gráfico

Barcelona, España 2006

287 págs

Ambrose, Gavin y Harris, Paul

Bases del diseño, Color

Parramón, Empresa del Grupo Editorial Norma, S.A.

España 2005

160 páginas

Ambrose, Gavin y Harris, Paul

Bases del diseño, Impresión y acabados

Parramón, Empresa del Grupo Editorial Norma, S.A.

España 2006

159 páginas

95

Eco, Umberto

Semiótica y Filosofía del lenguaje

1,990

Mclean, Ruari

Manual de Tipografía

1,987

216 páginas

Weineck, Jürgen

Salud, ejercicio y deporte

Editorial Paidotribo 2001

Barcelona, España

151 páginas

Medina Jiménez, Eduardo

Actividad física y salud integral

Editorial Paidotribo 2003

Barcelona, España

250 páginas

Moreno Mora, Víctor Manuel

Psicología del color y la forma

Universidad de Londres

96

CAPÍTULO XII

ANEXOS

97

Capítulo XIII

Anexos

Afiche No.2

98

Afiche No. 3

99

Banner No. 2

100

Facultad de Ciencias de la Comunicación

Por: Diana María de los Ángeles Dubois Pappa

Fecha: ___________________________________________________________________ Género: M _____ F ______

En la presente encuesta se presenta una serie cuestionamientos que se enfocan en aspectos

importantes para evaluar la realización de este proyecto: Diseño de material gráfico para promover

a través de medios impresos el cuidado de la salud física entre los usuarios del gimnasio Full

Contact Studio.

Instrucciones:

Adjunto a la encuesta se muestra la propuesta de diseño del material gráfico. Marque con una X

para la validación del proyecto.

Validación objetiva:

1. ¿Considera necesario diseñar material gráfico para promover a través de medios impresos

el cuidado de la salud física entre los usuarios del gimnasio Full Contact Studio? Sí _____ No______

2. Según su criterio ¿Cree que es necesario investigar en fuentes primarias de información los

conceptos relacionados con el tema del cuidado de la salud física para incluirlo en el

contenido del material impreso de la campaña de información para los usuarios del

gimnasio Full Contact Studio? Sí_____ No______

3. ¿Considera necesario fotografiar imágenes que representen los consejos del cuidado de la

salud física que se darán a conocer a los usuarios del gimnasio Full Contact Studio?

Sí_____ No_____

4. ¿Considera necesario diagramar el contenido en cada una de las piezas del material impreso

para transmitir los consejos para el cuidado de la salud física entre los usuarios del

gimnasio Full Contact Studio? Sí_____ No______

101

Validación semiológica

5. ¿Cómo considera los colores utilizados en la propuesta?

Muy adecuados_____ Poco adecuados_____ Nada adecuados_____

6. Según su criterio, el texto de la propuesta es:

Muy legible_____ Poco legible_____ Nada legible_____

7. Según su percepción, el diseño de la propuesta es:

Muy atractivo_____ Poco atractivo_____ Nada atractivo_____

8. Según su criterio, considera que la diagramación y utilización de espacio es:

Muy adecuada_____ Poco adecuada_____ Nada adecuada_____

Validación operativa

9. Según su criterio, al considerar que los usuarios tienen entre 25 y 35 años, la

propuesta gráfica es:

Muy adecuada_____ Poco adecuada _____ Nada adecuada _____

10. Considera que el material gráfico es:

Muy informativo_____ Poco informativo_____ Nada informativo_____

Experto___ Cliente___ Grupo objetivo___

102

Fotografías de evidencia de validación del proyecto con algunos de los encuestados

Validación con experto de la salud física

103

Validación con experto de diseño y fotografía

104

Validación con experto de diseño

105

Validación con cliente