DT-M3U2. Gráfica Diagramática y Mapas Conceptuales.

Ejercicio: Elaborar un catálogo de herramientas de soporte para las

presentaciones gráficas del proyecto.

MNDT

Autores: Joaquin Fernández

(UPC)

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2

Gráfica Diagramática y Mapas Conceptuales

El sueño de un ordenador

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3

Metáforas visuales

poesía

Joan Brossa

Chema Madoz

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4

Caligramas

Apollinaire

Paradojas visuales

Subiendo y bajando, M.C. Escher

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5

Humor, Krahn

Anamorfismo, anónimo

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6

DIAGRAMAS

Clasificación

Diagrama conmutativo

Diagrama de afinidad

Diagrama de bloques

Diagrama de bloques de modelo matemático

Diagrama de bloques en Sistemas de control

Diagrama de Bode

Diagrama de Carroll

Diagrama de casos de uso

Diagrama de clases

Diagrama de colaboración

Diagrama de color-magnitud para galaxias

Diagrama de componentes

Diagrama de comunicación

Diagrama de decisión binario

Diagrama de despliegue

Diagrama de estado

Diagrama de estructura compuesta

Diagrama de Euler

Diagrama de fase

Diagrama de Feynman

Diagrama de flujo

Diagrama de Gantt

Diagrama de Hasse

Diagrama de Hertzsprung-Russell

Diagrama de Ishikawa

Diagrama de Lewis

Diagrama de Moody

Diagrama de objetos

Diagrama de ojos

Diagrama de orbital molecular

Diagrama de paquetes

Diagrama de Pareto

Diagrama de pedigrí

Diagrama de Penrose-Carter

Diagrama de Pourbaix

Diagrama de secuencia

Diagrama de tiempos

Diagrama de Venn

Diagrama de Wiggers

Diagrama electrónico

Diagrama en V de Gowin

Diagrama ER

Diagrama floral

Diagrama global de interacciones

Diagrama Hierro-Carbono

Diagrama matemático

Diagrama perceptual

Diagrama Ph

Diagrama polar

Diagrama PVT

Diagrama QAPF

Diagrama sintáctico

Diagrama ternario

Diagrama TTT

Gráficos existenciales

Iconografía de las correlaciones

Wikipedia

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7

Diagrama de flujo

Diagrama de modelado de procesos de trabajo. BPMN.

Diagrama de flujo básico

Diagrama de flujo de funciones cruzadas

Diagrama de flujo de trabajo

Diagrama jerárquico IDEFO

Diagrama SDL (comunicaciones)

Flujo de trabajo SharePoint

General

Diagrama básico

Diagrama de bloque

Diagrama de bloque con perspectiva

Ingeniería

Circuitos y lógica

Diagrama de canalización e instrumentalización

Diagrama de flujo de proceso

Dibujo de piezas y montaje

Electricidad básica

Energía de fluidos

Sistemas

Sistemas de control industriales

Mapas y planos de planta

Diagrama lógico de control HVAC

Diseño de oficinas

Distribución de plantas

Mapa de direcciones

Mapa de direcciones 3D

Plan eléctrico y de telecomunicaciones

Plano de acceso y seguridad

Plano de emplazamiento

Plano de espacio

Plano de fontanería y canalizaciones

Plano de planta

Plano de sistema de acondicionamiento de aire

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8

Plano de techo reflejado

Plano de vivienda

Negocios

Asistente para organigramas

Diagrama CCT

Diagrama de análisis de árbol de errores

Diagrama de auditoría

Diagrama de causa y efecto

Diagrama de ITIL

Diagrama de lluvia de ideas

Diagrama de SIG SIGMA

Diagrama dinámico

Diagrama EPC

Diagramas y gráficos

Diagramas y gráficos de marketing

Mapa de flujos de valor

Organigrama

Programación

Calendario

Diagrama de Gantt

Diagrama PERT

Escala de tiempo

Red

Active Directory

Diagrama de bastidor

Diagrama de red básica

Diagrama detallado de red

Directorio LDAP

Software y Bases de Datos

Aplicación de empresa

COM y OLE

Diagrama de flujo de datos

Diagrama de modelo UML

Diagrama modelo de base de datos

Diagrama modelo de flujo de datos

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9

Diagrama reticular

Estructura de programas

Mapa de sitio web

Sitio web conceptual

Microsoft Visio 2010

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10

Algunos ejemplos comunes

Diagrama de Gantt

Diagrama de Pert

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11

Diagrama de Venn

Diagrama de bloques

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12

Diagrama de flujo

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13

Diagrama general de causa y efecto. Ishikawa

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14

Diagrama analítico

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15

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16

Diagrama analíticos de abstracciones

Diagrama de procesos

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17

Maquetación

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18

Mapas conceptuales

Una de las clasificaciones de las estructuras más comunes para representar el

conocimiento es la siguiente.

GLOSARIO Las palabras clave son un conjunto de términos que

representan los conceptos más relevantes de un dominio.

Generalmente estas palabras clave forman parte de la

metadata de los contenidos.

Un vocabulario es una lista de términos que en ocasiones

puede acompañarse de sus definiciones.

Un índice es una lista ordenada de términos con punteros a

contenido dentro de una colección.

Un encabezado de materias es una lista de términos donde

cada uno describe un tema específico. Permite la indexación

por materia.

Un glosario es una lista de términos con definiciones,

generalmente sobre un campo específico y limitado del

saber, es decir, sobre un dominio particular.

Un diccionario es una lista alfabética de términos y de sus

varios sentidos y definiciones. Su alcance es más general

que el de un glosario. Aunque también pueden proporcionar

sinónimos o antónimos, al contrario que los tesauros, los

términos relacionados no muestran ninguna estructura

jerárquica.

Un vocabulario controlado es una lista de términos que

incluye relaciones de equivalencia entre ellos, definiendo

para cada concepto el término principal que lo representa y

sus términos variantes.

Un anillo de sinónimos es un vocabulario controlado que

relaciona términos con sus sinónimos, considerando como

sinónimos además de aquellos términos con igual o muy

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19

parecida significación (cuasi-sinónimos) a sus abreviaciones,

acrónimos, variantes ortográficas (como p.e. mahonesa o

mayonesa) o el uso conjunto de terminología científica y

popular. En ocasiones también se tienen en cuenta

variaciones del término que contienen errores ortográficos

para poder considerar así un término mal escrito por el

usuario.

Una lista o fichero de autoridades es un vocabulario

controlado que contiene una lista de los términos utilizados

para controlar las distintas denominaciones que se le dan a

una entidad, ya sean países, individuos, organizaciones,

materias, etc. También se suelen incluir los términos no

autorizados haciendo referencia a los autorizados.

TAXONOMÍA La taxonomía (del griego taxis "orden" y nomos "norma" o

"regla") es la ciencia de la clasificación. Organiza la

información en una estructura jerárquica que consta de un

vocabulario controlado definido por expertos. La taxonomía

más conocida es la taxonomía de Lineo que clasifica los

organismos en tres reinos (animal, vegetal y animal) que a su

vez subdivide en filos, clases, órdenes, familias, géneros y

especies.

Una taxonomía es un sistema de clasificación o

categorización que hace uso de una estructura jerárquica, en

forma de árbol donde la categoría más general es el nodo

raíz y donde cada relación existente entre dos nodos es,

dependiendo del sentido, de tipo "subclasificación de" o

"superclasificación de". Las categorías de clasificación están

ordenadas jerarquicamente de general a específico.

La taxonomía es normalmente una actividad de "expertos"

que parten desde una vista privilegiada y pueden realizar

aproximaciones de arriba a abajo, de lo más general a lo más

específico o de abajo a arriba, partiendo de lo más específico

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20

hasta lo más general.

Las taxonomías proporcionan una forma de clasificar cosas

(p.e. libros, documentos u organismos vivos) en grupos

jerárquicos para hacer más fácil su identificación, estudio,

descubirmiento y localización.

Las taxonomías constan de una estructura que contiene las

categorías y sus relaciones y las aplicaciones que trabajan

sobre ella para permitir a los usuarios encontrar información.

Un tipo especial de taxonomía es la clasificación facetada

que se diferencia de la clasificación jerárquica simple en que

los objetos son caracterizados a través de múltiples

dimensiones o facetas, cada una de las cuales posee su

propio grupo de categorías. Las facetas son contenedores

mutuamente excluyentes de categorías. Esto quiere decir,

que una misma categoría no puede pertenecer a dos facetas

diferentes. Un objeto, por tanto, es descrito a través de su

pertenencia o aparición en las diferentes categorías.

La folksonomía es una clasificación realizada por usuarios

de forma individual mediante el etiquetado de contenidos con

palabras claves elegidas libremente. Por tanto está basada

en la colaboración de los usuarios, paradigma web 2.0, para

clasificar contenidos según la semántica, paradigma web 3.0.

Ampliamente usado en aplicaciones web ha dado pie al

paradigma de clasificación distribuida conocido también

como etiquetado colaborativo.

TESAURO Y

SEMÁNTICA

Un tesauro es un vocabulario controlado donde se

especifican los términos en lenguaje natural de un dominio

determinado, indicando cuales son los preferidos o

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21

descriptores1 y estableciendo sus relaciones semánticas. Los

tesauros están diseñados para la indexación y búsqueda en

dominios de conocimiento específicos. Existen normas

relacionadas con el desarrollo de tesauros, la ISO 2788 1986

(E) (o su equivalenteUNE 50-106-1990) y la ISO 5964 1985

(E) (o su equivalenteUNE 50125:1997) para los tesauros

mutlilingües.

En cuanto a las relaciones semánticas, las tres que describe

la ISO 2788-1986 son de equivalencia (USE, UF), jerarquía

(BT,NT) y asociación o relación (RT) existiendo diferentes

subtipos.

Una red semántica es un sistema de organización del

conocimiento que estructura conceptos, no como jerarquía

sino como una red, proporcionando grafos orientados que

contienen una representación declarativa de objetos,

propiedades y relaciones.

Los nodos de este grafo son los conceptos, y las aristas son

las relaciones entre conceptos. Estas relaciones van

generalmente más allá del BT, del NT y del RT estándares en

el tesauro, para incluir relaciones como todo-parte, causa-

efecto, padre-niño, es

un o es_parte.

ONTOLOGÍA El término ontología proviene del campo de la filosofía y se

refiere al estudio del ser o la existencia. En un contexto

informático:

una ontología es un framework para la representación de conceptos (cosas o ideas sobre las cosas) y las relaciones que existen entre esos conceptos (Uschold & Gruninger, 1996).

una ontología es un término técnico que denota un artefacto que es diseñado para un propósito, que es el de permitir el modelado del conocimiento sobre

1

en oposición a los no preferidos: términos alternativos

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algún dominio, real o imaginado (Gruber, 2008)

una ontología es una "especificación explícita de una conceptualización" que es, a su vez, "los objetos, conceptos y otras entidades que se presume que existen en alguna área de interés y las relaciones que mantienen entre ellas" (Gruber, 1995).

una ontología de dominio especifica los conceptos, y las relaciones entre conceptos, en una materia particular más que la especificación solo de conceptos genéricos como se describe en una upper-ontology. (Boyce & Pahl, 2007)

Una ontología es un modelo conceptual de un dominio,

definido formalmente incluyendo definiciones de conceptos

usables por las máquinas y las relaciones entre ellos. Pueden

definir propiedades y representar relaciones complejas entre

los objetos e incluyen las reglas y los axiomas que faltan en

los tesauros.

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23

José Luis Muñoz

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24

Mapas conceptuales

Cómo construir un mapa conceptual

1. Seleccionar

2. Agrupar

3. Ordenar

4. Representar

5. Conectar

6. Comprobar 7. Reflexionar

1. Seleccionar

Después de leer un texto, o seleccionando un tema concreto, seleccionar los

conceptos con los que se va a trabajar y hacer una lista con ellos. Nunca se

pueden repetir conceptos más de una vez en una misma representación.

Puede ser útil escribirlos en notas autoadhesivas para poder jugar con ellos.

Por ejemplo, de hacer un sencillo estudio sobre los seres vivos:

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2. Agrupar

Agrupar los conceptos cuya relación sea próxima. Aunque hay sitios donde

se recomienda ordenar (paso número 3) antes que agrupar, es preferible

hacerlo primero: a medida que agrupamos, habrá conceptos que podamos

meter en dos grupos al mismo tiempo. De esta forma aparecen los

conceptos más genéricos.

3. Ordenar

Ordenar los conceptos del más abstracto y general, al más concreto y

específico.

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26

4. Representar

Representar y situar los conceptos en el diagrama. Aquí las notas

autoadhesivas pueden agilizar el proceso, así como las posibles

correcciones. En este caso, no hace falta, puesto que se han representado

los conceptos desde el principio.

5. Conectar

Esta es la fase más importante: a la hora de conectar y relacionar los

diferentes conceptos, se comprueba si se comprende correctamente una

materia. Conectar los conceptos mediante enlaces. Un enlace define la

relación entre dos conceptos, y este ha de crear una sentencia correcta. La

dirección de la flecha nos dice cómo se forma la sentencia (p. ej. "El perro

es un animal",...).

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6. Comprobar

Comprobar el mapa: ver si es correcto o incorrecto. En caso de que sea

incorrecto corregirlo añadiendo, quitando, cambiando de posición...los

conceptos.

7. Reflexionar

Reflexionar sobre el mapa, y ver si se pueden unir distintas secciones. Es

ahora cuando se pueden ver relaciones antes no vistas, y aportar nuevo

conocimiento sobre la materia estudiada. Por ejemplo, nos damos cuenta de

como los animales y las plantas están relacionados, ya que la vaca come

plantas.

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Niveles de presentación

Poster

Gráfico vectorial – Adobe Fireworks

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Bimedia

Documento de texto – Microsoft Word

Presentación – Microsoft PowerPoint

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Interactivo

Cartel con secuencia y zoom – Prezi

Película interactiva - Adobe Flash

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Software diagramático

Entorno Windows y OS

CMAP http://cmap.ihmc.us

Microsoft Visio 2010 http://office.microsoft.com/en-us/visio/

Microsoft Project 2010 http://www.microsoft.com/project/es/es/default.aspx

Prezi http://prezi.com/

Adobe Fireworks http://www.adobe.com/es/products/fireworks.html

Apache OpenOffice http://www.openoffice.org/es/descargar/

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Enunciado general.

Se pide elaborar la previsión de una base instrumental destinada a la creación de

los documentos gráficos que se utilizarán en las presentaciones orales y escritas del

proyecto.

La propuesta debe incluir:

1. Lista de

Instrumentos

Desglosadas para los siguientes tipos de documentos:

1. Presentaciones descriptivas del proyecto

2. Presentaciones de concepto o informales

3. Memoria (para cada uno de los entregables)

4. Divulgación y Promoción

2. Asignación de

recursos

Especificar el nivel de conocimientos de las herramientas que

posee el grupo y describir la distribución de tareas.

2. Formato de los

documentos gráficos

Definir el formato para los diferentes tipos de documentos

gráficos y elaborar las plantillas.