Dossier de actividades que se corresponde con la semana ...

¡EL COLEGIO AMELIA VEGA SE QUEDA EN CASA!

Dossier de actividades que se corresponde con la semana del 27 al 30 de abril.

Recordamos:

- Que las fichas se pueden adaptar según las necesidades de cada familia. - Las diferentes propuestas de actividades las puedes repetir tantas veces como quieras. - Mirar el email todas las semanas ya que ese será nuestro medio de comunicación. El horario de tutorías ha cambiado a lunes, miércoles y viernes.

¡Buenos días! Vamos a comenzar la semana con energía.

¿Qué tal empezar con un cuento?... mira la imagen de su portada a ver si adivinas de qué puede tratar…

¿Qué figuras ves? ¿Qué crees que les pasa? ¿Por qué? ¿De qué crees que puede ir el cuento? ¿Cómo crees que se puede titular el cuento? ¿Averiguamos si has acertado? https://www.youtube.com/watch?v=Q0YtpIfzXAk Ha sido una historia muy original... ¿recuerdas cómo se titulaba? ¿Quién es el protagonista del cuento? ¿Qué problema tenía? ¿Qué parte del cuerpo intercambiaron el cuadrado y el círculo? ¿De qué color era el triángulo? ¿Qué parte del cuerpo intercambió con el cuadrado? ¿De qué color era el óvalo? ¿Qué parte del cuerpo intercambiaron con el cuadrado? ¿Qué figura intercambia sus orejas con el cuadrado? ¿Cuál fue la última figura que aparece en el cuento? Que parte del cuerpo intercambia con el cuadrado? El cuerpo humano, como vimos en clase, tiene varios órganos en su interior... vamos a recordarlos con este vídeo. https://www.youtube.com/watch?v=KYUQ-kySe2E ¡Muy bien!


Para repasar vamos a realizar el dibujo de una persona, según las indicaciones de la Poesía “Dibujo mi cuerpo”. Te saldrá genial. Cuando acabes intenta dibujarle los órganos que recuerdes... a ver cuántos recuerdas y dónde los dibujas. Puedes pedir ayuda a un adulto y escribir cómo se llaman esos órganos, como hicimos en el mural de clase. Para terminar por hoy, vamos a bailar un poco el Twist del Cuerpo, y te animamos a que lo bailes con toda la familia y cuantas veces quieran. https://www.youtube.com/watch?v=pTKFKCByA4I

Por supuesto, si quieres jugar un poco más... aquí te proponemos algunos juegos educativos:

http://www.cercifaf.org.pt/mosaico.edu/ca/blocos.html https://www.vedoque.com/juegos/juego.php?j=fabrica-caras

INFORMÁTICA JUEGOS DE MEMORIA

https://www.juegosinfantilespum.com/memoria/index.php

INGLÉS *Review the colours, the numbers (1-12), the alphabet, the members of the family,the food, the

animals…using the resources you can find in the BLOG.

*Se trata de repasar de forma oral el vocabulario que se ha trabajado previamente en el cole haciendo uso de los recursos

colgados en el BLOG sobre estos temas: los colores, los números, el abecedario, los miembros de la familia, la comida, los

animales…Pueden escuchar las canciones y hacer algunos juegos y actividades que están en el blog.


¿Con ánimo para empezar el día? Seguro que sí. Hoy comenzaremos de una manera diferente. Vamos a ver un vídeo sobre el cuerpo humano: https://www.youtube.com/watch?v=ppUnmAvLhwE ¿Te ha resultado familiar? Claro. Lo vimos en el cole. Con el vídeo hemos recordado que el cuerpo se divide en tres partes: cabeza, tronco y extremidades. ¿Serías capaz de decir qué tenemos en cada una de las partes y su cantidad? Por ejemplo: en la cabeza hay 2 ojos… Fácil ¿verdad? Vamos a complicarlo un poco más. Te proponemos que averigües cuántos ojos, bocas, manos, ombligos… hay (en total) en tu familia. ¿Te atreves? Si has conseguido hacer la suma, la ficha que tienes para hoy te resultará facilísima. Pero antes, como siempre, escucharemos la canción que nos dice que vamos a trabajar con los números. https://www.youtube.com/watch?v=HDYqwsT3EB4 La ficha tiene dos partes: - Repasar y escribir los números del 1 al 10. - Disfrazar a tres números. Eliges tres números y los escribes dentro del cuadradito con un rotulador o bolígrafo (que no se pueda borrar). Una vez hecho, tienes que disfrazarlos añadiéndole pelo, ojos, brazos… como en el ejemplo. Pero no lo hagas igual, dale rienda suelta a tu imaginación. HACER LA FICHA ¿Ya has terminado? Seguro que te han salido unos números fantásticos. Estamos deseando verlos. Y para que sigas trabajando con los números te dejamos este enlace donde, además de tener varios juegos, también puedes imprimir fichas como actividades de ampliación: http://ntic.educacion.es/w3/recursos/infantil/bits_de_inteligencia/pages/categoria_numeros.htm


PSICOMOTRICIDAD EL BAILE DE LOS ANIMALES

https://www.youtube.com/watch?v=pgzXRKtg6ik

YOGA PARA NIÑOS LAS POSTURAS DE LOS ANIMALES DEL MAR

https://www.youtube.com/watch?v=LOYxOzMUgAY


Empezamos un nuevo día… y lo comenzamos con una… ¡gran sonrisa! Confiamos que estés colaborando con las tareas de casa, poner la mesa y ayudar en todo lo que los adultos te pidan. También esperamos que hayas continuado cuidando con mucho cariño de las plantas de casa y de las mascotas si tienes, recuerda que como seres vivos necesitan de nosotros para estar bien. Hoy vamos a repasar un poco las figuras geométricas con esta canción: https://www.youtube.com/watch?v=bcatDhOtuMg Nosotros conocemos más figuras, ¿las recuerdas? Muy bien, el rombo y el óvalo. Pues vamos a jugar un poco. Para ello vamos a usar:

El cartón que aparece a continuación con un arco iris de formas geométricas. (si no lo puedes imprimir es sencillo de dibujar en una hoja).

Dado de números y dado de formas, o hacer tarjetas con los números y formas. Colores del arco iris. Asigna un color a cada figura geométrica. Si decides que el círculo es amarillo, todos los círculos

tienen que ser amarillos. ¿Preparados?... puedes jugar en familia o solo, si juegas en familia, gana el último en pintar el arco iris. El juego consiste en tirar los dados o coger las tarjetas, y pintar el número de formas que le ha tocado: por ejemplo: Si sale el número 3 y la figura del rombo. Tienes que pintar 3 rombos con el color que elegiste para él. Cuando completes el cartón verás un precioso arcoíris de figuras geométricas. JUEGO Y ahora a movernos un poco con esta canción que ya conocen… ¡A mover ese cuerpo! https://www.youtube.com/watch?v=pc06kmPcNkk Para finalizar, si quieres continuar trabajando un poco más, te dejamos este enlace del que puedes elegir entre una amplia variedad: https://www.edufichas.com/matematicas/figuras-geometricas/#Ejercicios_para_ninos_con_las_figuras_geometricas INGLÉS


*It’s time to SPEAK!

-Now you have to send me a VIDEO or an AUDIO by email talking about the vocabulary you have reviewed in the BLOG.

*Se trata de hacer un pequeño video o audio donde el/la alumn@ hable sobre el vocabulario que repasó en la sesión

anterior. Por ejemplo, puede hacer un dibujo sobre el vocabulario que repasó y luego hacer un video o audio donde el/la

niñ@ diga en inglés lo que ha dibujado. Con esta actividad se pretende trabajar la destreza oral. Deben enviármela por email,

como cualquier otra actividad que necesite ser corregida. Aclarar que en ningún caso serán publicados dichos videos o audios.

*Pueden hacer uso de estas frases a la hora de expresarse:

-My name is…

-This is number one/two…

-This is a dog/cat…

*Email: [email protected]

¡Muchoooooo ánimooooooo! Les mando un BESOTE enorme chiquill@s.

¡Lo están haciendo fantástico!

*EXCELLENT WORK!!!


¡Venga! Ya no queda nada. Estamos en el último día de tarea. Recuerda que mañana no hay clase por ser festivo. Hoy empezamos con una canción. ¡Escúchala atentamente! https://www.youtube.com/watch?v=_aVhUUXQgU8 ¡Qué bonita es! Y nos está hablando de algo muy importante como la higiene. El mantenernos limpios es muy importante para nuestra salud y bienestar ya que prevenimos la propagación de gérmenes y enfermedades. En el siguiente enlace, que también te animamos a que hagas en casa, verás cómo de importante es la higiene: https://www.youtube.com/watch?v=aepqQr6pj9c ¿Llevas una correcta higiene en casa? ¿Sabes cuántas veces te lavas las manos, los dientes… al día? Te animamos a que lo averigües y que mejores este hábito si ves que usas el agua y el jabón muy pocas veces al día. Lo puedes hacer de la siguiente manera. Seguro que tu familia te ayudará a hacerlo:

ACCIONES LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO DOMINGO CEPILLAR LOS DIENTES

DUCHARSE LAVARSE LAS MANOS

ENJUAGAR LA CARA

PEINARSE USAR ROPA LIMPIA

Cada vez que hagas una acción pones un puntito en el día. Al final del día, cuenta los puntitos y así sabrás las veces que lo haces. Puedes decidir junto a tu familia cuántas veces tienes que hacer cada acción durante los diferentes días. Ten en cuenta que no sólo es importante el realizarlas varias veces al día sino también el cómo lo haces. Por ejemplo, ¿Sabes como hay que lavarse las manos? Seguro que si, pero por si acaso lo vamos a recordar. VER FICHA ¡ASÍ ME LAVO BIEN LAS MANOS! Interesante, ¿verdad?. En las manos tenemos gérmenes que no vemos y sólo desaparecen si nos las lavamos correctamente con agua y jabón. ¡Vamos a lavárnoslas! Pinta los elementos que aparecen en las dos fichas. Corta por la línea ------ y recorta los gérmenes. Pon los gérmenes en las manos y pasa la lámina por debajo del agua. Verás como, si las has lavado correctamente, las manos se quedarán limpias de estos bichitos tan molestos. En el siguiente enlace puedes ver cómo se hace:


https://www.instagram.com/p/B-pcKYVhwgB/?utm_source=ig_web_copy_link Y ya por último, sólo decirte que si quieres seguir trabajando, puedes imprimir del siguiente enlace algunas fichas: https://www.edufichas.com/matematicas/figuras-geometricas/#Ejercicios_para_ninos_con_las_figuras_geometricas PSICOMOTRICIDAD INICIACIÓN PILATES

ORIENTACIONES A SEGUIR.

LA CLASE ES LARGA Y COMPLICADA, EL ALUMNADO DE CINCO AÑOS REALIZARÁ HASTA EL MINUTO SEIS DE LA CLASE.

NO FORZAREMOS Y SI VEMOS QUE LE CUESTA PASAREMOS A OTRO EJERCICIO.

https://www.youtube.com/watch?v=_QB6uajeLHQ

¡Buen fin de semana!

DESCANSA

DISFRUTA

DIVIÉRTETE

SÉ FELIZ

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