Dossier Curso DDHH

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Dossier del Curso

Trabajo en Derechos Humanos

en el ámbito internacional

11 al 14 de marzo de 2013

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AEAPA Estrechando lazos, acercando orillas

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Curso teórico-práctico

Trabajo en Derechos humanos en el ámbito internacional Evaluaciones psicosociales, instrumentos normativos y estudio de casos

El Curso, que considera aspectos jurídicos, sociológicos, políticos y psicológicos, se centra en el estudio de los protocolos de trabajo con las víctimas de violaciones de Derechos Humanos; asimismo, trata de comprender las experiencias de dolor, trauma y también de resiliencia y superación. También se abordan distintos ejemplos de trabajo en Derechos Humanos usando marcos teóricos, narrativas, testimonios, peritajes y recursos visuales. Se enfatiza en el conocimiento aplicado y se describen los roles de los distintos profesionales de los equipos; además, se examinan algunas de las herramientas utilizadas para recoger testimonios y redactar peritajes (en contextos de guerra, abusos sexuales y desastres ambientales en Latinoamérica), incidiendo en las necesidades de seguridad y protección a las víctimas y sus procesos de recuperación. Objetivos y metodología:

# Conocer y comprender los marcos legales básicos del Derecho Internacional en el ámbito de los Derechos Humanos y específicamente en Latinoamérica.

# Conocer algunos de los ejemplos más recientes de trabajo en Derechos Humanos en Latinoamérica.

# Entender las relaciones entre programas humanitarios de mejora económica o de salud y programas específicos en Derechos Humanos.

# Fomentar las habilidades profesionales y personales para trabajar en Derechos Humanos en el ámbito internacional y específicamente en Latinoamérica, conciliando los enfoques jurídicos y psicológicos.

# Reflexionar acerca de cómo afecta el trabajar con víctimas, en lo personal y en lo profesional.

El curso es teórico-práctico. Consta de conferencias, trabajo centrado en conocimiento aplicado y actividades de dinamización grupal (“role-playing”, análisis de textos y materiales audiovisuales). El programa se adaptará en lo posible a los intereses de los/as participantes y aspira a que aquellos/as más interesados/as sigan en contacto para intercambiar información, estableciendo un diálogo de mayor alcance.

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DOCENTES

Dra. Araceli García del Soto Profesora de Sociología, Fordham University of New York, EE.UU. Afiliada al Instituto de Asuntos Humanitarios (IHA) de la Universidad de Fordham en Nueva York, desde 2006. Con anterioridad, fue Directora de Iniciativas de Refugiados, en el Solomon Asch Center de la Universidad de Pennsylvania, en Filadelfia, y Profesora de Sociología en la Universidad de Salamanca. Es doctora miembro del Centro de Estudios Avanzados en Ciencias Sociales, en la Fundación Juan March de Madrid. Realiza trabajo de atención psicosocial con las poblaciones afectadas por la violencia sobre todo en Colombia y Sri Lanka. Imparte cursos cortos en Masters y apoya trabajos de doctorado sobre la labor humanitaria y la migración en tres continentes diferentes. Psicóloga y Doctora en Sociología, apoya la investigación, capacitación y trabajo aplicado fundamentalmente en bienestar de las comunidades, Derechos Humanos, Género y Violencia Sexual. Dr. Javier A. González Vega Catedrático de Derecho Internacional Público y Relaciones Internacional, Universidad de Oviedo Nacido en Avilés (Asturias) en 1963. Licenciado en Derecho (1987) y Doctor en Derecho (1992), con Premio extraordinario, por la Universidad de Oviedo. Es autor de numerosas publicaciones en el ámbito del Derecho internacional público y el Derecho Europeo entre las que destacan Conflictos territoriales y uso de la fuerza,Beramar, Madrid, 1994, el Sistema de Derecho internacional público, Thomson-Civitas, Cizur Menor, 2ª ed., 2012 (en colaboración con P. Andrés Sáenz de Santa María); la compilación Derechos Humanos. Textos internacionales, Tecnos, Madrid, (5ª ed., 2003, en colaboración con L.I. Sánchez Rodríguez), así como una Introducción al Derecho de la Unión Europea, Eurolex, Madrid (2ª edic.,1999, en colaboración con P. Andrés y B. Fernández Pérez). Entre sus artículos se hallan: “La protección internacional de las minorías en Europa. Especial referencia a la situación en la antigua Yugoslavia", en SOROETA LICERAS, J., (coord.), Cursos de Derechos Humanos de Donostia-San Sebastián, Servicio de Publicaciones de la UPV, Bilbao, 1999; “Los atentados del 11 de septiembre, la operación Libertad duradera y el derecho de legítima defensa”, Revista Española de Derecho Internacional, 2001; “Acción exterior, derechos humanos y desarrollo: Observaciones en torno a recientes actuaciones de la Unión Europea”, Revista General de Derecho Europeo, núm. 10, 2006; “¿Regreso al futuro? La difícil concreción de una política europea de inmigración”, ALDECOA LUZÁRRAGA, F.,(Dirs.), Los Tratados de Roma en su cincuenta aniversario, Marcial Pons, Madrid, 2008; “¿Colmando los espacios de no Derecho en el Convenio Europeo de Derechos Humanos? Su eficacia extraterritorial a la luz de la jurisprudencia”, Anuario Español de Derecho Internacional, 2008; La inmigración irregular y la política convencional: Examen de la práctica española”, en La igualdad en los derechos: claves de la integración,(J. De Lucas, dir.), Dykinson, Madrid, 2009;“¿Misión imposible? La competencia de la Corte Penal Internacional para

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enjuiciar los crímenes cometidos en el curso de las acciones israelíes sobre Gaza (diciembre de 2008-enero de 2009)”, en ESCUDERO ALDAY; R., PÉREZ GONZÁLEZ, C., (dirs.), La responsabilidad penal por la comisión de crímenes de guerra: el caso de Palestina, Aranzadi, Cizur Menor, 2009 “Memoria histórica vs. impunidad: las obligaciones impuestas por el Derecho internacional”, en VVAA, ¿Se puede juzgar la historia?, Fundación Antonio Carretero, Madrid, 2009 o “El principio democrático y la acción exterior de la Unión Europea a la luz de la práctica reciente: Reflexiones ante la Presidencia española”, en GUZMÁN ZAPATER, M., GONZÁLEZ ALONSO, L.N., (dirs.), La presidencia española de la Unión Europea 2010. Propuestas para una agenda ambiciosa, Ministerio de AAEE, Madrid, 2010. Miembro de la Asociación Española de Profesores de Derecho Internacional y Relaciones Internacionales (AEPDIRI), de la European Society of international Law (ESIL) y de la American Society of International Law (ASIL), del Centro de Estudios Políticos y Sociales (CEPS), de la Asociación de Estudios Americanos del Principado de Asturias (AEAPA) y del Instituto de Estudios para la Paz y la Cooperación (IEPC). Asimismo es Profesor-tutor de Derecho internacional público y privado y Relaciones internacionales en el C.A. UNED de Asturias desde 1988. Ha impartido cursos y conferencias en diferentes Universidades e instituciones españolas y extranjeras y ha participado en diferentes programas de cooperación internacional educativa en Cuba y en Bolivia, asesorando en este último país en los trabajos de la Asamblea Constituyente (2007-2008)). Ha sido miembro de la Comisión española independiente de juristas a Jerusalén oriental y Cisjordania, en septiembre de 2005. Preside además el Observatorio Asturiano de Derechos Humanos para el Sáhara Occidental, habiendo intervenido ante el Comité de Descolonización de la IV Comisión de la AG de las Naciones Unidas (Nueva York, octubre de 2012).

Entre noviembre de 2009 y junio de 2012 ha sido Consejero de Educación en la Representación Permanente de España ante la UE en Bruselas. En esa condición fue miembro del Comité de Educación y del Grupo de Trabajo de Deporte del Consejo de Ministros de la UE; asimismo, ha participado en el Grupo de Alto Nivel de la UE sobre Políticas de Educación y Formación y en el Grupo de expertos para la Educación Superior de la Unión para el Mediterráneo (UpM). Entre septiembre de 2010 y junio de 2012 también desempeñó la Jefatura de la Delegación Española en el Consejo Superior de las Escuelas Europeas.

Ha sido Secretario de la Facultad de Derecho de la Universidad de Oviedo (1990-1992) y, sucesivamente, Secretario (1999-2003) y Subdirector (2003-2009) de su Departamento de Derecho Público.

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Dr. Raúl Ignacio Rodríguez Magdaleno Profesor Contratado Doctor de Derecho Internacional Público, Universidad de Oviedo.

Licenciado en Derecho, Universidad de Oviedo: 1995-2000. Diploma Estudios Avanzados, Universidad de Oviedo, septiembre 2002: “Las Cortes Generales y la Adhesión de España a las Comunidades Europeas”, bajo la dirección de Paz Andrés Sáenz de Santa María, Catedrática de Derecho Internacional Público, Universidad de Oviedo. En octubre de 2002 obtuvo la suficiencia investigadora y en junio de 2010 se doctoró por en derecho por Universidad de Oviedo, con la tesis: “La participación de las Cortes Generales en la acción exterior del Estado: 1979-2007”, bajo la dirección de Dña. Paz Andrés Sáenz de Santa María, Catedrática de Derecho Internacional Público, Universidad de Oviedo. FORMACIÓN ADICIONAL EN DERECHO INTERNACIONAL: Participación en los “Directed Studies” de la Academia de Derecho Internacional de La Haya, año 2011, sección anglófona, bajo la dirección de Stefan Talmon (Catedrático de Derecho Internacional Público, Universidad de Oxford). Estancia de tres meses en el Instituto de Derecho Internacional de la Universidad de Bonn, bajo la dirección de Stefan Talmon (Co-Director del Instituto), octubre-diciembre de 2012: “Los acuerdos euromediterráneos con Túnez, Marruecos y Egipto, las cláusulas de protección de derechos humanos y el impacto de las revoluciones árabes”. Asistencia a los Cursos de la Academia de Derecho Internacional de La Haya, Derecho Internacional Público, 2001 y 2011.

ÁMBITOS DE INVESTIGACIÓN: acción exterior del Estado; derecho de los tratados; uso de la fuerza; parlamentos nacionales en la Unión Europea; derechos humanos.

OTROS MÉRITOS: Premio del Congreso de los Diputados a la mejor Tesis Doctoral en el ámbito del derecho y la competencia del Congreso de los Diputados, año 2011. Premio extraordinario de la Universidad de Oviedo a la mejor tesis del Departamento de Derecho Público, año 2011.

Mtr. Beatriz Vázquez Rodríguez Profesora Asociada de Derecho Internacional Público, Universidad de Oviedo Abogada en ejercicio del Ilustre Colegio de Abogados de Oviedo. Licenciada en Derecho y DEA por la Universidad de Oviedo; Máster en Derecho Europeo por la Universidad Carlos III de Madrid. Realiza actualmente su tesis doctoral sobre el tema de “La responsabilidad de proteger” en el Departamento de Derecho público de la Universidad de Oviedo bajo la dirección la Profesora Paz Andrés Sáenz de Santa María, Catedrática de Derecho internacional público y Relaciones internacionales. Actualmente imparte clases en la materia de Derecho de la Unión Europea en la Facultad de Derecho, habiendo desarrollado también actividad docente en Derecho internacional público (Grado en Derecho), Practicum (Licenciatura en Derecho), Derecho internacional y Comunitario (Diplomatura en Gestión y Administración

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Pública), Derechos Humanos (Grado en Trabajo Social) y en el Taller de Derechos Humanos del Programa Universitario para Mayores de la Universidad de Oviedo (PUMUO). Ha sido co-directora del Curso de Verano “La Guerra que usted no ve”, Vicerrectorado de Extensión Universitaria, Cultura y Deportes, Universidad de Oviedo, del 23-27 de julio de 2012, impartiendo diferentes sesiones en el curso del mismo. Asimismo, ha desarrollado una ponencia sobre el tema “Realidades y Perspectivas de la Ayuda Humanitaria de la Unión Europea” dentro del Curso de la Granda “Logros e Incertidumbres de la Unión Europea” organizado por la Fundación Escuela Asturiana de Estudios Hispánicos, celebrado los días del 18 al 21 de Julio de 2011. Miembro del Viadrina Internacional Law Project, proyecto de cooperación entre la Universidad de Oviedo y la Universidad Europea de Viadrina para la creación de bases de datos de Derecho internacional, desde marzo del 2011. Con estancias de investigación en el Centro de Documentación de Cruz Roja Española (2009), la Universidad de Buenos Aires (2011) y la Universidad de Roma-La Sapienza (2012).

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PROGRAMA

LUNES 11 de marzo de 2013 16.00 – 16.30 h. ENTREGA DE DOCUMENTACIÓN. INAUGURACIÓN DEL CURSO. 16.30 –17.30 h. PERITAJES SOCIALES EN CASOS DE VIOLACIONES DE DERECHOS HUMANOS: PROCESOS Y METODOLOGÍAS.

El papel de las distintas disciplinas profesionales, los desafíos del lenguaje y la necesidad del trabajo interdisciplinar.

Dra. Araceli García del Soto, Fordham University of New York. Los procesos penales que conciernen a víctimas/supervivientes de violaciones de derechos humanos, pueden incluir metodologías que aborden las esferas individual, familiar, comunitaria y del daño infligido a los proyectos de vida, que los hagan más comprensivos y en último término, más humanos. En esta sesión se describen los supuestos básicos del trabajo con víctimas de violaciones de Derechos Humanos, desde una perspectiva interdisciplinar que aúna el trabajo social, la psicología, la medicina, etc. Y cómo estos abordajes se pueden reflejar en peritajes que, desde una perspectiva centrada en aspectos sociales e individuales, buscan aportar más datos y más rigor al enfoque legal.

17.30 – 18.00 h. DESCANSO / PAUSA – CAFÉ. 18.00 – 20.00 h. SESIÓN PRACTICA Nº 1: ECUADOR Y CHEVRON: PROYECCIÓN DEL VIDEO “CRUDO”, DE HUMAN RIGHTS WATCH Y TRABAJO EN EQUIPO. Dra. Araceli García del Soto, Fordham University of New York. El documental muestra el caso conocido como “El Chernobil del Amazonas”: el daño que la empresa petrolera de EE UU Chevron, inflige en la población ecuatoriana durante décadas, y el impacto negativo en la salud física, mental y la cohesión comunitaria de las personas y poblaciones afectadas. Describe también los aspectos relativos a las relaciones internacionales, los movimientos medioambientales, el activismo de personajes famosos, el papel de los trabajadores de derechos humanos (abogados, psicólogos, médicos, etc.) y la desintegración de las comunidades indígenas afectadas por la codicia de las

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multinacionales. El video se centra en 3 años del proceso legal (del 2005 al 2008), y en esta sesión se añadirán los últimos avances respecto al caso y el proceso de reparaciones en el 2010.

Los participantes en el curso compartirán al final de la sesión sus impresiones y comentarios en equipos de 5 personas, pudiendo hacer gráficos descriptivos en cada equipo.

MARTES 12 de marzo de 2013 16.00 – 17.00 h. LOS INSTRUMENTOS UNIVERSALES DE PROTECCIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS Y SUS MECANISMOS DE CONTROL.

A. La Declaración universal de Derechos Humanos y el Consejo de Derechos Humanos.

B. El Pacto internacional Derechos Civiles y Políticos y el Comité de Derechos Humanos.

Dr. Javier A. González Vega, Catedrático de Derecho Internacional Público y Relaciones Internacionales, Universidad de Oviedo. Pese al hito que supuso en su día, la protección de los derechos humanos sólo se configuró en el artículo 1.3 de la Carta de las NU como un aspecto específico de la cooperación entre Estados, sin que se creara un órgano principal encargado de su control ni se estableciese un recurso directo del individuo frente al Estado. La evolución posterior, sin embargo, ha potenciado estos desarrollos, articulando mecanismos de control y, lo que es más importante, ha permitido vincular el respeto de tales derechos y libertades con otras finalidades esenciales de la Organización. 17.00 – 18.00 h. LOS INSTRUMENTOS NORMATIVOS DE PROTECCIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS EN EL ÁMBITO AMERICANO.

A. Los convenios regionales en materia de Derechos Humanos.

B. La Convención de San José de 1969, la Corte y la Comisión Interamericana de Derechos Humanos.

Dr. Raúl I. Rodríguez Magdaleno, Profesor Contratado Doctor de Derecho Internacional Público, Universidad de Oviedo. La Organización de Estados Americanos se ha caracterizado por una interesante labor en el marco de la protección de los derechos humanos a la que dio inicio con la Declaración americana de derechos y deberes del hombre

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y la Carta interamericana de garantías sociales, aunque no sería hasta 1969 cundo tendría lugar la firma del Convenio americano de derechos humanos (Pacto de San José de Costa Rica), que entraría en vigor el 18 de julio de 1978. A partir de este momento se ha generado una rica pluralidad de órganos dependientes de la Organización encargados de la promoción y defensa de los derechos humanos, entre los que destacan tanto la Comisión Interamericana de Derechos Humanos como la Corte Interamericana de Derechos Humanos, pero donde cabe encontrar Relatorías temáticas, Unidades de Defensores de Derechos Humanos o Institutos destinados a estas cuestiones.

Los conflictos internos que han tenido lugar en el continente, la existencia de pueblos indígenas en este ámbito territorial y las migraciones clandestinas hacia Norteamérica han llevado a la Comisión y a la Corte a generar una importante doctrina que ha desplegado su influencia sobre otros tribunales internacionales y ha aportado una nueva visión de alguna de las instituciones jurídicas involucradas en estos fenómenos sociales. Por ello representan área de máximo interés.

18.00 – 18.20 h. DESCANSO / PAUSA – CAFÉ 18.20 – 19.00 h. INTRODUCCIÓN AL “ENFOQUE DE DERECHOS EN LA COOPERACIÓN AL DESARROLLO”

Significados operativos, alternativos y aplicados. Cómo y porqué surge este enfoque en el marco del trabajo internacional.

Dra. Araceli García del Soto, Fordham University of New York. El derecho al desarrollo es un derecho humano multidimensional, reconocido internacionalmente. Se describirá la historia del reconocimiento y la formulación de este derecho, su vinculación a los derechos civiles y políticos, y especialmente a los derechos económicos, sociales y culturales. Se expondrá un resumen de sus supuestos y objetivos básicos y algunos ejemplos aplicados en proyectos de cooperación al desarrollo.

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19.00 – 20.00 h. SESIÓN PRÁCTICA Nº 2: ESCLAVITUD SEXUAL EN COLOMBIA: METODOLOGÍA Y PROCESOS DE EVALUACIÓN PSICOSOCIAL. Dra. Araceli García del Soto, Fordham University of New York. Se presentará un caso específico de violaciones de derechos humanos en Colombia (2009-2013), describiendo la situación de violencia, la afectación de la población y las metodologías (entrevistas, grupos de discusión, elaboración de datos secundarios, etc.) utilizadas en la elaboración de los peritajes por los distintos profesionales (antropólogos, psicólogos y abogados). Se mostrarán imágenes anónimas de los talleres y del proceso de recolección de datos con las personas afectadas.

MIERCOLES 13 de marzo de 2013 16:00 – 17:00 h. SEGURIDAD Y PROTECCIÓN. LA NECESIDAD DE PRESERVAR LA SEGURIDAD DE LAS VÍCTIMAS, COMO PRIORIDAD EN EL TRABAJO EN DERECHOS HUMANOS. Dra. Araceli García del Soto, Fordham University of New York. Tras una breve introducción al área de la Justicia Transicional, sus objetivos, fortalezas y debilidades, se presentan marcos teóricos acerca de las necesidades, intereses y motivaciones de cuatro grupos con enfoques diversos: las víctimas, los trabajadores, los políticos y los agresores. Se describen ejemplos concretos de amenazas y agresiones a víctimas de violaciones de derechos humanos y trabajadores en este ámbito, resaltando la necesidad de proteger y apoyar a la población más vulnerable: las víctimas.

17:00 – 18.00 h. LA PROTECCIÓN DE LAS VÍCTIMAS EN EL CURSO DE LOS CONFLICTOS ARMADOS: EL DERECHO INTERNACIONAL HUMANITARIO. Mtr. Beatriz Vázquez Rodríguez, Profesora Asociada de Derecho Internacional Público, Universidad de Oviedo. El derecho internacional humanitario, es un conjunto de normas de origen convencional o consuetudinario, cuya finalidad principal, es en tiempo de guerra, proteger a las personas que no participan directamente en las hostilidades y limitar los medios y métodos de combate, tratando de solucionar, por tanto, los problemas humanitarios que se derivan directamente del desarrollo de los conflictos armados.

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Si bien es cierto que desde la antigüedad, las primeras leyes de la guerra ya fueron proclamadas por las grandes civilizaciones con el objetivo fundamental de respetar al adversario y de proteger a diferentes colectivos por entender que no eran enemigos, no es menos cierto que la crueldad y las nuevas formas de hacer la guerra pusieron de relieve la necesidad de limitar las consecuencias de los conflictos.

18.00 – 18.30 h. DESCANSO/ PAUSA – CAFÉ 18.30 – 20.00 h. SESIÓN PRÁCTICA Nº 3: OTROS EJEMPLOS DE PERITAJES EN CASOS DOMÉSTICOS DE LATINOAMÉRICA (PERÚ, COLOMBIA, etc.) Y LA CORTE INTERAMERICANA. Dra. Araceli García del Soto, Fordham University of New York. A través de videos basados en (a) la técnica del photovoice/imágenes que hablan y (b) el teatro popular, se describen contextos y situaciones de trabajo en derechos humanos en años pasados, en Colombia y Perú

En grupos de 5 personas, los participantes deben formular estrategias para apoyar la comprensión del contexto, y el mejor apoyo a las víctimas, utilizando los recursos de abordaje metodológico que se han descrito en sesiones anteriores. Al final de esta sesión cada grupo presentará sus propuestas al resto de los grupos.

JUEVES 14 de marzo de 2013 16.00 – 17.15 h. SESIÓN PRÁCTICA Nº 4: GUATEMALA Y SRI LANKA: DESASTRES NATURALES Y GUERRA. BOLIVIA EN LA ACTUALIDAD. Dra. Araceli García del Soto, Fordham University of New York. Se describen las experiencias de trabajo en distintos proyectos en estos tres escenarios, comparando (desde una perspectiva del derecho al desarrollo, contrastada con el trabajo humanitario en emergencias) tres países en dos continentes distintos y considerando distintas referencias temporales: Guerra en Guatemala en los 80 (mostrando secuencias del documental “Granito”), Tsunami en Sri Lanka en 2006 (mostrando elementos visuales y testimonios) y Bolivia en la actualidad, con la extracción de recursos naturales por parte de Multinacionales Mineras.

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Los participantes tienen que elegir y diseñar brevemente, según sus intereses individuales, un proyecto similar en el que les gustaría trabajar. Dependiendo del tiempo restante, se puede continuar la sesión agrupando a las personas según sus intereses y haciendo role-playing de las interacciones de unos grupos con otros.

17.15 – 18.15 h. CÓMO AFECTA A LOS TRABAJADORES HUMANITARIOS EL DOLOR DE LOS SOBREVIVIENTES: AYUDA A AYUDADORES. Dra. Araceli García del Soto, Fordham University of New York. Los distintos profesionales que trabajan con violaciones de derechos humanos, están expuestos al sufrimiento, la impotencia y el stress asociado a este tipo de trabajo (también a los aspectos positivos de la resiliencia y la búsqueda de sentido por parte de las víctimas/supervivientes). Los diagnósticos profesionales de “burn-out” “trauma secundario” o “doble duelo” son clásicos en este ámbito.

Se expondrán distintos modelos con recomendaciones básicas (ya que no hay recetas milagrosas, a la hora de abordar estos impactos negativos) para el desempeño personal y profesional de las personas expuestas al trabajo con víctimas de violaciones de derechos humanos.

18.15 – 18.45 h. DESCANSO/ PAUSA – CAFÉ. 18.45 – 19.45 h. INSTRUMENTOS Y PROTOCOLOS UTILIZADOS EN DISTINTOS CASOS DE VIOLACIONES DE DERECHOS HUMANOS.

Comentarios de cara al futuro. Evaluación. Dra. Araceli García del Soto, Fordham University of New York. En esta última sesión se describen algunos de los instrumentos básicos de recogida de testimonios, formulación de informes, indicadores de intervenciones en contextos de desarrollo, etc. que se compartirán con los participantes.

Cada persona hará su evaluación individual de las debilidades y fortalezas del curso, según sus intereses, y se presentaran distintos recursos y fuentes de información para poder mantenerse vinculados al conocimiento aplicado, y al trabajo específico, en derechos humanos.

19:45 – 20:15 h. ENTREGA DE CERTIFICADOS. CLAUSURA DEL CURSO

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BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Y MATERIALES

Dra. Araceli García del Soto

BIBLIOGRAFÍA

$ OLIVA, J. DANIEL (2011) El derecho al Desarrollo y la Cooperación Internacional. Especial atención a la práctica española. Madrid: CIDEAL

$ HUNT, LYNN (2007) “Inventing Human Rights”. New York: Norton&Company.

$ Interaction (2007). Data Collection- A Guide for Incorporating Protection (VerMateriales)

$ MARTIN BERISTAIN, C. (2010) El derecho a la reparación en los conflictos socioambientales. Experiencias, aprendizajes y desafíos prácticos. Bilbao: UPV/EHU

$ Martín Beristain, C. (2010) Manual sobre la perspectiva psicosocial en la investigación de derechos humanos. Bilbao: UPV/EHU

$ GOMEZ DUPUIS, N. (2009). Peritaje Psicosocial por Violaciones de Derechos Humanos. Guatemala: ECAP.

$ Bondía García, D. y Ramiro Muñoz, M. (Coords.) (2011) . Seguridad humana y construcción de paz en Colombia. Barcelona: Huygens

$ REDINFA, Peru (2005). Elaboración de la Memoria Histórica en Comunidades Rurales.

$ Videos Human Rights Watch Film Festival: o “Granito” (2011), sobre Guatemala y proceso contra Rios Montt o “The Price of Sex” (2011), sobreTrata Sexual o “Crude” (2009) Caso contra la contaminación de Chevron en

Ecuador

MATERIALES

$ IPESELKARTEA- El Enfoque de Derechos (en web, se puede adjuntar el documento al final del curso)

$ CUADERNILLOS para TALLERES; Materiales y GUIAS de RED DE DERECHO y UNICEF (se pueden adjuntar, al final del curso)

o Materiales PSICOSOCIALES (se pueden adjuntar) de UNICEF, IRIN y HABITAT (CommunityDevelopment) + web del PSYCHOSOCIAL WORKING GROUP: http://www.forcedmigration.org/psychosocial/papers)

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$ Wessells, M. (2008) “Do No Harm: Challenges in Organizing Psychosocial Support to Displaced People in Emergency Settings”

$ Informe de Infancia “Child Friendly Spaces”. January 2011. o Materiales de GENERO, de IASC NNUU. Women´s Commission,

NRC, Women´s Human Rights Defenders, Brookings, ICTJ, Colombia, etc.

o Informes de SALUD- The Future of Healthcare (The Economist Int. Unit) + JAMA (August 2012) World Refugees- Health in Urban Environments. .

$ Cooperación Triangular – CIDEAL (web) $ Herramientas clave para el trabajo psicosocial y comunitario ; GAC-

Grupo de Acción Comunitario (se puede adjuntar). $ Interaction, Data Collection, 2007. (web)

Dr. Javier A. González Vega

BIBLIOGRAFÍA

1. Sobre los aspectos generales en materia de derechos humanosvid.:

• AA.VV., Derechointernacional de los derechos humanos (C. Fernández de Casadevante, coord.), Dilex, Madrid,2000; AA.VV., Los derechos económicos, sociales y culturales en el orden internacional. Políticasocial Internacional y Europea (F. M. Mariño Menéndez, C. Fernández Liesa, dirs.), Ministerio deTrabajo y Asuntos Sociales, Madrid, 1996, pp. 57-103.

• AA.VV., Human Rights in InternationalLaw (T. Meron, ed.), Clarendon, Oxford, 1985; ABELLÁNHONRUBIA, V., «La proteccióninternacional de los Derechos humanos: métodos internacionales y garantías internas», enPensamiento jurídico y sociedad internacional. Libro-homenaje al Profesor D. Antonio Truyol Serra, vol. I, C.E.C., Madrid, 1986, pp. 29 y ss.

• ALBUERQUERQUE MELLO, C. de, “Direitointernacional e direitos humanos”, Estudios de Derecho Internacional en Homenaje al ProfesorErnesto J. Rey Caro (DRNAS DE CLÉMENT, Z., coord.), Drnas-Lerner, Córdoba (R.Argentina), 2002, pp.735-746.

• BUERGENTHAL, T, “The Evolving International Human Rights System”, A.J.I.L., 2006, pp.783-807.

• CANÇADO TRINDADE, A.A., “The InternationalLaw of Human Rights at the dawn of the XXIst century”, C.E.B.D.I., 2001, pp.145-222.

• CARRILLO SALCEDO, J. A., Soberanía de los Estados y Derechos humanos en el Derechointernacional contemporáneo, Tecnos, Madrid, 1995.

• CASSESSE, A., Human Rights in a changing World, Polity Press,

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Cambridge, 1990;DRNAS DE CLÉMENT, Z., “Algunas consideracionessobre jurisdicción nacional e internacional en caso de violación de los derechos humanos”, A.A.D.I., 2000, pp.177-194.

• GOODMAN, R., y JINKS, D., “Measuring the Effects of Human Rights Treaties”, E.J.I..L., 2003, pp.171-184.

• McGUINNESS, M.E., “Exploring the limits of International Human Rights Law”, Georgia Journal of I.L., 2006, pp.393-422.

• PELLET, A., “Human Rightism” and International Law”, I.Y.I.L., 2000, pp.3-16.

• SHELTON, D., Remedies in International Human Rights Law, Oxford UP, Oxford, 1999.

• TRUYOL YSERRA, A., Los Derechos Humanos, 4.ª ed., Tecnos, Madrid, 2000.

• VIARENGO, I., “Deroghe e restrizioni alla tutela deidiritti umani nei sistemi internazionali di garanzia”, R.D.I., 2005, pp.955-996.

• VILLÁN DURÁN, C., Curso de Derecho internacional de los derechos humanos, 2ª ed., Trotta, Madrid, 2005.

2. En relación con el sistema de protección de las Naciones Unidas, puede

consultarse, además de la mayoría de las obras citadas en el apartado anterior:

• AA.VV., The United Nations and Human Rights. A Critical Appraisal (P.

Alston, ed.), Clarendon, Oxford, 1992. • AA.VV., The future of UN Human Rights Treaty Monitoring, (P. Alston, J.

Crawford, eds.), Cambridge UP, Cambridge, 2000. • CARRILLO SALCEDO, J. A., «Algunas reflexiones sobre el valor jurídico

de la Declaración Universal de los Derechos Humanos», en Hacia un nuevo orden internacional yeuropeo. Homenaje al Profesor M. Díez de Velasco, Tecnos, Madrid, 1993, pp. 167-178.

• CRAVEN,M., The International Covenant on Economic, Social and Cultural Rights. A perspective on its Development, Clarendon, Oxford, 1995.

• FERNÁNDEZSOLA, N., La protección internacional de los derechos del niño, El Justicia de Aragón, Zaragoza, 1995.

• GAER, F.D.,“A Voice not an Echo: universal Periodic review and the UN Treaty Body Sistem”, HRLR, vol. 7, 2007, pp. 109-140.

• GROS ESPIELL, H., «La Declaración Universal de los Derechos Humanos 50 años después (1948-1998)», A.A.D.I., 1999, pp. 15-22.

• KEDZIA, Z., “The United Nations High Commissioner for Human Rights”, en Recht zwischen Umbruch und Bewahrung. Festchriftfür RudolfBernhardt, (U. Beyerlin, M. Bothe, R. Hofmann, E.U. Petersmann, eds.), Springer, Berlín-Heidelberg-Nueva York, 1995, pp. 435-452.

• MERON, T., Human Rights Law Making in theUnited Nations, Clarendon, Oxford, 1986.

• MCGOLDRICK, D., The Human Rights Committee. Its role in the development of the International Covenant on Civil and Political Rights, Clarendon, Oxford, 1991.

• PASTOR RIDRUEJO, J. A., «La protección de los derechos humanos en las Naciones Unidas: Aspectos humanitarios y políticos», en Cursos de

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Derecho internacional de Vitoria-Gasteiz 1989, pp. 15-45. • SIMMA, B., “Human Rights”, The United Nations at Age Fift A Legal

Perspective (TOMUSCHAT, Ch., ed.), Kluwer, La Haya, Londres, Boston, 1995, pp.263-280.

• UPTON, H., « The Human Rights Council: first impressions and future challenges», HRLR, vol. 7, 2007, pp. 7-28.

• VALDENHOLE, W., “Complementing the UNComplaint Mechanisms for Human Rights Violations step by step: towards a complaints procedure complementing the International Covenant on Economic, Social and Cultural Rights”, N.Q.H.R., 2003, pp.423-462.

• VALTICOS, N., «Les mécanismesinternationaux de protection des droits de l'homme», Droit international. Bilan et Perspectives, t. 2 (M. Bedjaoui, ed.), Pedone, París, 1991, pp. 1219-1234.

• ZANGUI, C., “El nuevo Consejo de Derechos Humanos”, R.E.D.I., 2005, vol. LVII, pp.695-714.

Dr. Raúl I. Rodríguez Magdaleno

• A.A.V.V., La Corte Interamericana de Derechos Humanos: Un Cuarto de Siglo (1979-2004), Publicaciones Corte Interamericana de Derechos Humanos, 2005.

• BUERGEMTHAL, T., and SHELTON, D.: Protecting Human Rights in the Americas, Engel-Kehl, Estrasburgo.

• Burgorgue-Larsen, L. Las decisiones básicas de la Corte Interamericana de Derechos Humanos, Thomson Civitas, 2009.

• Cançado Trindade, A.A. y Ventura Robles, M.E., El futuro de la Corte Interamericana de Derechos Humanos, Publicaciones Corte Interamericana de Derechos Humanos, 2003.

• CHUECA SANCHO, A. G.: “Los derechos humanos protegidos por la Convención de San José de 1969”, Revista Española de Derecho Internacional, 1980, pp.33-70.

• GROS ESPIELL, H.: “El système intéramericain comme régime regional de protection internationale des droit de l’homme”, recueil des Cours de l’Académie de Droit International, t.-145, pp.1-55.

• PIRRONE, P.: “Sui poteri della Corte interamericana in materia di responsabilità per violaciones dei diritti dell’uomo”, Rivista di Diritto Internazionale, 1995, pp.940-961.

Mtr. Beatriz Vázquez Rodríguez

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BIBLIOGRAFÍA

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• AMBOS K., “Nociones básicas del derecho internacional humanitario”, 1ª ed., Tirant lo Blanch, Valencia 2011.

• Código de normas internacionales relativas a las víctimas, Tecnos, 2011.

TEXTOS NORMATIVOS RELEVANTES

• Convenio de Ginebra para aliviar la suerte que corren los heridos y los enfermos de las fuerzas armadas en campaña, 1949: http://www.icrc.org/spa/resources/documents/treaty/treaty-gc-1-5tdkna.htm

• Convenio de Ginebra para aliviar la suerte que corren los heridos, los enfermos y los náufragos de las fuerzas armadas en el mar, 1949: http://www.icrc.org/spa/resources/documents/treaty/treaty-gc-2-5tdkwc.htm

• Convenio de Ginebra relativo al trato debido a los prisioneros de guerra, 1949: http://www.icrc.org/spa/resources/documents/treaty/treaty-gc-3-5tdkwx.htm

• Convenio de Ginebra relativo a la protección debida a las personas civiles en tiempo de guerra, 1949: http://www.icrc.org/spa/resources/documents/treaty/treaty-gc-4-5tdkyk.htm

• Protocolo I adicional a los Convenios de Ginebra de 1949 relativo a la protección de las víctimas de los conflictos armados internacionales, 1977: http://www.icrc.org/spa/resources/documents/misc/protocolo-i.htm

• Protocolo II adicional a los Convenios de Ginebra de 1949 relativo a la protección de las víctimas de los conflictos armados sin carácter internacional, 1977: http://www.icrc.org/spa/resources/documents/misc/protocolo-ii.htm

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