Dossier de Socials Primer d’Eso SES Cardedeu

DOSSIER DE SOCIALS

ÍNDEX

CRÈDIT II. LA HISTÒRIA FINS L’ÈPOCA ROMANA............................................3ACTIVITAT PREVIA...............................................................................................3

ACTIVITAT 1........................................................................................................3ACTIVITAT 2........................................................................................................4ACTIVITAT 3........................................................................................................4ACTIVITAT 4........................................................................................................4ACTIVITAT 5........................................................................................................4ACTIVITAT 6........................................................................................................4

TEMA 3. LA HUMANITAT PREHISTÒRICA...........................................................5ACTIVITAT 1. VOCABULARI...............................................................................5ACTIVITAT 2. L’ESQUELET HUMÀ I EL DEL XIMPANZÉ..............................7ACTIVITAT 3. EVOLUCIÓ DELS HOMINIDIS....................................................8ACTIVITAT 4. EL PALEOLÍTIC.............................................................................9ACTIVITAT 5. EL BON ARQUEÒLEG..................................................................9ACTIVITAT 6. LES COVES D’ALTAMIRA..........................................................9ACTIVITAT 7.ESTUDI COMPARATIU SOBRE ELS FORMES DE VIDA AL PALEOLÍTIC, MESOLÍTIC I NEOLÍTIC..............................................................10ACTIVITAT 8. HÀBITAT I VIDA AL NEOLÍTIC...............................................11ACTIVITAT 9. LA NOSTRA COMARCA A LA PREHISTÒRIA.......................11

ACTIVITAT DE SINTESI..........................................................................................12TEMA 4. LES PRIMERES CIVILITZACIONS.........................................................13ELS IMPERIS AGRARIS...........................................................................................13

ACTIVITAT 1. EL CODI DE HAMMURABI.......................................................15ACTIVITAT 2. L’ESCRIPTURA CUNEIFORME................................................15ACTIVITAT 3. ELS DÉUS EGIPCIS.....................................................................16ACTIVITAT 4. EL MÓN EGIPCI..........................................................................17ACTIVITAT 5. EL CULTE A LA MORT..............................................................18ACTIVITAT 6. LES PIRÀMIDES..........................................................................19ACTIVITAT 7. LA TOMBA DE TUTANKHAMON............................................20ACTIVITAT 8. ELS MONUMENTS EGIPCIS......................................................20ACTIVITAT 9. LA NOSTRA COMARCA DURANT AQUESTA ÈPOCA.........20

ACTIVITAT DE SÍNTESI..........................................................................................21TEMA 5. EL MÓN GREC...........................................................................................22

ACTIVITAT 1. EL MAPA DE GRÈCIA................................................................23ACTIVITAT 2. LA DEMOCRÀCIA GREGA........................................................24ACTIVITAT 3. L’EDUCACIÓ A ESPARTA........................................................24ACTIVITAT 4. ALEXANDRE EL GRAN............................................................24ACTIVITAT 5. EL TEATRE GREC......................................................................25ACTIVITAT 6. LA MITOLOGIA GREGA............................................................26ACTIVITAT 7. LA VIDA QUOTIDIANA.............................................................26

1

Dossier de Socials Primer d’Eso SES Cardedeu

ACTIVITAT 8. LA NOSTRA COMARCA DURANT AQUESTA ÈPOCA.........26ACTIVITAT DE SÍNTESI......................................................................................27

TEMA 6. LA CIVILITZACIÓ ROMANA..................................................................28ACTIVITAT 1. COM CONTAVEN ELS ROMANS.............................................29ACTIVITAT 2 . LES CIUTATS CATALANES DERIVADES DE LES ROMANES..............................................................................................................30ACTIVITAT 3. L’EVOLUCIÓ DE L’IMPERI ROMÀ.........................................31ACTIVITAT 4 . TARRACO...................................................................................32ACTIVITAT 5. HISPANIA.....................................................................................33ACTIVITAT 6. QUÈ MENJAVEN ELS ROMANS...............................................34ACTIVITAT 7. ELS MONUMENTS DE ROMA..................................................34ACTIVITAT 8. LA FI DE L’IMPERI ROMÀ D’OCCIDENT...............................35ACTIVITAT 9. LA NOSTRA COMARCA DURANT AQUESTA ÈPOCA.........35ACTIVITAT DE SÍNTESI......................................................................................36

WEBGRAFIA..............................................................................................................37

2

Dossier de Socials Primer d’Eso SES Cardedeu

CRÈDIT II. LA HISTÒRIA FINS L’ÈPOCA ROMANA

ACTIVITAT PREVIA

1. CONCEPTE D’HISTÒRIA I PREHISTÒRIA

La Prehistòria és_______________________________________________________________________________________________________________________________________

La història és_______________________________________________________________________________________________________________________________________

http://www.xtec.es/aulanet/viatge/credit1/01/expal11.htm#act_2

DADES CLAU. Relaciona amb fletxes les dues columnes.

2.000.000 a.C10.000 a.C3.500 a.C476 d.C1453 d.C1789 d.C2006 d.C.

Inici de la històriaÈpoca actualDescobriment d’AmèricaCaiguda de BizanciRevolució francesaInici de la prehistòriaInici del NeolíticFi de l’Imperi RomàFundació de Cardedeu

ACTIVITAT 1EIX CRONOLÒGIC DE LA PREHISTÒRIA I DE LA HISTÒRIA

INICI PREHISTÒRIA: 2 Milions d’anys aCFINAL. 3.500 aC

3

Dossier de Socials Primer d’Eso SES Cardedeu

ACTIVITAT 2EIX CRONOLÒGIC DE LA HISTÒRIA

INICI: . 3.500 aC ___________________________Fi: època actual

ACTIVITAT 3EIX CRONOLÒGIC DE LA HISTÒRIA ANTIGA

INICI: . 3.500 aC ________________________FI: 476 dC ____________________________

ACTIVITAT 4EIX CRONOLÒGIC DE LA HISTÒRIA MEDIEVAL

INICI: 476 dC ____________________________FI: 1453 dC _____________________________

ACTIVITAT 5EIX CRONOLÒGIC DE HISTÒRIA MODERNA

INICI: 1453 dC _______________________________FI: 1789 dC ________________________________

ACTIVITAT 6EIX CRONOLÒGIC DE LA HISTÒRIA CONTEMPORÀNIA

INICI: 1789 dC _______________________________FI: època actual ________________________________

4

Dossier de Socials Primer d’Eso SES Cardedeu

TEMA 3. LA HUMANITAT PREHISTÒRICA

EIX CRONOLÒGIC DE LA PREHISTÒRIA

Cal col·locar a l’eix els períodes de sota i l’encreuament de fletxes

INICI: 2 Milions d’anys aCFINAL. 3.500 aCPaleolític 2 milions aC- 10.000 aCNeolític 10.000 aC-4.000 aCEdat dels metalls 4.000 aC – 3.500 aC

DATES. RELACIONA LES DUES COLUMNES AMB FLETXES I COL·LOCA CADA ESDEVENIMENT I CADA DATA A L’EIX CRONOLÒGIC

CERÀMICAMETAL·LÚRGIAINICI DE L’ESCRIPTURANAIXEMENT DE L’ARTPRIMERS POBLATSHOMO ERECTUSHOMO NEANDERTHALENSISHOMO SAPIENS H. HABILISRAMADERIAAGRICULTURAHOMO ANTECESSOR

TOTES LES DATES SÓN ABANS DE CRIST

1.500.000230.00080.00040.00010.00090008000700040003500500

2.000.0001.000.000

ACTIVITAT 1. VOCABULARICal escriure la definició dins el rectangle.

FÒSSIL

5

Dossier de Socials Primer d’Eso SES Cardedeu

EL PROCÉS D’HOMINITZACIÓ

BIFAÇ

SEDENTARISME

CERÀMICA

DOLMEN

MENHIR

6

Dossier de Socials Primer d’Eso SES Cardedeu

ACTIVITAT 2. L’ESQUELET HUMÀ I EL DEL XIMPANZÉAra construírem l’esquelet d’un i d’altre en aquesta pàgina. Cal anotar les principals diferències entre els dos esquelets.

CRANI:

PIT:

CAMES:

PEUS:

MANS:

7

Dossier de Socials Primer d’Eso SES Cardedeu

ACTIVITAT 3. EVOLUCIÓ DELS HOMINIDIS

Visitarem la següent pàgina i cal que completeu l’estructura següent mirant la pàgina web.

AUSTRALOPITECUS

HOMOHABILIS

LES HABILITATS DE L’HOMOQuan entrarem a la pàgina de sota situarem cada text amb el seu homo corresponent

http://www.xtec.es/aulanet/viatge/credit2/01/expal21.htm#act_1

8

Dossier de Socials Primer d’Eso SES Cardedeu

ACTIVITAT 4. EL PALEOLÍTIC

OMPLI ELS BUITS1. La història de la humanitat va començar al __________________2. Les glaciacions es van esdevenir al període __________________3. L’home s’alimentava de la caça i de la recol·lecció, això es coneix com a

_______________________4. La història de la humanitat va començar fa ____________________

ACTIVITAT 5. EL BON ARQUEÒLEG

Anirem a aquesta pàgina i cadascú farà el test del bon arqueòleg. Cal que apuntis el resultat del test de cada membre del grup.

ACTIVITAT 6. LES COVES D’ALTAMIRAVisitarem aquesta pàgina i contestarem les següents preguntes:

El Paleolític és un dels períodes en què es divideix tradicionalment la Prehistòria.La història de la humanitat, segons les dades de les quals disposem fins ara, va començar a l'inici del Quaternari, fa uns dos milions i mig d'anys, a la zona oriental del continent africà, on s'han trobat els primers instruments de pedra fabricats d'una manera intencional.  El Quaternari, o Cenozoic, es divideix en dos períodes: Plistocè i Holocè.Al llarg del Plistocè es van succeir unes oscil·lacions climàtiques de durada molt diferent, que encara amaguen moltes preguntes sense resposta: són les fases anomenades Glaciacions, que es caracteritzen per freds molt intensos, que van fer que el nord i centre d'Europa fossin coberts pels gels i que a la zona mediterrània, més temperada, l'home hi arribés en dates molt llunyanes.Intercalats entremig de períodes de molt fred, es produïren períodes més càlids, que es coneixen com Interglacials.  La flora i la fauna variava segons el clima i les conseqüències derivades d'això repercutia i condicionava la supervivència de l'home, ja que aquest s'alimentava de la caça i recol·lecció en el que es coneix com a economia depredadora. 

9

Dossier de Socials Primer d’Eso SES Cardedeu

Qui fou el descubridor de les pintures d’Altamira? Juan Montero Quanta anys d’antiguitat tenen les pintures? Quina és la decoració més antita de la Cova d’Altamira?

______________________________________________________________________________________________________________________________

ACTIVITAT 7.ESTUDI COMPARATIU SOBRE ELS FORMES DE VIDA AL PALEOLÍTIC, MESOLÍTIC I NEOLÍTIC

Has d’omplir el següent quadre tot consultant aquí.

PALEOLÍTIC MESOLÍTIC NEOLÍTICTipus d’homo

Formes de subsistència

Habitatge

Sistema econòmic

Ubicació geogràfica dels grups

10

Dossier de Socials Primer d’Eso SES Cardedeu

ACTIVITAT 8. HÀBITAT I VIDA AL NEOLÍTIC

Resumeix els canvis que va suposar el Neolític en la vida de les persones:

1. Quan va passar_____________________________2. On va passar_______________________________3. Quines formes de vida van

canviar__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Quines coses es van inventar ____________________________________________________________

Saps que és un dolmen. Ara farem un test

ACTIVITAT 9. LA NOSTRA COMARCA A LA PREHISTÒRIA

Entrarem a la Hiperenciclopèdia i contestarem:

1. On es concentren els primers pobladors __________________________________________________________________________________________________________________________________________2. Quin riu és l’escollit pels poblaments _____________________________________________________3. Quins materials són els que més s’han trobat _____________________________________________________________________4. Hi ha uns sepulcres dominants a la nostra comarca. Com es diuen? _____________________________________________________________________

11

Dossier de Socials Primer d’Eso SES Cardedeu

ACTIVITAT DE SINTESI.

Has d’omplir aquest mapa conceptual amb aquests conceptes: hominització, neolítica, avenços tecnològics, agricultura, creacions culturals, divisió del treball, poblats permanents, paleolític, edat de bronze, mesolític, edat de ferro, neolític, noves creacions culturals, ramaderia

Està dividida segons la estudia distingim

l’evolució humana

estudiem estudiem

Hi ha dos períodes Que comprèn

12

LA PREHISTÒRIA

tecnologia

L’edat dels metalls

-

-

- organització econòmica

-

-

La revolució ________

L’edat de la pedra

-

-

-

Comunitats de caçadors i recol·lectors

Comunitats agrícoles i ramaderes

-

-

-

-

-

Dossier de Socials Primer d’Eso SES Cardedeu

TEMA 4. LES PRIMERES CIVILITZACIONS.

ELS IMPERIS AGRARIS

EIX CRONOLÒGIC DE LES PRIMERES CIVILITZACIONS

DATES. RELACIONA LES DUES COLUMNES AMB FLETXES I COL·LOCA CADA ESDEVENIMENT I CADA DATA A L’EIX CRONOLÒGIC

CONQUESTA ROMANA D’EGIPTEIMPERI PERSAAPARICIÓ DE L’ESCRIPTURAUNIFICACIÓ D’EGIPTEIMPERI ANTIC EGIPCIIMPERI BABILÒNICCODI D’HAMMURABI

TOTES LES DATES SÓN ABANS DE CRIST

350030002500200017503053955

ESCRIPTURA CUNEÏFORME

ZIGGURAT

FARAÓ

13

Dossier de Socials Primer d’Eso SES Cardedeu

ESCRIPTURA JEROGLÍFICA

RELIGIÓ EGÍPCIA

PIRÀMIDE

LES PRIMERES CIVILITZACIONS

14

Dossier de Socials Primer d’Eso SES Cardedeu

ACTIVITAT 1. EL CODI DE HAMMURABI

Fixa’t en aquestes lleis fetes entre els 1790-1750? a. C.

129.- Si la esposa de un señor es (sor)prendida acostada con otro hombre, los ligarán (uno a otro) y los arrojarán al agua. Si el marido de la mujer desea perdonar a su mujer, entonces el rey puede (a su vez) perdonar a su súbdito.

195.- Si un hijo ha golpeado a su padre, se le amputará su mano.

196.- Si un señor ha reventado el ojo de otro señor, se le reventará su ojo.

198.- Si ha reventado el ojo de un subalterno o ha roto su hueso, pesará una mina de plata.

199.- Si ha reventado el ojo del esclavo o ha roto su hueso, pesará la mitad de su precio

1. quin tipus de càstig s’aplica? Com es diu?_____________________________________________________

2. Et semblen justos aquests càstigs?__________________________________________________________________________________________________________________________________________

ACTIVITAT 2. L’ESCRIPTURA CUNEIFORME

Després de visitar aquesta pàgina http://www.dearqueologia.com/ninos_cultura_sumeria.htm

contesta el següent:1. Sobre quin material escrivien els sumeris_______________________2. L’estri que empraven era ____________________________________3. En quin tipus de línies van començar a escriure __________________

En aquesta pàgina pots escriure tots els noms dels membres del grup en escriptura cuneïforme ugarítica. Posa’ls a sota

Els egipcis escrivien amb jeroglífics . Ara ho veurem aquí.

15

Dossier de Socials Primer d’Eso SES Cardedeu

ACTIVITAT 3. ELS DÉUS EGIPCIS

Hem de situar els principals déus egipcis i les seves característiques principals que trobarem aquí.

RA

OSIRIS

ISIS

HORUS

SETH

ANUBIS

HATHOR

THOT

16

Dossier de Socials Primer d’Eso SES Cardedeu

ACTIVITAT 4. EL MÓN EGIPCI

Ens situarem les principals ciutats d’Egipte. Abans veurem una imatge en satèl·lit

17

Dossier de Socials Primer d’Eso SES Cardedeu

També veurem com era la vida quotidiana

1. Hi havia metges a l'Egipte antic? 2. Amb quin material construïen les cases?3. Com es feien els casaments?4. Anaven a l'escola els nens?5. Per què no menjaven sucre?6. com es deia la roba que portaven els homes?

Egipte és un país dominat pel riu Nil. Ara veurem la importància del Nil.

ACTIVITAT 5. EL CULTE A LA MORT

Podrem veure com es momificaven els morts. Fes un resum del procés de momificació amb paciència ja que la pàgina està amb anglès

18

Dossier de Socials Primer d’Eso SES Cardedeu

Judici d’Osiris,Quins personatges participaven del judici d’Osiris?

Escriu a sota l’oració que es feia davant Osiris

ACTIVITAT 6. LES PIRÀMIDES

Ens situarem a la pàgina que explica com es feien les piràmides. Després de veure-la ho pots resumir a sota

19

Dossier de Socials Primer d’Eso SES Cardedeu

ACTIVITAT 7. LA TOMBA DE TUTANKHAMONEntrarem a la pàgina i hauràs de contestar les següents preguntes:

1. Qui va descobrir la tomba? _____________________________2. A quina edat va morir Tutankhamon ______________________3. Quan de temps es va trigar en buidar la tomba _______________

Per completar la visita veurem la tomba en tres dimensions.

ACTIVITAT 8. ELS MONUMENTS EGIPCISAra farem una visita pels monuments egipcis més importants. Després de veure-los cada grup apuntarà els 3 que més els hi ha agradat i el perquè de la seva elecció.

1_________________________________________2_________________________________________3_________________________________________

ACTIVITAT 9. LA NOSTRA COMARCA DURANT AQUESTA ÈPOCA

Entrarem a la Hiperenciclopèdia i contestarem:

1. Què s’ha trobat a Llinars a l’edat del bronze? __________________________________________________________________________________________________________________________________________2. Què és un aixovar _____________________________________________________________________3. Coneixes l’església de sota? On és _______________________________________

20

Dossier de Socials Primer d’Eso SES Cardedeu

ACTIVITAT DE SÍNTESI

Completa el quadreCIVILITZACIÓ EGÍPCIA CIVILITZACIONS

MESOPOTÀMIQUESRIUS FORMADORS

ORGANITZACIÓ ECONÒMICA

ORGANITZACIÓ SOCIAL

CULTURA

ART

21

Dossier de Socials Primer d’Eso SES Cardedeu

TEMA 5. EL MÓN GREC

EIX CRONOLÒGIC DEL MÓN GREC

RELACIONA LES DUES COLUMNES AMB FLETXES I COL·LOCA CADA ESDEVENIMENT I CADA DATA A L’EIX CRONOLÒGIC

ALEXANDRE EL GRANGUERRES DEL PELOPONÈSPRIMERS JOCS OLÍMPICSGUERRES MÈDIQUESNAIXEMENT DE LES POLIS CONSTRUCCIÓ DEL PARTENÓ

TOTES LES DADES SÓN ABANS DE CRIST

1000-800776

490-478447-438431-404334-323

112

DEMOCRÀCIA

POLIS

OLIGARQUIA

HOPLITA

22

Dossier de Socials Primer d’Eso SES Cardedeu

HEL·LENISME

DÉUS GRECS

TEATRE

PARTENÓ

ACTIVITAT 1. EL MAPA DE GRÈCIAMira bé el mapa de sota i digues quines ciutats et sonen i van ser importants en la història de Grècia.

23

Dossier de Socials Primer d’Eso SES Cardedeu

ACTIVITAT 2. LA DEMOCRÀCIA GREGA

Analitzem com funcionava la democràcia grega. Quines eren els seus trets:

ACTIVITAT 3. L’EDUCACIÓ A ESPARTA

Què et sembla l’educació espartana?

ACTIVITAT 4. ALEXANDRE EL GRAN

Alexandre va ser un gran emperador. Aquí podem veure la seva biografia i contestar les següents preguntes.

24

Una de les negacions més conegudes i radicals de la individualitat es va donar, a l’antiguitat, en la societat espartana. El nen, des que naixia, si no era sacrificat a causa de la seva debilitat, era educat exclusivament de cara a la seva formació com a soldat. Apartat de la família als 7 anys, es socialitzava exclusivament a través de la seva pertinença (en condicions duríssimes) a l’exèrcit. En la societat espartana l’individu ( i per tant els nens i les nenes també) no tenia cap mena d’importància: només importava la col·lectivitat, radicalment militaritzada

http://www.amnistiacatalunya.org/educadors/cat/historia/h-precarietat.html

Dossier de Socials Primer d’Eso SES Cardedeu

En quin any es va iniciar la campanya contra els perses __________________ Quanta homes composaven el seu exèrcit _____________________________ A la riba de l’Indo es va enfrontar a un exèrcit. Quin ____________________ A quina nova arma es va enfrontar en aquesta batalla? ___________________

ACTIVITAT 5. EL TEATRE GREC

Anem a veure com vivien el teatre els grecs. Què t’ha sorprès del que s’ha llegit?

25

Dossier de Socials Primer d’Eso SES Cardedeu

ACTIVITAT 6. LA MITOLOGIA GREGA

Entrarem en aquesta pàgina per contestar

1. On vivien els déus? _______________________________________________2. Qui és la primera divinitat ? _______________________________________3. Per què els porters de futbol se’ls diu cancerbers?

_______________________________________________________________

ACTIVITAT 7. LA VIDA QUOTIDIANA

Ara veuràs com vivien les dones gregues. Llegirem el text i el debatrem

ACTIVITAT 8. LA NOSTRA COMARCA DURANT AQUESTA ÈPOCA

Entrarem a la Hiperenciclopèdia i contestarem:

1. A partir de quin segle apareixen els productes fenicis al Vallès? _____________________________________________________________________2. Quina tribu ibèrica dominava la zona? _____________________________________________________________________3. Els nous productes de comerç es guarden en llocs elevats amb torres de guaita. Qué són aquestes torres? _______________________________________

26

Dossier de Socials Primer d’Eso SES Cardedeu

ACTIVITAT DE SÍNTESI

Completa el quadreCIVILITZACIÓ GREGA

GRANS PERÍODES

ORGANITZACIÓ ECONÒMICA

ORGANITZACIÓ SOCIALLA POLIS

CULTURA I RELIGIÓ

ART

27

Dossier de Socials Primer d’Eso SES Cardedeu

TEMA 6. LA CIVILITZACIÓ ROMANA

EIX CRONOLÒGIC DEL MÓN ROMÀ

DATES. RELACIONA LES DUES COLUMNES AMB FLETXES I COL·LOCA CADA ESDEVENIMENT I CADA DATA A L’EIX CRONOLÒGIC

1. FUNDACIÓ DE ROMA2. DIVISIÓ DE L’IMPERI3. INICI DE L’IMPERI4. DESTITUCIÓ DEL DARRER EMPERADOR

D’OCCIDENT5. INICI DE LA REPÚBLICA

753 aC509 aC27 aC

395 dC476 dC1234 dC

MONARQUIA

REPÚBLICA

SENAT

28

Dossier de Socials Primer d’Eso SES Cardedeu

CALÇADA

AMFITEATRE

LEGIÓ

PATRICI

BÀRBARS

FÒRUM

LLIBERT

PLEBEU

ACTIVITAT 1. COM CONTAVEN ELS ROMANS

29

Dossier de Socials Primer d’Eso SES Cardedeu

En aquesta pàgina podrem aprendre a contar com els romans. Situa darrera de cada número actual el corresponent en romà. Recorda que la mateixa lletra no es pot repetir més de 3 vegades.

I = 1

V= 5

X= 10

L= 50

C= 100

D= 500

M= 1000

Q= 5000

H= 10.000

25= 1239= 2006= 6543=

ACTIVITAT 2 . LES CIUTATS CATALANES DERIVADES DE LES ROMANES

Has de relacionar la columna de l’esquerra amb la de la dreta posant el número corresponent

30

1 Egara Cànoves 2 Iulia Libica Barcelona 3 Barcino Empúries 4 Baetulo Girona 5 Iluro Guissona 6 Tarraco Isona7 Gerunda Lleida 8 Ilerda Llívia 9 Dertosa Mataró 10 Aesso Tarragona 11 Iesso Terrassa 12 Emporiae Tortosa

CastellfollitCardedeu Badalona

Dossier de Socials Primer d’Eso SES Cardedeu

ACTIVITAT 3. L’EVOLUCIÓ DE L’IMPERI ROMÀTot veient el mapa contestarem el següent

En quina data es conquesta tot el mediterrani ibèric? ____________________ Quins dos rius són la frontera nord de l’imperi? ________________________ Què conquisten primer el mediterrani occidental o l’oriental? _____________

31

Dossier de Socials Primer d’Eso SES Cardedeu

ACTIVITAT 4 . TARRACO

Entrarem a la pàgina de Tarraco. Primer visitarem les diferents parts de Tarraco i hauràs de fer una descripció de les següents parts:

AMFITEATRE

CIRC

TEMPLE

32

Dossier de Socials Primer d’Eso SES Cardedeu

 ACTIVITAT 5. HISPANIA

Ens trobem a Itàlica *, ciutat de la Bètica *, a Hispània *. Acabem d'arribar de Tàrraco *, la capital de la Tarraconense *.Hem anat en vaixell per tota la riba del Mare Nostrum * i, remuntant les aigües del Betis *, veritable artèria econòmica d'aquesta província romana, hem arribat al nostre destí

Sabries col·locar els topònims amb * de dalt en el mapa inferior?  

33

Dossier de Socials Primer d’Eso SES Cardedeu

ACTIVITAT 6. QUÈ MENJAVEN ELS ROMANS

Podrem saber que menjaven els romans. Visitarem la pàgina i contestareu:

1. Quins aliments no apareixen en la llista? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Quin era l’àpat més important del dia? _____________________________3. Quins menjars que surten al text desconeixeu que poden ser?

________________________________________________________________________________________________________________________

ACTIVITAT 7. ELS MONUMENTS DE ROMA

Primer farem una visita virtual a Roma. Passejarem pels principals monuments de Roma. Hauràs d’omplir el següent quadre:

CONSTRUCCIÓ FUNCIÓ PLANTACOLISSEU

PANTEÓ

COLUMNA TRAJANA

CIRC MÀXIM

ARC DE CONSTANTÍ

34

Dossier de Socials Primer d’Eso SES Cardedeu

ACTIVITAT 8. LA FI DE L’IMPERI ROMÀ D’OCCIDENT

L’Imperi Romà d’Occident s’acaba al 476 dC. Mirant aquesta pàgina podreu contestar:

1. Quines tribus s’estableixen a Hispana? ________________________________________________________

2. Quines a Italia ____________________________________________3. Què passa amb l’Imperi Romà d’Orient

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ACTIVITAT 9. LA NOSTRA COMARCA DURANT AQUESTA ÈPOCA

Entrarem a la Hiperenciclopèdia i contestarem:

1. Per què els habitants del Vallès abandonen els turons i poblen les valls en aquest moment? _____________________________________________________________________2. Hi ha una localitat de la nostra comarca que destacarà per la construcció de banys. Quina és? _____________________________________________________________________3. Per què són tan importants les vies de comunicació al Vallès Oriental ? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

35

Dossier de Socials Primer d’Eso SES Cardedeu

ACTIVITAT DE SÍNTESI

Completa el quadreCIVILITZACIÓ ROMANA

GRANS PERÍODES

ORGANITZACIÓ ECONÒMICA

ORGANITZACIÓ SOCIALLA POLIS

CULTURA I RELIGIÓ

ART

36

Dossier de Socials Primer d’Eso SES Cardedeu

WEBGRAFIA

El programa Google Earth combina imatges de satèl·lit, mapes, ortofotos i informació geogràfica. Disposa de cercador i efectes visuals espectaculars. El podeu descarregar des de l'adreça http://earth.google.com/.

Una web molt interessant per poder treballar les dades referides al temps meteorològic és http://www.infomet.fcr.es amb imatges per satèl·lit. Disposa d'una secció d'eines que podeu utilitzar a classe i on podeu crear moltes activitats.Si voleu treballar el relleu, els països, l'orografia... de manera interactiva a partir d'elements Flash interactius, feu una visita a la web de l'IES Príncep de Girona a l'adreça

http://iespgirona.xtec.net/~ealonso/flash/mapesflash.htm.Havent estudiat la formació del paisatge, si voleu aprofundir en la influència que pot tenir el paisatge en la cultura i les tradicions dels pobles llindants, entreu a la web de l'IES La Ferreria a l'adreça

http://www.xtec.net/ieslaferreria/ a l'apartat Experiències educatives. Trobareu una unitat didàctica anomenada L'Ebre, els seus pobles i el seu delta. L'autora invita l'alumnat a investigar la força que té l'entorn en la manera de fer i de ser de les persones que hi viuen. És una unitat didàctica molt adequada per al primer cicle de l'ESO. Totes les activitats estan pautades i a punt per poder-les treballarhttp://www.cnice.mecd.es/eos/MaterialesEducativos/mem/claves_evolucion/index.html# i Tras las huellas de nuestos orígenes, a l'adreça http://www.cnice.mecd.es/eos/MaterialesEducativos/mem2001/huellas/origenes/index.html.Per treballar l'art, l'evolució, els jaciments, l'hàbitat, la tecnologia, les creences, l'efecte de les glaciacions i altres temes, visiteu la web Nuestros orígenes, a l'adreça http://www.nuestrosorigenes.com.

La web Becoming Human, a l'adreça http://www.becominghuman.org, té gran rellevància. Entre altres recursos ofereix un documental interactiu sobre la història dels nostres orígens i l'evolució de la nostra espècie. També, si accediu a la secció Leraning center I ActivitiesI Building bodies, els alumnes poden reconstruir un esquelet de ximpanzé i un altre d'humà.Com a cloenda d'aquest apartat informatiu, incloem una adreça amb un tractament específic del paper de la dona a la prehistòria: la web Hominidés, en francès, a l'adreça http://hominides.com. En concret, el tractament específic sobre la dona prehistòrica el trobareu a

http://hominides.com/html/dossiers/femme_prehistoire.com.Al portal edu365 disposeu d'unes activitats adreçades als alumnes de primària, però que us poden ser d'utilitat a l'hora de presentar el tema de la prehistòria. Ho trobareu a l'apartat No badis, a l'adreça http://www.edu365.com/nobadis/index.htm.

http://www.fortunecity.es/imaginapoder/humanidades/587/elneolitico.htm La web Del Neolítico a las sociedades urbanas del próximo oriente. Fuentes arqueológicas aporta un material adaptable a qualsevol nivell.

http://www.egiptologia.com/religion/default.htm Per aspectes referents a la simbologia egípcia.

37

Dossier de Socials Primer d’Eso SES Cardedeu

http://www.egiptomania.com/mitologia/ Textos que parlen sobre mitologia.

http://clio.rediris.es/fichas/hammurabi.htm En aquest web es pot trobar el text parcial del codi d'Hammurabi traduït al castellà

http://www.egiptoaldescubierto.com/ Web interessant amb molta informació visual sobre la vida a l'antic Egipte.

http://www.fundclos.com/ Web de la Fundació Clos, en la qual destaquen el museu i les activitats adreçades als estudiants

http://www.xtec.net/serveis/cda/e3900018/roman1.html. Web amb propostes de treball al voltant del tema de la Tarragona romana adreçat a alumnes de tots els nivells.

http://www.xtec.net/%7Ejclua12/3clas.htm. Pot servir per ampliar informació, ja que té un nivell elevat.

http://cv.uoc.es/~jmunozmi/webqr/wqromact/index.htm. És una webquest molt interessant. Mostra les etapes de Roma molt ben explicades. Incorpora activitats i una programació que us pot resultar molt útil.

http://www.xtec.net/~sgiralt/labyrinthus/roma/romamapa.htm. Si entreu en aquesta web, trobareu tota la història de Roma amb un índex molt clarificador. També disposa d'informació complementària de qualsevol apartat. Si entreu a l'enllaç sobre el cristianisme, podeu trobar informació més concreta sobre aquest tema.

http://www.xtec.net/~jarrimad/grecia/grecia.html. Art grec.

http://www.xtec.net/~fchorda/credit/credit2/htm/216.htm. Art grec.

http://www.museoromano.com/. Museo Nacional de Arte Romano de Mérida

http://www.xtec.net/%7Ecsoria1/catala.htm . Apunts d’història universal

38

Dossier de Socials Primer d’Eso SES Cardedeu

GENERAL

MAPES DEL MÓN (NATIONAL GEOGRAPHIC)

MAPES DEL MON (GO HRW)

MAPES DE CONTINENTS I OCEANS

LA VOLTA AL MÓN EN 80 IMATGES

MAPES SOCIALS

GOOGLE EARTH

WEBS DE PROFES

RECURSOS TIC A LES SOCIALS

MAPES MUTS

MAPES MUTS Lope de Vega

PROJECTE SEXTANTE

PROJECTE KAIROS

SANTILLANA

VALLÈS ORIENTAL

EL SISTEMA SOLAR I LA TERRA

EL SISTEMA SOLAR

EL PLANETA TERRA

EL PLANETA TERRA

CURIOSITATS SOBRE LA TERRA

DERIVA CONTINENTAL

L’ATMOSFERA

ELS MAPES I L’ORIENTACIÓ

LOCALITZACIÓ DE LATITUD I LONGITUD DE LA TERRA

FER MAPES DEL MÓN

39

Dossier de Socials Primer d’Eso SES Cardedeu

EL MÓN: RELLEUS I RIUS

ECOSISTEMES DE LA TERRA

ELS DIES I LES ESTACIONS

LES ESTACIONS

LA METEREOLOGIA

ELS ELEMENTS DEL CLIMA

ELS CLIMES DEL MÓN

CLIMATOLOGIA

VOCABULARI DEL CLIMA

ELS CLIMES DEL MÓN

ELS CLIMES D’ESPANYA

ELS CLIMES D’ESPANYA

GEOGRAFIA D’ESPANYA

GEOGRAFIA D’ESPANYA

HISTÒRIALA PREHISTÒRIA

ELS JACIMENTS PREHISTÒRICS

VIATGE PEL PALEOLÍTIC

BECOMING HUMAN

TRAS LAS HUELLAS DE NUESTRO PASADOEVOLUCIÓ HUMANA

NEOLÍTIC

L’ORIGEN DE LA CIVILITZACIÓ

PRIMERES CIVILITZACIONS

ESCRIPTURA CUNEÏFORMEEGIPTE

40

Dossier de Socials Primer d’Eso SES Cardedeu

EDU365. Mini ud sobre egipte

DÉUS EGIPCIS

MOMIFICACIÓ

LA ILIADA

LA CIVILITZACIÓ ROMANA

L’IMPERI ROMÀ

EL MÓN ROMÀ

EL TEMPLE ROMÀ

41

Dossier de Socials Primer d’Eso SES Cardedeu

http://www.cnice.mec.es/profesores/secundaria/ciencias_sociales/

http://www.xtec.es/recursos/socials/taller/unitat2/enllacos.htm

http://www.indexnet.santillana.es/rcs2/lineaTiempo/index.html

http://www.ub.es/medame/textos02.html

http://maps.google.com/

http://go.hrw.com/atlas/norm_htm/world.htm

http://www.capitals.com/docs/flagsoftheworld.html

http://www.solarviews.com/span/solarsys.htm

http://www.dearqueologia.com/ninos_indice.htm

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~23000180/DepGeografia.htm

ALTRES

ACTIVITATS DEL CLIC

42