CONOZCO MI LENGUA

1. El texto: una unidad de comunicación

2. El origen de las palabras

TÉCNICAS DE EXPRESIÓN ESCRITA

3. Ortografía: las mayúsculas y la tilde

4. Los signos de puntuación: la coma

EDUCACIÓN LITERARIA

5. ¿Qué es la Literatura?

6. El origen de la Literatura

7. Formas de expresión

8. Géneros literarios

Dos pisos y una azotea1

Dos pisos y una azotea1. El texto: una unidad de comunicación1

Un texto es una

secuencia verbal

con ciertas características.

Es de extensión variable.

Desde un par de palabras hasta varios párrafos.

Tiene sentido completo.

Aporta toda la información necesaria.

Responde a una intención comunicativa.

Contar una historia, informar, avisar…

Se produce en una situación comunicativa.

Este contextofacilita su interpretación.

1

Los textos han de cumplir tres propiedades:

Adecuación

Los enunciados se ajustan a la

situacióncomunicativa.

Coherencia

Los enunciados se articulan en torno a

un mismo tema.

Poseen sentidocompleto.

Cohesión

Los enunciados mantienen relaciones

gramaticales y de significado.

Dos pisos y una azotea1. El texto: una unidad de comunicación

1

Para considerar la

adecuación de un texto, hay que examinar los siguientes

elementos de la situación comunicativa.

Intención comunicativa

Informar Convencer Entretener Dar instrucciones

Relación entre emisor y destinatario

Íntima De confianza De respeto

Canal Oral Escrito Audiovisual

Tema General Específico

Dos pisos y una azotea1. El texto: una unidad de comunicación

1

Situación comunicativa (adecuación)

Estilo Informal o coloquial(una charla entre amigos)

Formal(una entrevista de trabajo)

Pronunciación Relajada. Cuidada.

Ortografía Con incorrecciones. Sin faltas.

Gramática Descuidada. Uso normativo.

LéxicoLimitado. Palabras de sentido general. Uso de frases hechas.

Rico y preciso. Empleo de sinónimos. Se evitan las frases hechas.

Orden expositivoSubjetivo, conrepeticiones y omisiones.

Claro y bien estructurado. Orientado a cumplir el propósito comunicativo.

Dos pisos y una azotea1. El texto: una unidad de comunicación

1

Identificar su tema

Resumir su contenido

Distinguir ideas principales y secundarias

Analizar su estructura

Un texto es coherente si podemos…

Dos pisos y una azotea1. El texto: una unidad de comunicación

Dos pisos y una azotea1. El texto: una unidad de comunicación1

Mecanismos de cohesión

textual

Conectores

(así, por ejemplo, además…)

Relaciones gramaticales

Repetición de palabras

Sinónimos

Un texto está cohesionado si existen relaciones gramaticales y de significado entre las palabras que lo forman.

1 Dos pisos y una azotea2. El origen de las palabras

Latín hablado en la península ibérica

Capitĭa

Cathedra

Calidu

Distintas formas de de evolución

Palabras patrimoniales (adaptación)

Cultismos(apenas cambios)

Dobletes léxicos (surgen una palabra patrimonial y un cultismo)

Castellano (lengua romance)

Cabeza

Cátedra

Caldo / cálido

Dos pisos y una azotea2. El origen de las palabras1

Léxico castellano

en uso

Neologismos(Internet, láser, neurobiología…)

Arcaísmos(acullá, lechuguino,

estantigua…)

El léxico de una lengua está en constante evolución.

Dos pisos y una azotea2. El origen de las palabras1

Los préstamos son palabras procedentes de otras lenguas con las que el castellano ha entrado en contacto a lo largo de la historia. La etimologíaestudia el origen de las palabras.

alcalde, alacena, alazán

naranja Árabe Arabismos

Francés Galicismosdama, peluche,

pan

Italia Italianismosnovela, soneto,

bagatela, bisoño

Lenguas amerindias

Americanismostomate, cacao,

patata, maíz

Lenguas germánicas

Germanismosguerra, yelmo, bigote, brindis,

escanciarÉpoca visigótica

Época de Al-Ándalus

Edad Media

Renacimiento

Descubrimiento de América

Inglés Anglicismosfútbol, líder, chat, marketing, web

Época contemporánea

Dos pisos y una azotea3. Ortografía: mayúsculas y acentuación1

Uso de las mayúsculas

Al principio de un texto.

Después de un punto.

Nombres propios.

Sustantivos y adjetivos del nombre de una institución: Consejo Superior de Investigaciones Científicas.

La primera palabra de cualquier obra de creación: La regenta.

Si las grafías ch y ll deben ir en mayúscula, se escribe en mayúscula solo la primera letra: Lloreda.

Dos pisos y una azotea3. Ortografía: mayúsculas y acentuación1

Reglas generales de acentuación

Palabras Sílaba tónica Llevan tilde… Ejemplo

Agudas La última Si terminan en vocal o consonante n o s.

león, aguarrás

Llanas La penúltima Si terminan en consonante que no sea ni n ni s.

cárcel, cáliz

Esdrújulas La antepenúltima Siempre. escrúpulo

Sobreesdrújulas La anterior a la antepenúltima

Siempre. recuérdamelo

Dos pisos y una azotea4. Los signos de puntuación: la coma1

La coma se utiliza para…

Marcar una pausa breve dentro del enunciado (aunque no entre sintagma nominal y verbal).

Indicar incisos, ampliaciones, rectificaciones…

Aislar el vocativo, utilizado para llamar al receptor.

Separar los elementos de una enumeración. Introducir locuciones como es decir, por tanto, sin

embargo…

Indicar la omisión de un verbo: Los cuidadores pasan al foso de los leones a las tres; al de los tigres, a las siete.

Dos pisos y una azotea5. ¿Qué es la Literatura?1

La Literatura es una forma de comunicación entre autor y público, que se caracteriza por su finalidad estética.

Canal(Medio por el que se transmite la obra: representación teatral,

libro, revista, etc.).

CódigoLenguaje literario (géneros,

recursos literarios, etc.).

EMISORAutor de la obra

(escritor)

MENSAJEObra literaria

(Texto lingüístico que ofrece placer estético y ofrece una

visión particular del mundo).

RECEPTORPúblico

(Lector, oyente o espectador que recibe la obra y la descifra).

CONTEXTOMarco espacial y temporal de la comunicación literaria. Puede referirse al autor, al receptor o a ambos.

1

La Literatura surge en la Antigüedad como explicación

De la creación del mundo

Cosmogonía(Ej.: Génesis)

Del origen de una civilización

Epopeya(Ej.: Poema de Gilgamesh)

Dos pisos y una azotea6. El origen de la Literatura

1

Hay dos formas de expresión literaria

Prosa Las frases ocupan el ancho de la página.

Verso Las líneas se interrumpen para marcar la pausa de las frases.

Suelen tener ritmo y rima.

Permite componer poemas.

Dos pisos y una azotea7. Formas de expresión

1

Llamamos género literario al conjunto de características

temáticas y formales que comparte una serie de textos.

Lírica Narrativa Teatro Otros tiposde textos

Filosóficos(Diálogos de

Platón)Análisis literario

(Poética, de Aristóteles)Fundacionales

(Biblia, Corán)Ensayo moderno

(Montaigne)

Dos pisos y una azotea8. Los géneros literarios

No hay que confundir formas de expresión literaria con géneros. Por ejemplo, hay lírica en prosa y narrativa en verso.

1

Lírica

Elementos

Voz lírica

Exploración de un sentimientoo un concepto.

Lenguaje lleno de imágenes, recursos literarios, a menudo con ritmo y rima.

Tipos(subgéneros, según

tema y tono)

Lírica amorosa (ej.: égloga)

Lírica metafísica (vida, muerte, Dios)

Lírica moral (conducta humana)

Oda (alabanza)

Elegía (lamento)

Sátira (crítica humorística)

Dos pisos y una azotea8. Los géneros literarios

1

Narrativa

Elementos

NarradorInterno

Externo

Relato de una acción

Principio

Nudo

DesenlacePersonajes

Espacio

Tiempo

Tipos

Narrativa breve

Microrrelato

Cuento

Narrativa extensa

Epopeya

Novela

Dos pisos y una azotea8. Los géneros literarios

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Teatro

Elementos

Representación de una acción

Diálogo de los personajes

AcotacionesExternas

InternasEspacio

Tiempo

Tipos

Teatro breve Paso

Teatro extenso

Tragedia

Comedia

Auto o misterio

Dos pisos y una azotea8. Los géneros literarios