I. AA mmodo dde ppresentación

II. IInicio

El contenido de esta Unidad Didáctica, con ocasión del Domingo Mundial de las Misiones (DOMUND), estáinspirado en el lema de la Jornada: "La Palabra, luz para los Pueblos". En ella se trata de mos-trar a los alumnos de estas edades cómo los misioneros son Luz y Palabra para los demás.

Nos proponemos como objetivos didácticos:

1. Presentar a los misioneros como la Luz y la Palabra para los que aún no conocen a Jesús y sus enseñanzas.2. Animar a los niños a ser misioneros de Jesús en su familia, en la escuela y entre sus amigos.3. Implicarles en las actividades que con motivo del DOMUND se organizan en su entorno.

1. EEscuchamos aa JJesús

2. Un misionero (Daniel Cerezo Ruiz, misionero comboniano en China)“Son las cinco y media de la mañana y el despertador me da la bienvenida para el nuevo día. En la capilla me

encuentro en la oración con Aquel por quien estoy aquí; intento verme y ver las cosas del día que tengo delan-te con los ojos de Dios. Le doy gracias por el nuevo día y le pido que pueda transparentarle a Él, ya que en defi-nitiva esa es la tarea del discípulo. La hora de oración me lleva a la eucaristía que solemos tener con cinco oseis cristianos que diariamente se acercan a la celebración eucarística de las 7,15 de la mañana.

Después del desayuno voy a la oficina de la Asociación de Servicios Diocesanos de Acción Social de Macautoda la mañana. Con un grupito reducido de personas, la oficina realiza proyectos de solidaridad y promociónhumana en la China rural y montañosa, donde se encuentran los más pobres.

Después de la comida mi trabajo se realiza en la parroquia. Me toca preparar la homilía y liturgia dominical enchino mandarín. No cabe duda de que lleva su tiempo, ya que hay que ver la forma más apropiada de compartir elEvangelio con la gente que viene a la eucaristía el domingo a las 8,30 de la noche, en su mayoría mujeres que hanvenido de China continental en busca de un trabajo mejor, para que puedan recibir la novedad de la Buena Nueva”.

3. Vemos la revista Gesto (portada y página 3).

Jesús dice: “Yo soy la luz del mundo. El que me siga tendrá la luz que le da vida y nunca andará

en oscuridad” (Jn 8,12).

Guión para la clase de Religión (E. Primaria) / Domund 2009 Obras Misionales Pontificias

III. DDesarrolloA la luz de estas referencias vamos a descubrir al misionero como:

un amigo de Jesús que escucha su Palabra,un discípulo de Jesús que sigue su camino,un testigo de Jesús que lleva a los demás su luz,un anunciador de Jesús que habla a los demás de Él.

1. Los misioneros, amigos de Jesús

A un amigo se le busca, se le escucha, se le hace caso, se quiereestar con él…

Unos discípulos de Juan Bautista descubrieron que Jesús era unpersonaje importante. Se sintieron atraídos por él y le siguieron...

“Jesús se volvió y, al ver que le seguían, les preguntó:- ¿Qué estáis buscando?Ellos dijeron:- Maestro, ¿dónde vives?Jesús les contestó:- Venid a verlo.Fueron, pues, y vieron dónde vivía; y pasaron con él el resto

del día, porque ya eran como las cuatro de la tarde”.(Jn 1,38-39)

Los misioneros también sintieron interés por Jesús e hicieron lo mismo. De los primeros contactos con Élnació una amistad que nada ni nadie ha podido romper. Podemos decir que ellos son los mejores amigos de Jesús.

2. Discípulos de Jesús

El trato cercano con un amigo lleva a querer ser del mismo grupo de sus amigos... En ocasiones Jesús pide aún más, dejar otras cosas, aunque sean buenas, para formar parte de los que van

a vivir la misma misión; dejarlo todo y seguirle:

“Jesús paseaba por la orilla del lago de Galilea, cuando vio a dos hermanos: a Simón, también lla-mado Pedro, y a Andrés. Eran pescadores, y estaban echando la red al agua. Jesús les dijo:

- Seguidme, y yo os haré pescadores de hombres.Al momento dejaron sus redes y se fueron con él.Un poco más adelante vio Jesús a otros dos hermanos: Santiago y Juan, hijos de Zebedeo, que

estaban con su padre en una barca reparando las redes. Jesús los llamó, y al punto, dejando ellos labarca y a su padre, le siguieron”.

(Mt 4,18-22)

“Al salir Jesús de allí, vio a un hombre llamado Mateo, que estaba sentado en el lugar donde cobra-ba los impuestos para Roma. Jesús le dijo:

Si somos amigos de otros, también podemos serlo de Jesús. Actividad nº 1

Guión para la clase de Religión (E. Primaria) / Domund 2009

3. Testigos de Jesús

Los amigos de Jesús no se contentan solo con hacer las cosas que Él hizo. Para ser buen cristiano no essuficiente con cumplir los mandamientos y hacer cuanto Jesús desea. Sus amigos tratan de ser como Él; sersus testigos ante los demás. Así se lo pidió a San Pablo cuando se encontró con él:

“Levántate, ponte en pie, porque me he aparecido a ti para que me sirvas y para que seas testigode lo que ahora has visto, y de lo que aún te mostraré [...] Te envío ahora. Y te mando a ellos para queles abras los ojos y no anden más en la oscuridad, sino en la luz”.

(Hch 26,16-18)

Los misioneros, cuando llegan a un lugar de misión, apenas saben el idioma y menos aún las costumbres deese pueblo, pero tratan de ser como Jesús: sirven en silencio. Ante sus obras los demás les preguntan: ¿porqué lo hacen? Su vida -su testimonio- despierta el interés por Jesús.

4. Anunciadores de Jesús

Quien ha tenido una experiencia gratificante la comunica a los demás. No puede callar. Proclama lo que leha sucedido. Así los cristianos se convierten en Luz y Palabra...

“Lo que os digo en la oscuridad,decidlo a la luz del día; lo que os digoen secreto, proclamadlo desde lasazoteas de las casas”.

(Mt 10,27)

Los misioneros, además de ser testigos,proclaman la Buena Noticia del Evangelio.Anuncian la Palabra de Dios con palabras y consignos. Ellos son testigos de la Palabra y de laLuz que es Jesús.

La Iglesia ha nacido en los países como fruto de la llegada de los misioneros.

- Sígueme.Mateo se levantó y le siguió.Sucedió que Jesús estaba comiendo en la casa, y muchos cobradores de impuestos, y otra gente

de mala fama, llegaron y se sentaron también a la mesa con Jesús y sus discípulos”.(Mt 9,9-10)

Los misioneros, después de los primeros encuentros con Jesús, deciden dejarlo todo para incorporarse algrupo de los elegidos para anunciar el Reino de Dios como lo hizo Jesús.

Para descubrir cómo es un discípulo de Jesús hacer la Actividad nº 2

En la vida nos encontramos con otros testigos de Jesús. Actividad nº 3

Averiguar la relación entre el patrono de un país y su primer evangelizador. Actividad nº 4

Obras Misionales Pontificias

ACTIVIDAD 1

ACTIVIDAD 2

ACTIVIDAD 3

ACTIVIDAD 4

Desde la experiencia personal, completar este cuadro sobre la amistad con Jesús:

El 11 de octubre Benedicto XVI declarará que el misionero de losleprosos de Molokai, el P. Damián, es santo. Su vida fue como lade Jesús: dejó su casa y fue a encontrarse con Jesús atendiendoa los leprosos y conviviendo con ellos.

Comentar entre todos la vida de este santo misio-nero que ha sido reproducida en la revista Gesto(páginas 4 y 5).

Enumerar algunas personas que pueden ser consideradas como testigos de Jesús y señalar por qué lo son:

Averigua los países en los que anunciaron el Evangelio estos santos patronos:

Juan Martínez Sáez, FMVDSecretariado de la Comisión Episcopal de Misiones

Guión para la clase de Religión (E. Primaria) / Domund 2009 Obras Misionales Pontificias

Con un amigo...Hablamos de nuestras cosasLe escuchoLe pido consejoJugamos juntosRealizamos nuevas aventuras o proyectos

Con Jesús...

Nombre ¿Por qué es testigo de Jesús?

LugarSantiago Apóstol España

Tu diócesis

Santo Tomás ApóstolSan PatricioSan BonifacioSan EstebanSantos Cirilo y MetodioSan Francisco JavierSanto Toribio de MogrovejoSan Carlos Lwanga y compañeros mártiresSan Pedro Chanel

Patrón

AACCTTIIVVIIDDAADDEESS

I. AA mmodo dde ppresentación

II. PPara eempezar...

Tanto los misioneros como la celebración del Día de la Misiones, conocido como el DOMUND, son dosrealidades que suscitan una gran simpatía en todos los ciudadanos, incluso también entre los no creyentes opracticantes.

Los pequeños y grandes núcleos urbanos sienten un cierto orgullo por la persona y el trabajo de sus con-ciudadanos que un día “dejaron su tierra” para marchar a otros lugares sin otra razón, más que el amor.

Ante la figura de un misionero, de una u otra manera todos se preguntan: ¿por qué?

Miramos el cartel del DOMUND:Un misionero: Con la Palabra de Dios en la mano

anuncia la Buena Nueva del Evangelio. Ni siquiera tiene untemplo o un recinto cerrado para hacerlo. Como lo hizoJesús, al aire libre.

La Palabra (en la mano y en el lema): Es la Palabra deDios proclamada a los hombres para que la escuchen,mediten y acojan como la “carta” escrita por Dios paracada uno.

La cruz: Clavada en la tierra. Es la señal de identidadpara aquellos que se han reunido en el nombre del Señor,procedentes de todos los Pueblos.

DOMUND: Domingo Mundial de las Misiones pararecordar la actividad misionera de la Iglesia y unirse aquienes lo han dejado todo para anunciar el Evangelio.

Guión para la clase de Religión (E.S.O.) / Domund 2009 Obras Misionales Pontificias

Antes de continuar la clase realizar la Actividad nº 1

La entrevista con Gonzalo Garzo en Supergesto ofrece la dimensión humana del joven queha querido compartir un tiempo con los más pobres y necesitados. Actividad nº 2

III. NNecesitamos mmás iinformaciónPara entender el sentido de este día y su significado en la vida de la Iglesia buscamos más información en:

1. La Palabra de DiosEl libro de los Hechos de los Apóstoles narra cómo Pablo, misionero entre los Pueblos, sale de Tróade para

dirigirse a Macedonia. Así comenzó la evangelización de Europa. En el origen de cada comunidad cristianaencontramos un misionero que llega de lejos a anunciar el Evangelio:

“Por la noche Pablo tuvo una visión. Un macedonio estaba de pie suplicándole: «Pasa a Macedonia yayúdanos». En cuanto tuvo la visión, inmediatamente intentamos pasar a Macedonia, persuadidos deque Dios nos había llamado para evangelizarlos” (Hch 16,9-10).

2. La vida de los cristianosHace muchos años, en 1822, una mujer francesa, Paulina Jaricot, con un grupo de laicos en Lyon comenzó

una campaña de oración y de colaboración económica por las misiones. Eran grupos de diez personas, que rápi-damente fueron multiplicándose. En poco tiempo se propagó por distintos países y continentes, hasta que el3 de mayo de 1922 fue reconocida como Obra Pontificia por Pío XI, pasando su sede central de Lyon a Roma.De esta manera se convirtió en un órgano oficial de la Iglesia para la cooperación misionera.

3. Las enseñanzas de la IglesiaCon motivo del día del DOMUND el Papa envía un Mensaje a los cristianos para recordarles que la actividad

de las misiones es una tarea de todos, no sólo de los misioneros. En esta ocasión nos dice: “Pido por ello atodos los católicos que oren al Espíritu Santo para que aumente en la Iglesia la pasión por la misión de difun-dir el Reino de Dios, de sostener a los misioneros, alas misioneras, y a las comunidades cristianas...especialmente en esta época de crisis que estáatravesando la humanidad, para iluminar a losPueblos con el Evangelio de la caridad”.

4. El testimonio de losmisioneros y misioneras

Muchos misioneros y misioneras al sentir en sucorazón la llamada de Dios parten para otro paísdonde Jesús y su Evangelio aún no han sido anuncia-dos. Así lo refiere un misionero al volver por segun-da vez a la misión, en el Chad, de la que tuvo queausentarse por unos años:

“Encontré a Paulina, una excelente catequista, que muy feliz me dijo que su hijo está haciendo el noviciadocon los javerianos en Kinshasa. Luego a Gaby, pelo blanco, otro catequista feliz por los muchos jóvenes que haacompañado al bautismo y de cada uno de los cuales me dio noticias. Pero lo mejor fue cuando encontré a un«abbé», sacerdote diocesano... Federic Senekna, y recordé a un adolescente, hijo de padre polígamo, que hacemuchos años se me presentó diciéndome que quería ser cristiano, pero que su padre no le dejaba. No os podéisimaginar la alegría que tuve al encontrármelo ya sacerdote, y la alegría que tengo cada vez que lo encuentro yme dice: «Lale, bunu» (Hola, papá). ¡Qué bueno es el Señor con nosotros!”.

Descubrimos algunos países donde trabajan los misioneros. Actividad nº 3

Guión para la clase de Religión (E.S.O.) / Domund 2009

IV. EEstos hhechos ppueden ccomprenderse…

V. EEpílogo

1. Desde el compromiso humanitarioLa labor de los misioneros es un servicio a los más necesitados. La mayoría de los pueblos que desconocen

el Evangelio se encuentran en situación de pobreza y marginación. Cuando los misioneros llegan a un país sue-len hacerlo con el pasaje de ida, nunca con el de vuelta. Van para que-darse. Así sucede.

Un misionero en la misión se identifica de tal manera con las gen-tes a las que sirve que se hace uno de tantos, se “encarna” como lohizo Jesús. “Es uno de los nuestros”, dice su gente.

2. Desde la feEl misionero descubre que cada persona es amada por Dios. Eso

está por encima de su raza, su religión, su cultura... Estas realida-des son amadas por el misionero, porque forman parte de la condi-ción humana del pueblo al que sirve.

La fe le ayuda y le empuja a amar a los otros y compartir con ellosla luz que ilumina su ser y su vivir. Desde esta experiencia de feayuda a los otros a descubrir el sentido de la vida.

3. Desde el seguimiento de JesúsEl misionero ha descubierto en el Evangelio que Jesús sigue

teniendo predilección por los más pobres y necesitados.Siguiendo su ejemplo, el misionero sana a los enfermos, acompa-ña a los tristes, tiene hambre con los que padecen necesidad.Como sucedió con Bartimeo a la salida de Jericó, así acontece enla misión del misionero:

“Jesús, dirigiéndose a él, le dijo: «¿Qué quieres que tehaga?». El ciego le dijo: «Rabbuní, ¡que vea!». Jesús le dijo:«Vete, tu fe te ha salvado». Y al instante recobró la vista yle seguía por el camino” (Mc 10,51-52).

4. Desde la celebración de la feLos cristianos, después de escuchar la Palabra de Dios y meditarla en su corazón, celebran con la Iglesia el

misterio de la fe: la Eucaristía. Es el momento más importante de su vida. Por eso antes de partir recuerdanel mandato de Jesús: “Id y anunciad el Evangelio...”. El “podéis ir en paz” sigue siendo el envío misionero.

Ha llegado el momento de formalizar nuestro compromiso. Actividad nº 4

Obras Misionales Pontificias

Tú puedes ser misionero, siendo Luz para los demás. “Nadie enciende una lámpara y la pone en sitio oculto, ni bajo el celemín, sino sobre el candelero, para que

los que entren vean el resplandor. Tu ojo es la lámpara de tu cuerpo. Cuando tu ojo está sano, todo tu cuerpoestá iluminado; pero cuando está malo, también tu cuerpo está a oscuras. Mira, pues, que la luz que hay en tino sea oscuridad. Si, pues, tu cuerpo está enteramente iluminado, sin parte alguna oscura, estará tan ente-ramente luminoso como cuando la lámpara te ilumina con su fulgor” (Lc 11,33-36).

ACTIVIDAD 1

ACTIVIDAD 2

ACTIVIDAD 3

ACTIVIDAD 4

El profesor puede iniciar una conversación con los alumnos para profundizar entre todos en estas u otrascuestiones:

1. ¿Qué nos dice la palabra misionero o misionera?2. ¿Conozco algún misionero personalmente o por referencias? ¿Qué recuerdos me evoca?3. ¿Cómo entiendo el Día del DOMUND?4. ¿Por qué un misionero hace lo que hace? ¿Qué razones le mueven para obrar así?

En la revista Supergesto se publica una entrevista con un joven que havivido durante unos meses la experiencia de la misión en Etiopía. Sus res-puestas pueden ayudar a comprender el sentido de la celebración del Díadel DOMUND.

Comentar cada una de las respuestas y relacionarlas con el men-saje que se descubre en el cartel y el lema de esta Jornada.

Buscar información sobre la situación de la Iglesia en algunos países del mundo para completar este cua-dro y orar por sus habitantes:

Entre todos podemos articular nuestro compromiso misionero en este mes de octubre o/y -¿por qué no?-durante el curso.

1. Oración por quienes trabajan en la misión: oración de la “Reina de las Misiones” y Vigilia de la Luz.2. Cooperación económica con nuestros donativos y la participación de los demás: tríptico, hucha, sobre...3. Integrarse en grupos misioneros: Itinerario misionero de jóvenes y revista Supergesto.4. Ser luz para los demás: “Porque en otro tiempo fuisteis tinieblas; mas ahora sois luz en el Señor. Vivid como

hijos de la luz; pues el fruto de la luz consiste en toda bondad, justicia y verdad. Examinad qué es lo que agrada alSeñor, y no participéis en las obras infructuosas de las tinieblas, antes bien, denunciadlas” (Ef 5,8-11).

Guión para la clase de Religión (E.S.O.) / Domund 2009 Obras Misionales Pontificias

País Habitantes Católicos Ayuda de España(Rev. Illuminare)

La religiónmás numerosa

AACCTTIIVVIIDDAADDEESS

Senegal Islámica648.358,99 �

221.590,80 �

337.676,19 �52.650.000

78.808.54010.578.000

12.283.658

499.000

Católica

Budista

UgandaEtiopíaGuatemalaSri LankaNueva ZelandaBoliviaMyanmar

Anastasio Gil GarcíaSecretariado de la Comisión Episcopal de Misiones

Liturgia / Domund 2009 Obras Misionales Pontificias

Monición de entradaLa liturgia de este domingo nos invita a abrir nuestro corazón para dar cabida al amor

universal de Dios, que se extiende a todos los hombres: “El Hijo del hombre ha venidopara dar su vida en rescate por todos”. En las palabras de Jesús “por todos”, que tam-bién resuenan en las palabras de la consagración, la Iglesia aprende a mirar con la mira-da de Dios y a sentir según su corazón.

La celebración en este domingo del DOMUND refuerza esta mirada universal de la Iglesia, ya que su lema(«La Palabra, luz para los Pueblos») nos hace comprender que Cristo quiere hacerse presente en todos los pue-blos con su Palabra, para que le acojan con fe como Salvador, ya que Él ha dado su vida en rescate por todos.

Escuchemos su Palabra y acojamos el sacramento eucarístico con devoción y amor, para que nos dé el donde un corazón misionero.

Acto penitencialDios quiere que todos los hombres se salven y lleguen al conocimiento de su Hijo; en Él ponemos nuestra fe

y nuestra esperanza:

· Hijo de Dios, que te compadeces de todos. Señor, ten piedad.

· Salvador del mundo, que das tu vida en rescate por nosotros. Cristo, ten piedad.

· Señor resucitado, que iluminas a los pueblos. Señor, ten piedad.

Monición a las lecturasEl lema del DOMUND nos invita a reflexionar sobre el alcance universal que tiene la Palabra de Dios. Ella

es “luz para los Pueblos”, es decir, hace comprender cómo las aspiraciones y deseos que hay en el corazón decada ser humano y de cada pueblo alcanzan pleno cumplimiento en Cristo, la Palabra hecha carne.

Nosotros hemos recibido la luz de la fe en el bautismo y escuchamos la Palabra de Dios en cada celebraciónlitúrgica; por eso, somos especialmente agraciados y a la vez particularmente responsables de que esta luz lle-gue a todos los hombres y pueblos en su camino histórico hacia Dios.

Sugerencias para la homilía

· Las lecturas de la liturgia de este día giran en torno al valor que tiene el sacrificio de Cristo. En él reco-bramos la esperanza, porque Dios nos ofrece su alianza incondicional desde el perdón y la reconciliación. Lainvitación es, pues, a “acercarnos al trono de gracia para encontrar la misericordia de Dios” (2.ª lectura).

· Cristo muerto y resucitado llena al cristiano y a la Iglesia de una nueva esperanza; es misión de la Iglesia “con-tagiar de esperanza a todos los pueblos” (Mensaje de Benedicto XVI, n. 1). La obra de la reconciliación univer-sal que Cristo lleva a cabo con su obediencia al designio del Padre es el “nuevo comienzo”, “el futuro de la nuevacreación… que brilla ya en nuestro mundo y enciende… la esperanza de la nueva vida” (Mensaje, n. 1). Por eso,la Iglesia tiene la responsabilidad de que sea conocida y vivida por todos (cf. Mensaje, n. 2). El DOMUND es laocasión de renovar esta conciencia de la necesidad perenne de la misión ad gentes (cf. Mensaje, n. 3).

· Signo de la salvación de Dios son las numerosas obras que la Iglesia y los misioneros llevan a cabo paramejorar las condiciones de vida de las personas y los pueblos que viven en la pobreza. El Día Internacional parala Erradicación de la Pobreza, que la ONU instituyó para ser conmemorado el 17 de octubre, nos debe recordara los cristianos cómo la Palabra de Dios nos revela su deseo de que nos amemos como hermanos y combatamostoda desigualdad injusta o discriminación, así como que esto es parte irrenunciable de la misión.

· La Palabra impulsa a la misión y “este impulso misionero ha sido siempre signo de vitalidad, así como sudisminución es signo de una crisis de fe” (Mensaje, n. 5). Nuestras comunidades diocesanas y parroquiales tie-nen que acercarse a la Palabra de Dios para vigorizar su fe y hacerse misioneras, iluminando a su alrededor conla luz del Evangelio.

Oración de los fielesDios nos ama y sabe lo que más nos conviene. Por eso, le presentamos nuestra oración confiada de hijos suyos.R. Padre de todos, escúchanos.

· Por la Iglesia universal, para que continúe ensanchando su corazón para acoger a todos los hijos de Dios dispersos por el mundo. Oremos.

· Por el Papa, los obispos y los demás pastores, para que su ministerio sea en beneficio de la salvación de todos los hombres y pueblos. Oremos.

· Por todos los fieles cristianos, para que en su vida cotidiana hagan suyas las perspectivas universales de la Iglesia. Oremos.

· Por todos los que tienen responsabilidades de gobierno en los pueblos del mundo, para que el Día Internacional para la Erradicación de la Pobreza, celebrado ayer, 17 de octubre, les lleve a pensar también en los demás pueblos de la tierra. Oremos.

· Por los misioneros y misioneras, para que encuentren en la Palabra de Dios la luz para evangelizar a los pueblos. Oremos.

· Por nuestra comunidad diocesana y parroquial, para que la escucha de la Palabra de Dios la mueva a cooperar con las Iglesias más necesitadas. Oremos.

Dios, Padre nuestro, que nuestra oración y nuestra vida sean alabanza de tu gloria para que todos los puebloscontemplen el rostro de tu Hijo, Jesucristo. Él que vive y reina por los siglos de los siglos.

Monición al ofertorioOfrecemos en primer lugar el pan y el vino, que se transformarán en el Cuerpo y la Sangre del Señor, para

que la comunión con Él nos llene de espíritu misionero.También ofrecemos un cirio para que su luz resplandezca en esta celebración, significando nuestro compro-

miso de dejarnos iluminar por la Palabra de Dios; que ella cada día más sea “luz para nuestros pasos”, y noso-tros, a la vez, “luz del mundo”.

Finalmente, ofrecemos la colecta, destinada a la Obra Pontificia de la Propagación de la Fe: es la ayudafraterna y cristiana que damos para que la luz del Evangelio llegue a todas las personas y pueblos.

Oración sobre el pueblo y bendiciónDios, Padre santo, que en el bautismo nos has iluminado con la luz de la fe en tu Hijo, muerto y resucitado:

haz que la escucha de tu Palabra y la participación en tus sacramentos nos impulsen a ser, cada día más, luzpara todos los que han sido redimidos por su Sangre. Por el mismo Jesucristo, nuestro Señor.

Liturgia / Domund 2009 Obras Misionales Pontificias

Juan Martínez Sáez, fmvd. Colaborador de las Obras Misionales Pontificias