Domingo Lotilio Ceto Pérez

Módulo: El Suelo, su Vocación y Reforestación en el Cerro “Vi’ Laavitz”, Nebaj, Quiché

Asesor: Lic. Armín Ernesto Rodríguez Mota

Universidad de San Carlos de Guatemala FACULTAD DE HUMANIDADES DEPARTAMENTO DE PEDAGOGíA

Guatemala, noviembre 2009

Este informe fue presentado por el autor como trabajo de EPS previo a optar al grado de Licenciado en Pedagogía y Administración Educativa.

Guatemala, noviembre 2009

ÍNDICE Contenido página Introducción i

CAPÍTULO I DIAGNÓSTICO

1.1 Datos generales de la institución 1

1.1.1 Nombre de la institución 1

1.1.2 Tipo de institución 1

1.1.3 Ubicación geográfica 1

1.1.4 Visión 1

1.1.5 Misión 1

1.1.6 Políticas 1

1.1.7 Objetivos 1

1.1.8 Metas 2

1.1.9 Estructura organizacional 2

1.1.10 Recursos (humanos, materiales, financieros 2

1.1.10.1 Recursos Humanos 2

1.1.10.2Recursos Materiales 2

1.1.10.3 Recursos Financieros 3

1.2 Técnicas utilizadas 3

1.3 Lista de carencias 3

1.4 Cuadro de análisis y priorización de problemas 4

1.4.1 Priorización de problemas 5

1.5 Análisis de viabilidad y factibilidad 6

1.6 Problema seleccionado 7

1.7 Solución propuesta como viable y factible 7

CAPÍTULO II PERFIL DEL PROYECTO

2.1 Aspectos generales 8

2.1.1 Nombre del proyecto 8

2.1.2 Problemas 8

2.1.3 Localización 8

2.1.4 Unidad ejecutora 8

2.1.5 Tipo de proyecto 8

2.2 Descripción del proyecto 8

2.3 Justificación del proyecto 8

2.4 Objetivos del proyecto 9

2.4.1 General 9

2.4.2 Específicos 9

2.5 Metas 9

2.6 Beneficiarios 10

2.7 Fuente de financiamiento y presupuesto 10

2.7.1 Financiamiento 10

2.8 Cronograma de actividades de ejecución de proyecto 11

2.9 Recursos 12

2. 9. 1 Humanos 12

2. 9. 2 Materiales 12

2. 9.3 Audio visual 12

2. 9.4 Recursos físicos 12

2. 9.5 Recursos financieros 12

2.9. 6 Transporte 12

CAPÍTULO III

PROCESO DE EJECUCIÓN DEL PROYECTO

3.1 Actividades y resultados 13

3.2 Productos y logros 15

3.3 Módulo: El suelo, su vocación y reforestación en el cerro

“ Vi’ laavtiz”, Nebaj, Quiché. 16

Fotografías 28

CAPÍTULO IV PROCESO DE EVALUACIÓN

4.1 Evaluación de diagnóstico 30

4.2 Evaluación de perfil de proyecto 30

4.3 Evaluación de la ejecución del proyecto 30

4.4 Evaluación final 31

CONCLUSIONES 32 RECOMENDACIONES 33 BIBLIOGRAFÍA 34 APÉNDICE ANEXO

INTRODUCCIÓN

La Universidad de San Carlos de Guatemala por medio de la carrera de Licenciatura

en Pedagogía y Administración Educativa, se proyecta a las comunidades del país,

enviando al estudiante a realizar su ejercicio profesional supervisado, EPS con la

finalidad de orientar, sensibilizar y apoyar a través de proyectos y dar alternativas a

los distintos problemas que aquejan a la población. En el presente informe se da a

conocer los resultados obtenidos en el proyecto practicado en la Asociación

“ACRENMA”. La ejecución de este proyecto viene a contribuir al mejoramiento del

medio ambiente y como aporte a la Asociación. El informe esta estructurado así: el

capítulo I se refiere al Diagnóstico de la situación de la Asociación, Datos generales

de la institución, nombre de la institución, tipo de la institución, ubicación geográfica,

políticas, objetivos, metas, recursos humanos, materiales y financieros, las técnicas

utilizadas, listado de carencias, cuadro de análisis y priorización de problemas,

análisis de viabilidad y factibilidad, problema seleccionado, solución propuesta como

viable y factible. El Capítulo II contiene el Perfil del Proyecto y aspectos generales,

nombre del proyecto, problemas, localización, unidad ejecutora, tipo de proyecto,

descripción del problema, justificación del proyecto, objetivos del proyecto, general y

específicos, metas, beneficiarios, fuente de financiamiento y presupuesto,

cronograma de actividades de ejecución del proyecto, recursos, humanos,

materiales, recursos físicos, recursos financieros, transporte. El Capítulo III se enfoca

al proceso de ejecución del proyecto que contiene actividades y resultados,

productos y logros, módulo, fotografías, bibliografía. El Capítulo IV contiene el

Proceso de la evaluación de cada una de las etapas desarrollados en el Ejercicio

Profesional Supervisado.

i

CAPÍTULO I

DIAGNÓSTICO

1.1 Datos generales de la institución 1.1.1 Nombre de la institución

Asociación de Conservación de los Recursos Naturales y el Medio Ambiente

“ACRENMA”

1.1.2 Tipo de la institución De servicio

1.1.3 Ubicación geográfica Cantón Batzbacá, Santa María Nebaj, Quiché.

1.1.4 Visión Sin evidencia

1.1.5 Misión Sin evidencia

1.1.6 Políticas Sin evidencia

1.1.7 Objetivos

- “Promover y velar por el desarrollo y mejoramiento en todos los órdenes

(educación, transporte, agricultura, turismo, salud, seguridad, medio

ambiente, cultura, deportes, energía e infraestructura), del municipio de

Nebaj.

- Integrar a sus miembros en un grupo con personalidad jurídica.

1

- Alentar y fomentar el recíproco conocimiento y relaciones sociales entre

los habitantes de las aldeas, cantones, caseríos y parajes del municipio

de Santa María Nebaj, propiciando su unidad, armonía y cooperación.

- Dar seguimiento al proyecto de árboles en el lugar denominado Vi’

Laavitz, del municipio de Santa María Nebaj”. Personería Jurídica de la

Asociación de Conservación de los Recursos Naturales y del Medio

Ambiente ACRENMA, 2007” (4.sp)

1.1.8 Metas -Reforestar 37 hectáreas en el lugar denominado Vi’ Laavitz durante el año

2,009

-Plantar 67,000 arboles en el cerro Vi’ Laavitz

1.1.9 Estructura organizacional

“La asociación actualmente será regida por la junta directiva que ya fue

electa en asamblea general, la cual queda conformada de la siguiente

manera: Presidente: Diego Ramírez Terraza, Vicepresidente: José marcos

Raymundo. Secretario: Melchor López Chel Tesorero: Miguel Raymundo

Sánchez. Vocal I: Diego Guzmán Santiago. Vocal II: Jacinto Brito Velasco.

Vocal III: Francisco Raymundo. Vocal IV: José Chávez Brito. Vocal V:

Miguel Cobo Marcos” (1:sp)

1.1.10 Recursos 1.1.10.1. Humanos: junta directiva, secretaria, conserje, guardián

Técnico forestal, 6,875 asociados.

1.1.10.2. Materiales: 1 oficina equipada con un escritorio de metal, 1 computadora,

1 archivador de 3 gavetas, herramientas (azadón, machetes, costales, saca

tierra, afiladores, bombas para fumigar,) semillas, bolsas, fertilizantes

orgánicos

2

1.1.10.3. Financieros: cuotas de asociados y aportes de: municipalidad de Nebaj

e Instituto Nacional de Bosques (INAB).

1.2 Técnicas utilizadas

MATRIZ FODA: se realizo una reunión con Epesista y la Junta Directiva de la

asociación. Se explico a los miembros la forma de realizar el FODA se

procedió al ejercicio para recabar la información sobre las fortalezas

oportunidades, debilidades y amenazas de la Asociación.

información administrativa de la Asociación, a través de una guía elaborada

previamente.

Análisis de Documentos: se solicitó permiso a la Junta Directiva para tener

acceso a los documentos existentes y así recabar datos para obtener el

diagnostico institucional.

1.3 Lista de carencias

1. Falta de información sobre el suelo, su vocación y reforestación.

2. Falta de programas de reforestación.

3. Falta de recursos económicos.

4. No existe garantía legal de las tierras comunales.

5. Falta de control y aplicación de las leyes que regulan el manejo forestal.

6. Carece de Misión y Visión.

7. No existe vehículo propio para movilizar el personal administrativo técnico.

8. Carece de organigrama.

9. Falta de un manual de funciones.

10. No hay personal capacitado.

11. No se tiene libro de conocimiento.

12. Carencia de un centro de acopio.

13. Falta de un guardián

3

1.4 Cuadro de análisis y priorización de problemas (con base en la lista de carencias)

Problemas Factores que los producen Soluciones

Deforestación 1. falta de información

sobre el suelo, su

vocación y

reforestación.

2. Falta de programas de

reforestación.

3. Falta de recursos

económicos.

4. No existe garantía legal

dela tierras comunales.

5. Falta de control y

aplicación de las leyes

que regulan el manejo

forestal.

1. Elaboración de un módulo

pedagógico.

2. Implementar programas de reforestación.

3. Gestionar fondos a

instituciones

gubernamentales y no

gubernamentales.

4. Implementar normas

municipales que sancionen

a depredadores del medio

ambiente.

Nota: La solución resuelve

el factor 4 y 5

Inconsistencia

Institucional

1. Carece de Misión y

Visión.

2. No existe vehículo

propio para movilizar el

personal administrativo

y técnico.

3. Carece de organigrama.

4. Falta de un manual de

funciones.

5. No hay personal

capacitado.

1. Elaboración Misión y visión.

2. Adquirir vehículos

3. Elaborar organigrama

4. Elaborar un manual de

4

funciones

5. Capacitar al personal

Administración

Deficiente

1. No se tiene libro de

conocimientos

1.Adquirir y habilitar libro de conocimiento

Inseguridad

1. Falta de un guardián

2. Carencia de un cetro de

acopio

1. Contratar guardianes

2. Construir un centro de

acopio

1.4.1 Priorización de problemas

Las autoridades de la junta directiva de la asociación le indicaron al epesista

realizar el problema número 1 y está provocado por los siguientes factores.

1. Falta de información sobre el suelo, su vocación y reforestación.

2. Falta de programas de reforestación.

3. Falta de recursos económicos.

4. No existe garantía legal dela tierras comunales.

5. Falta de control y aplicación de las leyes que regulan el manejo forestal

5

1.5 Análisis de viabilidad y factibilidad

Nombre de las opciones:

1. Elaboración de un modulo pedagógico.

2. Implementar programas de reforestación.

3. Gestionar fondos a instituciones gubernamentales y no gubernamentales.

4. Implementar normas municipales que sancionen a depredadores del medio

ambiente

No.

Indicadores de Análisis de Viabilidad

y Factibilidad

Opción

1

Opción

2

Opción

3

Opción

4

Si No Si No Si No Si No

Financiero

1 Se cuenta con suficientes recursos económicos para ejecutar el proyecto

x

x

x

x

2 El proyecto se ejecutara con recursos propio

x

x

x

x

3 Existe posibilidad de crédito para el proyecto

x

x

x

x

Administrativo

4 Se tiene la autorización legal para ejecutar el proyecto

x

x

x

x

5 Se tiene estudio de impacto ambiental

x

x

x

x

6 Cuenta con el apoyo de la Junta Directiva

x

x

x

x

7 Las leyes del país favorecen la ejecución del proyecto

x

x

x

x

Técnico

8 Se diseñaron controles de calidad para la ejecución del proyecto

x

x

x

x

6

1.6 Problema seleccionado Deforestación del cerro denominado Vi’ Laavitz. 1.7 Solución propuesta como viable y factible

1. Elaboración de un módulo pedagógico de educación ambiental.

2. Implementar programas de reforestación

7

9 El tiempo programado es suficiente para ejecutar el proyecto

x

x

x

x

Político

10 La institución será responsable del proyecto

x

x

x

x

11 El proyecto es de vital importancia para la institución

x

x

x

x

Cultural

12 Toma en cuenta el proyecto la cosmovisión de los habitantes

x

x

x

x

Social

13 El proyecto beneficia a la población en general

x

x

x

x

Total 12 1 12 1 3 10 4 9

CAPÍTULO II

PERFIL DEL PROYECTO 2.1 Aspectos Generales 2.1.1 Nombre del Proyecto: “El suelo, su vocación y reforestación en el cerro

“Vi’ Laavitz”, Nebaj Quiché.”

2.1.2. Problema: Falta de información sobre el suelo, su vocación y reforestación.

2.1.3. Localización: Cerro de Vi’ Laavitz, Nebaj, Quiché.

2.1.4 Unidad Ejecutora: Facultad de Humanidades de la Universidad de San

Carlos de Guatemala (USAC) y Asociación de Conservación de los Recursos

Naturales y del Medio Ambiente (ACRENMA)

2.1.5. Tipo de proyecto: servicios.

2.2. Descripción del proyecto: el proyecto consiste en la elaboración de un

módulo pedagógico de educación ambiental: el suelo, su vocación, realización

de tres talleres de capacitación con los asociados y plantar 600 arbolitos en

una extensión de 21 cuerdas ubicado en el cerro Vi’ Laavitz municipio de Santa

María Nebaj Departamento del Quiché.

2.3 Justificación del proyecto

El municipio de Nebaj, posee riquezas culturales y naturales, su nombre

proviene de la palabra Naab’ a’, que en idioma ixhil significa “Nacimiento de

agua”, al estar rodeado de montañas. La abundancia de ríos en Nebaj, hizo creer a sus habitantes que el agua era

un recurso natural inacabable y gratuita, ahora a las puertas del siglo veintiuno,

el municipio de Nebaj, se percata que los ríos están contaminados, que sus

corrientes cada vez fluyen con menos fuerza y que se han ido destruyendo por

8

no haber aprendido a utilizarlo adecuadamente, para el agua potable, para la

generación de energía eléctrica, y otros proyectos industriales que no respetan

al medio ambiente y los recursos naturales. A consecuencia de esto, los

habitantes del casco urbano están sufriendo por la escasez de agua, a raíz de

la tala descontrolada de árboles, incendios provocados, tal el caso del cerro Vi’

Laavitz que por incendios provocados, destruyo mayor parte de las selvas

conservadas desde hace años por nuestros abuelos, por lo que decidimos

contribuir en mejorar el medio ambiente y montar el proyecto de Reforestación

en el cerro Vi’ Laavitz, Nebaj, Quiché.

2.4 Objetivos del Proyecto 2.4.1 General: promover la reforestación y conservación del medio ambiente

en Nebaj, El Quiché.

2.4.2 Específicos

• Elaborar un módulo de educación ambiental, el suelo, su vocación y

reforestación

• Realizar talleres de capacitación con asociados de la Asociación para

conservación de los recursos naturales y el medio ambiente.

• Plantar árboles en el cerro Vi’ laavitz

• Elaborar plan de sostenibilidad para cuidar el área reforestada.

2.5 Metas

• Elaborar un módulo pedagógico con un tiraje de 10 ejemplares para el uso de

los asociados.

• Realizar tres talleres de capacitación a 50 asociados sobre educación

ambiental

• Plantar 600 arbolitos en un área de 21 cuerdas deforestadas.

• Entregar un plan de sostenibilidad.

9

2.6 Beneficiarios: (Directos e indirectos) Directos: habitantes de la cabecera municipal de Nebaj.

Indirectos: aldeas de Nebaj (Pexla Grande, Cocop, Río Azul) aldeas del

municipio de Cunén y el municipio de Cotzal.

2.7. Fuentes de financiamiento y presupuesto.

2.7.1. Financiamiento

Aporte de mano de obra de la Asociación de Conservación de los

Recursos Naturales y el Medio Ambiente (ACRENMA) sobre el traslado de

pilones y chapeo con un monto de Q 1,800.00

Aporte epesista Q. 1,030.00

Presupuesto proyecto de reforestación “Cerro Vi’ Laavitz”

Cantidad

Descripción

PRECIO UNITARIO

TOTAL

8 viajes Pago de transporte por traslado

de epesista al cerro “Vi’ Laavitz”

Q 10.00

Q. 80.00

600 Pilones de ciprés (aporte

asociación)

Q 1.50 Q 900.00

Aporte de la asociación sobre

chapeo y traslado de pilones a

sembrar (asociación)

Q. 900.00 Q. 900.00

Alquiler de equipo, local y

material didáctico

Q. 100.00 Q. 300.00

5 Módulos Q. 20.00 Q. 100.00

10 Reproducción de módulos Q. 5.00 Q. 50.00

Impresiones y fotocopias Q. 50.00 Q 500.00

Total Q 2, 830.00

10

2.8. Cronograma de actividades de ejecución de proyecto

No.

Actividades

AÑO 2009

MES DE AGOSTO

MES DE SEPTIEMBRE

I II III IV I II III IV 01 Investigación bibliográfica

02 Selección de información

03 Diagramación de módulo

04 Levantado de texto

05 Impresión de módulo

06 Empastado

07 Asesoría técnico forestal

08 Visita al cerro Vi´ Laavitz

09 Organización de trabajo a realizar

09 Chapeo del terreno a reforestar

10 Traslado de pilones

11 Plantar arbolitos

12 Planificación de capacitación, selección de material didáctico

13 Talleres de capacitación con asociados

12 Elaboración y presentación del plan de sostenibilidad.

13 Entrega de proyecto a la Junta Directiva de la Asociación para la Conservación de los Recursos Naturales y el Medio Ambiente (ACRENMA)

14 Elaboración de informe

11

2.9. Recursos (humanos, materiales, físicos, financieros)

2.9.1. Humanos

Técnico Forestal del Instituto Nacional de Bosques (INAB)

Integrantes de la Junta Directiva de la Asociación de Conservación de los

Recursos Naturales y el Medio Ambiente ( ACRENMA)

Asociados y asociadas

2.9.2. Materiales

Piocha

Barreta

Saca tierra

Machete

Lima para afilar machetes

Pilones

Rastrillo

Cinta métrica

Estacas

2.9.3. Audiovisual Videocámara

Cámara digital

Equipo de computo

Amplificadores

Cañonera

2.9.4. Recursos Físicos: Cerró Vi’ Laavitz, equipo de oficina, transporte y

documentos de información.

2.9.5. Recursos financieros: gastos de transporte por Epesista, financiamiento

proyecto Epesista.

2.9.6. Transporte: Flete de traslado de arbolitos

Flete de traslado de rótulo

12

CAPÍTULO III

PROCESO DE EJECUCIÓN DEL PROYECTO

3.1 Actividades y resultados.

No. Actividades Resultados

3.1.1 Coordinar con la Junta Directiva de

la Asociación de Conservación de

los Recursos Naturales y el Medio

Ambiente (ACRENMA) el proyecto

de reforestación

Elaboración de módulo pedagógico.

El resultado que se obtuvo es la

Realización de tres reuniones, del

01 al 08 de agosto el fin de

solicitarles el apoyo de

proporcionar el lugar consistente

para la reforestación y con ellos se

logró llevar a cabo el inicio del

proceso de ejecución como también

obtener el diagnóstico de la

asociación.

Se logró obtener información para

el contenido del módulo y se diseño

para tres reuniones con un tiraje de

10 ejemplares del 1 al 8 de agosto

del 2009.

3.1.2 Visita al cerro Vi´ Laavitz y

organización de trabajo de

reforestación con los asociados de

la comunidad.

Se realizó un recorrido en el cerro “Vi’

Laavitz” y se localizó el área

deforestada, del 9 al 14 de agosto del

2009.

3.1.3 Limpiar el área a reforestar. Se chapeo veintiún cuerdas

(8,400m²) de terreno con el apoyo

de la comunidad, realizado del 15 al

17 de agosto del 2009.

3.1.4 Traslado de pilones. Se obtuvo 600 pilones de ciprés y

se traslado al lugar de la

reforestación con el apoyo de la

comunidad, realizado del

13

18 al 20 de agosto del 2009.

3.1.5 Plantar arbolitos de ciprés en el

cerro Vi´ Laavitz

Se plantaron 600 arbolitos de

ciprés con el apoyo de la

comunidad y lideres,

realizado del 21 al 30 de

agosto del 2009.

3.1.6

Coordinación con líderes

comunitarios para impartir las

charlas.

Se obtuvo el apoyo de los líderes

para fijar fechas de reuniones con

los asociados y la disposición de un

local, del 1 al 5 de septiembre del

2009.

3.1.7 Impartir charlas a un grupo de

asociados de “ACRENMA”.

Se logró la participación de 50

asociados y líderes comunitarios

durante las fechas del 7 al 9 de

septiembre del 2009.

3.1.8 Elaboración de un plan de

sostenibilidad del proyecto de

reforestación realizado.

Se obtuvo el apoyo de la

municipalidad

para la elaboración del plan de

sostenibilidad, realizado del 10 al 13

septiembre del 2009.

3.1.9 Entrega de proyecto a la junta

directiva de la asociación.

Se entregó 1 módulo original y 10

copias.

Se entregó el plan de sostenibilidad

realizado del 20 al 22 de septiembre

del 2009.

14

3.1.10 Elaboración de informe. Se ordenó el trabajo en base a la

propedéutica con el apoyo del

asesor, realizado del 23 al 30 de

septiembre del 2009.

2.2 Productos y logros.

No. Productos Logros

3.2.1 Elaboración de diagnóstico

institucional.

Entregar un informe a la institución

3.2.2 Elaboración de un módulo de

capacitación.

Contribuir a la implementación

didáctica.

3.2.3 Orientación a 50 asociados sobre

reforestación y sensibilización de

“El suelo, su vocación.

Participación a los socios y

población

en general

3.2.4 Plantación de 600 arbolitos Contribución a la reforestación

3.2.5 Diseño de un plan de sostenibilidad Asegurar el mantenimiento de los

arbolitos plantados

3.1 Elaboración de Módulo

15

Universidad de San Carlos de Guatemala Facultad de Humanidades, Departamento de Pedagogía Licenciatura en

Pedagogía y Administración Educativa Sección Nebaj

Módulo: El suelo, su vocación y reforestación en el cerro Vi’ Laavitz

Asesor: Lic. Armín Ernesto Rodríguez Mota

16

Domingo Lotilio Ceto Pérez

Ejercicio Profesional Supervisado

ÍNDICE.

Contenido Página.

Presentación i

Objetivo general ii

0bjetivos específicos ii

CAPÍTULO I

PRIMERA REUNIÓN

Actividad 1 1

Actividad 2 1

Actividad 3 1

Concepto de suelo 2

Origen del suelo 2

CAPÍTULO II

SEGUNDA REUNIÓN

Actividad 1 3

Factores formadores del suelo 4

Profundidad del suelo 5

CAPÍTULO III

TERCERA REUNIÓN

Actividad 1 5

El manejo y la conservación de suelos 7

Evaluación de la actividad 7

17

i

PRESENTACIÓN

En Guatemala y el mundo entero, el deterioro del medio ambiente, la destrucción de

los recursos naturales especialmente los suelos, comprometen a toda la humanidad

y organizaciones que velan por ella a tomar acciones encaminadas a hacer el uso

racional de los recursos renovables y no renovables, mantener el equilibrio ambiental

con la naturaleza para garantizar el bienestar de las nuevas generaciones.

De las múltiples causas que originan el desequilibrio ambiental podemos mencionar:

el crecimiento demográfico, uso inadecuado del bosque, avance de la frontera

agrícola sin orientación, incendios forestales, plagas, enfermedades, el uso de

insecticidas, fungicidas, herbicidas, etc., la falta de leyes y de educación forestal a

causado este tema de gran trascendencia mundial. A raíz de estos múltiples

problemas se ha elaborado el presente módulo cómo complemento de apoyo en

prevenir, concientizar y hacer uso adecuado de los suelos de acuerdo a su vocación,

evitando el empleo de los elementos contaminantes provenientes de las grandes

industrias, en el mercado local, en la agricultura, entre otros. Con una educación

ambiental y forestal se logrará el equilibrio del hombre con la madre naturaleza ya

que el mayor contaminante es el hombre y él mismo puede salvarla.

18

ii

Objetivo general:

a. Concientizar a la población sobre el uso adecuado del suelo de acuerdo a su vocación.

Objetivos específicos:

a. Identificar los elementos formadores del suelo. b. Valorar el suelo para usarlo de acuerdo a su vocación. c. Identificar los distintos tipos de suelo para el aprovechamiento agrícola

19

1 CAPÍTULO I

PRIMERA REUNIÓN

ACTIVIDAD 1

Dinámica de socialización: Presentación en parejas.

Desarrollo. Se le pide a los asistentes a que busque parejas y cada uno presenta a

su compañero describiendo sus metas y comentarios sobre la situación actual del

medio ambiente.

Objetivo: Detectar el liderazgo en el grupo y su reacción ante la temática del medio

ambiente.

Tiempo: 10 minutos

ACTIVIDAD 2

Reflexión: “La edad del hombre”

Desarrollo: Se proyecta la presentación en Powert Point

Objetivo: Que los o las participantes se sensibilicen sobre la importancia de la

conservación del suelo y su vocación.

Tiempo: 20 minutos.

Reflexión:

¿Qué captaron de la proyección?

¿Qué mensaje nos deja?

El facilitador hace una síntesis de la reflexión proyectada.

Actividad 3

Lluvia de ideas: Explorar conocimiento previo acerca de la vocación de suelo.

Objetivo: Identificar las clases de suelo y su vocación agrícola o forestal.

Tiempo: 2:00 horas

Recursos:

Papelografos, marcadores, makin-tape, fichas, cañonera, Lap top, extensión,

regletas, bocinas.

20

2

Desarrollo del tema: el facilitador expone el tema siguiente:

Concepto: Vocación: Es la disposición natural que presenta el suelo, aspecto que

esta vinculado directamente con la capacidad del uso, lo cual se refiere a la máxima

utilización a la que el suelo puede ser sometido con fines de producción, sin que éste

sufra alteraciones significativas.

Concepto: Suelo

Definición

a. Medio natural para el crecimiento de la plantas.

b. Es un almacén en donde las plantas recogen las sustancias nutritivas, agua y

el aire para desarrollarse.

c. Cuerpo natural formado a partir de una mezcla de materiales, que cuando

contiene cantidades apropiadas de agua y aire, sirve a las plantas como

sostén y para su desarrollo.

d. Suelo se deriva del latín “solum” que significa piso o terreno, esta compuesto

de material orgánico e inorgánico.(1:70)

Origen del suelo.

“Todos los suelos fueron roca, alguna vez, los suelos se han formado por la

desintegración de la rocas debido a los cambios de temperatura o por el choque que

sufren entre si, causado por las corrientes de agua, deshielo, viento y caídas a

pendientes mas bajas. Como producto de este proceso se forma una masa de

materia mineral, desde la cual se comienza a forma el suelo.

Con la suma de materia orgánica, agua y aire, permiten que se constituya el suelo

que, actualmente, se conoce.

El origen del suelo en Guatemala, es básicamente:

21

3

Calcáreo: Roca caliza, este se encuentra en las tierras del norte del país, como

departamento del Petén y parte de Alta Verapaz.

Volcánico: Formado por erupciones volcánicas, éste se encuentra en las tierras de

la parte central del país, como en el departamento de Guatemala.

Fluviovolcánico: Son disposiciones de origen volcánico, éste se encuentra en parte

del sur del país. Como en el departamento de Escuintla.

Los componentes del suelo determinan, en gran medida sus propias características.

La capa cultivable del suelo en condiciones óptimas consta de 50% de materiales

orgánicas, además consta de 25% de aire y 25% de agua”. (1:23,24)

REFLEXIÓN:

Espacio libre para que los participantes comenten sobre lo aprendido o

entendido del tema abordado.

Hacer un listado de los distintos usos que le dan al suelo en la comunidad,

para comprobar si estos son utilizados según su vocación.

CAPÍTULO II

SEGUNDA REUNIÓN

ACTIVIDAD 1

Dinámica de cooperación. “Colocar la cola del burro”

Dirige: Facilitador

Desarrollo: Se lleva la silueta de un burro, sin la cola. Se pide la colaboración de un

voluntario o voluntaria. Se le vendan los ojos y se le entrega la cola del burro para

que la coloque en la parte en donde le corresponde. Esta se hará con la ayuda de

todos los asistentes.

Objetivo: Practicar la cooperación en las distintas actividades que se realicen en la

comunidad.

Tiempo: 10 minutos

22

4

REFLEXIÓN:

¿Qué mensaje deja la dinámica?

¿Cómo practicaron la cooperación?

¿Qué sintieron durante la dinámica?

¿Qué valores encontramos en la dinámica?

Nota: El facilitador siempre enfocará el tema en mejorar el medio ambiente.

ACTIVIDAD 2

Objetivo: Identificar los distintos factores que intervienen en la formación de los

suelos

Materiales: Presentación del tema en Powert Point

Tiempo: 2 hora.

Desarrollo del tema: El facilitador expone el tema siguiente

FACTORES FORMADORES DEL SUELO

Los factores que intervienen en la formación del suelo son:

Material Originario: Es el material original de donde se desarrolla el suelo, puede ser de naturaleza mineral orgánica. Clima: Es el factor dominante en la formación del suelo principalmente, por la acción

de la lluvia y la temperatura.

Biosfera: Es el conjunto de plantas y animales macro y microscópicos que habita en

el suelo. Estos elementos son los responsables de descomponer la materia orgánica,

restos de plantas, animales muertos y convertirlos en humus.

Relieve: se denomina así, a la forma de la superficie de la tierra. El relieve de un

terreno de un terreno puede ser: plano, ondulado o inclinado. La inclinación se

conoce como pendiente y es uno de los factores formadores que más influyen en la

formación del suelo. Entre mayor pendiente manifieste el relieve de un suelo, el

proceso de formación del mismo es mas lento, porque el agua e lluvia erosiona.

Continuamente.

23

5

Tiempo: es un condicionante directo de los procesos de formación del suelo, bajo

condiciones ideales 200 años pueden ser necesarios para desarrollar una capa de

suelo reconocible, pero, el tiempo puede extenderse a varios miles de años bajo

circunstancias menos favorables.

Pendiente del terreno: en términos generales, se puede decir que los terrenos

planos presentan vocación agrícola, los moderadamente inclinados deben ser

utilizados para ganadería y cultivos permanentes. Conforme aumenta la inclinación

del terreno, su vocación es para bosques productores hasta llegar a terrenos

escarpados, los cuáles son para bosques protectores. (2:75,76)

Clima: El clima es un factor que incide fuertemente, en el uso de los suelos. Los

elementos del clima que ejercen mayor influencia son: La temperatura y la lluvia. A

mayor temperatura y mayor humedad, el crecimiento de las plantas es más rápido.

Profundidad del suelo: Los suelos con mayor profundidad permiten a las plantas un

mejor desarrollo del sistema radicular, por lo tanto, una mayor disponibilidad de agua

y nutrientes.

Reflexión:

Espacio libre para que los participantes comenten sobre lo aprendido del

tema abordado.

Hacer preguntas orales a cada uno de los participantes sobre la importancia

que tiene con la conservación de los suelos?

CAPÍTULO III

TERCERA REUNIÓN

ACTIVIDAD 1

Tiempo 1:00 hora

Objetivo: Practica actividades sobre el manejo y conservación de los suelos.

24

6

Desarrollo de la actividad. Recorrido en el área cercana a la comunidad para observar la composición del suelo.

ACTIVIDAD 2

Intercambiar experiencias sobre la vocación de los suelos, el manejo y su

conservación.

Tiempo 1:00 hora.

El manejo y la conservación de los suelos:

Son todas aquellas prácticas o métodos aplicados al recurso suelo mediante el uso

de la técnica apropiada, con el propósito de evitar o reducir la degradación del suelo

y de esta manera, incrementa su productividad. Con el manejo y conservación de

suelos se pretende reducir la perdida del suelo causada principalmente por la erosión

hídrica y eólica.(1:36)

Entre las prácticas tenemos:

Curvas a Nivel: Son líneas en las cuales todos sus puntos se encuentran a un

mismo nivel o altura. Sirven de guía para el establecimiento de cultivos en ladera, se

utiliza también para trazar algunas prácticas de manejo y conservación de suelo tales

como: barreras vivas, barreras muertas, terrazas, acequias y cultivos en contorno.

Es importante practicar la conservación de los suelos, utilizando las técnicas

adecuadas en el cultivo, evitar el monocultivo y practicar la diversidad de cultivos

porque ayuda a mantener el suelo. (2:104)

25

7

Actividad 5

EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD:

-La evaluación se hará en un espacio libre y en forma verbal por parte de los

participantes a través de la técnica del PNC (Lo Positivo, Lo Negativo y Comentario)

CIERRE:

-Clausura de la actividad

-Refacción a los participantes.

26

8

BIBLIOGRAFÍA

1. Módulo Integrado de Educación Forestal, Bosque para la paz, MAGA-

MINEDUC-INAB

Diciembre 1,995.

2. Módulo I de educación forestal bosque para la paz MAGA-MINEDUC

INAB 1995.

27

TALLER REALIZADO CON ASOCIADOS DEL ACRENMA

“EL SUELO, SU VOCACIÓN Y REFORESTACIÓN ”

EN EL CERRO “VI’ LAAVITZ”, NEBAJ, QUICHÉ

FOTOS DE EJECUCIÓN DE REFORESTACIÓN DEL CERRO VI` LAAVITZ

VISITA OCULAR DEL AREA A REFORESTAR

28

CHAPEO DEL LUGAR A REFORESTAR

AREA DEFORESTADA

29

CAPÍTULO IV

PROCESOS DE EVALUACIÓN

4.1 Evaluación del Diagnóstico

La Planificación del Diagnóstico se cumplió en un cien por ciento, ya que se

permitió el acceso a los documentos de la institución gracias al apoyo brindado por

los directivos, como también el de los trabajadores, para el análisis de las

instalaciones donde funciona la Asociación de Conservación de los Recursos

Naturales y el Medio Ambiente “ACRENMA”. La cual permitió cumplir con los

objetivos propuestos y las metas se alcanzaron ya que al final se pudo documentar.

La evaluación se hizo a través del análisis de la recopilación de los distintos

elementos obtenidos del FODA, (Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y

Amenazas)

4.2 Evaluación de Perfil de Proyecto

El perfil del Proyecto se elaboró de acuerdo al problema priorizado

“Deforestación del cerro denominado Vi’ Laavitz, Nebaj, Quiché”. Con la elaboración

del perfil nos permitió buscar una solución a dicho problema, determinando las

actividades a realizar y la búsqueda de financiamiento para la ejecución del

proyecto. La evaluación se hizo a través de la construcción del perfil del proyecto a

ejecutar.

4.3 Evaluación de la Ejecución del Proyecto

Luego de la Planificación respectiva, se llevo a cabo cada una de las

actividades, desde el reconocimiento del área a reforestar, el chapeo de veintiuna

cuerdas de terreno, el ahoyado y el plantado de seis cientos arbolitos de ciprés en

el cerro Vi’ Laavitz, del municipio de Nebaj, Departamento de El Quiché, cumpliendo

con los objetivos propuestos y se alcanzaron las metas como también se llevo a

feliz término el Proyecto del Ejercicio Profesional Supervisado, como lo establece la

Universidad de San Carlos de Guatemala (USAC). La evaluación fue constante,

esto se dio a través del cumplimiento de las distintas actividades propuestas en el

cronograma general.

30

4.4 Evaluación Final

Desde la planificación y reuniones con miembros de la Asociación se pudieron

desarrollar las actividades programadas y alcanzar las metas propuestas en cada

una de las etapas del proyecto ejecutado, como requisito del Ejercicio Profesional

Supervisado previo a optar el Título de Licenciado en Pedagogía Administración

Educativa por el epesista de la Universidad de San Carlos de Guatemala (USAC). La

evaluación final consistió en la revisión minuciosa de la información recabada por

cada etapa, respetando el cronograma de actividades generales.

31

CONCLUSIONES.

• Se contribuyó en promover el proyecto de reforestación para el beneficio de la

comunidad

• Se elaboró un módulo de educación ambiental para contribuir en la

sensibilización de los asociados y población en general

• Se realizaron talleres de capacitación con asociados de la Asociación de

conservación de los recursos naturales y el medio ambiente

• Se plantaron 600 arbolitos en el cerro Vi’ Laavitz, para contribuir en el

proyecto de reforestación.

• Se elaboró un plan de sostenibilidad para garantizar el proyecto ejecutado

32

RECOMENDACIONES

• Que se involucren otras instituciones y centros educativos en la promoción del

proyecto de reforestación para contribuir en la protección del medio ambiente.

• Que el módulo elaborado se socialice con asociados de otras comunidades

para lograr los objetivos propuestos.

• Que los asociados capacitados sean entes multiplicadores en dar a conocer

las recomendaciones sobre la protección del medio ambiente y los recursos

naturales.

• Que los 600 arbolitos plantados sean una demostración ante otras instancias

para tomar acciones de conservación y protección de los recursos naturales.

• Que la asociación cumpla en ejecutar el plan de sostenibilidad en el cuidado

de los arbolitos, dándole garantía al proyecto desarrollado.

33

BIBLIOGRAFÍA

1. Personería Jurídica, ACRENMA. No. 207-2005

2. Realidad Socioeconómica de Guatemala. Primera Edición Guatemala.

Editorial Piedra Santa,2005

3. Unidad Técnica de Planificación Municipal “UTPM” Nebaj 2009

4. Universidad de San Carlos de Guatemala, Facultad de Humanidades,

Departamento de Pedagogía PROPEDÉUTICA para el Ejercicio

Profesional Supervisado –EPS-2009

34

APENDICE

CRONOGRAMA GENERAL DE ACTIVIDADES DEL EJERCICIO PROFESIONAL

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA, FACULTAD DE HUMANIDADES EXTENSION NEBAJ, 2009.

FECHAS

ACTIVIDADES

JULIO AGOSTO SEPTIEMBRE

1

2.

3.

4

5.

S

EM

AN

A 1

SE

MA

NA

2.

3.

S

EM

AN

A 4.

S

EM

AN

A 1

SE

MA

NA

2.

3.

S

EM

AN

A 4.

S

EM

AN

A

-Ubicación de la institución -Tramites administrativo

-Planificación del diagnóstico comunitario.

Diagnóstico comunitario

Planificación del diagnóstico institucional

Diagnóstico Institucional

Aprobación de diagnostico

Elaboración de perfil de proyecto

Planificación de ejecución de proyecto

Ejecución del Proyecto

Elaboración del informe final

Diagnóstico de la Asociación de Conservación de los Recursos Naturales y de Medio Ambiente ACRENMA Cantón Batzbaca, del municipio de Nebaj, Departamento de Quiché

Plan de Diagnóstico I. Identificación a) Nombre de la Institución: Asociación de Conservación de los Recursos Naturales y

de Medio Ambiente (ACRENMA)

b) Dirección: Cantón Batzbaca

c) Responsables: Estudiante Practicante del EPS

Universidad de San Carlos De Guatemala

Facultad de Humanidades Sección Nebaj

Título “Diagnóstico de la Asociación de Conservación de los Recursos

Naturales y de Medio Ambiente (ACRENMA) Cantón Baztbaca”

II. Justificación La etapa de diagnóstico se realiza por la necesidad de obtener información sobre la

realidad actual de la Asociación de Conservación de los Recursos Naturales y de

Medio Ambiente ( ACRENMA), del municipio de Santa María Nebaj, Departamento

de Quiché, previo a elaborar un proyecto de beneficio social.

III. Objetivo General Diagnosticar la situación actual, organización y funcionamiento de la Asociación

de Conservación de los Recursos Naturales y de Medio Ambiente , como base para

la ejecución del Ejercicio Profesional Supervisado EPS.

Objetivos Específicos

Identificar los principales problemas de la Asociación.

Aplicar técnicas e instrumentos de investigación para la recopilación de datos.

Analizar documentos que contengan datos referente a la Asociación.

Determinar los factores que favorecen a la Asociación en el ámbito externo.

Verificar que factores limitan el buen funcionamiento de la Asociación en el

ámbito externo.

Identificar las causas que provocan el problema y los efectos que producen.

IV Desarrollo

No.

Aspecto

Actividad

Metodología

Recursos

Tiempo

1.

Diagnóstico Institucional

-Visita y presentación a la institución -Reunión y coordinación con Junta Directiva y Asociados

-Diálogo -Entrevista -FODA

-Computadora -Solicitud - Cámara digital

-Del 6 al 11 de julio de 2,009

2.

Caracterización de la Comunidad

-Recopilar información en documentos existentes

-Investigación -Entrevista

-Cuadernos de apuntes -Documentos

-Del 13 al 18 de julio de 2009

3.

Tipo de Asociación según su funcionamiento

-Interrogantes -Investigar documentos de la asociación

-Entrevista -Diálogo -Observación

- Humanos - Epesista -Junta Directiva ACRENMA

-Del 20 al 25 Julio de 2009

V. Recursos Físicos. Edificio Institucional, accesorio de oficina (computadora, máquina de escribir,

escritorio, papel, fotocopias, papelografo, croquis, archivadores, cámara digital, otros.

Instrumentales Entrevista, archivo existentes, croquis, (monografía)

Humanos Junta directiva de la Asociación y asociados

Económicos Los gastos corren a cuenta de los Epesistas y la Asociación intervenida VI Evaluación Procesos Planificación Ejecución Producto Informe de la Asociación Constancia de la realización de la etapa Bibliografía Estatutos, personería jurídica y otros documentos

FODA DE LA INSTITUCIÓN ACRENMA FORTALEZAS OPORTUNIDADES DEBILIDADES AMENAZAS Vivero Se cuenta con un

vivero y se cuenta

con una cantidad

de

240,000arbolitos.

Equipo de Oficina Cuenta con los

siguientes

mobiliarios Una

cátedra, una

computadora, y

un archivo de 3

gavetas.

Terreno Se cuenta con

una cantidad de

37 caballerías en

Vi’lavitz,12

caballerías en

Palop, en

Ti’sumal 28

caballerías.

Salarios La secretaria de

la Asociación es

Terreno Ya se cuenta con

un terreno propio

para poder

construir sus

locales, entre ellos

hay 120 cuerdas

de terreno en el

cantón

Xemamatze´.

Oficina Se cuenta con una

oficina de 5x7

metros. E s una

ayuda directa de la

municipal.

Fuentes de financiamiento: El

Estado le

proporciona apoyo

a través del INAB y

consiste en

capacitaciones, por

ejemplo: sembrar

los árboles. El

Ministerio de

Agricultura,

Ganadería y

Edificio No cuenta con

ningún edificio. El

local en donde

esta ahorita la

Asociación es de

la municipalidad.

Energía Eléctrica La energía

eléctrica y el

servicio de agua

es pagado por la

asociación, pero

no cuentan con

un fondo

económico para

sufragar los

gastos.

Vehículos La Asociación no

cuenta con

transporte propio

para traslado de

los árboles hacia

el lugar Lavitz.

Socios La mayor parte

de los integrantes

y socios carecen

de una

preparación

académica,

puesto que tienen

una profesión de

agricultores,

jornaleros y

albañiles.

Financiamiento También carecen

de un

presupuesto

propio, puesto

que la secretaria,

el conserje y el

guardián es

financiado por la

municipalidad.

Invasión de Terrenos Ocupación ilegal

de los terrenos de

parte de la

comunidad de

pagada por la

Municipalidad,

con un salario de

Q1,500.00

mensualmente,

el guardián que

cuida y mantiene

el Vivero de

Xemamatze´ es

pagado por la

misma

municipalidad,

devengando un

salario de

Q1,200.00.

La compra de

materiales son

costeados en

parte por la

Asociación y en

otras ocasiones,

es financiado por

la Municipalidad.

Personeria Jurídica Se cuenta con la

personería

Jurídica, en la

cual se

establecen los

objetivos de la

Alimentación

“MAGA” también

da apoyo en

capacitaciones

como también

buscar

financiamiento de

sostenimiento de la

Asociación. El

MAGA hasta el

momento da un

aporte de

Q4,000.00

anuales. El INAB

da un incentivo de

140,000.00 a la

Asociación, dicho

dinero se

distribuirá a los

socios, en forma

proporcional hasta

que la Asociación

se consolide. La

cantidad de socios

es de 6,875. En la

actualidad se

cuenta con 4,500

socios

pertenecientes a

los integrantes de

Patrulleros Civiles,

Financiamiento A la fecha se han

enviado

solicitudes a las

Embajadas para

apoyos

financieros, y no

hay respuesta.

Recurso didácticos

No hay módulos

de capacitación

en educación

ambiental.

Carece de

laminas en

educación

ambiental.

No hay trifoliares

de información

ambiental

Chiul, Municipio

de Cunen hacia el

lugar denominado

ViLavitz donde

actualmente se

está reforestando

y misma que no

es respetada por

los pobladores

antes

mencionados.

-Amenaza de

deforestadores en

arrancar los

arbolitos

provenientes de

otras

comunidades.

Asociación, los

estatutos, y el

perfil de ingreso

(expac.).

Socio Para ser socio se

debe cancelar la

cantidad de

Q10.00, como

aporte de ingreso.

GUIA DE ENTREVISTA

1. ¿Cuáles son los objetivos de la institución?

2. ¿Qué profesión tienen los integrantes de la Junta Directiva?

3. ¿Los asociados son del casco urbano o también hay asociados de las

aldeas?.

4. ¿Cuántas hectáreas de terreno están bajo la responsabilidad de la

asociación?

5. ¿Con cuántos viveros cuenta actualmente la asociación?

6. ¿Cuánta cantidad de arbolitos se tiene sembrado y de que clases sonárboles?

7. ¿Qué precio tiene cada arbolito?

8. ¿Los socios reciben algún beneficio al estar en el programa de reforestación?

9. ¿De dónde obtienen el financiamiento para sostener la asociación?

10. ¿El local que tienen es en propiedad o en calidad de préstamo?

11. Algo más que quisiera agregar o algo que no le hemos preguntado?

SECTOR I

COMUNIDAD

1. Área geográfica:

1.1 Localización

El municipio de Nebaj se encuentra localizado al norte del departamento de El

Quiché; distancia de la cabecera departamental 87 Kilómetros y 243

kilómetros de la Ciudad Capital de Guatemala.

Al Norte limita con el municipio de Chajul del departamento de El Quiché y

Santa Eulalia del departamento de Huehuetenango; al Sur con Sacapulas del

departamento de El Quiché y Aguacatán del departamento de

Huehuetenango. Al Oriente con los municipios de Chajul, Cotzal y Cunén del

departamento de El Quiché, y al Poniente con los municipios de Chiantla y

San Juan Ixcoy del departamento de Huehuetenango.

1.2 Etimología del nombre

Existen distintas versiones sobre su origen, sin embargo, la más aceptada es:

"LUGAR DE NACIMIENTO DE AGUA", por la delineación gramatical de la

palabra Naa'b'a, además, realmente existe muchos nacimientos de agua en el

área, antiguamente la palabra Nebaj, se escribió Nabah.

1.3 Tamaño El municipio de Nebaj tiene una extensión territorial de 8,378 kilómetros

cuadrados, lo que representa el 7.7% de la extensión total del departamento

de El Quiché. Por estimaciones realizadas por la Jefatura de Área de Salud de

Nebaj, para el año 2,008, Nebaj cuenta con una densidad poblacional de 101

habitantes por kilómetro cuadrado, comparado con 72 habitantes por kilómetro

cuadrado a nivel del departamento.

1.4 Clima Dos estaciones se presentan bien marcadas: el verano de enero a abril y el

invierno de mayo a diciembre de cada año, la altitud calculada del Instituto

Geográfico Nacional IGN en el parque de la cabecera municipal, tiene un

promedio de 1,735 a 1900 mts SNM y esta ubicada en las coordenadas

geográficas de latitud 15º 24’23, longitud 91º 08’54. 1.5 Suelo

Los suelos de Nebaj, se clasifican en tierras calizas altas del norte TCAN. Los

tipos de suelo están caracterizados en 90% luvisoles y 10% acrisoles. Entre

las profundidades se encuentra de 20 hasta más de 1 metro de profundidad y

el suelo superficial es de color café obscuro. 1.6 Principales accidentes

El relieve de la región de Nebaj se caracteriza por una sucesión de crestas

orientadas de este-oeste de altitud decreciente hacia las tierras bajas, y que

determinan allí en líneas de colinas. El volumen del relieve es importante: en

una distancia de 45 kilómetros en línea recta. La altitud decrece de 3,349 a

350 metros. Las pendientes son generalmente marcadas pero algunas

presentan terrazas, así las de Salquil Grande.

1.7 Recursos Forestales

El municipio de Nebaj, aún tiene vastas reservas forestales que pueden ser

explotadas con un manejo adecuado sostenido. En general se puede

mencionar que las reservas de coníferas están constituidas por especies de

estructura vertical definida, que facilita tanto su manejo sostenido como su

aprovechamiento industrial. En cuanto a las especies de enanos y robles son

especies con un alto contenido calorífico ideal para el consumo de leña. Entre

las reservas forestales del municipio de Nebaj se encuentran las siguientes:

En la sierra de los Cuchumatanes que comprende las aldeas de: Salquil

Grande, Palop, Xexuxcap, Chuatuj, Chortis, Acul y la cabecera municipal de

Nebaj. Las especies de árboles existentes son: Pino, ciprés, aliso, roble,

encino, cedro, tzité, xok. jaboncillo, escobillo, chicle, paterna y otros árboles

frutales.

* En la sierra de Chamá que comprende el relieve bajo y alto donde están las

Aldeas de Cocop, Pexla, Río Azul, Pulay Xonca', Xevitz y otras aldeas

pertenecientes a Nebaj, no pobladas contienen las siguientes especies:

coníferas y quercus latífoliadas matilisguate, conacaste, pinos tennifolia, pinos

ayacahuite, Pinos ocarpa, ciprés, cedro de montaña.

1.8 Recursos naturales

La vegetación varía según la altitud a medida que disminuye las temperaturas

medias. Por debajo de 1,000 metros se extiende el gran bosque tropical

húmedo. Por encima, se aleja cada vez más el nivel óptimo de la humedad y

de temperatura, percibido en las tierras bajas y se penetran en la zona baja

del bosque húmedo. Los árboles más frecuentes son el roble, el liquidámbar y

el taxisco. Las coníferas son cada vez más numerosas a medida que aumenta

la altitud. La vegetación natural ha sido muy afectada por la agricultura. En el

paisaje de las zonas densamente habitadas, dominan los campos de maíz y

los campos en barbecho cubiertos de maleza y arbustos.

2. Área histórica: 2.1 Primeros Pobladores

El pueblo Ixil entre ellos Nebaj, descienden de los mayas que habitaron la

mayor parte del territorio de Guatemala. Se considera que para el período

histórico denominado Clásico, el Área Ixil estaba poblada. Restos

arqueológicos encontrados en la región constatan asentamientos humanos

desde 500 años antes de Cristo. Parece ser que los asentamientos Ixiles del

área fueron contemporáneos de la gran ciudad maya de Tikal y de Kaminal

Juyú, durante ese período clásico. Puede ser que el área Ixil era una ruta de

comercio entre la zona baja de los mayas con (del altiplano, los Ixiles desde

ese tiempo mantenían comunicación y comercio con los mayas acertados en

Chiapas, México y Peten).

2.2 Sucesos históricos importantes

El único texto indígena que menciona una comunidad Ixil es el Rabinal Achi,

resulta difícil fechar los acontecimientos a partir de los datos del texto. La

conquista de la región de Nebaj se relata en dos capítulos de la Recordación

Florida redactados hasta 1,693 por Fuentes y Guzmán. Después de

conquistados, los indígenas fueron reagrupados en tres pueblos y los

misioneros dominicos procedieron a su evangelización. (1933, tomo 3:58-64).

• El ataque español contra la región Ixil se produjo cuando la mayor parte de

Guatemala se hallaba ya en manos de los conquistadores, que al parecer

temían que la agresividad de los indígenas de Uspantán y de sus aliados Ixiles

provocara problemas entre los K'ichés ya conquistados. Tras una primera

expedición en 1529;

Nebaj y Chajul aceptaron su sumisión, pero un ataque español contra

Uspantán 1530 se trasformó en fracaso y fue necesario efectuar ese mismo

año una segunda expedición para derrotar a Uspantán y a sus aliados y

recuperar el terreno perdido. Después de dos combates alrededor de los

pasos de la cresta montañosa, durante los cuales de 4,000 a 5,000 guerreros

(la gente de Nebaj y sus aliados) intentaron vanamente detener a los

Españoles procedentes de Sacapulas, Nebaj fue tomado por asalto y Chajul

se rindió.

• Con la llegada de los ladinos a la región de Nebaj en 1,887, se abre un

segundo período de aculturación, iniciado el pasado del indígena tradicional al

indígena modificado. En 1,898, había 98 ladinos ya instalados en la región y

explotaban la mayor parte de las plantaciones de café. Desde 1,941 se abrió

una carretera uniendo la región de Nebaj con el resto del país, las

transformaciones se aceleraron.

• En 1,979 el ejército Guerrillero de los Pobres tomó el pueblo de Nebaj. La

importancia de este hecho estriba en que fue la manifestación más clara,

hasta esta fecha, de la organización de indígenas, hombres y mujeres en la

lucha armada. Las campañas de Amnistía Internacional contra la represión

había dejado a un lado el movimiento popular que surgió en Guatemala,

especialmente en el campo, desenfocando así la situación del país, que no es

la de una pasiva violación de los derechos humanos, sino la de una guerra

cada vez más extendida, aunque no se libraron entonces en la ciudad capital y

por esto no robó los titulares de la prensa internacional.

2.3 Personalidades presentes y pasadas

En la antigüedad existieron personas que generaron cambios en nuestro

pueblo, siendo ellos Don Gerardo Gordillo Barrios quien siendo Ministro de

Educación donó el terreno para una Escuela de Castellanización fueron: Don

Reinaldo Alfaro Palacios, Jesús Ruano Moreno y Noé Palacios.

2.4 Lugares de orgullo local 2.4.1 Lugares Turísticos

Cerro Sumal, la Planta, Aldea Acul, Aldea Parramos Grande, Pulay - Paxil,

Aldea Salquil Grande, Vijolom II, la Laguna de Palop y las Cataratas.

2.4.2. Sitios Arqueológicos

Tres sitios se encuentran en la depresión, un cuarto está situado en la ladera

N.E., alrededor de 120 m por encima del valle. El sitio principal es Batzsuchu,

establecido en las bajas pendientes de la ladera N. E. Entre dos pequeños

valles secos, se puede observar ocho montículos, siendo cuatro las

principales. Al centro se encuentra un terreno de juego de pelota de

extremidades abiertas de tipo "A".

2.4.3. Sitios Culturales

• Casa de la Cultura.

• Lugares de ceremonia maya, como Ti' Kaay, Xo’l Komon, Ku’ixaal, Kajchim,

Tipuk´xu´k.

• Iglesia Católica

• La Planta.

• Paxil (lugar de nacimiento del maíz)

• Casa de artesanías

2.4.4. Parques

• Parque Central de Nebaj.

• Parque Infantil Naciones Unidas, la Planta.

• Polideportivo de los cantones la Laguna y Xemamatzé de Nebaj.

• Parque del Cantón Salquilito de Nebaj.

3. POLITICA 3.1. Gobierno local.

El gobierno local es el Alcalde Municipal llamado Virgilio Gerónimo Bernal

Guzmán y corporación municipal, selecta en la elección popular por el partido

Frente Republicano FRG quienes están en su segundo periodo de gobierno

2004-2008 y 2008-2012. Las aldeas están representadas por alcaldías

auxiliares según las políticas de la corporación y respetando el código

municipal son electos de la siguiente forma:

En reuniones a puerta cerrada entre los principales, analizan el perfil de la

persona que será electa y proponen entre ellos y luego le informan a la

persona indicada.

Son electos en asamblea con representantes de todos los líderes y comités

(Líderes religiosos, comités de agua potable, COCODES).

A partir del año 2008, surgió la alcaldía indígena como parte de los acuerdos

de paz, que vela por los derechos del pueblo ixil y resuelve los conflictos de

acuerdo a su cosmovisión heredado por los antiguos Mayas. Así mismo

existen otras autoridades mayas como: principales, guías espirituales,

curanderos y comadronas. (Monografía Maya Ixil Pag. 84 ALMG año 2,008) 3.2 Organización administrativa.

El pueblo de Nebaj, esta administrado por la municipalidad encabezado por el

alcalde municipal, tres síndicos y un suplente, seis regidores titulares más dos

suplentes. Dentro de esta administración se cuenta con la representatividad de una mujer

llamada Catarina Pastor, quien funge como vicealcaldesa

Quienes funcionan a través de diferentes comisiones tales como.

Salud, educación, infraestructura y hacienda municipal.

La administración municipal está organizada en:

-Juez de asuntos municipales. Vela por el cumplimiento del ornato,

establece sanciones, cumplimiento de los acuerdos municipales.

-Gerencia municipal. Ejecuta proyectos grandes y pequeños.

-Tesorería Municipal: Se encarga de la administración económica del

municipio de Nebaj.

propiedad y posesión de terrenos de los habitantes del municipio.

-Unidad Técnica de Planificación Municipal. Coordina acciones de

gestiones de proyectos que beneficien a comunidades de acuerdo a la

administración municipal. (Tesis Proyecto de fortalecimiento de las funciones

de las autoridades tradicionales en el municipio San Gaspar Chajul, Pag. 15 y

16 año 2,006)

- Policía Municipal de Transito. Una de sus funciones es supervisar, regular

el transito en el municipio y montaje de operativos varios.

-Administración de Justicia.

Cuenta con instalaciones propias desde noviembre de 1999; ubicado en el

cantón Simocol. Su función principal es atender a la población rural e

indígena, dar un mayor y mejor acceso a la justicia, evitando la discriminación

legal de los pueblos indígenas y lograr una convivencia pacifica y de la misma

forma respetar el carácter multiétnico, pluricultural y multilingüe de la población

desde su lugar de origen. Está integrado por: Ministerio Público, Juzgado de

Primera Instancia Penal, Juzgado de Primera Instancia Civil, Familiar y

Laboral, Juzgado de Paz, Defensa Pública Penal, Policía Nacional Civil,

Bufete Popular y Centro de Mediación.

3.3 Organizaciones Políticas.

Se cuenta con la presencia de las siguientes organizaciones.

FRENTE REPUBLICANO GUATEMALTECO “FRG”.

UNIDAD NACIONAL DE LA ESPERANZA”UNE”.

PARTIDO PATRIOTA “PP”. DEMOGRACIA CRISTINA “DC”, GRAN AIIANZA

NACIONAL “GANA”. UNIDAD DEL CAMBIO NACIONALISTA “UCN”.

3.4 Organizaciones civiles apolíticas

En el municipio de Nebaj existen varias agrupaciones como:

Movimiento Desarraigado, Movimiento de Víctimas, Defensoría de la Mujer

Indígena, Procuraduría de los Derechos Humanos, Academia de Lenguas

Mayas, Cooperativas, Bancos comunales, Bomberos Voluntarios.

4. Área social: 4.1 Ocupación de los habitantes:

En el municipio de Nebaj existen diversas profesiones como: Agricultores,

jornaleros, domésticos, carpinteros, artesanos, albañiles, herreros, zapateros,

electricistas, panaderos, mecánicos, sastres, comerciantes y profesionales en

diferentes ámbitos.

4. 2 Producción y distribución de productos:

En el caso de agricultura básica se produce el frijol y maíz para el consumo

familiar. En el campo de la hortaliza se producen: Tomate, cebolla, miltomate,

chile, papa, tomate, arvejas, algunas legumbres. Comercializados a nivel de

municipio. Las futas que se dan, son: Durazno, melocotón, manzana, ciruela,

granadía, anona, mora, guayaba, lima, limón, toronja, mandarina, caña de

azúcar, nísperos, membrillos. Tales productos no son exportados.

Los productos que se exportan hacia la capital y en otros departamentos, son:

brócoli, repollo, lechuga, café, aguacate. Además se exporta miel de abeja, a

cargo de la cooperativa Santa María. Algunos lácteos como: leche, queso,

crema que en parte son exportados y distribuidos a nivel del municipio. En

artesanía se producen las prendas de vestir de la mujer ixil, y algunos objetos

como: morral, boinas, billeteras, llaveros, manteles, servilletas, sobre fundas,

cubrecamas, cojines, bigoteras, sombreros, portafolio, mochilas, cortinas, saco

típico del hombre (cotón). Dichas prendas son elaboradas en típico y

exportados en diferentes departamentos de Guatemala y al extranjero.

Otros productos son: diferentes muebles hechos de madera y metal.

4.3 Agencias educacionales oficiales:

Los servicios educativos nacionales abarcan desde el nivel pre primario hasta

el superior, en modalidad normal y acelerado.

Existen Institutos por Cooperativa en el nivel básico. También existen

establecimientos privados que prestan sus servicios desde el nivel pre-

primario hasta diversificado.

Todos estos servicios están bajo la administración de la Coordinación Técnica

Administrativa.

Además existen centros de computación, mecanografías que son coordinados

desde la Dirección General de Educación Departamental.

4.4 Agencias sociales de salud:

En el municipio de Nebaj, se encuentra el Área de salud, que administra los

servicios de salud del área ixil; Hospital Nacional, puesto de salud y centros de

convergencia en las aldeas. Así mismo existen las clínicas privadas de

consulta general, oftalmología, odontología y otros servicios. Hay algunas

instituciones prestadoras de servicio de salud como: Cooperativa Todos

Nebajenses, Fundación contra el hambre y programa maya de seguridad

alimentaria.

4.5 Viviendas:

Las casas están construidas de adobe, bloc, tablas, ladrillos y sus techos de

lámina de zinc, teja, duralita y terraza. La mayoría cuenta con cocina y

dormitorio. Existen todavía algunos ranchos de palos en rollizo y techo de

paja.

4.5 Centros de recreación

Los centro de recreación municipal existentes son muy pocos, los cuales son:

Canchas deportivas, piscina en la planta, Río Azul, Visan, Catarata, Lagunas

en Nebaj y Palop, Parque Central y San Jacinto. Entre los privados están:

Hacienda San Antonio y Mil amores, Turifesa, Boxbolandia.

4.6 Transporte: Los medios de transporte, más usados, son: camionetas, microbuses,

mototaxis, motos, bicicleta, carros, picops.

4.7 Medios de comunicación: Existen los teléfonos públicos y de línea de las empresas Telgua, TIGO,

Movistar, Ladatel.

Algunas radio emisoras locales en AM y FM de largo y corto alcance, correo,

cargos expreso, servicios de cable, fax y servicios de internet.

4.8 Grupos Religiosos

Prevalecen tres grupos religiosos, las cuales son: Católica, Evangélica y

Espiritualidad maya. También existen otras que son minoritarios como:

Testigos de Jehová y Sabatistas. Cada uno de ellos realiza sus cultos en

determinados días y horas.

4.9 Asociaciones: Existen diferentes asociaciones con diferentes fines como: Microfinanzas,

agropecuarios, de transportistas, de comerciantes, educativas, culturales,

artísticas, religiosas, deportivas y sociales. De las asociaciones hay algunas

que son mixtas y otras solo de mujeres u hombres. Además existen agencias

bancarias y cooperativas con fines lucrativos.

4.10 Composición étnica:

El municipio de Nebaj existe en mayoría la etnia ixil, en minoría la etnia ladina,

Quiché y Kanjobal.

CARENCIAS, DEFICIENCIAS DETECTADAS 1. La poca participación de la mujer en el gobierno local.

2. El desempleo

3. Los centros recreativos públicos no reúnen las condiciones adecuadas.

4. La deforestación

5. La mala utilización de los recursos naturales

SECTOR II

INSTITUCION

ASOCIACIÓN DE CONSERVACIÓN DE LOS RECURSOS NATURALES Y EL

MEDIO AMBIENTE “ACRENMA”

1 Localización Geográfica: Ubicación:

La oficina de la Asociación se encuentra en el Cantón Batzbacá, Nebaj, El

Quiché, a un costado de la Oficina de Correos y Telégrafos. Su cobertura es a

nivel municipal ya que cuenta con terrenos para reforestar en el cerro Vilavitz,

Palop, Ti’sumal.

2. Localización administrativa: Es una Asociación No Lucrativa, ubicada en el

municipio de Nebaj, departamento de El Quiché, perteneciente a la Región Ixil.

3 Historia de la institución

3.1 Origen de la Institución: La institución surge a raíz de la reforestación que se

implementó a los miembros de los Ex patrulleros de Autodefensa Civil, y

porque decidieron reforestar el área del cerro Vi’ Laavitz, se dieron cuenta

que los habitantes de la comunidad de Chiul, ya habían invadido gran parte

del terreno, sin respetar el mojón, ya era tanta la deforestación sobre la tala de

árboles en ese cerro, la cual le causó mucha pena a las personas ya que este

lugar es la reserva natural de los Recursos Hídricos y le proporciona agua a

las comunidades circunvecinas, siendo Nebaj, Cotzal, Cunén. Los primeros

fundadores y como integrantes de la primera junta directiva de la Asociación

son: DIEGO RAMIREZ TERRAZA, JOSÉ MARCOS RAYMUNDO, MELCHOR

LÓPEZ CHEL, MIGUEL RAYMUNDO SANCHEZ, DIEGO GUZMÁN

SANTIAGO, JACINTO BRITO VELASCO, FRANCISCO RAYMUNDO (único

nombre y apellido), JOSÉ CHÁVEZ BRITO y MIGUEL COBO MARCOS, todos

mayores de edad, guatemaltecos, con profesión de jornaleros y agricultores,

con domicilio en las Violetas, Tzebalam, cantón Vipila, cantón Villalá, cantón

Xolacul, cantón Salquilito, aldea Tzalbal, aldea Vicalama y Salquil Grande del

municipio de Santa María Nebaj de este departamento de El Quiché.

4 Edificio: No cuenta con ningún edificio. El local en donde está actualmente

la Asociación es de la municipalidad. Ya se cuenta con un terreno propio

para poder construir sus locales, entre ellos hay 120 cuerdas de terreno en el

cantón Xemamatze´. Se cuenta con una oficina de 5x7 metros. Es una ayuda

directa de la municipal. La luz lo paga la asociación y el servicio de agua.

Se cuenta con un vivero y se cuenta con una cantidad de 240,000.

El servicio de energía eléctrica y agua lo paga la municipalidad.

1.1.4 Área: Ambientes y equipamiento (Incluye mobiliario, equipo y materiales)

LA ASOCIACIÓN DE CONSERVACIÓN DE LOS RECURSOS NATURALES Y

EL MEDIO AMBIENTE “ACRENMA” Cuenta con los siguientes mobiliarios Una

cátedra, una computadora, y un archivo de 3 gavetas. Se cuenta con una

cantidad de 29 caballerías en Vi’ Laavitz, 12 caballerías en Palop, en Ti’sumal

28 caballerías.

CARENCIAS, DEFICIENCIAS DETECTADAS. - La asociación no cuenta con un edificio propio, ni mucho menos de los anexos

o componentes, son pocos los mobiliarios que se tiene

SECTOR III DE FINANZAS:

1. Fuentes de financiamiento: El Estado le proporciona apoyo a través del

INAB y consiste en capacitaciones, por ejemplo: cómo sembrar los árboles. El

Ministerio de Agricultura, Ganadería y Alimentación “MAGA” también da apoyo

en capacitaciones como también buscar financiamiento de sostenimiento de la

Asociación. El MAGA hasta el momento da un aporte de Q4,000.00 anuales.

El INAB da un incentivo de 140,000.00 a la Asociación, dicho dinero se

distribuirá a los socios, en forma proporcional pero hasta que la Asociación se

consolide. La cantidad de socios es de 6,875. En la actualidad se cuenta con

4,500 socios pertenecientes a las antiguos integrantes de Patrulleros Civiles,

(ex patrulleros). A la fecha se han enviado solicitudes a las Embajadas, pero

no hay respuesta, debido a que los mismos no cuentan con presupuesto

suficiente. Para poder ser socio se debe cancelar la cantidad de Q10.00, como

aporte de ingreso.

2. Costos: Salarios; La secretaria de la Asociación es pagada por la

Municipalidad, con un salario de Q1, 500.00 mensualmente, el guardián que

cuida y mantiene el Vivero de Xemamatze´ es pagado por la misma

municipalidad, devengando un salario de Q1, 200.00. La compra de

materiales son costeados en parte por la Asociación y en otras ocasiones, es

financiado por la Municipalidad.

3. Control de finanzas: Se cuenta con fondos propios, dichos fondos están

depositados en el Banco G T, los fondos son exclusivamente para el

sostenimiento de la Asociación. Préstamo no se concede a los socios.

En la asociación se manejan libros contables, Libro de actas, de Contabilidad.

También se manejan recibos AD1.

CARENCIAS, DEFICIENCIAS DETECTADAS - Carecen de un presupuesto propio, puesto que la secretaria, el conserje y el

guardián es financiado por la municipalidad.

SECTOR IV RECURSOS HUMANOS

1 Personal Operativo: Total de laborantes: 7 FIJOS, 15 personas interinas. La

asociación tiene 2 años de funcionamiento, y cantidad de socios con que inicio

se mantiene. Se han incorporado hasta el momento 875 personas, Hay un

técnico forestal pagado por la Municipalidad. La profesión de los laborantes

en la Asociación son: 15 maestros, 4 secretarias y también se cuenta con

cuatro albañiles. El horario y jornada de trabajo de los trabajadores es de ocho

horas, con un horario de 8:00 a 17:00 horas, de lunes a viernes y de 8:00 a

12:00 los días sábado y domingo.

El personal que labora es de la cabecera municipal y otros procedentes de las

aldeas del municipio.

Personal administrativo: 12 personas, 2 guardianes y 2 conserjes,

De los socios se cuenta con una cantidad de 2,938 mujeres, 3,897 hombres,

la edad es de 18 años en adelante, hay mas personas de 35 años en

adelante. 40% de jóvenes y 60% de adultos. Son provenientes de las aldeas

de Acul, Xexuxcap, Uchuc, Janlay, Tzalbal, Xoloche, Batsuchil, Vipecbalam,

Xeo, Xepiun, Parramos chiquito y grande, Palop, Quejchip, Salquil Grande,

Tujolom, Vijolom II, Vicalamá, Batz Sumal I, Sumal Grande, Voq’ootz,

Xe’qootz’, Rio Azul, Pulay, Xonca, Trapichitos, Xeuk’alvitz, Pista, Kambalam, y

todo el área del sector Urbana de Nebaj.

La mayoría de los socios carecen de recursos económicos, porque la mayoria

son agricultores, jornaleros y albañiles.

CARENCIAS DEFICIENCIAS DETECTADAS

- Carece de una secretaria propia de la Asociación, existe una pero ella atiende

a dos asociaciones al mismo tiempo.

- La mayor parte de los integrantes y socios carecen de una preparación

académica, puesto que tienen una profesión de agricultores, jornaleros y

albañiles.

SECTOR V

CURRICULUM

1 Plan de estudios 1.1 Área que cubre: Es una asociación que se dedica a la conservación del

medio ambiente en el municipio de Nebaj, especialmente dos terrenos

comunales: Ví Laavitz y Ti Sumal.

2 Horario: El horario son flexibles de acuerdo al tiempo que tenga la junta

directiva, por ser una asociación recién creada.

3 Material didáctico/ materias primas: La asociación aún no cuenta con

ningún material didáctico.

4 Métodos y técnicas/ procedimientos: El método de trabajo ambiental es el

estudio de casos.

5 Evaluación: La evaluación, se realiza en forma constante, antes, durante y

después de la ejecución de un proyecto. CARENCIAS, DEFICIENCIAS DETECTADAS

- No cuenta con material didáctico que sirva de apoyo para la realización del

trabajo, tanto de oficina como de campo.

- Inexistencia de guías y manuales de trabajo.

SECTOR VI

ADMINISTRATIVO 1. Planeamiento: Se cuenta con la personería Jurídica, en la cual se establecen

los objetivos de la Asociación, los estatutos, el perfil de ingreso de cada uno

de los asociados. El plazo de duración de la asociación, se establece por

tiempo indefinido, quedando la asamblea general en la decisión final, en

cualquier momento de la finalización y cancelación de la misma.

2. Los objetivos y fines de la asociación son los siguientes: Promover y

velar por el desarrollo y mejoramiento en todos los órdenes (educación,

transporte, agricultura, turismo, salud, seguridad, Medio Ambiente, cultura,

deportes, energía e infraestructura) , especialmente darle seguimiento al

proyecto de árboles que ya se inició, y darle el mantenimiento en todo sentido

a los mismos, el cual está ubicado en el lugar denominado Vilavitz, del

municipio de Santa María Nebaj, departamento de El Quiché, e integrar a sus

miembros, en un grupo con personalidad jurídica.-

3. Los fines de la asociación son: a) Alentar y fomentar el recíproco conocimiento y relaciones sociales entre los

habitantes de las aldeas, cantones, caseríos y parajes del municipio de Santa

María Nebaj, propiciando su unidad, armonía y cooperación.

b) Llevar a cabo el mejoramiento de las comunidades de Santa María Nebaj,

en todos sus aspectos para los cuales fue integrada, de la protección del

medio ambiente, de los recursos naturales, y de la tecnología rural y urbana.

c) Solicitar la adquisición de tierras en propiedad para sus miembros o la

población que conforman las comunidades del municipio de Santa María

Nebaj, departamento de El Quiché.

d) Gestionar y proponer a las distintas instituciones oficiales y no

gubernamentales, nacionales e internacionales, ayudas y medidas de carácter

económico y social, que sean para beneficio de las comunidades del municipio

de Santa María Nebaj y sus asociados.

e) velar por el aprovechamiento de la tierra, que se obtenga para los

miembros de la asociación y de las comunidades que la integran.

f) Promover la capacitación de los recursos humanos que fueren necesarios.

g) Mantener comunicación y coordinación con las entidades nacionales e

internacionales para lograr, el desarrollo de los fines para los cuales fue

creada la asociación.

h) Velar para que se obtenga ayuda técnica y económica para lograr el

desarrollo y progreso de los miembros de la asociación y de las comunidades

del municipio de Santa María Nebaj, departamento de El Quiché. El ámbito de

acción será toda la jurisdicción de las comunidades del municipio de Santa

María Nebaj, departamento de El Quiché.

4 La forma de su organización: La asociación está organizada por la

Asamblea General que es la autoridad máxima de la entidad y se integra por

la asociación activos, y por una junta directiva que será integrada por un

presidente, un vice-presidente, un secretario, un tesorero y cinco vocales. Las

personas que integran la asociación son las que se identificaron plenamente al

principio de esta escritura, y se designa que la representación legal la tendrá

el presidente, en caso faltare el mismo, lo hará el vicepresidente, y dicha

asociación actualmente será regida por la junta directiva que ya fue electa en

asamblea general, la cual queda conformada de la siguiente manera:

PRESIDENTE: DIEGO RAMÍREZ TERRAZA, VICEPRESIDENTE: JOSÉ

MARCOS RAYMUNDO. SECRETARIO: MELCHOR LÓPEZ CHEL.

TESORERO: MIGUEL RAYMUNDO SANCHEZ.- VOCAL I: DIEGO GUZMÁN

SANTIAGO. VOCAL II: JACINTO BRITO VELASCO.- VOCAL III: FRANCISCO

RAYMUNDO. VOCAL IV: JOSÉ CHÁVEZ BRITO. VOCAL V.

MIGUEL COBO

MARCOS.

ORGANIGRAMA DE LA ASOCIACION Sin evidencia

CARENCIAS, DEFICIENCIAS DETECTADAS

- No se cuenta con el personal suficiente para atender a las personas que

visitan la asociación.

- Carencia de materiales y recursos audiovisuales para llevar a cabo las

reuniones.

- No hay organigrama sobre la organización del personal administrativo,

- No se cuenta con el manual de responsabilidades, como también algo visible

sobre la Misión, Visión, y reglamentos de la Asociación.

SECTOR VII DE RELACIONES

La asociación tiene relaciones directamente con el Estado, ya que le

proporciona apoyo a través del INAB y consiste en capacitaciones, por ejemplo:

cómo sembrar los árboles. El Ministerio de Agricultura, Ganadería y

Alimentación “MAGA” también da apoyo en capacitaciones y buscar

financiamiento de sostenimiento de la Asociación. También tiene relaciones con

la comunidad internacional, a través de las embajadas acreditadas en el país, a

través de su representatividad; junta directiva.

Se coordinan las actividades a través de líderes de cada comunidad.

CARENCIAS, DEFICIENCIAS DETECTADAS

- No hay mucha información a nivel local. Se desconoce a la asociación en gran

parte, así también sobre los objetivos, fines, Misión y visión de la organización.

- No hay vehículo de movilización hacia los lugares o áreas verdes asignadas.

SECTOR VIII

FILOSÓFICO, POLITICO, LEGAL 1 Filosofía de la institución

1.1 Visión

Sin evidencia

1.2 Misión

Sin evidencia

2 Políticas de la institución:

1.1 Políticas institucionales

-Los asociados deben tener la calidad de vecinos de las comunidades del

municipio de Santa María Nebaj, Departamento del Quiché, sin discriminación

de sexo, raza, credo, edad o estado civil.

-Cada persona que presenta ser socio, debe de estar establecido en forma

definitiva, como jefe o miembro de una familia.

-Tener representatividad en las diferentes comunidades del municipio.

-Promover talleres de productividad con todos los asociados que no posee

ningún empleo.

-Promover el diálogo y las alternativas de solución a problemas que impiden al

desarrollo local.

1.2 Objetivos

- Promover y velar por el desarrollo y mejoramiento en todos los órdenes

(educación, transporte, agricultura, turismo, salud, seguridad, medio ambiente,

cultura, deportes, energía e infraestructura), del municipio de Nebaj.

- Integrar a sus miembros en un grupo con personalidad jurídica.

habitantes de las aldeas, cantones, caseríos y parajes del municipio de Santa

María Nebaj, propiciando su unidad, armonía y cooperación

- Dar seguimiento al proyecto de árboles en el lugar denominado Vi’ Laavitz,

del municipio de Santa María Nebaj.

-

1.3 Metas

2. Reforestar 37 hectáreas en el lugar denominado Vi’ Laavitz durante el año

2,009.

3. Sembrar 67,000 árboles en Vi’ Laavitz

4. Aspectos legales:

a. Personería jurídica: La asociación cuenta con personería jurídica donde reconoce la junta directiva y su representante legal que es el presidente.

CARENCIAS, DEFICIENCIAS DETECTADAS 5. Carecen de un reglamento interno. 6. No existe manual de funcione

Plan de perfil

I Parte informativa

a) Institución: ACRENMA

b) Localización de la institución: Cantón Batzbacá, Nebaj, Quiché

c) Epesista: Domingo Lotilio Ceto Pérez

d) Carne: 199951774

e) Tiempo estimado: del 1 de agosto al 30 de septiembre de 2,009

f) Asesor: Lic. Armín Ernesto Rodríguez Mota.

II Objetivo

- Elaborar el perfil del proyecto de reforestación el suelo y su vocación

- Organizar lógicamente los procesos del proyecto

- Establecer los recursos y los costos del proyecto.

III Actividades

- Establecer las metas a lograr

- Analizar los materiales a utilizar y el valor de los mismos

- Seleccionar los métodos y técnicas a utilizar.

- Determinar mecanismos de control

IV Recursos

a) Informe del diagnostico b) Presupuesto c) Materiales d) Cotizaciones e) Equipo de cómputo

V Logros

Perfil del proyecto

Organigrama de actividades Presupuesto de proyecto

PLAN DE EJECUCIÓN DE PROYECTO

PROYECTO: “EL SUELO, SU VOCACIÓN Y REFORESTACIÓN EN EL CERRO” VI’ LAAVITZ”

III DESARROLLO: Tema Subtemas Objetivos Metodología Actividades Recursos Responsables

1 El suelo y su

vocación

2.Orìgen del

suelo

1.1 Los suelos

2.1 ¿Cuáles son

los orígenes del

suelo en

Guatemala?

2.2¿Qué

departamentos se

encuentra el suelo

calcáreo?

Dar a conocer las causas del empobrecimiento de la tierra

Dar a conocer el

origen de los

distintos suelos

en Guatemala?

Se realizará una

presentación en

cañonera

Luego se hará

una

demostración de

Se iniciará la actividad utilizando la técnica de presentación por parejas. Exposición del tema el suelo. Se utilizará la técnica la silla eléctrica. Exposición y preguntas directas para evaluar el grado de asimilación del tema tratado. Se utiliza la

Se coordina con los líderes comunitarios para poder impartir la charla a los asociados. Involucrar a padres de familia para que contribuyan en la conservación de los suelos. Se iniciara la actividad dándoles a conocer el tema a través de diapositivas, lluvia de ideas. Se realizará una presentación en cañonera Luego se realizará una síntesis.

Cartulina. Maskintape. Marcadores. Permanentes. Pizarrón Marcadores de pizarrón. Almohadilla.

Pizarrón Marcadores. Maskintape

Cañonera

Laptop

Extensión

eléctrica

Papelografos

Hojas de

trabajo

Alumno Epesista Lideres Comunitarios

3.Factores

formadores

del suelo

2.3 ¿En que

departamentos se

encuentran los

suelos

Volcánicos?

3.1¿Identificar

cuales son los

factores que

intervienen en la

formación del

suelo ?

3.2 ¿Cuales son

los distintos

los suelos

Que los

asociados

identifiquen los

distintos

beneficios del

suelo de

acuerdo a su

vocación

Sensibilizar a los

asistentes sobre

los factores que

intervienen en la

formación de los

suelos

Hacer una descripción de los distintos conceptos y definiciones del

lluvia de ideas para identificar los beneficios del agua. Evaluar la actividad utilizando la técnica el pescar Técnica rompe hielos. Lluvia de ideas Exposición Exposición. Se utilizará la técnica del mapa conceptual Se dará a conocer la importancia

Se impartirá el tema y se ejecutará el proyecto sobre reforestación en un área comunal del Cerro Vi´ Laavitz del municipio de Nebaj

Pizarrón Cañonera Laptop Extensión eléctrica Arbolitos

4. Manejo y la conservación de los suelos

conceptos del

suelo?

4.1 ¿Qué

actividades se

pueden

desarrollar para el

manejo y la

conservación de

los suelos?

4.2 ¿Qué

diferencia se

encuentra entre

las prácticas

tradicionales y las

recientes en

cuanto al manejo

y la conservación

de los suelos?

suelo. Describir las actividades que conservan los suelos Enumerar las ventajas y las desventajas en la aplicación de las técnicas tradicionales y recientes sobre el manejo y la vocación de los suelos

de los factores que intervienen y se hará un simulacro Exposición Todos los asistentes aportan sus ideas, a través de la lluvia de ideas. Preguntar a los asistentes sobre las ventajas y desventajas, utilizando las técnicas del

PNC. (lo positivo, negativo y un comentario)

IV: EVALUACION EX ANTE: Se realizará la evaluación antes de iniciar la ejecución del proyecto para priorizar los temas a tratar y las actividades a realizar. DURANTE: Se evaluará el desarrollo de cada actividad con el fin de establecer el alcance de los objetivos EX POST: Al concluir la ejecución del proyecto para establecer si se realizaron las diferentes actividades propuestas.

PLAN DE CAPACITACIÓN A MIEMBROS DE LA ASOCIACIÓN DE CONSERVACIÓN DE LOS RECURSOS NATURALES Y EL MEDIO AMBIENTE “ACRENMA”

Lugar: Cantón Villalá, Nebaj, Quiché Fecha de ejecución: 7 al 9 de septiembre de 2,009 Tiempo: 3:00 HORAS Responsables: Domingo Lotilio Ceto, EPESISTA Tema: El suelo, su vocación y reforestación Objetivo general: sensibilizar a lideres, asociados y comunitarios para contribuir en el aprovechamiento de los suelos

No. Objetivos Contenidos Actividades Recursos Tiempo Responsable

Técnica Observaciones

01 Registrar a todos los asistentes al taller.

Asistencia -Anotar el nombre de las personas conforme van llegando.

-Escribirle el nombre en un gafete para su fácil identificación

-Marcado

res

-Gafetes

-Gancho

20 minu

Tos

Epesista -Expositiva El nombre se escribirá en ixhil para facilitar más su identifica

ción

02 Motivar a todos los asistentes.

Motivación -Darle una cordial bienvenida a todos los participantes utilizando el idioma ixhil y el castellano.

-Canción de reflexión

-Grabadora

-CD

-USB

-Papelógra

fo

-Maskin tape

20 minu

tos

-Epesista

-Líder comunita

rio

-Presidente del comité de cantón

-Expositiva

-Audiovisual

relacionado siempre al medio ambiente.

03 Reflexionar sobre los distintos factores que influyen en la contaminación del suelo.

-El suelo -Realizar una descripción de los distintos factores que influyen en la contamina

ción.

-Papelogra

fo

-Marcado

res

-Maskin tape

-Hojas

-Fotocopias

30 minu

Tos

-Epesista

-Líder comunita

rio, presidente del comité de cantón.

-Expositiva

-Lluvia de ideas

04 Identificar los distintos medios que intervienen en los beneficios del aprovechamiento del suelo.

-Vocación del suelo

-Realizar preguntas a los asistentes sobre el aprovechamiento del suelo

-Socializar

-Papelogra

fo

-Marcado

res

-Maskin tape

-hojas

Fotocopias

50 minu

tos

-Epesista

-Líder comunitario, presidente del comité de cantón.

-Lluvia de ideas

-Expositiva

05 Sensibilizarse sobre el uso adecuado de

-Recursos naturales

-Preguntar a los asistentes sobre sus

-Papelografo

30 minutos

-Epesita

-

-Expositiva

los recursos naturales.

experiencias en el beneficio y aprovechamiento de los recursos naturales.

-Elaborar carteles sintetizando los beneficios,

-El uso adecuado de los recursos

-Conclusiones

Marcadores

-Maskin tape

-hojas

-Fotocopias

-Módulo el suelo, su vocación y reforestación.

Comunitarios

-Líderes

-Discusión

06 Asumir compromisos para la conservación del medio ambiente y establecer normas para el aprovechamiento de los recursos naturales

-Compromi sos y Normas

-Preguntar a los asistentes sobre sus experiencias en el beneficio y aprovechamiento de los recursos naturales.

-Elaborar carteles

-Sintetizar las normas.

Papelogra

fo

-Marcado

res

-Maskin tape

20 minu

tos

Epesista

-Líderes y asociados

Discusión

Formación de grupos.

CAPÍTULO IV

Procesos de Evaluación

4.1 Evaluación de Diagnóstico

No. INDICADORES

OPCIONES

Sí No

4.1.1 Se cumplió con la planificación X

4.1.2 Se logró recabar la información necesaria X

4.1.3 La asociación contaba con la información necesaria X

4.1.4 Se facilitó el acceso a las instalaciones de la asociación X

4.1.5 Se contó con el personal de la institución para obtener

la información

X

4.1.6 La técnica utilizada para realizar el diagnóstico recabó la

información necesaria.

X

4.1.7 Existen fondos económicos para financiar el proyecto X

4.1.8 Existen manuales de función de cada uno de los

miembros de la Directiva

X

4.1.9 La asociación cuenta con el apoyo de otras instituciones X

4.1.10 La asociación cuenta con respaldo legal X

4.1.11 La asociación involucra con igualdad a todas las

personas

X

4.1.12 ¿Cuenta la asociación con los ambientes necesarios y

adecuados?

X

4.1.13 ¿La asociación y el epesista son los responsables del

proyecto?

X

4.1.14 ¿El proyecto llena las expectativas de la población? X

4.1.15 ¿El proyecto beneficia en forma directa a los socios? X

4.1.16 ¿Se cuenta con el personal capacitado para la ejecución

del proyecto?

X

4.2 Evaluación de Perfil

No. INDICADORES

OPCIONES

Sí No

1 ¿El perfil se elaboró de acuerdo al tiempo del

cronograma?

X

2 ¿Los objetivos y las metas son adecuados a la realidad? X

3 ¿Los objetivos específicos contribuyen al logro del

objetivo general?

X

4 ¿El objetivo general le da una solida justificación al

proyecto?

X

5 ¿Se pueden obtener todos los resultados durante la

ejecución del proyecto?

X

6 ¿Todas las actividades corresponden a los resultados

planteados?

X

7 ¿Los insumos previstos incluyen todos los recursos

humanos, materiales y financieros que se necesitan

para la ejecución del proyecto?

X

8 ¿Se especifica el tipo monto y contenido de los insumos

previstos?

X

9 ¿Las metas propuestas en el perfil son concretas y

medibles?

X

10 ¿Existe la posibilidad de insumos que no se hayan

previsto?

X

4.3 Evaluación de la Ejecución del Proyecto

No. INDICADORES

OPCIONES

Sí No

1 ¿Hubo coordinación con la asociación en la ejecución

del proyecto?

X

2 ¿Se logró el objetivo general del proyecto? X

3 ¿Se cumplió con el perfil diseñado? X

4 ¿Se lograron los resultados esperados? X

5 ¿Se realizó un informe de la ejecución del proyecto? X

6 ¿Tuvo secuencia las actividades realizadas en la

ejecución del proyecto?

X

7 ¿Se contó con el apoyo de los asociados? X

8 ¿La cantidad de insumos fueron los adecuados para la

ejecución del proyecto?

X

9 ¿El tiempo planificado fue necesario para la ejecución

del proyecto?

X

10 ¿Surgió algún imprevisto durante la ejecución del

proyecto?

X

11 ¿La asociación se responsabiliza en la sostenibilidad del

proyecto?

X

4.4 Evaluación final

No. INDICADORES

OPCIONES

Sí No

Diagnóstico

1 ¿El diagnóstico tuvo buen resultado? X

2 ¿Las técnicas utilizadas en el diagnóstico fueron las

adecuadas?

X

Perfil

3 Se lograron las metas propuestas? X

4 El diseño del perfil fue la adecuada para la ejecución del

proyecto?

Ejecución del proyecto

5 ¿Los productos fueron los deseados? X

6 ¿El proyecto tuvo impacto a nivel social? X

ANEXO

INSTITUTO NACIONAL DE BOSQUES FORMULARIO PARA PLANES DE REFORESTACIÓN POR INCENTIVOS

FORESTALES

Número de solicitud_______________

I. DATOS GENERALES DEL TERRENO 1. Nombre_______________Ejido Municipal Vilavitz

________________________________

2. Aldea_______ __Municipio _______Nebaj__

___________

3. Nombre del propietario___________Municipalidad de Nebaj

________________________

4. Nombre del Representante Legal: ___________Virgilio Gerónimo Bernal Guzmán

_______

5. Número de registro de la propiedad __3022__ Folio___260___ Libro___16 del Quiché

._

6. Otro documento que acredita la propiedad.______________________________________

7. Área total__60800_ (ha) Área con vocación forestal _____35.54

_______(ha)

II. OBJETIVOS DE LA PLANTACIÓN (deben estar bien definidos, especificando el tipo de producto a obtener, el número de años en que espera obtener ese producto y, de preferencia, cuantificar la cosecha). 1. Aumentar la cobertura Forestal en el Ejido Municipal de Vilavitz. 2. Conservar la Flora y Fauna de la zona. 3. Proteger las fuentes y zonas de Recarga Hídrica. 4. Fomentar la Producción Forestal. 5. Obtener Subproductos Forestales.

III. JUSTIFICACIÓN DE LA UTILIZACIÓN DE LA(S) ESPECIE(S) 1. La especie a utilizar para el establecimiento de la unidad de plantación es

Cupressus lusitanica (Ciprés Común), la cual es nativa y predominante en la zona. De esta está especie se obtiene gran demanda para la comercialización, como vigas, reglas, tablas y tablones para la elaboración de muebles y para construcción, de la misma manera se obtener leña, postes y otros.

2. Conservar la flora y fauna que aún existe, ya que sirve como corredor biológico. 3. Recuperar áreas desprovistas de vegetación para su aprovechamiento y

conservación a través de actividades de plantación forestal. 4. Recuperar y conservar áreas que son Zonas de Recarga Hídricas y que

abastecen a varias comunidades aledañas el área de influencia. PROCEDENCIA DE LA SEMILLA PROPIA:________Aldea:________Municipio________Departamento _______________ OTRA FUENTE: BANSEFOR

V. CARACTERISTICAS DE LA REFORESTACIÓN

PRODUCTOR PRIVADO: Nombre: __________

ESPECIE

AREA A REFORESTAR (ha)

DURACIÓN DEL PROYECTO HASTA CORTA FINAL (Años)

DENSIDAD INICIAL DE PLANTA CIÓN (plantas/ha)

DENSIDAD FINAL DE PLANTACIÓN (plantas/ha

DISTANCIAS DE PLANTACIÓN E.S. (m)

E.P. (m)

Cupressus lusitanica

35.54 20-30 1,111 500 3 3

TOTAL

35.54

Observaciones en relación al cuadro anterior

VI. DESCRIPCIÓN DEL MÉTODO DE REFORESTACIÓN (siembra directa, plantas en bolsa, estacas, pseudoestacas; incluir distancias de plantación).

La plantación se hará básicamente utilizando plantas provenientes del vivero

municipal que se establecerá en cercanías del área a reforestar. El sistema de

siembra a implementar será al tresbolillo en áreas de laderas fuertes y moderadas y

al cuadrado en lugares planos al tres por tres, por lo cual se prevé la siembra de

1,111 árboles por hectárea.

VII. JUSTIFICACIÓN QUE LA VEGETACIÓN A ROZAR NO ES SUSCEPTIBLE

DE EXPLOTACIÓN ECONÓMICA NI MEJORAMIENTO MEDIANTE MANEJO

1. Descripción de la vegetación en los terrenos a reforestar (especificar su composición, edad, densidad, distribución y calidad).

El área a reforestar no posee cubierta forestal lo cual indica que únicamente esta

cubierto por matorrales o monte bajo, en otro caso es área de pastoreo que no se le

da ningún uso y terrenos degradados.

2. Justificación técnica que la vegetación de los terrenos a reforestar no es

susceptible de mejoramiento mediante manejo.

Sobre la base de escasez de vegetación no es necesario efectuar ningún tipo de intervención para manejo. 3. Justificación económica que la vegetación de los terrenos a reforestar no es

susceptible de explotación económica.

Considerando la cobertura vegetal del área a reforestar y de la inexistencia de

especies arbóreas que puedan generar algún tipo de ingreso a través de la

comercialización, justifica claramente que las áreas no son susceptibles a

explotación económica.

VIII. PROGRAMA DE PROTECCIÓN 1. Protección contra incendios forestales (incluir medidas preventivas y de

control, especificando claramente las medidas de longitud y anchura de las rondas o fajas.)

Se estará tomando medidas preventivas tales como: Construcción de Brechas

Cortafuegos, de 4 metros de ancho en áreas expuestas a incendios forestales, así

como se realizara vigilancia constante a través de los dos guardabosques y

facilitarles talleres de capacitación para tal fin.

2. Protección contra plagas y enfermedades forestales y fauna dañina (indicar medidas preventivas y de control. En este punto hay que ser específico en detallar las actividades).

• Plagas y enfermedades forestales

Con medida preventiva del ataque de plagas y enfermedades se eliminaran árboles

maduros y jóvenes que presentaran problemas fitosanitarios, hospederos y focos que

se encuentran localizados dentro o fuera de la parcela. Posteriormente seguir un

programa de control cultural a través de limpias, plateos dentro de la plantación. El

control de plagas y enfermedades lo determinara el tipo de agente causante, el cual

podrá ser controlado a través de prácticas culturales, mecánicas o químicas.

• Fauna dañina

Si fuese necesario se tomaran algunas medidas de prevención en la colocación de

cebos contra roedores. Por otra parte según sea el caso o de la especie de fauna

que afecte a la plantación se tomaran las medidas preventivas o curativas para su

control.

3. Protección contra otros factores • Exclusión de ganado

El área con mayor riesgo a ser incursionado por la ganadería, estará siendo vigilada

constantemente por parte de los guardabosques, como también de la circulación de

una parte del área de plantación que esta de acuerdo a la capacidad económica de

la municipalidad.

• Tratamiento de residuos

Por la misma naturaleza de las actividades de reforestación no conllevan la emanación de residuos contaminantes. Únicamente se llevaran a cabo la recolección de bolsas plásticas derivadas de los pilones y serán incinerados para evitar cualquier tipo de contaminación. • Construcción de caminos

El área a reforestar cuenta con caminos y veredas transitables en toda época del

año, por lo que no se tiene contemplado ninguna actividad de apertura de camino.

IX. PLANOS

Incluir superficie total, colindancias del terreno, localización administrativa, plano de

ubicación, limite y superficie de los terrenos calificados de vocación forestal, límites y

superficie de los terrenos a reforestar anualmente (se sugiere presentar un plano

topográfico de esta(s) área (s)), escalas, identificación del propietario, nombre y firma

del autor del estudio técnico. Indicar la fuente de origen del o los planos y medidas

de protección que se puedan graficar (quebradas, cursos de agua, contrafuegos, red

de caminos, etc.).

X. CRONOGRAMA

(A nivel anual, para todo el periodo del proyecto, especificando clara y

detalladamente cada actividad a realizar en el espacio y tiempo. Esto sugiere la idea

de presentar un cronograma para cada año.)

CRONOGRAMA PLAN DE REFORESTACIÓN ACTIVIDADES DEL PRIMER

AÑO ACTIVIDADES

MESES DEL AÑO, 2009 ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO JUL AGOS SEPT OXTU NOVI DICIE RESPONSABLE

LIMPIA PARA SIEMBRA x MUNICIPALIDAD NEBAJ

MEDICION Y TRAZO X MUNICIPALIDAD NEBAJ

AHOYADO X MUNICIPALIDAD NEBAJ

TRANSPORTE X MUNICIPALIDAD NEBAJ

TRANSPLANTE A CAMPO X MUNICIPALIDAD NEBAJ

CUIDADOS CULTURALES

PRIMERA LIMPIA X MUNICIPALIDAD NEBAJ

PROTECCION FORESTAL

Rondas contra Fuego X MUNICIPALIDAD NEBAJ

Monitoreo de Plantaciones, verificando brotes de plagas y enfermedades forestales

X X X X

MUNICIPALIDAD NEBAJ

Monitoreo de Plantaciones, verificando Fauna dañinas x x x X

MUNICIPALIDAD NEBAJ

VIGILANCIA X X x x x x MUNICIPALIDAD NEBAJ

ACTIVIDADES DEL SEGUNDO AÑO

ACTIVIDADES MESES DEL AÑO, 2010

ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO JUL AGOS SEPT OXTU NOVI DICIE RESPONSABLE

REPLANTE

X

MUNICIPALIDAD NEBAJ

PRIMERA LIMPIA X MUNICIPALIDAD NEBAJ

PLATEO X MUNICIPALIDAD NEBAJ

SEGUNDA LIMPIA X MUNICIPALIDAD NEBAJ

PROTECCION FORESTAL

RONDAS CORTAFUEGO X MUNICIPALIDAD NEBAJ

Monitoreo de Plantaciones, verificando brotes de plagas y enfermedades forestales X X X

X

X X

X

X X X X X

MUNICIPALIDAD NEBAJ

Monitoreo de Plantaciones, verificando Fauna dañinas X X X

X

X X

X

X X X X X

MUNICIPALIDAD NEBAJ

VIGILANCIA X X X X

X X

X

X X X X X

MUNICIPALIDAD NEBAJ

ACTIVIDADES DEL TERCER AÑO ACTIVIDADES

MESES DEL AÑO, 2011 ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO JUL AGOS SEPT OXTU NOVI DICIE RESPONSABLE

PRIMERA LIMPIA X MUNICIPALIDAD NEBAJ

SEGUNDA LIMPIA X MUNICIPALIDAD NEBAJ

PROTECCION FORESTAL RONDAS CORTAFUEGO X MUNICIPALI

DAD NEBAJ

Monitoreo de Plantaciones, verificando brotes de plagas y enfermedades forestales X

X X X X X X X X X X X MUNICIPALIDAD NEBAJ

Monitoreo de Plantaciones, verificando Fauna dañinas X X X X X X X X X X X X MUNICIPALIDA

D NEBAJ

VIGILANCIA X X X X X X X X X X X X MUNICIPALIDAD NEBAJ

ACTIVIDADES DEL CUARTO AÑO

ACTIVIDADES MESES DEL AÑO, 2012

ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO JUL AGOS SEPT OXTU NOVI DICIE RESPONSABLE

PRIMERA LIMPIA X MUNICIPALIDAD NEBAJ

SEGUNDA LIMPIA X MUNICIPALIDAD NEBAJ

PROTECCION FORESTAL RONDAS CORTAFUEGO X MUNICIPALI

DAD NEBAJ

Monitoreo de Plantaciones, verificando brotes de plagas y enfermedades forestales X

X X X X X X X X X X X MUNICIPALIDAD NEBAJ

Monitoreo de Plantaciones, verificando Fauna dañinas X X X X X X X X X X X X MUNICIPALIDA

D NEBAJ

VIGILANCIA X X X X X X X X X X X X MUNICIPALIDAD NEBAJ

ACTIVIDADES DEL QUINTO AÑO

ACTIVIDADES MESES DEL AÑO, 2013

ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO JUL AGOS SEPT OXTU NOVI DICIE RESPONSABLE

PRIMERA LIMPIA X MUNICIPALIDAD NEBAJ

SEGUNDA LIMPIA X MUNICIPALIDAD NEBAJ

PROTECCION FORESTAL RONDAS CORTAFUEGO X MUNICIPALI

DAD NEBAJ

Monitoreo de Plantaciones, verificando brotes de plagas y enfermedades forestales X

X X X X X X X X X X X MUNICIPALIDAD NEBAJ

Monitoreo de Plantaciones, verificando Fauna dañinas X X X X X X X X X X X X MUNICIPALIDA

D NEBAJ

VIGILANCIA X X X X X X X X X X X X MUNICIPALIDAD NEBAJ

PODAS X X

MUNICIPALIDAD NEBAJ

RALEOS X X MUNICIPALIDAD NEBAJ

XI. EVALUACIÓN FINANCIERA DE LA INVERSIÓN EN EL PROYECTO DE

REFORESTACIÓN QUE SE PREVEE REALIZAR (Para todo el período de vida del proyecto hasta la cosecha o corta final,

trabajando con la tasa de descuento que prevalece en el mercado y tomada

de las estadísticas del Banco de Guatemala). Esta información es opcional.