7/24/2019 DOF Acuerdo 717

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DOF: 07/03/2014

ACUERDO nmero 717 por el que se emiten los lineamientos para formular los Programas de Gestin Escolar.

Al margen un sello con el Escudo Nacional, que dice: Estados nidos !e"icanos#$ %ecretar&a de Educaci'n ()*lica#

EMILIO CHUAYFFET CHEMOR, Secretario de Educacin Pblica, con unda!ento en lo" art#culo" $o% de la Con"titucin

Pol#tica de lo" E"tado" Unido" Me&icano"' (o%, $o%, )o%, *o%, +(, raccin -i" . (* -i" de la Le. /eneral de Educacin' 0, raccin

1I, del Re2la!ento Interior de la Secretar#a de Educacin Pblica, .

CONSIDERANDO

3ue el art#culo $o% de la Con"titucin Pol#tica de lo" E"tado" Me&icano" e"tablece la obli2acin del E"tado de 2aranti4ar la

calidad en la educacin obli2atoria de !anera 5ue lo" !ateriale" . !6todo" educati7o", la or2ani4acin e"colar, la inrae"tructura

educati7a . la idoneidad de lo" docente" . lo" directi7o" 2aranticen el !8&i!o lo2ro de a9rendi4a:e de lo" educando"'

3ue la Le. /eneral de Educacin di"9one 5ue todo indi7iduo tiene derec;o a recibir educacin de calidad, entendida 6"ta co!o

la 2arant#a del !8&i!o lo2ro de a9rendi4a:e de todo" lo" educando", a 9artir de la con2ruencia entre lo" ob:eti7o", re"ultado" .

9roce"o" del "i"te!a educati7o, conor!e a la" di!en"ione" de eicacia, eiciencia, 9ertinencia . e5uidad'

3ue la educacin de calidad "e debe brindar ba:o el 9rinci9io de e5uidad, 9or lo 5ue todo" lo" ;abitante" del 9a#" deben tener

la" !i"!a" o9ortunidade" de acce"o al "i"te!a educati7o nacional en uncin de una atencin dierenciada 5ue con"idere "u

indi7idualidad, "u conte&to "ocial, "u 8!bito cultural . "u entorno 2eo2r8ico'

3ue e" indi"9en"able la 9artici9acin acti7a de todo" lo" in7olucrado" en el 9roce"o educati7o, con "entido de re"9on"abilidad

"ocial, 9ri7ile2iando la 9artici9acin de lo" educando", 9adre" de a!ilia . docente", 9ara alcan4ar lo" ine" . 9rinci9io" 5ue "e

contienen en la Le. Su9re!a . en la Le. /eneral de Educacin'

3ue la" autoridade" educati7a" Federal . locale" e"t8n obli2ada" a incluir en el 9ro.ecto de 9re"u9ue"to 5ue "o!etan a laa9robacin de la C8!ara de

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9roce"o" de en"eDan4a . de a9rendi4a:e 5ue "e 9roducen en la" aula"' de la a"e"or#a . a9o.o 9ara el de"arrollo e"colar . del

in7olucra!iento de lo" 9adre" de a!ilia . de la co!unidad en 2eneral 9ara 5ue de !anera colaborati7a 9artici9en en la to!a de

deci"ione" . "e corre"9on"abilicen de lo" lo2ro" educati7o", .

3ue en ra4n de lo anterior, ;e tenido a bien e&9edir el "i2uiente=

ACUERDO NMERO 717 POR EL QUE SE EMITEN LOS LINEAMIENTOS PARA FORMULAR LOS

PROGRAMAS DE GESTIN ESCOLAR

+A(-.O

DE. FO-A.E+!EN-O DE .A A-ONO!A DE E%-N E%+O.A DE .A% E%+E.A% DEED+A+N %+A

%e"to# Lo" 9ro2ra!a" . accione" 2enerado" 9or la" autoridade" educati7a" locale" . !unici9ale" 9ara el ortaleci!iento de laautono!#a de 2e"tin de la" e"cuela" deber8n contribuir al de"arrollo de la" "i2uiente"

9rioridade" . condicione" educati7a"=

a5 !e6ora de las cometencias de lectura, escritura 8 matem9ticas#A"e2urar 5ue todo" lo" niDo" ad5uieran o9ortuna!entela" ;erra!ienta" b8"ica" 5ue le" 9er!itan a9render a a9render'

*5 Normalidad !&nima de Oeraci'n Escolar#A"e2urar 5ue la" e"cuela" cuenten con lo" "i2uiente" ra"2o" b8"ico"=

Toda" la" e"cuela" deben brindar el "er7icio educati7o todo" lo" d#a" e"tablecido" en el calendario e"colar, 9ara ello la"

autoridade" educati7a" locale" . !unici9ale" deber8n a"e2urar 5ue la" e"cuela" cuenten con el 9er"onal co!9leto de la e"tructura

ocu9acional corre"9ondiente, de"de el inicio ;a"ta la conclu"in del ciclo e"colar . e7itar 5ue "e ten2a 9er"onal 9or arriba de lae"tructura autori4ada'

Todo" lo" 2ru9o" deben di"9oner de !ae"tro" la totalidad de lo" d#a" del ciclo e"colar, 9or lo 5ue la" autoridade" educati7a"

locale" . !unici9ale" deber8n 2aranti4ar 5ue la "u"titucin de 9er"onal 5ue "e re5uiera en la e"cuela, dentro del ciclo e"colar, "e

realice en tie!9o . or!a'

Todo" lo" !ae"tro" deben iniciar 9untual!ente "u" acti7idade"'

Todo" lo" alu!no" deben a"i"tir 9untual!ente a toda" la" cla"e"'

Todo" lo" !ateriale" 9ara el e"tudio deben e"tar a di"9o"icin de cada uno de lo" e"tudiante" . "e u"ar8n "i"te!8tica!ente'

Todo el tie!9o e"colar debe ocu9ar"e unda!ental!ente en acti7idade" de a9rendi4a:e'

La" acti7idade" 5ue 9ro9one el docente deben lo2rar 5ue todo" lo" alu!no" e"t6n in7olucrado" en el traba:o de cla"e'

Todo" lo" alu!no" deben con"olidar, conor!e a "u rit!o de a9rendi4a:e, "u do!inio de la lectura, la e"critura . la"

!ate!8tica", de acuerdo con "u 2rado educati7o, .

La" de!8" 5ue deina la autoridad educati7a en uncin de la !e:ora de la calidad . e5uidad educati7a%

c5 Disminuci'n del reago 8 a*andono escolar#

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"e2ui!iento . e7ala la" accione" 5ue 2aranticen el !a.or a9rendi4a:e de todo" lo" e"tudiante" de "u centro e"colar'

i5 Descarga Administrati;a#

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Consideramos que los docentes deben propiciar un encuentro apropiado entre los nios y lostextos. Si algunos de sus alumnos llegasen a ser escritores gracias a la intervencin escolar, lamisin estara cumplida con creces. Pero, si esto no sucediera, es deber ineludible de la escuelaque todos los que egresen de sus aulas sean personas que escriben, lo que equivale a decirque puedan valerse de la escritura cuando lo necesiten y lo agan con adecuacin, comodidady autonoma.

!"#!$%&'(, )ara 'lena y *na )ara +auman.

-a escuela y los textos.uenos *ires/ Santillana, 0112. p.22.

DOF: 07/03/2014

ACUERDO nmero 716 por el que se establecen los lineamientos para la constituci n, organizacin y funcionamiento de los Consejos de

Participacin Social en la Educacin.

Al margen un sello con el Escudo Nacional, que dice: Estados nidos !e"icanos#$ %ecretar&a de Educaci'n ()*lica#EMILIO CHUAYFFET CHEMOR, Secretario de Educacin Pblica, con unda!ento en lo" art#culo" $o% de la Con"titucin

Pol#tica de lo" E"tado" Unido" Me&icano"' $*, raccin 111I de la Le. Or28nica de la Ad!ini"tracin Pblica Federal' +(, raccin

1I, $(, $$, raccin 1I, )*, ), ?, +, ( . $ de la Le. /eneral de Educacin' J . 0, raccione" I . 1I del Re2la!ento Interior de

a Secretar#a de Educacin Pblica, .

CONSIDERANDO

3ue con ec;a () de ebrero de (?+$, "e 9ublic en el acional de acional M6&ico con Educacin de Calidad e"tablece en "u

e"9ecti7o Eno5ue Tran"7er"al, E"trate2ia II /obierno Cercano . Moderno, entre "u" l#nea" de accin la" relati7a" aActuali4ar el

!arco nor!ati7o 2eneral 5ue ri2e la 7ida de la" e"cuela" de educacin b8"ica, con el in de 5ue la" autoridade" educati7a"

e"tatale" di"9on2an de lo" 9ar8!etro" nece"ario" 9ara re2ular el 5ue;acer de lo" 9lantele", . "e e"table4can con claridad debere"

. derec;o" de lo" !ae"tro", lo" 9adre" de a!ilia . lo" alu!no", .

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Conocer8 el calendario e"colar, la" !eta" educati7a" . el a7ance de la" acti7idade" e"colare", con el ob:eto de coad.u7ar con el !aeu !e:or reali4acin'

Conocer8 . dar8 "e2ui!iento de la" accione" 5ue realicen la" . lo" educadore" . autoridade" educati7a" "eDalada" en el "e2undo 98el art#culo J( de la Le. /eneral de Educacin'

Conocer8 de la" accione" educati7a" . de 9re7encin 5ue realicen la" autoridade" 9ara 5ue lo" educando" cono4can . detecten la 9oo!i"in de ;ec;o" delicti7o" 5ue 9uedan 9er:udicarlo"'

Sen"ibili4ar8 a la co!unidad, !ediante la di7ul2acin de !aterial 5ue 9re7en2a la co!i"in de delito" en a2ra7io de la" . lo" educan"# co!o ta!bi6n, de ele!ento" 5ue 9rocuren la deen"a de lo" derec;o" de la" 7#cti!a" de tale" delito"'

To!ar8 nota de lo" re"ultado" de la" e7aluacione" 5ue realicen la" autoridade" educati7a"'

Pro9iciar8 la colaboracin de !ae"tro" . 9adre" de a!ilia en lo" 9ro2ra!a" relati7o" a "al7a2uardar la inte2ridad . educacin 9lena do" educando"'

Podr8 9ro9oner e"t#!ulo" . reconoci!iento" de car8cter "ocial a alu!no", !ae"tro", directi7o" . e!9leado" de la e"cuela, 9ar

on"iderado" 9or lo" 9ro2ra!a" de reconoci!iento 5ue e"tablece la Le. /eneral del Ser7icio Proe"ional

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'n el sistema educativo nacional deber9 asegurarse la participacin activa de todos losinvolucrados

en el proceso educativo, con sentido de responsabilidad social, privilegiando la participacin delos

educandos, padres de amilia y docentes, para alcan8ar los Anes a que se reAere el artculo ?o.

P9rrao reormado #": 2271;7012