Distrito Escolar Independiente de Waller

Escuela Secundaria de WallerOrientación de 8vo Grado –

Clase del 2018Marzo 2014

Árticulos para Cubrir

• Cambios referentes a la graduación de escuela superior: ¿Qué es nuevo y diferente?

• Proyecto Ley 5 y graduación de escuela superior Requisitos para estudiantes que ingresan a la escuela superior en el 2014-2015

• Proceso de selección de cursos para la Escuela Secundaria de Waller

Llaves para lograr el éxito en La Escuela Secundaria de Waller

• Académicos

• Asistencia

• Actitud

¡Cuidar las 3 A’s de Waller ISD!

Planes Actuales de Graduación– Anteriores al Proyecto Ley 5

Programa Mínimo de Escuela Superior (MHSP)24 Créditos

Programa Recomendado de Escuela Superior (RHSP)26 Créditos

Programa de Logro Distinguido de Escuela Superior (DAP)

26 Créditos

Nuevo Plan de Graduación del Proyecto Ley 5

Programa Fundación de Escuela Superior (FHSP) con Endosos

26 Créditos

¡Requerido para estudiantes que ingresan al 9no grado en el 2014-2015!

Beneficios del Proyecto Ley 5 Planes de Graduación

• Opción estudiantil = Motivación

• Identificación temprana de intereses y fortalezas estudiantiles

• Alineación de intereses y fortalezas con la opción de endosos

• Alineación de nuestros Programas de Carrera y Tecnología(CTE) con Programas Nacionales y Licencias Estatales

• Asesoramiento Académico

Proyecto Ley 5: Plan Fundación de Graduación con Endoso

Proyecto Ley 5: Plan Fundación de Graduación con Endoso

Materia Créditos

Inglés• Inglés I• Inglés II• Inglés III• Curso Avanzado de Inglés

4.0

Matemáticas• Álgebra I• Geometría• Curso Avanzado de Matemáticas• Curso Avanzado de Matemáticas

4.0

Materia Créditos

Ciencias• Biología• Introducción a Química y Física

“IPC” o Curso Avanzado de Ciencias

• Curso Avanzado de Ciencias• Curso Avanzado de Ciencias

4.0

Estudios Sociales• Historia Mundial o Geografía

Mundial• Historia de Estados Unidos• Gobierno de Estados Unidos

(1/2 crédito)• Economía (1/2 crédito)

3.0

Proyecto Ley 5: Plan Fundación de Graduación con Endoso

Proyecto Ley 5: Plan Fundación de Graduación con Endoso

Materia Créditos

Educación Física 1.0

Idiomas diferentes al Inglés 2.0

Bellas Artes 1.0

Salud (Requisito del Distrito Escolar de Waller)

0.5

Discurso (Requisito del Distrito Escolar de Waller)

0.5

Electivas 6.0 (2.0 del área de Endoso)

¿Qué es un Endoso?

Endoso= Interés de Carrera y Metas

¿Qué es un Endoso?

• Cursos electivos relacionados a los intereses y metas de una carrera

• Un estudiante puede obtener un endoso completando exitosamente los siguientes :

• Requisitos de currículo para un endoso• Cuatro créditos de matemáticas• Cuatro créditos de ciencias• Dos créditos electivos adicionales

Cinco Opciones de Endoso

• “STEM” (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, y Matemáticas)

• Comercio e Industria

• Servicios Públicos

• Artes y Humanidades

• Estudios Multidisciplinarios

Endoso:“STEM”

Cursos Requeridos:Álgebra II, Química y Física

Agrupación de Carreras:“STEM”

Incluye cursos directamente relacionados a:“STEM” Agrupación de carreras

oCiencias

oMatemáticas Avanzadas (Además de Álgebra II)

Endoso de Comercio e Industria

Cursos Requeridos:4to año de matemáticas y ciencias

Agrupación de Carreras:Agricultura, Arquitectura, Tecnología de Audio/Video, Comercio,

Finanzas, Hospitalidad, Información de Tecnología, Manufactura y Mercadeo

Incluye cursos directamente relacionados a:Agrupación de Carreras de Comercio e Industria

oDebate

oAnuario

Endoso en: Servicios Públicos

Cursos Requeridos:4to año de matemáticas y ciencias

Agrupación de Carreras:Educación, Ciencia de Salud y Servicios Humanos

Incluye cursos directamente relacionados a:Agrupación de Carreras de Servicios Públicos

o“AFJROTC”

Endoso en: Artes y Humanidades

Cursos Requeridos:4to año de matemáticas y ciencias

Incluye cursos directamente relacionados a:Estudios Sociales

oInglés

oIdiomas diferentes al Inglés (LOTE)

oBellas Artes: Arte, Danza, Música y Teatro

Endoso:Multidisciplinario

Cursos Requeridos:4to año de matemáticas y ciencias

Incluye Cursos Directamente Relacionados a:Cursos Avanzados

(prepara un estudiante para la fuerza laboral o para la educación postsecundaria )

oColocación Avanzada o Crédito Dual

oCuatro créditos en cada una de las cuatro áreas de materia de fundación

(incluye Inglés IV, Química y/o Física)

Decisión de Endoso

• Al ingresar al noveno grado el estudiante especificará por escrito el endoso el cual desea obtener .

• Estudiantes en la escuela superior tendrán la oportunidad de cambiar un endoso previamente selecionado con la aprobación del padre o tutor. Involucrese en ayudar a su estudiante en obtener éxito.

Decisión de Endoso

• Estudiantes de 8vo grado del Distrito Escolar de Waller tomarán un inventario de carrera e interés que les asistirá en la selección de una área de endoso

• https://texascollegeandcareer.org

• “What do I like?” ¿Qué me gusta? Inventario

• Exposición de Electivas en cada escuela intermedia

Decisión de Endoso

Nivel de Logro Distinguido

Un estudiante prodrá obtener un Nivel de Logro Distinguido al completar exitosamente:• Un total de cuatro créditos en matemáticas, el cual debe de incluir

Álgebra II.

• Un total de cuatro créditos en ciencias

• El resto de los requisitos de currículo del Plan Fundación de Graduación

• Los requisitos del currículo para un endoso como mínimo.

*** Para que un estudiante sea considerado para admisión automática por estar dentro del 10% de su clase a una

universidad pública en Texas, el estudiante tiene que graduarse con el Plan Logro Distinguido ***

Reconocimientos de Rendimiento

Estudiantes pueden obtener un máximo de 5 reconocimientos de rendimiento sobresalientes, los cuales estarán reflejados en el diploma o expediente académico:

• Cursos de Crédito Doble

• Bilingüismo y Lectoescritura Bilingüe

• Exámenes de Colocación Avanzada y Bachillerato Internacional “AP and IB “

• Exámenes PSAT/SAT/ACT y/o el ACT-PLAN

• Certificaciones y/o Licencia en Comercio e Industria

Exámenes requeridos para graduación

Esudiantes tomarán las pruebas de fin de curso “STAAR EOC” en los cursos en cuales los estudiantes estén inscritos. Estos exámenes son uno de los requisitos de su graduación Las cinco (5) evaluaciones para graduación son:

• Inglés I• Inglés II• Biología• Álgebra I• Historia de Estados Unidos

**Estudiantes deberán de obtener un nivel “Satisfactorio” o un Nivel II en el puntaje de cada una de las cinco (5) evaluaciones.

Proceso de Programación

Hay mucho en que pensar con el nuevo plan de graduación

• Cursos de Fundación• Endosos• Vías de carreras• Requisitos básicos de “NCAA”• Planes postsecundarios

¡Tú planificación comienza ahora!

Un día típico en La Escuela Secundaria de Waller

• 9 Períodos de clases en un día (7:20 am – 2:46 pm)

• 4 Períodos académicos básicos (Matemáticas, Ciencias, Inglés y Estudios Sociales)

• 3 Períodos Electivos

• 1 Período de Almuerzo

• 1 Período SETTObtener u

n total d

e 7.0 créditos

en un año.

Calificaciones pueden determinar…

• Si puedes o no recibir CRÉDITO por una clase

• Si puedes o no tomar algunos cursos de escuela superior

• Si puedes o no ser aceptado (a)/participar en algunos programas académicos y extracurriculares

• El promedio general de tus calificaciones “GPA”, determinará la admisión al colegio o universidad, becas y oportunidades de empleo

• TU FUTURO

¿Qué es un Crédito?

• Otorgado al terminar una clase/curso cada semestre

• Clases/cursos divididos entre dos semestres – Semestre A y Semestre B

• Estudiante puede obtener un crédito de 0.5 por cada clase/curso aprobado en cada semestre.

• Reprobar una clase y/o curso en un semestre = 0 crédito

¿Qué equivale a un crédito?

• 1er Semestre = 7 clases = 3.5 créditos

• 2do Semestre = 7 clases = 3.5 créditos

• Total número de créditos en un año: 3.5 + 3.5 = 7 créditos

Estándares de PromociónNivel de Grado Estándares

9 • Jr. High Promoción/Ubicación

10 • 6 créditos, incluyendo Inglés I y Álgebra I

11 • 12 créditos

12 • 19 créditos

¿Qué es “GPA”?

“GPA” = Promedio Académico Cumulativo

• Valor numérico que se le asigna a un curso o materia en una escala de 4.0

• Promedio General ponderado vs. Promedio General no ponderado

Ejemplo de comparación de “GPA” Calificación Valor numérico regular

(no ponderado)Valor numérico ponderado

PAP/AP/Crédito Doble

100 4.0 5.0

99 3.96 4.95

98 3.92 4.9

95 3.8 4.75

90 3.6 4.5

85 3.4 4.25

80 3.2 4.0

75 3.0 3.75

70 2.8 3.5

Beneficios de las clases básicas de Colocación Avanzada “Pre-AP”

• Expone a los estudiantes a un currículo retante y rigoroso que los prepara para un nivel postsecundario de colegio para los años futuros

• Aumenta el promedio académico general “GPA”

• Asiste a la preparación del estudiante para los Cursos de Colocación Avanzada y los de Doble Crédito

• Mejora el rendimiento en las evaluaciones estandarizadas

• Ayuda al estudiante y a sus padres ahorrar dinero$$$$

Colocación Avanzada/Crédito Doble

• Waller HS ofrece 14 Cursos del College Board de Colocación Avanzada. • La meta es obtener un puntaje de 3 o mayor en el

examen del college que transfiera a un colegio y/o universidad

• Waller HS ofrece 38 horas colegiales en clases de crédito doble através de Lone Star College – Tomball.

Investiga ahora lo que será transferible a tú escuela de estudios postsecundarios

Plan de Cuatro Años de La Escuela Superior de Waller

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Créditos de Escuela Intermedia para Escuela Secundaria

• Arte 1• Artes Teatrales 1• Sistema de entrada de datos (Keyboarding) Aplicaciones de Comunicación (Speech)• Salud• Danza 1• Álgebra 1• Español 1 y 2 ¿C

uáles curso

s has

tomado previa

mente ?

Hoja de Selección de Cursos de La Escuela Secundaria de Waller

Secuencia de Inglés9no 10mo 11mo 12mo

Opción 1 Inglés I Inglés II Inglés III 4to Año de Inglés Avanzado

Opción 2 Inglés I PAP Inglés II PAP Inglés III PAP 4to Año de Inglés Avanzado

Secuencia de Matemáticas9no 10mo 11mo 12mo

Opción 1 Álgebra I Geometría 3er Año de Matemáticas Avanzada

4to Año de Matemáticas Avanzada

Opción 2 Geometría* Álgebra II 3er Año de Matemáticas Avanzada

4to Año de Matemáticas Avanzada

Opción 3 Geometría PAP*

Álgebra II PAP

3er Año de Matemáticas Avanzada

4to Año de Matemáticas Avanzada

Secuencia de Ciencias9no 10mo 11mo 12mo

Opción 1 Biología “IPC” Introducción a Física y Química

3er Año de Ciencias Avanzada

4to Año de Ciencias Avanzada

Opción 2 Biología 2do Año de Ciencias Avanzada

3er Año de Ciencias Avanzada

4to Año de Ciencias Avanzada

Opción 3 Biología PAP 2to Año de Ciencias Avanzada

3er Año de Ciencias Avanzada

4to Año de Ciencias Avanzada

Secuencia de Estudios Sociales9no 10mo 11mo 12mo

Opción 1 Historia Mundial

Historia de Estados Unidos

Gobierno/ Economía

Estudios Sociales/Otra Electiva

Opción 2 Historia Mundial PAP

Historia de Estados Unidos AP

Gobierno AP o Crédito Doble/Economía AP

Estudios Sociales/ Otra Electiva

Electivas de La Escuela Superior de Waller9no Grado

“CTE” Vías Vocacionales y Educación en Tecnología

• Agricultura, Alimentos y Recursos Naturales • Arquitectura y Construcción• Leyes, Seguridad Pública, Correccional y

Seguridad • Ciencia de Salud• Hospitalidad y Turismo • Servicios Humanos• Manufactura• Información de Tecnología

Vía y Secuencias Coherentes de Educación de Carreras Técnicas y Vocacionales (CTE)

Requisitos para Admisión a ColegioColegio Inglés Matemáticas Ciencias Estudios

SocialesIdioma diferente al Inglés

UH Main 4 3 3 3

TX A&M 4 4 4 2

UT Austin 4 3 (4) 2 (3) 3 2 (3)

TX State 4 4 4 3 2 (3)

Baylor 4 4 4 4 2

UTSA 4 3 3 2 2

TX Tech 4 4 4 2

PVAMU 4 4 4 4 2

SHSU 4 2 2 3

RICE 4 3(4) 4 4 2(4)

TCU 4 3 3 3 2

HBU 4 3 3 3 1

SMU 4 3(4) 3(4) 3 2(3)

TX Lutheran 4 4 4 4 2

**El número representa el crédito de una materia requerido para admisión. El número en parentesis representa el crédito(s) de una materia recomendada para admisión.

**Requisitos para admisión a colegio pueden ser menos rigorosos que los requisitos de opción de una especialización en colegio.

Elegibilidad para NCAA

• División I – 16 Cursos Esenciales• 4 Inglés, 3 Matemáticas, 2 Ciencias; 1 Inglés/Matemáticas/ Ciencias,

2 Estudios Sociales, 4 Inglés/Matemáticas/Estudios Sociales/ Idioma diferente al Inglés

• División II – 16 Cursos Esenciales• 3 Inglés, 2 Matemáticas, 2 Ciencias, 3 Inglés/Matemáticas/Ciencia, 2

Estudios Sociales, 4 Inglés/Matemáticas/Ciencia/ Estudios Sociales/ Idioma diferente al Inglés

• Nuevos Requisitos para Elegibilidad 2016• Aumento del promedio académico general mínimo• Diez cursos esenciales para el final del año undécimo (7 de los cuales tienen

que ser de Inglés, Matemáticas y Ciencias)• Becas de años múltiples

Próximo pasos en el proceso

• Completar el Plan de Graduación de Cuatro Años• Consejeras se reunirán con todos los padres y estudiantes que ingresan al 9no grado, para

revisar el Plan de Cuatro Años de Graduación antes del final del año escolar 2014-2015.

• Completar el Documento de Selección Cursos del 9 no Grado del 2014/2015

• Completar el Documento de la Decisión de Endoso del Distrito Independiente de Waller

• Counsejeras visitarán los campus• Schultz JH: 7 de marzo (grupo grande) y el 10 de marzo (clases de Historia)• Waller JH: 7 de marzo (grupo grande) y el 11 de marzo (clases de Historia)

• Formas deben ser entregadas en o antes del 14 de marzo

Preguntas

• Si usted tiene alguna pregunta que no haya sido contestada esta noche debe comunicarse con el Departamento de Consejería de La Escuela Superior de Waller al teléfono 936-372-3654.

• Consejeras de La Escuela Superior de Waller:• Gena Kellam, Consejera Principal (LI-ROFF)• Holly McLean (ROG-Z)• Joy McCaffety (E-LE)• Tamara Zingelmann (A-D)• Christy Smith (Consejera de Carreras y de Colegio)

Gracias

Gracias por asistir y aprender acerca de los nuevos planes de graduación y el proceso de selección de

cursos de La Escuela Secundaria de Waller.

***Gracias a los distritos escolares de Alief, Clear Creek, Cy Fair y Houston por compartir información con el Distrito Independiente de Waller.