Distribución de REAs mediante las redes sociales
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Innovación Educativa con REAs y Redes Sociales
Práctica 3
Tecnológico de MonterreyAutor: Inma Martín
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¿Cuáles son los objetivos?
Visibilidad y diseminación del conocimiento: contenidos publicados en un blog sobre un tema específico (elegido por el alumno): educación, informática, política, etc.
Realizar una práctica innovadora en el ámbito de la comunicación digital mediante el uso y la difusión de REAs, y el manejo de las redes sociales.
Identificar la audiencia potencial de esta información. De este público dependen las estrategias de comunicación empleadas para la distribución de los mensajes.
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Según se explica en el Portafolio 2*, se trabaja con alumnos de la asignatura Tecnologías de la Comunicación en la elaboración de blogs personales.
Durante esta actividad: 1. Se emplean, adaptan y modifican REAs para
la elaboración de los contenidos de estos blogs (textos, galerías de imágenes, vídeos, encuestas…).
2. Se producen REAs porque, a su vez, estos contenidos, publicados en Internet, se convierten en una información de libre acceso que los blogueros comparten con el resto de los usuarios.
* http://slidesha.re/1997dPR
¿Qué contenidos se difunden?
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Cualquier persona, conectada a internet y con perfil en las redes sociales Twitter y/o Facebook, que esté interesada en las entradas que se publican en estos blogs.
Es una audiencia similar a la de los medios de comunicación: en su mayoría desconocida por el autor, amplia, dispersay heterogénea.
¿Quién es nuestro público?
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1. El propio blog.
2. Redes sociales. El alumno debe crear,
diseñar y gestionar cuentas o perfiles en 2 redes
sociales: Twitter y Facebook. Se utilizan para: dar publicidad al blog promocionar sus contenidos redireccionar visitas hacia la web ganar visitas y lectores del blog ganar subscriptores al blog conseguir feed-back de los contenidos publicados en el
blog conseguir presencia y reconocimiento en Internet conocer a nuestra audiencia etc.
¿Qué soportes se emplean?
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¿Qué estrategias usamos?
Las propias del social media para la difusión de contenidos en redes sociales:
En el caso de Twitter = mensajes cortos/#hashtag / @menciones / fotos /enlaces acortados / mensajes directos…
En el caso de Facebook = mensajes / fotosvídeos / mensajes privados / links /convocatoria a eventos…
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Mediante el análisis y la monitorización de los datos.
Herramientas empleadas:
Visualización de datos en las propias redes sociales:Facebook Insights y Twitter Analytics.
Klout. Para conocer nuestra influencia en redes sociales.
¿Qué se mide?
Nº de seguidores, nº de retweets, y nº y calidad de menciones (Twitter) / nº de amigos o nº de fans (Facebook) / conversaciones con nuestros seguidores / conversiones de visitas al blog /nivel de interactividad / nivel de influencia sobre el resto de los usuarios…
¿Cómo se evalúa ladiseminación de
contenidos?
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¿Qué aprende el alumno?
Creación, diseño y gestión de perfiles en redes
sociales con el objetivo de compartir conocimiento.
Redacción de contenidos breves e interesantes que
redireccionan al usuario hacia el blog.
Capacidad de interacción y respuesta con otros
usuarios.
Monitorización de los datos para conocer y evaluar
los resultados de su trabajo en el Social Media.