Historia de la educación a distancia.

La educación a distancia es una estrategia educativa basada en el uso intensivo de Las nuevas tecnologías, estructuras operativas flexibles y métodos pedagógicos altamente eficientes en el proceso enseñanza aprendizaje

La educación a distancia organizada

Se remonta en el siglo XVII, con un anuncio publicado en 1728 por la gaceta de Boston, en donde se refería a un material auto-instructivo para ser enviado a los estudiantes con posibilidad de tutorías por correspondencia.

EDUCACION ADISTANCIA EN MEXICO

Es la cooperación y colaboración en la educación a distancia, es decir las posibilidades que nos ofrecen para trabajar conjuntamente, mediante mecanismos de cooperación o intercambio en el impulso y fortalecimiento de programas educativos a distancia compartiendo recursos humanos, infraestructura y recursos tecnológicos.

La educación a distancia y el fenómeno de la globalización

Su acción consiste principalmente en lograr una penetración mundial, de capitales financieros, comerciales, industriales, a permitido que la economía mundial. Los mecanismos que la integran el comercio la producción y las finanzas.

Educación a distancia y los niveles educativos

Las ofertas cubren los diferentes niveles educación sistemática no formal, la formación profesional capacitación, actualización y perfeccionamiento laboral, el politécnico nacional puso en marcha los niveles medio superior, y superior.

Diagnostico de necesidades de la educación a distancia

Es un conjunto de principios técnicas y practicas estrechamente vinculadas a la evolución del conocimiento.

Se dividió en tres partes: las políticas institucionales, la estructura didáctica de las asignaturas y competencias tecnológicas de los docentes.

El proceso de desarrollo de educación a distancia

Un elemento importante en la evolución y la aplicación del proceso de enseñanza aprendizaje es el uso de materiales didácticos, que ayudaran a incrementar la comunicación y ampliar el ambiente de aprendizaje, en cualquiera de las modalidades educativas.

Obstáculos de la educación a distancia

En las poblaciones a nivel mundial existe un acceso de desigualdad o inequitativo a internet a la que se le ha llamado brecha digital y es un obstáculo objetivo por que mantienen un fuerte atraso en la conexión de internet.

Obstáculo subjetivos, las personas mayores tienen menos capacidad para el uso de las tic.

Obstáculo del gremio brecha digital de los profesores.

Diseño de modelos educativos para la educación a distancia

Modelo inductivo: donde las metas, expectativas y resultados se obtienen a partir de los sujetos - objetos del proyecto o programa de acción.

Modelo deductivo que parte de la identificación y selección de metas existentes. Modelo clásico: que parte de declaraciones generales de metas para después pasar al desarrollo de cursos de acción.

Las nuevas tecnologías aplicadas a la educación a distancia

Las nuevas tecnologías aplicadas a la educación resultan especialmente favorables para personas con necesidades educativas especiales.

Ya que los hace participes de un sistema pedagógico orientado a todo tipo de destinatario a si como contribuye ala mejora de sus habilidades cognitivas.

EL INTERNET Y LA EDUCACION ADISTANCIA

Es reconocida como la red de redes, permite comunicarnos, buscar y transferir información. En ella se dan cita instituciones gubernamentales, educativas, científicas, empresas, haciendo su información disponible al publico de mas de 50 millones de personas.

En la actualidad el internet le abierto las puertas a la educación a distancia modalidad virtual.

MARIA FUENTES AL RESPECTO SEÑALA QUE:

Es aquella en la que no es preciso el contacto físico entre profesor y alumno para que tenga lugar el proceso de aprendizaje ofrece la posibilidad de acceder a una amplia oferta formativa, sin que el tiempo o el espacio sea ya una barrera.

La educación virtual se da en cualquier momento sin recintos precisos gracias a los beneficios que ofrece el internet.

PROBLEMATICAS DE LA EDUCACION ADISTANCIA Y LA TEGNOLOGIA

Problemas de la educación a distancia. Sus recursos continúan

desaprovechándose Ausencias de políticas educativas. Prevalece una amplia generalización de

estudios. Homogeneidad y compatibilidad. Resistencia de los profesores al cambio.

EL PAPEL DEL PEDAGOGO EN EL DESARROLLO DE EDUCACION ADISTANCIA

el rol del pedagogo supone un rol activo de la colaboración a los integrantes de la comunidad universitaria.

podemos afirmar que el asesoramiento pedagógico plantea el interés de transformar un modelo educativo a partir de un determinado objeto de conocimiento.

Desde asesoramiento pedagógico se interviene los fines de poder mejorar y orientar las practicas.

TECNOLOGIA Y CIENCIA La tecnología acompaña a la humanidad

desde el amanecer de la historia. Previo a las tablas de los diez

mandamientos, el hombre realizaba sus primeras experiencias en la fabricación de objetos y herramientas.

El hombre emergió como tecnólogo obligado a vencer las dificultades del medio ambiente y a asegurar su supervivencia.

TECNOLOGIA Y SUS CLASIFICACIONES

Tecnología de equipo: incluye a las industrias textiles, plásticas.

Tecnología de operación: de proceso y de equipo.

Tecnología de producto: incluye habilidades manuales, y conocimientos teóricos.

Tecnología dura: producción de maquinarias, productos y materiales.

Tecnología limpia: se basa en el uso racional y equilibrado de los recursos, de manera que no afecten a los sistemas naturales.

RECURSOS TECNOLOGICOS EN LA EDUCACION

En las innovaciones educativas actuales puede apreciarse como a nivel regional o como nacional una tendencia a la inclusión de tecnologías de la información y la comunicación (tics), como una estrategia de mejora educativa.

Planteamientos de diversa índole: la disponibilidad de los cursos, la propuesta pedagógica, los conocimientos de los profesores, el apoyo que ofrece la institución educativa.

SU USO Y LIMITACIONES EN EL AMBITO EDUCATIVO

La teoría de los medios de enseñanza sus tipos ventajas y limitaciones, a si como las posibilidades de los medios técnicos y las normas para la fabricación de otros, significa para el educador una fuente inagotable de creación que multiplica sus posibilidades profesionales.

Uso adecuado de los medios de cualquier asignatura, una función fundamental de los medios de enseñanza.

HARDWARE Y SOFTWARE Corresponde a las partes físicas y tangibles de

una computadora: sus componentes electrónicos, electromecánicos, y mecánicos; sus cables gabinetes o cajas, periféricos de todo tipo y cualquier otro elemento, físico involucrado.

Estos son los hardware típicos de una computadora.

Monitor, placa base, CPU, memoria , RAM, tarjeta de expansión, fuente de alimentación, disco óptico, disco duro, teclado, mouse.

SOFTWARE Se refiere al equipamiento lógico o

soporte de un computador digital, comprende el conjunto de los componentes lógicos necesarios para hacer posible la realización de una tarea especifica, en contraposición a los componentes físicos del sistema (hardware).

LAS ORGANIZACIONES CORPORATIVAS

Aplican la tecnología mediante códigos que originan nuevos productos.

En ocasiones la tecnología se convierte en la parte operativa de una función de producción.

Vínculos y consecuencias entre tecnología y ciencia se conocen desde el apogeo de los astrónomos de Sumeria.

La producción desde el siclo de lluvias y su aplicación a la agricultura.

VIDEO CONFERENCIAS La video conferencia es un sistema

interactivo que permite a varios usuarios mantener una conversación virtual por medio de la transmisión en tiempo real de video y sonido texto atraves del internet

BENEFICIOS DE LA VIDEO CONFERENCIA

Disminuye las distancias, reduciendo tiempos y costos.

Favorece y aumenta a la productividad de los equipos de trabajo.

Maximiza el tiempo de empleados y ejecutivos. fortalece la participación y relación entre las

personas. Mejora los sistemas de información y comunicación de

la empresa. Acelera el proceso de toma de decisiones y resolución

de problemas.

LA INTERNET La interconexión progresiva de redes

locales de universidades, centros de investigación, organismos públicos y recientemente empresas privadas ha producido esa telaraña mundial el internet.

LA INTERNET Es pues una gigantesca red de redes, en

la que no manda nadie y que se interconecta varios millones de ordenadores de todo el mundo.

Sus usuarios (varios millones de personas) pueden enviar y recibir mensajes, consultar bases información multimedia textos, sonidos, imágenes, fragmentos, de video, conjuntos estructurados de datos.

TV ABIERTA Y EDUCACIÓN La importancia de los recursos

tecnológicos en el aprendizaje es de vital importancia.

los recursos tecnológicos: como computadoras, equipos de multimedia, uso de laptops, tv para proyección de videos educativos.

USOS Y LIMITACIONES DE ESTOS MEDIOS

El uso de los recursos tecnológicos en el proceso educativo es de vital importancia. computadoras, equipos de multimedia, el uso de las laptops, tv para proyección de videos, educativos.

Una de las limitaciones seria que los niños pueden presentar problemas de sociedad.

LIBRO Un libro( de latín líber, libri) es una

obra impresa manuscrita o pintada en una serie de hojas de papel pergamino, vitela u otro material unidas por un lado (es decir encuadernadas) y protegidas con tapas también llamadas cubiertas.

Un libro se puede tratar sobre cualquier tema.

REVISTA De la revista la aparición de

publicaciones periódicas en forma de almanaques que no solamente informativas si no que se consideran interés de los lectores.

Diversas religiosa, deportiva, de espectáculos, cocina divulgación o política con segmentos sociales, para niños, jóvenes, adultos, grupos de genero.

BIBLIOTECAS VIRTUALES Y CENTROS DE DOCUMENTACION

El centro de documentación virtual es una herramienta centralizada de consulta bibliográfica y documental que contiene información, especializada actualizada y precisa.

La biblioteca esta formada por el conjunto de libros que se encuentran disponibles en nuestro centro para su consulta y prestamos para los usuarios que lo soliciten.

LIMITACIONES Y USOS DE LOS TEXTOS DIGITALES

El principal contenido de los libros, periódicos, revistas, publicaciones científicas y profesionales, y demás documentos impresos para fines de trasmitir conocimientos, es la información.

En el estado actual de la tecnología y la ciencia, el medio digital es donde la información mejor se puede almacenar, acceder, manipular y transmitir.