Con el objetivo de incrementar la calidad educativa de la educación básica en el estado de Oaxaca, se llevaron a cabo las pruebas denominadas CÍVICA y PLANEA ( Básica para alumnos de 6° grado de primaria y 3° grado de secundaria y Diagnóstica para alumnos de 4° de primaria); siendo éste un ejercicio coordinado por el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), la Secretaría de Educación Pública (SEP) y el Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), que pone a la escuela

como origen y destino de sus acciones, se funda en la participación de los docentes, reconociéndolos como protagonistas del proceso educativo y como usuarios principales de sus resultados, constituyendo un insumo valioso para emprender acciones y planes de mejora.

El recurso para llevar a cabo las siguientes actividades proviene de la Federación, Del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) y la Secretaría de Educación Pública (SEP). El IEEPO participa en la coordinación para la aplicación de dichas pruebas estandarizadas autorizadas por la SEP y el INEE.

El OBJETIVO de las pruebas, CÍVICA es conocer el grado de aprendizaje de los valores cívicos que tienen los alumnos de 2° grado de secundaria, PLANEA es conocer la medida en que los estudiantes logran el dominio de un conjunto de aprendizajes esenciales al término de los niveles de la educación obligatoria en las materias de Español y Matemáticas. La información obtenida permitirá: • Precisar y enriquecer la Ruta de Mejora y la planeación de la intervención pedagógica. • Disponer de un diagnóstico sobre los conocimientos y habilidades que posee cada uno de los alumnos. • Identificar y atender de manera oportuna al alumnado que requerirá mayor atención • El Consejo Técnico Escolar contará con un diagnóstico sobre los temas que posiblemente representan un mayor reto para los alumnos.

1. Estudio Internacional de Educación Cívica y Ciudadana “ CÍVICA 2016 ”

Prueba internacional para alumnos de 2° grado de secundaria, que se aplicó a nivel nacional en 223 escuelas y en el Estado de Oaxaca únicamente a 10 escuelas, en el periodo del 11 al 15 de abril. Esta prueba tiene como objetivo conocer en qué medida los jóvenes de 2º año de secundaria están preparados para comprender y asumir los derechos, las libertades y las responsabilidades que corresponden a los ciudadanos.

2. PLANEA Primaria alumnos de 6° grado

Pruebas de español y matemáticas que en esta ocasión y debido a la problemática que se vive en nuestro estado por los constantes bloqueos y toma de oficinas por parte de los integrantes de la Sección XXII y demás organizaciones sociales, se aplicaron y calificaron por parte de los docentes a 1,597 alumnos de 6° grado de primaria en las 65 escuelas primarias particulares de Valles Centrales del Estado en el periodo del 30 de junio al 8 de julio.

3. PLANEA Secundaria alumnos de 3° grado

4. PLANEA Diagnóstica alumnos de 4° grado de primaria

De la misma forma por la situación que se comenta en el punto anterior, las pruebas para 3er grado de español y matemáticas se aplicaron y calificaron por parte de los docentes a 1,343 alumnos del tercer grado de secundaria en las 36 escuelas secundarias particulares de Valles Centrales del Estado, en el periodo del 30 de junio al 8 de julio.

Esta Prueba se aplico y califico por los docentes de primaria a 6,958 alumnos de 4° grado del ciclo escolar 2016 - 2017, en 336 escuelas de los Valles Centrales, de acuerdo al siguiente desglose:

TIPO DE ESCUELA ESCUELAS ALUMNOS

5. Elaboración del PEEME

SECCIÓN XXII (GENERAL) 88 2,474SECCIÓN XXII (INDÍGENA) 46 659SECCIÓN 59 130 1,989PARTICULARES 72 1,836

En este año se está elaborando el Plan Estatal de Evaluación y Mejora Educativa (PEEME), el cual es una herramienta de gestión que promoverá la evaluación y la mejora educativa en nuestro Estado. De esta manera, se sentarán las bases para atender las necesidades de evaluación educativa y el uso de sus resultados para lograr la mejora de la educación a nivel local.

Además será un instrumento de política pública que se formulará por cada entidad federativa para el establecimiento de objetivos, metas, estrategias y líneas de acción en materia de evaluación y mejora educativa en educación básica y media superior.

Este programa se encuentra en proceso de revisión conforme a las necesidades específicas del Estado y de acuerdo al Documento Rector-Política Nacional de Evaluación de la Educación (DR-PNEE) emitido por el INEE, mismo que quedará en forma definitiva en el mes de octubre del presente año.

El presupuesto para este proyecto está planeado que sea en forma conjunta estado- federación.