PLANTEL: Santa María

Diseño y Elaboración de Joyería y Orfebrería

Bisutería y Alambrísmo moderno

Clave 14DEJO-2018-EXT-MS-17

Duración del Programa 70 horas

Nombre del Diseñador: C. María Teresa Crisantos Álvarez Fecha de Elaboración 12/11/2018

Prof. Donaldo Ortíz ColínDirector General

Ing. Jorge Conejo CárdenasDirector Técnico Académico

Tec. Vicenta Arellano GarcíaDirectora del plantel

Tec. Vicenta Arellano GarcíaJefa de Capacitación

C. María Teresa Crisantos ÁlvarezInstructor

DIRECTORIO

PRESENTACIÓN

Con este programa, se pretende que sea otro medio mas para generar ingresosfamiliares extras, ya que no implica un costo muy elevado en la adquisición demateriales.

POBLACIÓN OBJETO

Este curso esta dirigido a personas que desean capacitarse, aprender a desarrollarhabilidades y destrezas necesarias; propiciando manufacturar productos que seanfáciles de comercializar y así poder obtener un ingreso extra.

PERFIL DE INGRESO

• Ser mayor de 15 años, saber leer y escribir.

• Entregar los documentos que se requieren.

• Cubrir el costo de dicho curso.

• Tener aptitud de servicio y respeto.

• Cubrir los objetivos del programa.

• Cumplir con los requisitos solicitados por el área Académica del Plantel.

PERFIL DE EGRESO

El capacitando identificara antecedentes de la bisutería y Alambrismo podrá utilizarcon habilidad y destreza las herramientas para realizar diseños de bisutería con losdiferentes materiales.

Al finalizar el curso, el egresado habrá realizado 5 juegos de collar, pulsera y aretesde diferentes diseños, relacionados con los materiales solicitados, según loscontenidos en el programa y los criterios de evaluación , las instrucciones dadas porel instructor, utilizando las herramientas y materiales apropiadas para dichas tareas,con seguridad e higiene.

OBJETIVO GENERAL DEL PROGRAMA

ESTRUCTURA DEL PROGRAMA

Modular

MODALIDAD DIDACTICA

Teórico- Práctico

MAPA CONCEPTUAL

Bisutería y Alambrismo

Moderno (1)

1/1antecedentes 2/1 Equipo herramienta

y material

3/1 Seguridad e

Higiene 4/1Engarce

5/1Elaboración

de diseños6/1Terminado

de trabajo

7/1Costos y

Presupuestos

5.1 Collar 5.2 Pulsera 5.3 Aretes

SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE:1.-Antecedentes de la BisuteríaDURACIÓN

1 horaOBJETIVO DEL SUB-MODULO: Al final de la sesión el participante conocerá de la historia y antecedentes de la bisutería.

TEMAS Y SUBTEMASTÉCNICA

DIDÁCTICAAPOYOS

DIDÁCTICOSACTIVIDADES INSTRUCTOR EVALUACIÓN

1. Antecedentes de la Bisutería Expositiva Computadora, revistas, apuntes.

Dar información sobre los antecedentes de la Bisutería.

Diagnostica y formativa.

SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE:2.-Equipo, Herramientas y MaterialDURACIÓN

1 horaOBJETIVO DEL SUB-MODULO: Al final de la sesión el participante conocerá los diferentes tipos de material y herramientas que necesita para realizar el trabajo.

TEMAS Y SUBTEMASTÉCNICA

DIDÁCTICAAPOYOS

DIDÁCTICOSACTIVIDADES INSTRUCTOR EVALUACIÓN

2. Equipo, herramientas y material

Expositiva Pinzas, alambres de diferentes calibres, clavos, argollas, aros, broches, perlas, piedras, acrílico, cristales.

El instructor de manera expositiva dará a conocer las herramientas, los materiales de calidad para realizar los diferentes trabajos.

Formativa.

SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE:3.-Seguridad e HigieneDURACIÓN

1 horaOBJETIVO DEL SUB-MODULO: Al final de la sesión el participante conocerá las normas de Higiene y Seguridad que necesita para realizar el trabajo.

TEMAS Y SUBTEMASTÉCNICA

DIDÁCTICAAPOYOS

DIDÁCTICOSACTIVIDADES INSTRUCTOR EVALUACIÓN

3. Seguridad e Higiene Expositiva y Demostrativa

Manual de Seguridad e Higiene.

De manera expositiva da a conocer las reglas de seguridad e higiene que se deberán cumplir en el taller.

Formativa

SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE:4.-Elección de diseñosDURACIÓN

14horasOBJETIVO DEL SUB-MODULO: Al finalizar la sesión el participante sabrá como realizar los diseños seleccionados, collar, pulsera, y aretes.

TEMAS Y SUBTEMASTÉCNICA

DIDÁCTICAAPOYOS

DIDÁCTICOSACTIVIDADES INSTRUCTOR EVALUACIÓN

4. diseños Expositiva y Demostrativa

Modelos de juegos de collares pulsera y aretes.

De manera expositiva y demostrativa da a conocer los diseños y modelos para la elaboración.

Formativa

SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE:5.-Elaboración de DiseñosDURACIÓN

42 horasOBJETIVO DEL SUB-MODULO: AL final de la sesión el participante sabrá como realizar la elaboración de sus diseños tipos de engarces y tejidos.

TEMAS Y SUBTEMASTÉCNICA

DIDÁCTICAAPOYOS

DIDÁCTICOSACTIVIDADES INSTRUCTOR EVALUACIÓN

5. Elaboración de Diseños. Expositiva y Demostrativa

Collares, Pulseras, Aretes, perlas con engarce, Juego de pinzas, Alfileres, Argollas, Broche tipo T, perico y orca. 1 Toalla alambres de barios tipos y calibres

De manera expositiva indicara la manera correcta de la elaboración de diseños tipos de engarces como tipos retejidos.

Formativa

SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE: 5.-Engarces

DURACIÓN 4horas

OBJETIVO DEL SUB-MODULO: Al final de la sesión el participante sabrá como realizar los engarces y tipos de tejidos, correspondientes para elaborar los diseños requeridos. (Collar, Pulsera y Aretes.

TEMAS Y SUBTEMAS

TÉCNICA DIDÁCTICA

APOYOSDIDÁCTICOS

ACTIVIDADES INSTRUCTOR

EVALUACIÓN

5.1 Collar

5.2 Pulseras

5.3 Aretes

Expositiva y Demostrativa

Expositiva y Demostrativa

Expositiva y Demostrativa

Collares, pulseras, aretes, perlas con engarce, pinzas de presión, broche tipo t, toalla.

Collares, pulseras, aretes, perlas con engarce, pinzas de presión, broche tipo t, toalla.

Collares, pulseras, aretes, perlas con engarce, pinzas de presión, broche tipo t, toalla.

De manera expositiva indicara la manera de realizar el diseño.

De manera expositiva indicara la manera de realizar el diseño.

De manera expositiva indicara la manera de realizar el diseño.

Formativa

Formativa

Formativa

SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE:6.-Terminado de trabajosDURACIÓN

5 horasOBJETIVO DEL SUB-MODULO: AL final de la sesión el participante conocerá las diferentes formas de dar acabado a sus trabajos.

TEMAS Y SUBTEMASTÉCNICA

DIDÁCTICAAPOYOS

DIDÁCTICOSACTIVIDADES INSTRUCTOR EVALUACIÓN

6. Terminado de trabajos Expositiva y Demostrativa

Bolsas, listón, tijeras.

El instructor de manera expositiva indicara las diferentes maneras de dar un buen acabado a sus trabajos.

Formativa y sumaria

SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE:7.-Costos y Presupuesto

DURACIÓN2 horas

OBJETIVO DEL SUB-MODULO: Al final de la sesión el capacitando determinara los costos de sus diseños de acuerdo a los costos del material y el tiempo de elaboración.

TEMAS Y SUBTEMASTÉCNICA

DIDÁCTICAAPOYOS

DIDÁCTICOSACTIVIDADES INSTRUCTOR EVALUACIÓN

7. Costos y Presupuestos Expositiva y Demostrativa

Notas y lapiceros El instructor de manera demostrativa indicara la manera en que debe determinar los costos de sus diseños.

Formativa

MATERIALES NOCONSUMIBLES A UTILIZAR

CANTIDAD DESCRIPCIÓN

1 pza1 pza1 pza1 bolsa grande1 bolsa grande1 bolsa grande1 bolsa grande1 bolsa grande3 bolsas de 100gr100 piezas6 tiras900 pzas30 tiras2 rollo2 rollo1 tubo1 pza1 pza1 pza30 pzas30 pzas

Pinza de presiónPinza de cortePinza de punta redondaArgolla dorada y/o plataArillos para aretes dorados y/o plataBroches tipo T, dorada y/o plataAlfileres dorados y/o plataGrapa dorada y/o plataChaquiron en diferentes coloresCristal tornasol #4Perla #8 y #10AcrílicosDonas #8 y #10Alambre #12 dorado y/o plataHilo plastificadoHilo nylon #2ToallaTijerasEncendedorSeparadores chico dorado y/o plataSeparador dorado y/o plata

CRÉDITOS

Prof. Donaldo Ortíz ColínDirector General

Tec. Vicenta Arellano GarcíaDirectora del plantel

Tec. Vicenta Arellano GarcíaJefa de Capacitación

Ing. Jorge Conejo CárdenasAsesoría pedagógica

C. María Teresa Crisantos ÁlvarezDiseñó y elaboró

BIBLIOGRAFÍA

Apuntes personales.

Internet.

Revistas.

Diseños propios.

Cursos. De capacitación.