DISEÑOS CURRICULARES DISEÑOS CURRICULARES SEGÚN DIVERSOS SEGÚN DIVERSOS

AUTORESAUTORESSANTIAGO E. GONZALEZ J.

JOSE ARNAZPropuesta en 1993.

JOSE ARNAZRESULTADOS DE CADA FASE

Pansza, M.: Pedagogia y Curriculum. Editorial Gernika. México. 1986.

Modelo de Frida Díaz Barriga y col.Modelo de Frida Díaz Barriga y col.FASES Y SUS RESULTADOSFASES Y SUS RESULTADOS

Díaz Frida y Colaboradoras, “Metodología de Diseño Curricular para Educación Superior”, Editorial TRILLAS, México

Modelo de Frida Díaz Barriga y col.Modelo de Frida Díaz Barriga y col.

INVESTIGACION DE NECESIDADES

JUSTIFICACION DE LA

PERSPECTIVA A SEGUIR

CON VIABILIDAD PARA

ABARCAR LAS NECESIDADES

Díaz Frida y Colaboradoras, “Metodología de Diseño Curricular para Educación Superior”, Editorial TRILLAS, México

Modelo de Glazman e IbarrolaModelo de Glazman e Ibarrola

OBJETIVOS:EJE METODOLOGICO

DE LA ESTRUCTURA DEL PLAN DE ESTUDIOS

Determinación de Objetivos Generales

Operacionalización de los objetivos

Evaluación del Plan de Estudios

Intermedios

Específicos Plan de estudios Plan vigente

Proceso de diseño

Nuevo plan

Addine Fátima y colaboradores, “Diseño Curricular”, Instituto Pedagógico Latinoamericano Addine Fátima y colaboradores, “Diseño Curricular”, Instituto Pedagógico Latinoamericano y Caribeño, Cuba 2000y Caribeño, Cuba 2000

Modelo de Glazman e IbarrolaModelo de Glazman e IbarrolaFASES DEL MODELOFASES DEL MODELO

Modelo de Glazman e IbarrolaModelo de Glazman e IbarrolaRESULTADOS DE ACUERDO RESULTADOS DE ACUERDO

A CADA FASEA CADA FASE

UBICACIÓN DEL PERFIL PROFESIONALDE ACUERDO A LA FASE DE DISEÑO, SEGÚN AUTOR

FASES QUE UTILIZARIA PARA LA ELABORACION DEL DISEÑO CURRICULAR