Diseno Sistemas Productivos y Logisticos 2013 2

8/12/2019 Diseno Sistemas Productivos y Logisticos 2013 2

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Mdulo de

Diseo de sistemasproductivos y logsticos

SABER PRO 2013 - 2


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Mdulo de Diseo de sistemasproductivos y logsticos

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Mdulo de

diseo en ingeniera

El diseo de productos tecnolgicos (artefactos, procesos, sistemas e infraestructura) est en

el centro de la naturaleza de la ingeniera. El diseo en ingeniera es un proceso sistemtico,

creativo y exible, sustentado en las matemticas, las ciencias naturales y las ciencias de

la ingeniera, que incluye la generacin, la evaluacin sistemtica y la puesta a prueba

de especicaciones para la creacin de artefactos, sistemas, procesos e infraestructura

cuya forma y funcin permitan lograr unos objetivos establecidos y satisfacer una serie de

restricciones especicadas a partir de una necesidad o situacin problemtica.

Disear en ingeniera un producto tecnolgico se caracteriza por:

1. Ser una estrategia para resolver cierto tipo de problemas desde la perspectiva de la

concepcin de productos tecnolgicos.

2. Ser un proceso iterativo de toma de decisiones.

3. Ser un problema abierto, en general dbilmente estructurado, con mltiples soluciones.

4. Para el caso de ingeniera, el producto nal de la actividad de diseo es un producto

tecnolgico entendido ste como un artefacto, un proceso o un sistema que debe ser

operado econmicamente y que cumple con especicaciones y restricciones.

5. El trmino artefacto se utiliza para designar una amplia gama de productos fsicos,

como una mquina, un dispositivo, un puente, un automvil, un bien de consumo queinvolucra tecnologa en su desarrollo y puesta en el mercado para satisfacer necesidades.

Implica la transformacin de la materia para generar elementos con funcionalidades y

caractersticas nuevas que buscan resolver necesidades existentes o potenciales.

6. La utilizacin intensiva explcita o implcita del conocimiento matemtico y cientco es

un pilar central de todo proceso de diseo en ingeniera.

El desarrollo cognitivo que se requiere para disear tiene un componente transversal a las

especialidades de ingeniera.

Estos mdulos evalan aprendizajes relacionados con la competencia: Planica y concibe

productos tecnolgicos como artefactos, sistemas o procesos, mediante la integracin

de conocimientos y principios de las matemticas, ciencias, tecnologa y ciencias de la

ingeniera, con el n de satisfacer necesidades y cumplir con requerimientos y restricciones

tcnicas, nancieras, de mercado, ambientales, sociales, ticas y econmicas.


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Los desempeos que se pretenden evaluar son:

3.1 Realizar clculos y procedimientos necesarios para detallar el producto tecnolgico y

sus componentes.

3.2 Plantear especicaciones para el proceso de desarrollo del producto tecnolgico.

3.3 Revisar, vericar y validar que una solucin cumpla con las especicaciones tcnicas de

diseo.

Este mdulo est diseado para evaluar las habilidades del estudiante en la competencia de

diseo en ingeniera, basada en desempeos coherentes con la formacin de estudiantes de

ingeniera, con un nivel del 75 % del plan de estudios de pregrado. Por ello, la prueba exige

un nivel de conocimientos y de desenvolvimiento tcnico en el contexto de aplicacin que

supere los retos del sentido comn, de la lgica elemental y de la comprensin de lectura.

EVALUACIN DE LA COMPETENCIA DISEO EN INGENIERA A TRAVS DE CASOS YPREGUNTAS INDEPENDIENTES

Cada mdulo de diseo en ingeniera, incluye la descripcin de casos (situaciones problema)

del que se desprenden varias preguntas. Para la descripcin de cada caso se hace uso de

textos, grcas, tablas, esquemas, ecuaciones o de cualquier otro tipo de representacin que

le permita al estudiante entender la problemtica que se plantea y resolver las preguntas que

se hacen a partir de la misma.

Todas las preguntas son de seleccin mltiple con nica respuesta y constan de cuatroopciones, de las cuales solamente una es correcta. Estas preguntas deben analizarse y

responderse teniendo en cuenta la informacin presentada en cada caso.

Con el n de evaluar la competencia que han logrado los estudiantes en relacin con el

diseo en ingeniera, se denieron 6 contextos de aplicacin para el diseo:

1. Diseo de obras de infraestructura

2. Diseo de procesos industriales

3. Diseo de sistemas de control

4. Diseo de sistemas mecnicos

5. Diseo de sistemas productivos y logsticos

6. Diseo de software

A continuacin se describen las caractersticas del contexto de aplicacin de diseo de

sistemas productivos y logsticos:


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El diseo de sistemas productivos y logsticos aborda la estructuracin general de cadenas

de abastecimiento de bienes y servicios, y la estructuracin especca de cada una de sus

funciones (aprovisionamiento, produccin y distribucin). Comprende la determinacin e

integracin de los ujos de materiales, personas e informacin, as como las actividades de

soporte, con el n de generar soluciones que cumplan con criterios de calidad, costo, tiempo

y exibilidad.

Programas de ingeniera que aplican a este contexto

Ingeniera industrial

Ingeniera de produccin

Ingeniera en produccin industrial

Productos tecnolgicos objeto del diseo de sistemas productivos y logsticos

Cadenas de abastecimiento

Instalaciones industriales (localizacin, capacidad y distribucin en planta)

Sistemas de aprovisionamiento de recursos

Sistemas de produccin de bienes y serviciosSistemas de inventarios y almacenamiento

Sistemas de distribucin fsica de bienes y acceso a servicios

reas conceptuales de referencia

Para abordar el mdulo de diseo de sistemas productivos y logsticos se requiere del manejo

y aplicacin de bases conceptuales en anlisis estadstico, modelacin matemtica aplicada

a la optimizacin de sistemas productivos, estudio y medicin del trabajo y su utilizacin

en la gestin de operaciones, gestin de cadenas de abastecimiento y la denicin de la

capacidad, localizacin y distribucin en planta de instalaciones industriales.

Mdulo de Diseo

de sistemas productivos y logsticos


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PREGUNTA 1.

Clave C

AfirmacinIdentica y formula un problema de diseo a partir del anlisis de

una situacin contextualizada, basado en informacin que puede

ser incompleta, sobrante o incierta.

EvidenciaComprende e interpreta en un marco tcnico la informacin paraidenticar el problema que se requiere resolver en un contexto

especco.

Justificacin

Las caractersticas descritas en la clave corresponden a una

estrategia orientada hacia Suministros para almacenamiento (Made-

to-stock) en una cadena de suministros eciente, segn el modelo

propuesto por Marshall L. Fischer What is the Right Supply Chain for

your Product?, Harvard Business Review, Vol 75, Nm. 2. (marzo -

abril 1997), pgs. 105-116


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PREGUNTA 2.

Clave D

AfirmacinAnaliza alternativas de solucin y selecciona la ms adecuada

teniendo en cuenta criterios de tipo tcnico, econmico, nanciero,

social, tico y ambiental.

EvidenciaReconoce alternativas viables de solucin para satisfacer

requerimientos, restricciones y especicaciones tcnicas de diseo.

Justificacin

El diseo de procesos para el ingreso de pedidos y la transmisin

de la informacin son decisiones de tipo estratgico y se adecan

a lo que la cadena busca en la situacin esquemtica que describe

el caso, desde una perspectiva de optimizacin de procesos.


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PREGUNTA 3.


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PREGUNTA 4.

Clave B

AfirmacinAplica los conocimientos de las matemticas, las ciencias, la

tecnologa y las ciencias de la ingeniera para especicar en forma

detallada un producto tecnolgico.

EvidenciaRealiza clculos y procedimientos necesarios para detallar el

producto tecnolgico y sus componentes.

Justificacin

A la solucin se puede llegar de dos maneras:

Utilizando diagramas hombre mquina

De forma analtica

Solucin por diagramas hombre-mquina

Utilizando diagramas hombre-mquina se debe encontrar

cuantas mquinas puede operar un operario sin que se presenten

tiempos ociosos, de esta forma el proceso puede consistir en:

1. Un operario una mquina, el operario esta ocioso 7 minutos

por ciclo:


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Justificacin

2. Un operario dos mquinas, el operario esta ocioso 3 minutos

por ciclo.


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Justificacin

3. Un operario tres mquinas, ningn recurso se encuentra

ocioso, esta es la solucin.

Solucin analtica

El estudiante comprende que para que no existan tiempos

ociosos el tiempo que el equipo se encuentra ocupado debe ser

igual al tiempo en el cual el operario est ocupado:

Tiempo de mquina ocupada = tiempo de alistamiento + tiempode operacin = 2+7 = 9

Tiempo de operario ocupado = tiempo de alistamiento + tiempo

de desplazamiento = 2 + 1 = 3

Luego para que todos los recursos estn ocupados:

3mquinas9

3


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PREGUNTA 5.

Clave C

AfirmacinAnaliza alternativas de solucin y selecciona la ms adecuada

teniendo en cuenta criterios de tipo tcnico, econmico, nanciero,

social, tico y ambiental.

EvidenciaCompara alternativas de solucin de acuerdo con criterios

determinados.

Justificacin

Para estimar el tamao de la ota, se requiere principalmenteconocer la demanda que se debe atender, as como la capacidad

de los vehculos con los cuales se debe atender; los costos de

transporte son relevantes porque permiten escoger entre diferentes

opciones de capacidades de vehculos y el tiempo de entrega es

importante porque dene los niveles de inventario en trnsito.


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PREGUNTA 6.

Clave A

AfirmacinIdentica y formula un problema de diseo a partir del anlisis de

una situacin contextualizada, basado en informacin que puede

ser incompleta, sobrante o incierta.

Evidencia Diferencia y plantea restricciones y requerimientos del productotecnolgico a disear

Justificacin

Las variables corresponden al nmero de camiones de cada tipo

que deben ser contratados. La funcin objetivo se obtiene sumando

los costos totales (costos variables individuales multiplicados por el

nmero de camiones) y la restriccin corresponde a satisfacer la

demanda en estibas.


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PREGUNTA 7.

Clave C

AfirmacinAplica los conocimientos de las matemticas, las ciencias, la

tecnologa y las ciencias de la ingeniera para especicar en forma

detallada un producto tecnolgico.

EvidenciaRealiza clculos y procedimientos necesarios para detallar el

producto tecnolgico y sus componentes.


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Justificacin


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