Diseño moda

Postgrado / Curso ProfesionalDiseño e Imagen de Moda

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Postgrado Curso Profesional

Diseño e Imagen de Moda


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PresentaciónEn la actualidad, la moda es una parte importante de nuestro día a día y la imagen ha dejado de ser una mera herramienta de comunicación para convertirse en el centro de reconocimiento de una marca.

Ser diseñador no sólo es una profesión, es un estilo de vida y una vocación. Pero diseñar es más que tener un conocimiento del mundo de la moda y ser capaz de desarrollar propuestas creativas de indumentaria. Es preciso, además, desenvolverse en las cuestiones técnicas que aportan realidad y nuevas posibilidades al diseño, a través del estudio de la prenda y su entorno.

La industria de la moda ofrece un panorama laboral muy diverso donde desarrollarse profesionalmente y, con frecuencia, en colaboración con otras disciplinas artísticas, pero para acceder a él es imprescindible una buena formación que te permita hacer realidad la vocación encontrada y transformar una ilusión en una profesión.

DURACIÓN Octubre a Junio (entrega TFP en Julio)

HORARIO Lunes y Miércoles de 18h30 a 21h30

CRÉDITOS Postgrado 30 ECTS o Curso Profesional 24 ECTS

PLAZAS DISPONIBLES 18 alumnos

IDIOMA Castellano

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Presentación

ObjetivosEl objetivo de este programa es dotar al alumno de los conocimientos teórico-prácticos necesarios para enfrentarse a proyectos de moda e imagen en los que pueda expresar su creatividad. Aprenderá a diseñar una colección desde el punto de vista del proceso creativo (bocetos, patrones, confección), además de adquirir todas las herramientas necesarias para construir identidad a través de sus creaciones.Este curso es un sólido punto de partida dentro del campo creativo de la moda y un paso necesario para poder desarrollar con posterioridad una formación especializada. Es especialmente interesante para profesionales que han desarrollado su actividad creativa en otros campos del diseño o artísticos.Además, cada alumno tendrá realizado al final del programa un book personal, supervisado por el Director Pedagógico, para poder presentar su trabajo en un entorno profesional.

Dirigido aLicenciados, Graduados y otros candidatos que en su día optaron por otra disciplina creativa (arquitectura, diseño industrial, diseño gráfico, etc.), o ajena a la creatividad, pero cuya verdadera vocación se encuentra en el diseño de moda y quieran dar un primer paso firme y profesional en este mundo.

Acceso y TitulaciónCualquier candidato que cumpla con los requisitos establecidos puede participar en el programa, aunque dependiendo de su nivel de estudios previos podrá acceder a dos titulaciones diferentes:

• Postgrado: Acceso con titulación universitaria (Licenciatura, Grado o Graduado) y proceso de selección interno. Se obtiene un título propio de Postgrado otorgado por la Universitat Abat Oliba CEU.

• Curso Profesional: Acceso por proceso de selección interno. Se obtiene un título propio de Diploma de Extensión Universitaria otorgado por la Universitat Abat Oliba CEU.

Posibles Itinerarios CurricularesPara completar la formación, y en función de los intereses curriculares y profesionales de cada candidato, este Curso/Postgrado puede combinarse con los programas que se detallan (siempre que se cumplan los requisitos particulares de acceso para cada uno de ellos):

• Estilismo y Dirección de Arte en Moda

• Marketing y Gestión de Marcas de Moda


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Estructura y ContenidoEl contenido del programa se estructura a partir de módulos, compuestos a su vez por un conjunto de asignaturas o materias que, impartidas por bloques o relacionadas entre ellas, conforman la totalidad del currículo académico y aportan los conocimientos necesarios para alcanzar los objetivos planteados.

Este programa, así como todos los programas de Idep Barcelona, están adaptados al nuevo modelo formativo del Espacio Europeo de Estudios Superiores, un sistema que contempla las horas lectivas y el trabajo que debe realizar el alumno por su cuenta. Es importante destacar que, para obtener un máximo aprovechamiento del curso, es preciso una importante implicación y dedicación por parte del alumno, tanto dentro como fuera del aula.

Para la superación final del programa y la obtención del título, todos los módulos deben ser cursados, evaluados y aprobados de manera independiente en cualquiera de las dos convocatorias que se estipulan para cada uno de ellos.

Estructura y Contenido


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MÓDULO 1

Introducción al Diseño de Moda y al Proceso CreativoEste módulo supone una inmersión al diseño de moda. Un recorrido por la historia para entender las tendencias actuales y un análisis de la evolución de la industria para poder conocer los procesos de trabajo. Se desarrolla además un estudio del proceso creativo y una iniciación al patronaje para poder empezar a pensar como diseñador. De esta manera, el alumno entrará al mundo del diseño con los conocimientos y herramientas necesarias para enfrentarse a la creación.

Introducción a la Historia de la Moda del siglo XX

Iconos y referentes que han marcado la silueta de las diferentes décadas y que están presentes en el siglo XXI.

Concepto de Moda en la Actualidad

Análisis de la industria de la moda como fenómeno social. El nuevo concepto de “producto de moda” y su “imagen” en el mercado.

Ilustración de Moda

Introducción al mundo de la ilustración de moda para aprender a interpretar el diseño con forma, volumen y color, tanto en figurín como en dibujo en plano.

Análisis de Tendencias

Estudio social de la evolución de la moda como base de inspiración para determinar las nuevas tendencias en la industria. Análisis de las últimas semanas de la moda. Principales revistas del sector y la comunicación 2.0.

La Ficha Técnica

Análisis del diseño para llevar a cabo su resumen técnico dentro de la ficha. Comprensión del dibujo plano para aprender a describirlo.

Software Práctico

Aplicación de software (gráfico y de ilustración) para las necesidades del diseño de moda.

Introducción al Proceso Creativo

Análisis de un concepto para adentrarnos a la idea y crear la historia de una colección de moda.

Diseño de Moda

Estudio del mercado para generar una colección de moda a través del análisis de las últimas tendencias. Crear una línea de producto para una marca existente analizando su mercado y temporada.

Introducción al Patronaje

Principios básicos del patronaje. Equipamientos y herramientas de patronaje. Estudio de la prenda a través del patronaje. Aspectos principales del diseño de moda y su relación con el modelaje: color y textura, forma y línea.



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MÓDULO 2

La Colección y el Estudio de la Prenda I: Fase CreativaEn este módulo se inicia el desarrollo de una colección de moda, utilizando el proceso creativo como base para el estudio de la prenda. Una inmersión en la investigación del diseño para dar vida a una serie de indumentaria que conforme una colección creada para una marca.

Desarrollo de Investigación para Colecciones de Moda

Creación de un briefing como punto de partida de una colección de moda.

La Colección de Moda

La idea y el proceso creativo para una colección de moda. Conceptualización y diseño de prendas para dar forma a una colección.

Complementos

Importancia de los complementos (bolsos, sombrerería, etc.) como parte fundamental de una colección. Conceptualización y diseño de complementos.

La Imagen de Marca

La imagen como elemento diferenciador de la marca. La imagen frente al público y a los canales de comunicación. Planteamientos prácticos para convertir el producto de moda en una marca.

La Transformación como Herramienta Creativa

Entender las bases de una prenda, su forma y volumen para crear piezas de moda.


Adriana Amargós


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MÓDULO 3

La Colección y el Estudio de la Prenda II: Fase TécnicaContinuando con el proceso anterior de creación de una colección de moda, en este bloque dedicaremos especial atención a todo lo relativo a la construcción de la misma. Los materiales, el patronaje y la confección como base para llevar las ideas del papel a la realidad.

Materiales y Acabados

La carta de tejidos y de fornituras. Los diferentes tipos de acabados.

Construcción de Prendas

Patrones básicos de cuerpo, falda, vestido y pantalón: definición y tipos. Aspectos generales. Entalles de cintura. Patrones básicos de manga: manga montada y manga sastre.

Transformaciones del Cuerpo

Transformaciones y adaptaciones del patrón base. Obtención del volumen del cuerpo a partir del pinzado de la base. Métodos y situación de los distintos tipos de aberturas en las prendas de vestir.

La Confección

Las técnicas de montaje y sus distintas posibilidades para la confección de prototipos y muestras.



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MÓDULO 4

Formación y Orientación Laboral (FOL)Todos los programas formativos de máster, postgrado y curso profesional de Idep Barcelona tienen entre sus objetivos principales fomentar la inserción laboral de sus alumnos o mejorar la situación profesional de los que ya trabajan. Para favorecer este aspecto, y además de ya tener un plan de estudios enfocado a la profesionalización, se desarrolla un módulo específico de formación y orientación laboral para ayudar a preparar “el día después” a la finalización de sus estudios. Esta formación específica se imparte a través de dos asignaturas, aunque cada alumno deberá evaluar sólo una en función de sus intereses, posibilidades, situación personal o disponibilidad.

Coaching FOL

Para poder acceder al mercado laboral, o mejorar en él, es preciso tener un plan de acción. En esta asignatura se orienta al estudiante en todos aquellos aspectos, tanto estratégicos como operativos, para que le sea más fácil alcanzar sus objetivos profesionales. Al final de la misma cada alumno tendrá una base de conocimientos para desarrollar su propio plan de acción además de las herramientas necesarias para llevarlo a la práctica. Todos los alumnos cursarán esta asignatura, que se imparte en sesiones extraordinarias un viernes por trimestre, aunque sólo aquellos que no realicen prácticas deberán presentar un dossier final para ser evaluado.

Prácticas In Company*

La manera más habitual de dar el primer paso en la realidad laboral es la realización de un periodo de prácticas en una empresa del sector al que el alumno quiere acceder. Para ello los participantes podrán optar a realizar un periodo de prácticas en empresas de la bolsa de trabajo de Idep Barcelona (en función de disponibilidad, características de cada postulante y criterio de la empresa) o propuestas por ellos y validadas por el director de cada programa. * NOTA: Debido a que la decisión final sobre la realización de un periodo de prácticas depende de las características y aptitudes de cada alumno y del interés de la empresa externa, Idep Barcelona no puede garantizar que todos los alumnos que lo deseen puedan realizarlas, debiendo en ese caso presentar el dossier final de la asignatura optativa de Coaching FOL para superar los créditos estipulados.


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MÓDULO 5

Trabajo Final de Postgrado (TFP)*Los alumnos que opten a la titulación de Postgrado*, además de superar los créditos de los cuatro módulos anteriores, deberán desarrollar un Trabajo Final de Postgrado, consistente en un proyecto personal de investigación a partir de los contenidos impartidos durante el programa. Aunque la mayor parte del TFP se realiza de manera individual, se establecerán tutorías grupales y personales al principio, para escoger y planificar el objeto de estudio, y durante el desarrollo del mismo, para mantener los objetivos y alcanzar los resultados deseados. Este último módulo, que se desarrolla fuera del horario docente habitual, consta de tres fases diferenciadas:

Definición e Investigación

Cada alumno, con la ayuda y aceptación del tutor, deberá escoger un tema sobre el que investigar que esté relacionado directamente con los contenidos desarrollados durante el programa. Una vez definido el tema del TFP se desarrollarán tutorías personales para realizar un buen trabajo de documentación y análisis.

Desarrollo Individual y Formalización

En esta fase cada alumno deberá desarrollar el plan de trabajo acordado con el tutor para concluir con la realización de una memoria del proceso de investigación y con la formalización de los elementos estipulados que demuestren que se han adquirido las competencias planteadas durante el programa. Ésta es la parte principal del TFP y en la que debe demostrarse la correcta asimilación de los contenidos y competencias previstas en los objetivos del programa, por lo que se desarrollará de manera individual y fuera del horario lectivo, asignando un número concreto de tutorías personales.

Presentación Pública ante Tribunal

Al término del periodo docente del programa de estudios, cada participante deberá presentar y defender su TFP ante un tribunal de expertos en un acto abierto al claustro de profesores, al resto de alumnos de Idep Barcelona y al público que desee asistir. La presentación y defensa individual del trabajo personal está considerada de suma importancia porque debe demostrar la madurez y suficiencia investigadora del alumno postgraduado y su capacidad como profesional para enfrentarse al mundo laboral.

* NOTA: Los alumnos que hayan optado por el itinerario de Curso Profesional no realizarán el TFP.



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Idep Barcelona,Docentes e InstalacionesIdep Barcelona Escuela Superior de Imagen y Diseño es un centro de enseñanza privado fundado en 1981 que imparte Estudios Superiores Universitarios, Másters, Postgrados y Cursos Profesionales en Diseño Gráfico y Digital, Fotografía y Moda a más de 600 alumnos cada año. Está asociado a la Universidad Abat Oliba CEU desde el año 2005.

Nuestro objetivo es despertar el talento creativo del alumno, entrenándolo de manera constante para sacar a relucir lo mejor de cada uno. Para ello contamos con los mejores profesores, todos ellos profesionales en activo, y más de 2000m2 de instalaciones de carácter profesional en el centro de Barcelona.

Gracias a todo ello, y a nuestra experiencia, fomentamos dinámicas de aprendizaje por inmersión en procesos creativos a la vez que formamos al alumno en las capacidades conceptuales y tecnológicas necesarias para complementar su creatividad. De esa manera, no sólo conseguimos aflorar el talento creativo y autorrealizarse, sino que logramos formar profesionales capacitados para afrontar la realidad presente, y lo que es aún más importante, los preparamos para enfrentarse con éxito a los retos del futuro.

Docentes e Instalaciones


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Dirección PedagógicaSung Ju Yang Kim

Diseñadora de Moda. Responsable de la línea Javier Simorra, habiendo colaborado previamente con Josep Font y Brain&Beast.www.javiersimorra.com

Colaboradores DocentesEzequiel Carril

Director de arte y experto en Fashion Management, Styling & Visual Comunication licenciado por la U.C.E.S. Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (Buenos Aires, Argentina) y C.S.U.N. Call State University Northrige (Los Ángeles, California U.S.A.) . Experiencia en el sector habiendo colaborado con empresas de diferente ámbito, desde el grupo LVMH en la división cosmética de Givenchy, hasta Veuve Clicquot, Disney, Revlon y en la actualidad siendo el responsable de imagen de Brain&Beast Barcelonawww.ezequielcarril.tumblr.comwww.brainandbeast.com

Laura Casal

Historiadora del Arte especializada en Cronología e Historia de la Moda.www.lauracasal.com

Didac Dexens

Diseñador de Moda y accesorios con más de 25 años de experiencia en el sector. Además de diseñar los accesorios de la firma Marchal, ha colaborado con empresas como Roberto Verino y Antonio Miró, entre otras.www.ateliermarchal.com

Mercedes Fortes

Patronista y modelista profesional. Ha colaborado con empresas como Etxart&Panno, Mango, Custo Barcelona, Burberry, Bershka, System Action y Zara Studio, entre otras.

Txomin Plazaola

Diseñador de Moda por la Universidad de Southampton. Ha trabajado en marcas como les100ciels, Armand Basi, Burberry, Zara y El Corte Inglés.

Marc Sancho

Diseñador Gráfico. Socio fundador del estudio Querida y Director de Arte en la revista Perdiz.www.querida.si



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Nicasio Torres

Licenciado en Bellas Artes e Ingeniero Técnico de Obras Públicas. Ha realizado varias exposiciones individuales y trabajado como ilustrador para diferentes clientes. Actualmente compagina su carrera docente con la artística, vinculada al ámbito del Dibujo y la Ilustración, además de colaborar en diferentes proyectos relacionados con producciones artísticas.

Francesca Tur

Licenciada en Publicidad y RRPP. Desde 2006 es Directora Creativa de Tendencias.tv, el primer canal de tendencias urbanas de España, que emite exclusivamente por y para internet. Su carrera es sinónimo de contacto directo con los creadores más incipientes, los nuevos talentos y las actividades y eventos que se realizan para presentar, comunicar o dinamizar productos, marcas y espacios. Es colaboradora habitual de la agencia The Hunter y medios como Lecool.www.tendencias.tv

NOTA: Debido al carácter profesional del equipo docente, la presencia de algunos profesores o colaboradores docentes puede sufrir algún cambio por motivos no previstos. En ese caso se suplirá por otro de las mismas características.



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Instalaciones y Equipos

• 2000 m2 de instalaciones a tu disposición.

• Espacio para exposiciones.

• 5 platós fotográficos equipados con material de última generación.

• 1 taller gráfico con sistemas de impresión digitales y analógicos.

• 3 talleres especializados para moda.

• 6 aulas teóricas.

• 3 aulas informáticas con iMacs de última generación.

• Aula magna.

• Biblioteca equipada con equipos informáticos.

• Todo el material técnico de primeras marcas para tus clases y prácticas.

• Wifi en todas las instalaciones.

• Espacio exterior de descanso con servicios de vending.



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Instalaciones y Equipos Específicos de Moda

• Taller de patronaje.

• Taller de confección equipado con máquinas de puntada plana de arrastre simple, máquinas overlock, recubridora y centro de planchado de vapor.

• Taller de tricotosa equipado con máquinas de galga 3 y 5 de doble fontura, enconadora y remallosa.

• Maniquíes de prueba (busto).

• Maniquíes de cuerpo completo para escaparatismo.

• Selección mensual de publicaciones del sector.

• Taller de Serigrafía con insoladora, pantallas, estaciones de impresión, zona de secado y zona de recuperado.

Todos los materiales están incluidos en el precio del curso para uso académico y para realizar ejercicios y prácticas fuera del horario lectivo, exceptuando aquellos que, a juicio de cada departamento, sólo podrán utilizar los alumnos que hayan recibido la formación adecuada en sus respectivos programas docentes.

Equipos y Materiales Recomendados para este Programa

A parte de todo el material aportado por la escuela, y para poder conseguir un máximo aprovechamiento del programa, es recomendable que el alumno disponga de los siguientes equipos:

• Set de reglas para patronaje (recta, caderas, sisas, etc.).

• Retor (glasilla) y papel continuo para patronar y montar maquetas.

• Materias para confeccionar prototipos.


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