Diseño de una Tesis|

SEMINARIO DE TESIS Y

REPASO DE LA

INVESTIGACIN

CIENTFICA Y

TECNOLOGICA

Dr. Ing. BARTOLOM SENZ LOAYZA

[email protected]

20/05/2015 1

FORMA DE REDACTAR

LOS PROBLEMAS,

OBJETIVOS E

HIPOTESIS

20/05/2015 2

FIEE - UNCP Dr. Ing. Bartolom Senz Loayza

Cmo operativizar la formulacin de los

problemas de investigacin?

Nivel

Exploratorio,

descriptivo y

correlacional

Qu es

Cmo se viene dando

Cules son las caractersticas

Desde cundo

Cmo ha venido dndose

Qu relacin existe entre

Cul es la relacin que se da entre

De qu manera se relaciona

Cules son las causas de

Qu factores han generado

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3


Cmo operativizar la formulacin de los

problemas de investigacin?

Nivel

Explicativo

Qu efectos produce

De qu manera influye

En qu medida favorece

Cul es la influencia

Cmo influye

Cules seran los resultados

Cules seran los efectos

En qu grado favorece

Cules seran los factores

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ESTRUCTURA DE UN PROBLEMA (1)

EXPLICATIVO (Experimental)

De qu manera(1) el

Programa Experimental

VIDA(2) influye(3) en la

Sostenibilidad Ambiental (4)

en los estudiantes de la

Facultad de Ingeniera (5) de

la Universidad Nacional del

Centro del Per(6) de

Huancayo (7) en el ao

2015(8)?

ELEMENTOS VERIFICABLES:

1. Pregunta clave

2. Variable Independiente

3. Enlace o relacionante

4. Variable Dependiente

5. Muestra/Poblacin

6. mbito organizacional

(accesible)

7. mbito geogrfico

(objetivo)

8. Tiempo.

EJEMPLO:

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5


De qu manera(1) la

Auditoria de gestin (2)

influye(3) en la evaluacin

del desempeo

profesional (4) en los

trabajadores (5) del

gobierno local de la

Municipalidad Distrital (6)

de Huayucachi -

Huancayo(7) 2015(8)?


1. Pregunta clave




5. Muestra/Poblacin


(accesible)

7. mbito geogrfico

(objetivo)

8. Tiempo.

EJEMPLO:



20/05/2015

6


De qu manera(1) la

Estrategia Didctica

Solucin de Problemas(2)

favorece(3) el aprendizaje

de la Matemtica(4) en los

alumnos del 5 grado(5) de

la Institucin Educativa

Mariscal Castilla (6) de

Huancayo(7) 2015(8) ?


1. Pregunta clave




5. Muestra/Poblacin


(accesible)

7. mbito geogrfico

(objetivo)

8. Tiempo.

EJEMPLO:



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7



CORRELACIONAL

De qu manera se

relaciona (1) la gestin del

talento humano (2) con (3) la

satisfaccin laboral(4) en el

personal docente y

administrativo (5) de la

Facultad de Ciencias de la

Comunicacin de la

Universidad de Ciencias

aplicadas (6) Lima (7) en el

ao 2014-2015(8)?


1. Pregunta clave

2. Variable x


4. Variable y

5. Muestra/Poblacin


(accesible)

7. mbito geogrfico

(objetivo)

8. Tiempo.

EJEMPLO:

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8


Cmo se redactan los problemas

especficos?

Variable (X)

Dimensin 1

Dimensin 2

Dimensin 3

Variable (Y)

Dimensin 1

Dimensin 2

Dimensin 3

Dimensin 420/05/2015 9


Cmo se redactan los problemas

especficos?

Variable 1

Dimensin 1

Dimensin 2

Dimensin 3

Variable 2

Dimensin 1

Dimensin 2

Dimensin 3

Dimensin 420/05/2015 10


Cmo se redactan los objetivos

especficos?

Variable 1

Dimensin 1

Dimensin 2

Dimensin 3

Variable 2

Dimensin 1

Dimensin 2

Dimensin 3

Dimensin 420/05/2015 11


Cmo se redactan los objetivos

especficos?

Variable 1

Dimensin 1

Dimensin 2

Dimensin 3

Variable 2

Dimensin 1

Dimensin 2

Dimensin 3

Dimensin 420/05/2015 12


Cmo operativizar la formulacin del problema

y los objetivos?

Nivel Exploratorio, descriptivo y correlacional

PROBLEMA OBJETIVO

Qu es x Identificar x

Cmo se viene dando x Describir x

Cules son las caractersticas de x Caracterizar x

Desde cundo se da x Establecer los antecedentes de x

Cmo ha venido dndose x Describir x

Qu relacin existe entre x y y Determinar la relacin entre x y y

Cul es la relacin que se da entre x y y

Determinar la relacin entre x y y

Cules son las causas de y Explicar las causas de y

Qu factores han generado y Determinar los factores

Por qu x produce efectos en y Explicar los efectos de x en y

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y los objetivos?

Nivel Explicativo

PROBLEMA OBJETIVO

Qu efectos produce x en y

Determinar los efectos de x en y

De qu manera influye x en y

Determinar la influencia de x en y

Cmo influye x en y Determinar la influencia de x en y

En qu medida favorece x a y


En qu grado favorece x a y


Cules son los resultados de

x Determinar los resultados de x en y

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y la Hiptesis?

Nivel Exploratorio, descriptivo y correlacional

PROBLEMA Hiptesis

Qu es x NO REQUIERE

Cmo se viene dando x NO REQUIERE

Cules son las caractersticas de x NO REQUIERE

Desde cundo se da x NO REQUIERE

Cmo ha venido dndose x NO REQUIERE

Qu relacin existe entre x y y Existe una relacin directa y significativa entre x y y

Cul es la relacin que se da entre x y y

Existe una relacin directa y

significativa entre x y y

Cules son las causas de y Las causas que generan y son

Qu factores han generado y y ha sido generado por a, b y c

Por qu x produce efectos en y Los efectos producidos en y se deben a:

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y la hiptesis?

Nivel explicativo (Experimental)

PROBLEMA HIPTESIS


x produce efectos significativos en y ..


x influye significativamente en y

Cmo influye x en y x influye significativamente en y .


x favorece significativamente en y .


x favorece significativamente en y


x x genera resultados en y .

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y la hiptesis?

Nivel explicativo (Experimental)

PROBLEMA HIPTESIS


x produce efectos significativos en y ..


x influye significativamente en y

Cmo influye x en y x influye significativamente en y .


x favorece significativamente en y .


x favorece significativamente en y


x x genera resultados en y .

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RPM: *730120

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