Diseño de Sistemas de Señalización y Señalética - UNIVERSIDAD de LONDRES

8/10/2019 Diseo de Sistemas de Sealizacin y Sealtica - UNIVERSIDAD de LONDRES

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Diseo de Sistemas deSealizacin y Sealtica

Bloque Avanzado

Compilador:Lic. Rafael Quintana Orozco

Licenciatura en Diseo Grfico

CONOCERSE CEPT RSE M RSE CUID RSE SUPER RSE TR NSMITIR TR NSFORM R


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ndice 1

Diseo de Sistemas de Sealizacin y Sealtica

ndice

ndice 1

Introduccin 3Objetivo General 4

Tema 1. Introducc in a la sealizacin 5Objetivo de aprendizaje 5Introduccin 51.1 Sealizacin y sealtica 61.2 La sealizacin como factor de ahorro 111.3 Clasificacin de las seales 121.3.1 Clasificacin de acuerdo a su objetivo 121.3.2 Clasificacin de acuerdo a su sistema de sujecin o colocacin 17

1.4 Funcin del signo 231.5 Semiologa 241.5.1 Semitica 271.5.2 Semntica 32Conclusin 38

Tema 2. Elementos grficos 40Objetivo de aprendizaje 40Introduccin 402.1 Iconos 402.2 Pictogramas 40

2.3 Flechas 462.4 Relacin entre sealtica, conos y abstraccin 472.5 Retrica de la imagen 48Conclusin 52

Tema 3. Aspectos fsicos y ergonmicos 53Objetivo de aprendizaje 53Introduccin 533.1 Ergonoma y sealizacin 533.2 Relacin de las seales con el usuario 543.3 Visualizacin y percepcin 55

3.4 Leibilidad y legibilidad 593.5 La contaminacin visual 63Conclusin 68

Tema 4. Tipologa y color en sealizacin 69Objetivo de aprendizaje 694.1 El mensaje y la tipografa 694.2 Redaccin en sealizacin 73


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ndice 2


4.3 Color en sealizacin 75Conclusin 82

Tema 5. Aspectos legales y normativos 83Objetivo de aprendizaje 83Introduccin 835.1 Reglamentos legales 845.2 Normas y leyes federales 845.3 Normas internacionales 855.4 Identidad corporativa 905.5 La sealtica y la museografa 92Conclusin 95

Tema 6. Materiales y s istemas de sujecin 96

Objetivo de aprendizaje 96Introduccin 966.1 Maderas 976.2 Plsticos 986.3 Metales 1046.4 Cermica 1066.5 Otros materiales 1076.6 Sistemas de sujecin 110Conclusin 114

Tema 7. Proceso de diseo de programas sealticos 115Objetivo de aprendizaje 115Introduccin 1157.1 Metodologa 1157.2 Planeacin 1197.3 Diseo de seales 1237.4 El manual sealtico 1257.5 Produccin de seales 132Conclusin 135

Estudio de caso 136Glosario 139Bibliografa General 144


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Introduccin 3


Introduccin

Este curso provee a los alumnos de la informacin necesaria para adquirir las

competencias tericas y prcticas para la creacin efectiva de sistemas desealizacin y sealtica, sistemas en los que el impacto visual incide de manerapreponderante.

En este taller se buscar integrar y sintetizar los conocimientos que demetodologa, color, semitica, tipografa, preprensa, sistemas de impresin, diseoeditorial y tcnicas de representacin tenga el alumno, en el desarrollo dediferentes proyectos de sistemas de sealizacin.

As mismo se enriquecern los conocimientos ya adqui ridos con nuevos

temas como; ergonoma, materiales, sistemas de sujecin, aspectos legales,entre otros.

La propuesta de este curso alienta tres funciones que consideramosfundamentales: el aprendizaje, la experimentacin e investigacin y una claraconciencia de la tarea que debe desempear el diseador en su contexto social. Eltrabajo proyectual est encaminado hacia problemticas de sealtica prximas ala realidad y de complejidad creciente segn las etapas del curso.


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Objetivo General 4


Objetivo general

Al trmino del curso el estudiante analizar todos los elementos que intervienen enun sistema de sealizacin y realizar exitosamente un proyecto de estanaturaleza, tomando en cuenta al usuario, las condiciones ambientales y el

entorno.


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Tema 1. Introduccin a la sealizacin 5


Tema 1. Introduccin a la sealizacin

Subtemas

1.1 Sealizacin y sealtica1.2 Clasificacin de las seales1.3 La sealizacin como factor de ahorro1.4 Funcin del signo1.4.1 Clasificacin de acuerdo a su objetivo1.4.2 Clasificacin de acuerdo a su sistema de sujecin o colocacin1.5 Semiologa1.5.1 Semitica1.5.2 Semntica

Objetivo de Aprendizaje

Al trmino del tema el estudiante identificar los diferentes tipos de seales, suclasificacin y su funcin ya sea semitica o semntica.

Introduccin

Antiguamente el hombre, movido por las necesidades ms elementales, procurreferenciar su entorno, su mundo, sus espacios, etc., por medio de marcas o sea-

les. As, la sealizacin comenz en forma intuitiva en respuesta a una necesidad,como fue el hecho de orientarse por medio de objetos y marcas que se dejaban alpaso de uno.

A medida que la disc iplina fue avanzando en el tiempo comenz a surgi r unlenguaje simblico que debera ser captado en forma instantnea y por to-dos. De esta manera comienzan las primeras tentativas de normalizacin deuna forma de comunicacin espacial, que deba ser general, sistemtica e in-mediata, es decir, universal .

La informacin que aporta cualquier cdigo de seales debe facilitar con rapidez,en ciertos casos de forma casi instantnea, la percepcin clara del mensaje quese intenta transmitir. Esta informacin se ofrece al usuario a travs de un conjuntode seales grficas o tipogrficas a lo largo de un trayecto o en un lugardeterminado.


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Los elementos a utilizar debern contener en s mismos valores informativos, locual determinar que puedan presentarse solos o formando conjunto con otrospara comunicar un mensaje ms extenso. Si se considera especialmente, que

transitando en un vehculo las seales se perciben de manera fugaz, debeconcluirse que si la seal es confusa, contiene exceso de informacin o es pocoartractiva, el mensaje ser ignorado. Por ello tanto los smbolos grficos (dibujos,flechas, pictogramas, logotipos, etc.) como las composiciones tipogrficas debenutilizar frmulas muy sintticas y de rpida percepcin.

1.1Sealizacin y sealtica

El porque del d iseo de seales

El diseo de los elementos de sealizacin busca la funcionalidad de lainformacin ofrecida por estos, con aplicaciones a la empresa, mobiliario urbano,complejos residenciales, complejos industriales, etc. Sus formas, pictogramas yleyendas debern tener en cuenta el lugar donde se ubican y a quien vandirigidos.

Las ventajas de una buena sealizacin se traducen la mayora de veces enahorro de tiempo, tan importante en todos los aspectos de la vida actual.


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La sealizacin y la sealtica son trabajos complejos y delicados, cada proyectotiene retos diferentes y distinto manejo de la informacin ya que las reacciones delos usuarios son diversas.

Seal

Marca; smbolo o elemento utilizado para representar algo o para distinguir elsoporte sobre el que se encuentra.

Gesto o accin para transmitir informacin. una orden, una peticin. Etc.

Letrero pblico que ofrece informacin; poste indicador. etc. (de ConciseOxford Dictionary. 1990).

El trmino seal puede tener significados muy diversos, en Diseo Grfico loutilizamos desde un punto de vista ms especfico para referirnos a las sealesque nos guan cuando vamos a algn sitio, ya sea a pie o en bicicleta, en coche oen transporte pblico. Estas seales poseen una larga historia que se remonta alos tiempos romanos, y actualmente constituyen uno de los elementos grficosms obvios de muchas ciudades.

La Sealizacin

La sealizacin es la parte de la ciencia de la comunicacin visual que estudia lasrelaciones funcionales entre los signos de orientacin en el espacio y el comporta-miento de los individuos.

Es de carcter autodidctico, entendindose ste como modo de relacin entrelos individuos y su entorno.

Se aplica al servicio de los individuos, a su orientacin en un espacio a un lugardeterminado, para la mejor y la ms rpida accesibilidad a los servicios requeridosy para una mayor seguridad en los desplazamientos y las acciones.

Existe un aumento en el flujo de individuos de procedencias y niveles socio-cultu-rales muy distintos. Pero este movimiento demogrfico tiene el carcter decircunstancial; esto implica que el individuo se encuentra constantemente frente asituaciones nuevas de organizacin y morfologa del espacio, lo cual acarreaproblemas en su desenvolvimiento y por consiguiente una mayor necesidad deinformacin y orientacin. Por ejemplo, usuarios de diferentes nacionalidades, consu diversidad lingstica y cultural, grados de alfabetizacin, componentespsicolgicos, etc., reunidos en un lugar determinado: aeropuerto, centro mdico,administracin pblica.


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Precisamente la sealizacin constituye una forma de gua para el individuo en unlugar determinado, que llama discretamente su atencin y da la informacinrequerida en forma instantnea y universal.

Caractersticas de la sealizacin

Tiene por objeto la regulacin de flujos humanos y motorizados en el espacioexterior.

Es un sistema determinante de conductas.

El sistema es universal y esta creado como tal.

Las seales preexisten a los problemas itinerarios.

El cdigo de lectura es conocido a priori por los usuarios.

Las seales son materialmente organizadas y homologadas y se encuentrandisponibles.

Es indiferente a las caractersticas del entorno.

Aporta al entorno factores de uniformidad.

No influye en la imagen del entorno.

Concluye por si misma.

Sealtica

La sealtica nace de la ciencia de la comunicacin social o de la informacin y lasemitica. Constituye una disciplina tcnica que colabora con la ingeniera de laorganizacin, la arquitectura, el acondicionamiento del espacio (enviroment) y laergonoma bajo el vector del diseo grfico. Se aplica, por tanto, al servicio de losindividuos, a su orientacin en un espacio o un lugar determinado, para la mejor yms rpida accesibilidad a los servicios requeridos y para una mayor seguridad enlos desplazamientos y las acciones.

"Es la ciencia que estudia el empleo de signos grficos para orientar a laspersonas en un espacio determinado e informar de los servicios que seencuentran a su disposicin."

Esta exige un lenguaje universal entre los usuarios que permita que la informacinllegue sin errores e inmediatamente al receptor, la sealtica se emplea enlugares de gran flujo humano.


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Segn Joan Costa" la sealtica es la parte de la ciencia de la comunicacinvisual que estudia las relaciones funcionales entre los signos de orientacin en el

espacio y comportamientos de los individuos."La Sealtica es una de las formas especficas y evidentes de la comunicacinfuncional. Su campo de accin es un didactismo inmediato en el transcurso de losactos de la vida cotidiana.

Aparte responde a una necesidad de comunicacin social o de orientacin queesta provoca de modo que la sealtica se aplica al servicio de individuos, a laorientacin del espacio determinado y para dar seguridad en el desplazamiento deun lugar especifico; aqu es en donde la identidad corporativa y la museografa sonapoyadas por la sealtica ya que esta nos permite ubicar al usuario donde nos

interesa que se encuentre.La sealtica responde a un lenguaje predominante visual que constituye unapuntuacin del espacio.

Por esto responde a un lenguaje universal e instantneo mediante mensajesvisuales o mensajes espaciales de comportamiento, por esto la exposicin serms clara en cuanto a sealamientos tctiles y sonoros aunque si se pretendeutilizar sealamientos visuales especialmente con colores adecuados para el casode los dbiles visuales, por supuesto apoyndonos de que el sistemacomunicacional de la sealizacin se compone de un cdigo universal de sealesy signos( smbolos icnicos, lingsticos, y cromticos) y por un programapreviamente establecido de diseo.

La sealtica obedece a espacios arquitectnicos en donde se deben identificarlos servicios requeridos en espacios interiores.

Su funcionamiento implica la interaccin automtica de mensajes visuales queafectan a individuos en reaccin a estos mensajes.

Su estrategia de comunicacin es la distribucin lgica de mensajes fijos oestticos, dispuestos a la atencin voluntaria y selectiva del usuario en aquellospuntos clave del espacio que plantean dilemas de comportamiento.

La sealizacin pretende adaptarse al medio por la razn de que todo espacio deaccin obedece a una necesidad precisa; por ejemplo, un museo puede ser simpley fcil de recorrer a los ojos del usuario o bien puede ser oscuro e imposible derecorrer; por esto se debe tomar en cuenta la opinin. Y el punto de vista delusuario sobre un lugar a sealizar. Para esto es indispensable definir o conocer elestilo arquitectnico en conjunto del lugar a sealizar, la identidad corporativa de


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la entidad y en el caso de museos es necesario tomar en cuenta el estilomuseogrfico.

Caractersticas principales de la Sealtica Identifica, regula y facilita los servicios requeridos por los individuos.

Los sistemas sealticos son creados o adaptados en cada caso particular.

Utiliza cdigos de lectura conocidos por los usuarios estos no necesariamentetienen que ser universales, pueden ser locales.

Las seales son unificadas y producidas especialmente.

Se atiene a las caractersticas del entorno. Refuerza la imagen pblica o de marca

La sealtica utiliza un sistema comunicacional mediante smbolos icnicos,lingsticos y cromticos a travs de un programa de diseo previamenteelaborado.


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1.2 La sealizacin como factor de ahorro

Los sistemas de sealizacin, son una parte esencial en la conformacin de la

imagen de un lugar o empresa, contribuyen a identificar, ayudando a lascorporaciones a sobrevivir en un mercado competitivo. Como una extensin de suimagen pblica, algunas empresas e instituciones utilizan la sealizacin interiorpara identificar los diferentes departamentos de atencin al pblico. Esto ayuda areducir costos de operacin colocando directorios y sealamientos en lugaresestratgicos para reemplazar a recepcionistas o edecanes.

La inflacin y las presiones de la competencia forzaron a empresas e institucionesa reducir sus costos de operacin. La sealizacin es un elemento primordial paralograr este objetivo en tiendas de autoservicio. La clara identificacin demercancas en anaqueles y pasillos en un supermercado reduce la necesidad de

vendedores y esto incide directamente en las utilidades.

En Estados Unidos y Europa, muchas estaciones de gasolina estn reduciendo supersonal, en muchos casos slo tienen un empleado, el cajero. Toda suinformacin es proporcionada por un sistema de sealizacin.

Cuando forman parte de un sistema bien coordinado, los sealamientos puedendirigir el flujo de vehculos dentro de un estacionamiento, que de otra manera

requerira de mucho personal.

Dentro de una fbrica, cada empleado calificado es parte esencial del equipo detrabajo y pieza bsica en la operacin de la misma. Para prevenir accidentes y loscostos que representa la hospitalizacin, capacitacin de nuevo personal y prdidade tiempo, muchas plantas han adoptado sistemas completos de sealizacin queexceden incluso los mnimos establecidos por las dependencias gubernamentales.Adems los empresarios estn concientes de los beneficios que a nivel relacin


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laboral pueden proporcionar los sealamientos. La seguridad industrial es unproblema que cada da interesa ms a los empresarios y representa un grancampo de accin para el diseador.

Debemos siempre tratar de hacer del proyecto de sealizacin una parte integraldel proyecto arquitectnico y trabajar conjuntamente con arquitectos, diseadoresindustriales y tcnicos en la materia, para lograr ptimamente nuestros objetivos.

1.3 Clasificacin de las seales

Las seales las podemos clasificar de acuerdo a dos criterios. El primero es deacuerdo a su objetivo, y el segundo es de acuerdo a su sistema de colocacin,sujecin o ubicacin.

1.3.1 Clasificacin de acuerdo a su objetivo

Orientadoras . Tienen por objeto situar a los individuos en un entorno, como porejemplo lo son los mapas o planos de ubicacin.


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Informativas. Estn en cualquier lugar del entorno y nos informan por ejemplo nosinforman de horarios, o de servicios.

Direccionales . Instrumentos especficos de circulacin. Por ejemplo flechas oprohibiciones de paso.


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Identificativas . Son instrumentos de designacin que confirman la ubicacin, sonpara espacios abiertos ejemplo: son comunes en tiendas comerciales.

Reguladoras. Son para salvaguardar y proteger a los usuarios contra el Peligro,dentro de estas encontramos bsicamente a tres:

1. Preventivas


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2. Restrictivas

3. Prohibitivas


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Ornamentales. Son como de adorno, pero estn identificando de algn modo porejemplo: las banderas monumentales que se encuentran en diferentes puntos dela Repblica, las esculturas de la Ruta de la Amistada en la Ciudad de Mxico o

las Torres de Satlite.


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1.3.2 Clasificacin de acuerdo a su sis tema de sujecin ocolocacin

Adosada. Significa lo mismo que pegada, la mayor parte de la seal va a estarapoyada en un muro.

Autotransporte. Es cuando esta anclada en el piso o detenida con dos postes ouno solo.


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De banda. Cuando la seal esta sujeta a dos muros, columnas o postes demanera perpendicular

De bandera. Cuando la seal est anclada perpendicularmente al muro o columnade uno de sus lados.


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Colgante. Cuando la seal cuelga de arriba hacia abajo, generalmente del techo.

Estela de identidad. Es una seal con volumen.


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Rtulo de caja. Es cuando hay una caja de luz o un bastidor que tiene una luzinterior, por ejemplo un letrero de farmacia.

Pantalla terminal de datos (V. D. T.). Es volumtricas, es electrnica y se empleapara solicitar informacin es a base de rayos catdicos que aparecen en la

pantalla.


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Exhibidores reflectores de luz. Sistemas electrnicos de exhibicin en donde seforma por medio de discos de color que responden a una corriente elctrica.

De cristal liqu ido. Son para leerse a distancias cortas, y se maneja una tipografadigital.


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De ctodo fro. Conocidos como de Nen. Son tubos de vidrio que Contiene ungas, y el color va a depender del tipo de gas.

1.4 Funcin del signo

El signo el elemento principal que por medio de lneas grficas deber impactar aprimera vista, reuniendo as una serie de caractersticas como son: la simplicidad,la claridad y la funcionalidad.

Las propiedades de un signo

Debe establecerse claramente que los trminos de smbolo, significado (oelemento designado). Interpretacin e intrprete, involucran otros aspectoscomplementarios por ser simplemente medios de referencia de aspectosdeterminados en el proceso de la semiosis.

Los objetos no necesitan ser referidos por smbolos pero no puede haber unsignificado o un designatum al menos que se d una referencia; algo es unsmbolo slo porque es descifrado como el smbolo de algo, por un intrprete. Elpercatarse de algo constituye una interpretacin, slo hasta el momento de serevocado por algo que funciona como smbolo. Un objeto es interpretado slocuando se toma a cuenta de algo.


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Importancia de la comunicacin v isual

El hombre, como receptor de mensajes obtiene informacin a travs de sus cinco

sentidos; pero cada uno de ellos realiza una funcin de diversa ndole.Actuando por separado, cada uno de los sentidos tiene tan slo un porcentajerelativo de efectividad: el gusto, el olfato, el tacto y el odo, en conjunto, consiguen20% de informacin, mientras que a travs de la vista se capta el 80% restante.De ah la importancia que adquiere cualquier sistema de comunicacin catalogadocomo visual.

Como informacin visual se entiende todo aquello que capta nuestra vista, desdeuna cromtica flor, hasta un vistoso cartel. Todo lo que nuestros ojos ven sonemisiones potenciales de mensajes, pero la intencin o propsito de la informacin

recibida clarifica taxonmicamente el tipo de informacin enviada por todo lo quenos rodea. De ah que la comunicacin que se establece visualmente quededividida para su estudio dentro de dos grupos principales: intencional y casual.

Una nube gris que cruza por el firmamento establece un tipo de comunicacin detipo casual al enviamos un mensaje fortuito, porque de manera natural nosadvierte, sin ser esa su intencin, que se avecina una tormenta; en cambio, lasnubecillas de humo creadas por los indios de Norteamrica establecen un tipo decomunicacin intencional puesto que esa es su finalidad ya que fueron concebidascon el objetivo de motivar un mensaje. La comunicacin intencional forma parte, asu vez, del estudio de la semitica de los grficos dentro del rea de los diversostipos de informacin visual prctica que de alguna manera interfieren con laconducta de quienes la observan, por lo cual su estudio es conocido comoconducta semitica.

La conducta semitica

El estudio de la conducta semitica establece tres campos diferentes deinvestigacin con caractersticas perfectamente definidas en cada uno de ellos deacuerdo con el tipo de informacin que se establece. Estos campos de la conductasemitica son los siguientes:

1. Informacin directa. Este tipo de informacin se produce cuando hay unintercambio de informacin del mismo tipo; es decir, se establece unaintercomunicacin. El ejemplo tradicional est forjado por el intercambio demensajes a travs de las banderolas de los nios exploradores o cuando seenvan mensajes por medio de un semforo naval utilizando la clave Morse, osimplemente cuando establecemos una informacin telefnica.

2. Informacin unilateral. Este tipo de informacin se establece cuando se envainformacin en un solo sentido, sin que haya respuesta alguna. Este es el caso


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de la informacin que recibimos a travs de un cartel o cuando vemos latelevisin. Este es el campo que interesa al diseo grfico, por suscaractersticas en la emisin de mensajes siempre en una direccin.

3. Informacin inocua. Este tipo de informacin se efecta al emitir mensajes detipo subjetivo cuyo significado puede ser variable. el cual depender tanto delemisor como de la interpretacin que le d un observador en un momentodeterminado, al variar constantemente de acuerdo con las caractersticassocioculturales de las personas que actan como intrpretes. El ejemploclsico lo constituyen las obras de arte, que en cuanto ms abstracta semanifieste, ms diverso ser el mensaje que se obtenga.

Variantes de la informacin unilateral

La informacin unilateral, como sistema de comunicacin, debe ser analizada bajodos puntos de vista diferentes, de acuerdo con el tipo de elementos grficos quese utilicen como medio emisor: a) Sistemas de informacin tipogrfica. y b)sistemas de informacin pictogrfica. Como informacin tipogrfica se entiende alos sistemas escritos que por medio del uso de signos convencionales nos brindanuna informacin precisa, pero cuya efectividad queda circunscrita a un realimitada por el uso del idioma, donde su aplicacin ser relativa.

Por informacin pictogrfica se entiende al mundo de las imgenes comoelementos transmisores de mensajes que de una manera general establece unsistema de informacin ms directo, franqueando la barrera de los idiomas.

Estas dos variantes de la informacin unilateral quedan dentro de los mismoscnones que norman el funcionamiento de los mensajes visuales. que aunquepueda ser repetitivo es necesario recordarlo para fijar de manera precisa susalcances.

El mensaje visual

En todo tipo de comunicacin siempre hay tres elementos principales: el emisor, elmensaje y el receptor.

En comunicacin visual todo puede expresarse mediante el uso de imgenesadecuadas, depender de las formas empleadas y del color seleccionado, de laproporcin usada y de la claridad de expresin del grfico.

En el caso de la comunicacin visual el emisor ser el grfico o la imagenutilizada. el mensaje es el significado portado por la imagen y. por ltimo, elreceptor ser la persona que completa la imagen en cuestin y obtieneindirectamente de ella un mensaje.


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Interferencias visuales

La informacin visual no siempre la recibimos en forma ntida pues puede haber

muchas causas que interfieren en la claridad de la percepcin visual.Las interferencias visuales pueden ser de varios tipos; las ms comunes son: a)Falta o exceso de luz; b) Accin de fenmenos naturales; c) Mal uso o colocacindeficiente del elemento emisor; d) Falta de claridad del grfico; y, e)Contaminacin visual.

Cada una de las interferencias visuales sealadas trae consigo una problemticaparticular que debe resolverse de la mejor manera posible. Dichas interferenciasno siempre actan en forma individual, generalmente se suman dos o tres de ellasy agudizan el problema de la falta de visibilidad.

De las interferencias visuales el diseador grfico puede intervenir en los dosltimos casos, con el fin de encontrar las soluciones adecuadas que aminoren elproblema en virtud de estar dentro de sus posibilidades tcnicas, como veremosms adelante al hablar de contaminacin visual.

1.5.1 Semitica

La semitica es la ciencia que estudia el significado de los signos, y queltimamente ha adquirido gran importancia como consecuencia de los estudiosdesarrollados por el estadounidense Charles Morris. La semitica -conocida hace

tiempo como la semiologa, nombre difundido por Ferdinand de Saussure- eraaplicada generalmente en el rea de la lingustica o de la medicina con unafuncin semejante; sin embargo, el verdadero origen de esta ciencia se remonta ala antigua Grecia en donde se le denomina Semiotike.

El objetivo de la semitica es el estudio de todos los sistemas de signos que enforma espontnea o intencional nos envan mensajes visuales.

Dentro del extenso campo de la semitica lo que interesa al diseador grfico esel estudio de la comunicacin por medio de imgenes, como una finalidadpreestablecida.

El campo de la semitica

El campo de la semitica es muy amplio, todo signo de cualquier gnero o tipo esportador de informacin.


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Para la simplificacin de tan complejo panorama se han tenido que realizardiversas clasificaciones que permiten hacer de manera ms fcil un estudio detodos los gneros de signos, creando de esta manera diversos campos de estudio.

Campos de la semitica general

La siguiente clasificacin se prepar con base en los estudios sobre semitica quemenciona Humberto Eco:

Zoosemitica. Sistema de comunicacin entre los animales.

Paralingstica. Estudio de las variantes fonticas de la voz.

Ciberntica. Estudio sobre la comunicacin de las mquinas.

Binica. Estudio especializado en la actualidad sobre los sistemas decomunicacin de las clulas vivas.

Cintica. Estudio sobre la comunicacin a base de gestos y ademanes.

Lenguajes formalizados. Estudio sobre la comunicacin con base ensmbolos cientficos utilizados en distintas reas como la qumica. lasmatemticas, la biologa, etctera.

Otros campos de la semitica general

- Seales olfativas

- Comunicacin tctil

- Cdigos del gusto

- Semiologa mdica

- Lingstica (campo de las lenguas naturales)

- Cdigos musicales

- Lenguas escritas

- Semitica de la trama

- Estructura narrativa

- Cdigos culturales


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- Sistemas del comportamiento y de los valores personales

- Alfabetos ignorados- Cdigos secretos

- Retrica: el arte del buen decir

- Cdigos cientficos: matemticas, arquitectura, biologa, sistemas elctricos

- Simbologa tcnica industrial para el manejo de equipos especializados

- Simbologa tcnica para el manejo de equipos domsticos y de oficinas, y

- Simbologa de informtica e ingeniera de la computacin.

Campos de la semitica visual

a) Seales altamente convencionales. Banderines de los scout, semforosinsignias militares, etctera.

b) Sistemas cromticos. Simbologa, psicologa y esttica de los colores.

c) Uniformes. Deportivos, militares, religiosos, vestuario de poca.

d) Sistemas audiovisuales. Televisin, cinematgrafo, audiovisuales.

e) Sistemas verbo visual. Peridicos, revistas, folletos.

f) Sistemas cartogrficos. Mapas y planos especializados.

g) Cdigos estticos. Pintura, escultura, danza, arquitectura, etc.

h) Cdigos grficos. De tipo informativo, cultural, esttico, de control,promocionales y de identificacin.

i) Cdigos cientficos. Sistemas de clasificacin taxonmica, indicadores departes de un sistema y sistemas de clculo matemtico y sistemas decomputacin.

La semiosis

La semiosis constituye el proceso de funcionamiento de los signos para transmitirun significado. El mismo proceso se presenta en los grficos al expresar su


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mensaje; en todo proceso semitico o semiosis destacan cuatro elementosprincipales:

a) El signo o significante grfico.b) El significado.

c) El intrprete.

d) La interpretacin.

Segn Charles Morris en la semiosis algo se toma en cuenta de algo mediato atravs de algo ms. Un ejemplo puede aclarar este concepto. Supongamos queobservamos un cartel en donde se promueve a un restaurante de l retornamos

algo (el mensaje que nos invita a ir a ese lugar), quiz lo mediato sera elrestaurante que est en otro lugar y que no podemos alcanzar en ese momento,toda esa informacin se obtiene por medio del propio cartel, por nosotros mismosen el papel de intrpretes.

De acuerdo con lo expresado, se concluye primeramente que los mediadores oportadores de un significado son los smbolos grficos; en segundo lugar, lo queotorga razn al significado es la interpretacin; por ltimo los agentes del procesoson los intrpretes.

Potencialidad de expresin de un grfico

La potencialidad de expresin de un grfico est en funcin directa del nmero deinterpretaciones que pueda contener al momento de expresar su significado.

Entre ms sean las interpretaciones que se obtengan de un grfico, mayor ser supotencialidad. Por el contrario, entre menos interpretaciones se obtengan de ungrfico, menor ser su potencialidad.

En diseo grfico, las proporciones que se presenten para resolver cualquierproblema deben considerarse siempre con una muy baja potencialidad para quecumplan con la funcin de informar claramente, evitando con ello posiblesconfusiones en su interpretacin.

Dimensiones de la semiosis

El estudio de la semitica se integra en tres partes principales, perfectamentedelimitadas en contenido y funcin.

a) La semntica estudia la relacin que hay entre el signo y el sujeto o conceptoque representa.


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b) La sintctica estudia la relacin del signo con su sistema y la relacin entresmbolos.

c) La pragmtica estudia la relacin entre el signo y los usuarios.

En conjunto las tres dimensiones de la semiosis intercambian posibilidades yperspectivas.

Terminologa de las dimensiones de la semiosis

Cada una de las dimensiones de la semiosis utiliza trminos especficos quesirven para determinar el campo de accin de cada una de ellas as como surelacin funcional.

Denotar. Trmino semntico que implica la accin de mostrar la representacingrfica de una persona, un animal. un objeto o de un concepto. La denotacindebe ser objetiva, explcita y precisa.

Significar.Este trmino semntico es considerado muy importante y significa elmensaje o contenido cognoscitivo implcito en un grfico; constituye, pornaturaleza el objetivo para el cual fue diseado dicho grfico.

Connotar.Forma parte importante como trmino de la semntica y se consideracomo el conjunto de conceptos o ideas que se relacionan indirectamente con elsignificado de un grfico. y sus efectos motivacionales quedan implcitos en formasubjetiva.

Estructurar. Trmino sintctico que expresa la accin de conjugar todos lostrazos o valores de la expresin esttica necesarios para la realizacin de ungrfico, logrando con ello darle a su "forma" la armona visual adecuada.

Relacionar.Es la accin de unir la expresin de dos o ms grficos para obtenerun significado ms complejo; dicho de otra forma es la accin de vincular elsignificado de varios grficos en forma secuencial con el fin de obtener unainformacin ms completa.

Expresar. La expresin es la parte importante de la pragmtica. y explica lafuncin que tiene un grfico al transmitir un mensaje visualmente. Por tal motivo,cualquier grfico expresa un significado para la persona que lo est observando.


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1.5.2 Semntica

La semntica es el estudio de la relacin entre los grficos y el significado implcito

de acuerdo con la funcin que realizan. Tiene su origen en el vocablo griego semaque significa signo: de ah se deriva el concepto de semaio que en espaol setraduce como significar. En un principio este concepto se tomaba ms bien comoel sentido que se le daba a las palabras y se consideraba que al cambiar elsentido de la palabra se efectuaba un cambio semntica segn fue establecido porel gramtico Pierre Guiraud. En nuestros das. el trmino semntica se aplica atodos los signos y smbolos que son portadores de un mensaje de esta manera seestablece la relacin grfico-significado.

La meta principal de la dimensin semntica es el anlisis de los conceptosinvolucrados en el significado: qu? con qu? y para qu? Adems debe

controlar metodolgicamente la gestacin formal o figurativa de los elementosgrficos con el fin de que sean precisos en su motivacin de notacin ysignificado.

Gestacin de un significante grfico

Las consideraciones semnticas que deben considerarse para la creacin de unnuevo smbolo de forma que cumpla debidamente con el objetivo preestablecidoson las siguientes:

a) A qu tipo de significante pertenece? Cartel, logotipo, sealamiento etc...

Para establecer los parmetros de diseo.b) Cul ser el objetivo secundario del significante? Aun cuando se ha

determinado el tipo de grfico, cul debe ser el enfoque del diseo. Tomandoel caso de un cartel podemos planteamos las siguientes consideracionesdeber ser vistoso o sombro? Festivo o elegante? Promocional odecorativo?

c) Cul debe ser el tipo de motivacin grfica que debe denotar el significante?Analgica u homolgica?

d) Qu significado debe contener desde el punto de vista semntico?Por otro lado, se deben tener en consideracin las posibles implicaciones sintcticas inherentes al aspecto formal o motivacin grfica del significante porejemplo:

a) Cul de las formas realizadas es ms clara en su concepto figurativo?


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b) Est correctamente proporcionada?

c) Su estructura formal est equilibrada?

d) Forma parte de un cdigo existente?

e) En el caso anterior cul es el estilo formal que debe tener?

f) Guarda el mismo aire de familia?

Finalmente se debe realizar un anlisis de la expresin pragmtica del significado:

a) El usuario llegar a comprender el significado preestablecido del significan tepropuesto?

b) Puede, dicho significante, crear una ambigedad gestltica en su expresindel significado?

c) Qu potencialidad de expresin tiene? Alta? baja?

d) Es difcil de memorizar el significante? Su motivacin grfica es sencilla ocompleja?

e) Este significante ha sido utilizado anteriormente? Es tico que lo utilicemos?

f) Contiene dicho significante el mensaje completo o necesita el auxilio de otrogrfico?

g) En general est el diseo dentro de las normas establecidas para lograr unabuena comunicacin?

La prctica profesional ir adecuando todas y cada una de las consideracionesanteriores hasta alcanzar su pleno dominio.

Expresiones semnticas

Realizar un grfico sobre la base de las premisas semnticas del diseo, implicaobtener una gran variedad de posibilidades como solucin a determinadoproblema; cada una de las posibilidades representa una Variante de la expresinsemntica.

Todas las soluciones son aceptables pero cul es la ms adecuada dentro deesa gran variedad? Cul de ellas cumplir acertadamente con la funcin que sele ha encomendado? Cul expresa mejor su significado?


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Ante dichas interrogantes se debe proceder de acuerdo con la experiencia yconocimiento de las normas establecidas sobre las funciones reales del aspectosemntica.

Variantes semnticas

Las Variantes semnticas. De acuerdo con su aspecto figurativo se clasificandentro de dos grupos principales: a) de motivacin analgica y b) de motivacinhomolgica.

La primera representa la denotacin grfica o imagen de un sujeto real conocidodentro del mbito en el cual se usar y que puede tener la forma de una persona.de un objeto o de un animal. Esta imagen es, por tanto, de tipo icnico y recibenominalmente el nombre de pictograma. Esta imagen icnica puede abstraerse

formalmente, pero nunca debe perder su configuracin caracterstica. Un ejemplotradicional lo constituye la figura de una flecha pues conforme transcurre el tiempose ha simplificado y estilizado pero sin que pierda su carcter de flecha y susentido de orientacin.

Por otro lado, la motivacin horno lgica es la representacin grfica de una formaconvencional, su configuracin puede ser abstracta o geomtrica y denota porconsiguiente formas irreales de invencin humana.

Estas formas homolgicas tienen un significado arbitrario; como el caso decualquier letra del alfabeto o los diversos tipos de sealamiento s urbanos.

Las constantes semnticas

La semntica integra tres partes importantes para su estudio:

a) El significante:

b) El significado, y

c) La funcin.

El significante puede ser cualquier grfico; y se considera como el elementoportador de un concepto.

El significado es el mensaje que contiene un significante; ste debe expresarse enforma clara y fcil, pero tambin debe traer consigo una serie de connotacionesque complementarn en forma subjetiva el mensaje.

La funcin es el objetivo para el cual fue diseado 'el significante: para sealar.Informar, identificar, controlar, etctera.


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A estos tres elementos se les conoce como constantes semnticas. pues siempretrabajan en forma integral y no pueden separarse una de otra; lo cual significa que

permanecern de manera implcita dentro del consorcio funcional del significanteTipos de significantes

Los significantes se clasifican de cuerdo al tipo de motivacin grfica que denoteny de la funcin que desempeen:

Significante icnico. Es el que denota un simple sujeto y tiene un significadodirecto. Un ejemplo tradicional es la representacin grfica de una manzana ycuyo significado es manzana.

Significante simblico. Estos significantes representan una forma real yconocida, pero tiene un significado convencional.

Dentro de este grupo se han clasificado tres tipos principales: los de 'tipocaracterstico, los de tipo abstracto y los de tipo comn o universal.

Los de tipo caracterstico son aquellos cuya motivacin grfica denota una figuraque recuerda, en cierto modo, la funcin que desarrolla la empresa querepresenta. Este tipo de significantes generalmente son identidades corporativas.Un ejemplo es la figura de la cabeza de un cocinero, que viene a ser la identidadde un lugar donde sirven comidas; por ejemplo, un restaurante.

Los de tipo abstracto tienen un significado completamente arbitrario y son los deformas inventadas, sean denotaciones geomtricas, formas abstractas nofigurativas o tal vez trazados a base de lneas. Un ejemplo clsico es cualquierletra del alfabeto romano, tambin muchas seales de trnsito, (el smbolo deprohibido estacionarse); algunas identidades corporativas diseadas bajo baseserrneas que representan figuras asombrosamente abstractas y. en general, todoslos smbolos tcnicos.

Los significantes universales son tambin llamados smbolos comunes, por sermundialmente conocidos. Estos significantes denotan objetos, personas oanimales, pero su significado es altamente simblico y convencional e implica unaserie de connotaciones muy complejas. En este grupo se encuentra la cruz delcristianismo, el corazn del amor y del afecto, o la calavera, smbolo de peligro yde muerte.

Diseo de significantes

El diseo de significantes se clasifica en tres grupos principales, de acuerdo con laforma en que se elaboran y de la funcin que desempeen.


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Tipo 1. Son los que guardan una integracin absoluta a los sistemas vigentes. porlo cual carecen de una creatividad autntica: la persona que los realiza es el tpico

copista.Tipo 2. Son los diseos con tendencia vanguardista y rompen enteramente conlos cnones imperantes; por ello crean confusin y desconcierto cuando se usan.

Tipo 3.En este grupo se encuentran aquellos que forman nuevas posibilidades dediseo dentro de los sistemas de comunicacin aceptados. sta se considera laforma correcta de obtener resultados positivos.

En la actualidad los significantes forman grupos de smbolos que integran cdigosdentro de los sistemas de comunicacin visual. Los cdigos de comunicacin las

elaboran grupos de especialistas capacitados en la toma de decisiones, queestablecen las caractersticas bsicas que deben tener de acuerdo con la funcinpreestablecida.

Por otro lado, los significantes son arbitrarios en su concepto y forma, y dependenexclusivamente de quienes los realizan, de acuerdo a un criterio muy particular.

Asimismo, el diseador de cualquier significante debe estar integrado a lossistemas de comunicacin visual vigentes, los cuales son aceptados por losorganismos internacionales de diseo grfico.

El significado semntico

El significado de un smbolo est relacionado con el mismo smbolo bajo dosaspectos diversos, pero con un objetivo encaminado hacia el mismo fin.

Estos dos se refieren en primer lugar, desde el punto de vista del diseo grfico. ala relacin que tiene el smbolo con un significado particular en el momento en queel smbolo es creado por el diseador, quien parte desde un enfoque diferente delusuario del smbolo. El diseador toma como premisa un significado al que se ledebe dar "forma grfica". En el segundo caso, el usuario parte de la contemplacinde un smbolo del que debe extraer un significado.

El significado que tendr una forma grfica debe considerarse dentro de losprincipios fundamentales de la semntica de los grficos, con el fin de relacionaren forma objetiva el binomio significado significante. A este primer significadose le llamar significado semntica para diferenciarlo del significado que apareceposteriormente durante el aspecto pragmtico, en el cual el significan te estarrelacionado con el usuario o intrprete, quien extrae el mensaje portado por elgrfico, que recibir el nombre del significado pragmtico.


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En el momento de la creatividad de una configuracin grfica para un concepto omensaje especial, el diseador deber tomar en cuenta los dos sentidos delsignificado que tendr el significante grfico.

Por otro lado, en cada uno de los dos sentidos del significado general delsignificante, se encuentran otros dos aspectos sealados por Ferdinand deSaussure, los cuales son complementarios en la funcin de significar: "Cadaunidad lingstica es bipartita y comporta dos aspectos, uno sensible y otrointeligible".

Este concepto es perfectamente aplicable a cualquier elemento grfico, en el quese expresen los dos sentidos; uno sensible relacionado Con la forma diseada ens que es lo primero que se capta visualmente, y otro que tiene el significado quese intuye como aspecto inteligible; es decir, el mensaje que porta intrnsecamente

el significante grfico.Remitmonos al ejemplo clsico de la figura de una taza de caf que se usa comosealamiento para indicarnos la existencia de una cafetera; de esta figurapodemos obtener los dos aspectos antes mencionados: primero; su aspectosensible u Objetivo es la propia figura de la taza; segundo; su aspecto inteligible oSubjetivo es el significado pragmtico de la figura en cuestin que nos indica laexistencia de la cafetera.

El diseador grfico debe considerar estos aspectos que son importantes paraobtener un mensaje correcto, ya que una figura inapropiada puede cambiarfundamentalmente el significado pretendido. Cuando ya se tiene el significantegrfico y se plantea mejorar su aspecto sensible, debe pensarse cuidadosamentecualquier cambio formal de la figura.

Existe un axioma semntico fundamental que indica lo siguiente: Todo cambio enla disposicin de las partes de una figura, cambia en cada vez el significado de lamisma. Por tanto, todo significante constituye una representacin grfica queinvolucra los dos aspectos considerados por De Saussure como una unidadpsquica de dos caras.


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Conclusin

Es importante diferenciar la sealizacin de la sealtica, las principales,

diferencias las podemos encontrar en la siguiente tabla:

Sealizacin

1. La sealizacin tiene por objeto la

regulacin de los flujos humanos y

motorizados en el espacio exterior.

2. Es un sistema determinante de

conductas.

3. El sistema es universal y est ya creado

como tal ntegramente.

4. Las seales preexisten a los problemas.

5. Las seales han sido ya normalizadas y

homologadas, y se encuentran disponibles

en la industria.

6. Es indiferente a las caractersticas del

entorno.

7. Aporta al entorno factores de

uniformidad.

8. No influye en la imagen del entorno.

9. La sealizacin concluye en s misma.

Sealtica

1. La sealtica tiene por objeto identificar,

regular y facilitar el acceso a los servicios

requeridos por los individuos en un entorno

definido.

2. Es un sistema optativo de acciones. Las

necesidades particulares determinan el

sistema.

3. El sistema debe ser creado o adaptado en

cada caso particular.

4. Las seales son consecuencia de los

problemas especficos.

5. Las seales deben ser normalizadas y

homologadas por el diseador del programa y

producidas especialmente.

6. Se supedita a las caractersticas del

entorno.

7. Aporta factores de identidad y

diferenciacin.

8. Refuerza la imagen pblica.


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9. Se prolonga en los programas de identidad

ms amplios.

De igual manera debemos de recordar que el signo es el elemento principal de lamayora de los sistemas de seales y esta se puede clasificar de acuerdo a suobjetivo o a su sistema de sujecin o colocacin.

El signo es el objeto de estudio de la semiologa disciplina que analiza al mismodesde un punto de vista semntico (lingstico) y semitico (no lingstico).


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Tema 2. Elementos grficos 40


Tema 2. Elementos grficos

Subtemas

2.1 Iconos2.2 Pictogramas2.3 Flechas2.4 Relacin entre sealtica, conos y abstraccin2.5 Retrica de la imagen


El alumno conocer los elementos grficos que intervienen en un proyecto de

sealizacin o sealtico y desarrollar smbolos con diferentes grados deabstraccin.

Introduccin

Existen varios elementos grficos que sin duda permitirn que el mensaje lleguede manera clara y precisa al usuario en el menor tiempo posible, estos elementosnos permiten comunicar el mensaje en menor tiempo utilizando cdigospreviamente conocidos o fcilmente reconocibles por el usuario.

2.1 Iconos

El Icono, proviene del griego, eikon, onos, que significa imagen. Se define como elsigno que mantiene una relacin de semejanza con el objeto representado. Estepuede ser figurativo o abstracto segn el estilo y naturaleza del proyecto.

En el campo del cmputo un cono es un smbolo en pantalla utilizado pararepresentar un comando o un archivo, usualmente con algn simbolismo grficopara establecer una asociacin.

2.2 Pictogramas

La doctora Marion Diethelm dice en Signet, Signal, Symbol: Pictograma es aquellaimagen de un objeto real, que, para responder a las exigencias de una informacinclara y veloz, es representado en forma tipificadamente sinttica. No slo no es lanica definicin, ni seguramente la ms eficiente. Krampen y Aicher se adjudican


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155 pginas de su libro Sistemas de Signos, (Editorial Gustavo Gili, 1981) paradesarrollar el anlisis ms erudito y lcido sobre el terna. Dice Krarnpen:

Un idioma consta de palabras habladas cuyo significado est coordinado alos objetos o a las circunstancias, y de una gramtica. La gramtica regula lacoord inacin de estas palabras, su sucesin para llegar a partir de trminosindividuales a un mensaje coherente. Un lenguaje de signos tambinnecesita estas dos funciones: los elementos semnticos que sirven para laexpresin de una circunstancia y la funcin sintctica. As aparece uncigarrillo humeante como smbolo de la accin de fumar. Una lneatransversal significa prohibicin. Estas dos seales, al ser coordinadassintcticamente, dan como resultado: Prohibido fumar. Y ms adelante: Lacomprensin de un mensaje entre los participantes en un proceso decomunicacin tiene lugar cuando el emisor y el receptor emplean un mismo

cdigo, o lo que es lo mismo, cuando se asocian idnticos signif icados a unsistema de seales determinado.

Los pictogramas como serie sgnica

El proceso evolutivo del conocimiento humano y los avances tecnolgicos, hanpotenciado respectivamente la intercomunicacin entre naciones de ideas, cultos yrazas diferentes. El nuestro es un mundo flamante de repentineidad. El tiempo hacesado, el espacio se ha esfumado. Ahora vivimos en una aldea global... un

suceder simultneo, dice Mc. Luhan. Este fenmeno del siglo veinte estimul lanecesidad creciente de que todos los pases contaran con signos que permitieransuperar las barreras del idioma y que respondieran convencionalmente asignificados comunes para poblaciones de diversas culturas y regiones.

As, a partir de los trabajos pioneros de Orto Neurath, investigador austriaco queen 1922 produjo las primeras figuras estilizadas y abstractizadas, comenzaron adesarrollarse y a divulgarse los llamados pictogramas, signos que expresan


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grficamente distintos significados de naturaleza vial, cultural, comercial o deesparcimiento. La aparicin de estos grafismos concisos que explican visualmentelos mensajes por sobre los lenguajes naturales de los pueblos, pertenecen a las

ms diversas fases de la vida humana.Sin nimo de intentar una clasificacin, podemos convenir que la comunicacinpictogramtica se desarrolla en los siguientes campos:

1. Espacios urbanos: Lugares histricos, culturales, residenciales y comerciales;reas verdes.

2. Vas de circulacin: Calles, rutas y autopistas municipales, provinciales,nacionales e internacionales.

3. Transporte: Estaciones intermedias o terminales, para medios de transporteareo (aeropuertos), terrestre (estaciones de mnibus, trenes y subterrneos) yacutico (puertos de transporte martimo, fluvial y lacustre).

4. Eventos: Culturales, polticos, econmicos y deportivos de proyeccin nacionale internacional (congresos, olimpadas, ferias, exposiciones, museos,convenciones, conciertos, festivales).

5. Servicios sociales: Conjuntos habitacionales; centros de salud y hospitales;escuelas, colegios y universidades; museos y centros culturales.

6. Industria: Plantas industriales y agropecuarias; centros de abastecimientoregional y nacional.

7. Comercio: Grandes centros de compras y provisin; supermercados; localescomerciales; bares y restaurantes.

8. Esparcimiento: Teatros y cines; estudios de televisin y de radio; centros dediversin y de deportes de verano y de invierno; estadios, clubes, camposdeportivos.

9. Administ rac in pbl ica: Centros cvicos; edificios y oficinas de gobierno yempresas pblicas de jurisdiccin municipal, provincial y nacional.

10.Empresas privadas: Edificios y oficinas administrativas y tcnicas deempresas varias, de productos y de servicios; estudios profesionales, mediosinformticos y de comunicacin.

Los pictogramas son signos concisos que en su brevedad visual pueden transmitirun significado con simplicidad y claridad ms all de las fronteras nacionales,lingsticas y tnicas. Estas circunstancias han favorecido la transformacin de los


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hbitos pblicos en el uso de leyendas explicativas y orientadoras hasta el puntode que hoy no sera imaginable la informacin pblica funcional sin la presencia depictogramas.

Pero la intencin de esta parte del captulo no es adjudicarle reconocimiento comoinstrumento de la comunicacin visual contempornea; ello est implcito en el rolsocial que desempea. Por el contrario, es enfatizar el valor de los pictogramas encuanto signos seriales, rasgo por el cual se constituyen en la anttesis de lasmarcas comerciales, signos unvocos de identidad de productos y empresas, quesiempre iguales o con sutiles variaciones se repiten por millones en los elementosque los llevan: avisos, carteles, envases, vehculos.

El pictograma como mdulo

Los pictogramas son familias de signos que constituyen series temticas yconceptuales para comunicar mensajes en contextos urbanos y arquitectnicos;por lo tanto, se insertan en el espacio circundante del hombre, desplegndosesiempre en grupos, sea en un edificio, en un mbito, en un rea, en una calle, enuna autopista. Por ello su emplazamiento secuencial y su naturaleza serial soninherentes a su condicin de signos pblicos. Joan Costa es el primer investigadorque analiza el pictograma como signo serial, como mdulo de un conjunto: Lapauta modular es el caamazo o el armazn comn a la serie de pictogramas.Nos place poder compartir hoy con l una conviccin proyectual arraigada ennosotros desde hace ms de veinte aos.

No es casual entonces, que esa misma interpretacin pictogramtica, lo conduzcapor otra parte, a la valoracin de la formidable obra de Otl Aicher para la serie depictogramas de las Olimpadas de Munich. Costa ve confluir con belleza plena enese clebre proyecto, el significado preciso de cada deporte en las posturasexactas de los cuerpos.


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El grafismo llevado a lo esencial es obtenido mediante una retcula invisibleconstruida con las ocho direcciones de la estrella de ocho puntas: verticales,horizontales y oblicuas a 45 grados. Dicha retcula le permite crear siluetas

sintticas de todos los deportistas con una expresin de diseo tal, que le otorgauna razn ms a Yves Zirnmerman para escribir un emotivo retrato sobre lapersonalidad del gran diseador de Ulm - ciudad alemana donde naci -, del cualhemos extrado un pasaje: Los objetos y los signos de Aicher se caracterizan porun modo esencialista de pensar, y tienen en este sentido un parentesco con losobjetos de tradicin japonesa: depuracin formal, materia transformada enservicio. La pauta aicheriana que deseamos valorar en este punto es la visinserial y gestltica que pone de manifiesto para coordinar y enlazar las partes decada pictograma - a las que Costa denomina infrasignos - y para relacionarlas conlas partes de los dems pictogramas de la serie. Cada signo es al mismo tiempotodo y parte de una conjunto de figuras no idnticas pero s integradas.


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A la produccin pictogramtica Frutiger sugiere ordenada segn tres clases:

1. Los pictogramas naturalistas (siluetas humanas y objetos simples

universalmente conocidos, como escalera, taza de caf, telfono, automvil)son los que informan de manera inmediata porque para comprenderlos no esnecesario ningn proceso de aprendizaje previo.

2. Los que a primera vista no son comprensibles sin algn esfuerzo de reflexin yque conllevan cierta dosis de hermetismo y de ambigedad conceptual.


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3. Los que no derivan de imgenes figurativas ni de esquemas, sino de signosabstractos, y que para su comprensin requieren de un proceso deaprendizaje. Integran esta clase, los signos que estn destinados a receptores

tcnicos especializados y cuyo alcance es privativo de ellos e inaccesible paralos dems. Dentro de este ltimo grupo tambin estn las flechas direccionaleso vectores, que, aunque universalmente aceptadas y comprendidas, son denaturaleza abstracta; y las seales viales de reglamentacin y de prevencin,que son asimiladas por convencin y no por razonamiento.

2.3 Flechas

Las flechas son, sin duda, elementos muy determinantes en la composicin deuna seal o un directorio, dado que muestran la direccin a seguir hacia el lugarindicado. Son imprescindibles junto a la parte tipogrfica o pictogramas encualquier seal de tipo direccional.


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2.4 Relacin entre sealtica, conos y abstraccin

Para poder realizar un buen desarrollo sealtico esta se ayuda del icono y de la

abstraccin, estos nos sirven para lograr que la sealtica sea universal.

La Abstraccin, se utiliza como medio racional, con el fin de obtener un aparatoordenador de formas que destaque la estructura de la naturaleza de las cosas quenos rodean como una frmula operativa.

Abst raccin en el pictograma

En resumen, el proceso proyectual del pictograma es semitico, gestltico y serial.El diseador debe discernir, extraer datos, paso a paso y resumidos de manerasignificativa e inequvoca mediante la abstraccin, que tan claramente, ha

descripto Joan Costa: La abstraccin es un proceso mental que pretende ignorarlo individual de lo que se observa, para apoyarse ms en la categora a la que loobservado pertenece.

La actitud de Diseo se concentra en los caracteres genricos y no en losparticulares. Este proceso, descrito por Hoffmeister y Giedion, se denomina con eltrmino griego apbairesis, que significa el proceso y el resultado de retirar el ojo delo particular y de lo accidental. Abstraccin es la facultad de resumir los caracteresesenciales en un concepto de especie. Por ello se constituye en el medio msimportante para organizar la excesiva diversidad de objetos que se presentan anuestra percepcin y a nuestro pensamiento. Es la forma bsica de abstraer lo

que no es esencial de un campo visual o del pensamiento, y de dejar solo loesencial.

Esta lcida interpretacin de Joan Costa nos ha permitido rever nuestro propiodiscurso didctico en este tema y reformularlo, porque tememos que las veces quehemos hablado del proceso de abstraccin - tan importante en el acto de disear -el mensaje haya sido recibido no en el sentido expresado sino ms bien en el dehacer algo ms abstracto, menos figurativo, ms subjetivo y por lo tanto mshermtico, cuando la intencin es otra. Entender la abstraccin en su acepcin deabstraer, de extraer, de conocer una cosa prescindiendo de las dems que estncon ella; de retirar algo para analizado y llevado a su esencia, a su estructura, a su

gestalt conceptual y formal.Ese pensamiento ha pretendido ser constante en las series de pictogramas quehemos diseado. Las figuras que las ilustran permiten comprobar de qu formanuestras aspiraciones de aunar la significacin, la expresin y la comunicacin conla abstraccin, se materializan con suerte dispar. Su insercin en este inciso tieneel propsito de ejemplificar que:


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1. Los conjuntos pictogramticos son familias de signos concebidas en las tresdimensiones semiticas.

2. Todos nacen de un pensamiento estructural, modular y serial.3. Su base sintctica es reticular, constructivista, ordenadora y unitaria.

Tal vez sea oportuno aclarar aqu que a pesar del preocupante estado del sistemaeducativo nacional - como ya lo hemos sealado - el ndice de alfabetidad denuestro pueblo nos permite todava considerar al mensaje visual como un parinformativo integrado por el pictograma y por la leyenda que corresponde a laaclaracin escrita de su significado. Por lo tanto, en nuestros proyectos, el signoes una parte sustancial pero no constituye todo el mensaje. Este resulta siemprede la combinacin entre lo verbal y lo icnico.

2.5 Retrica de la imagen

Para comunicarnos nos valemos del lenguaje, dentro del cual la unidad mnima desentido es el signo: esa imagen (mental) de naturaleza totalmente distinta alestmulo que tiene por funcin evocar.

Operativamente lo dividiremos en significante (la representacin en s) ysignificado (el contenido que se le asigna), puesto que en la realidad no es posibleseparar estas dos entidades.


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A cada significante le corresponde una cadena flotante de significados, por esodecimos que los signos son polismicos.

Por ejemplo el significante del pictograma de una silla puede variar de acuerdocon contexto en el que est:

En una mueblera: indicador de venta de sillas.

En un aeropuerto: indicador de sala de espera.

En una biblioteca: indicador de sala de lectura.

Todo signo tiene un significado referencial o denotativo. La denotacin es larelacin por medio de la cual cada concepto o significado se refiere a un objeto, unhecho, o una idea. El papel del receptor en el mensaje denotativo es pasivo.

Adems de denotar, el signo frecuentemente se carga de valores que se aadenal propio significado. Dichos valores varan de acuerdo con los distintos usuarios ylas diferentes culturas. A este plus se lo denomina connotacin. El papel delreceptor en el mensaje connotativo es activo, ya que para decodificar el mensajedebe recurrir a procesos intelectuales vinculados a su competencia.

Denominamos competencia a los cdigos que maneja el receptor, formando losconocimientos comunes para decodificar los mensajes.

Estas dos dimensiones marchan juntas; no existe un lmite preciso en dondetermina el mensaje denotado y comienza el connotado. As como el significadodenotativo depende de la relacin signo-referente, el significado connotativodepende de la relacin signo-usuario.

Si bien no hay problemas cuando las connotaciones son culturales, hay conflictoscuando se trata de valoraciones personales, de ah la necesidad de un mnimo denivel denotativo para que la comunicacin sea factible.


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Barthes nos da como ejemplo una publicidad de la empresa Panzani: saliendo deuna bolsa del mandado hay paquetes de spaghetti y queso, una lata de conservas,tomates, cebollas, pimientos, todo en tonalidades amarillas y verdes sobre fondo

rojo.

La palabra Panzani no transmite solamente el nombre de la firma, sino tambin,por su asonancia, un significado suplementario que es, si se quiere, la italianidad.El mensaje lingstico es por lo tanto doble: de denotacin y de connotacin.

La imagen representa la escena del regreso del mercado. Este significado implicaa su vez dos valores eufricos: el de la frescura de los productos y el de lapreparacin puramente casera a que estn destinados. Su significante es la bolsaentreabierta que deja escapar, como al descuido, el mandado sobre la mesa.

Hay un segundo significado (entre otros) cuyo significante es la reunin deltomate, del pimiento y de la tonalidad tricolor (amarillo, verde, rojo) del cartel. Susignificado es tambin Italia, o ms bien, la italianidad, al igual que el signoconnotado del mensaje lingstico (la asonancia italiana del nombre Panzani).


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Estos signos exigen un saber generalmente cultural (competencia del receptor) yremiten a significados globales (por ejemplo, la italianidad) penetrados de valoreseufricos.

Esta interpretacin no se da slo a nivel de raciocinio, sino tambin de lo emotivoporque obliga al receptor a posicionarse ideolgicamente frente al mensaje.

Toda imagen est cargada de contenido retrico, en mayor o menor grado, y poreso la sociedad crea maneras de anclar ese entramado de significados, tantocontrolando el contexto como la situacin de lectura o el grupo de receptores alque nos dirigimos, ya que a la propia intencin en la comunicacin se va a sumarla subjetividad del receptor.


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Conclusin

Al disear un sistema de seales, los elementos grficos son de gran utilidad,

estos pueden ser conos, pictogramas o flechas, al estar creando estasrepresentaciones simblicas debemos buscar que estas sean de fcil comprensinpara el universo de usuarios al que van dirigidas esto se logra equilibrando sustres dimensiones semiticas de acuerdo a su contexto.


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Tema 3. Aspectos fsicos y ergonmicos 53


Tema 3. Aspectos fsicos y ergonmicos

Subtemas

3.1 Ergonoma y sealizacin3.2 Relacin de las seales con el usuario.3.3 Visualizacin y percepcin.3.4 Leibilidad y legibilidad3.5 La contaminacin visual


Al trmino termino del tema el estudiante conocer la relacin que debe existir

entre las dimensiones de los elementos a disear en un proyecto de sealizacino sealtico y el usuario, la percepcin y visibilidad que el usuario tienedependiendo de las condiciones de visin y la leibilidad y legibilidad que lasseales deben mantener para su correcta apreciacin.

Introduccin

La relacin hombre-objeto es la relacin ergonmica que se establece durante larealizacin de cualquier actividad. Es sumamente compleja y de gran importanciapara la cultura de los pueblos, ya que una de sus partes constitutivas es la "cultura

material" (Acha, 1988:26), formada por todos los objetos que nos rodean, ascomo por los procesos y materiales que permiten su realizacin. Actualmente losdiseadores, en nuestro papel de creadores de objetos de uso y en este casoespecfico de sistemas de seales, somos una de las profesiones responsablesdel desarrollo de la cultura moderna, y esta implica una gran responsabilidad paranosotros debido a que todo objeto que diseemos debe identificarse con el tipo ylos hbitos de vida de los usuarios, y debe corresponder a las necesidades de eseestrato sociocultural.

3.1 Ergonoma y sealizacin

La Ergonoma es una disciplina que pone las necesidades y capacidadeshumanas como el foco del diseo de sistemas tecnolgicos. Su propsito esasegurar que los humanos y la tecnologa trabajen en completa armona, cuidandoque los equipos, productos, seales y tareas estn diseados de acuerdo con lascaractersticas humanas.


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Podemos definir la ergonoma para diseo como la disciplina que estudia lasrelaciones que se establecen recprocamente entre el usuario y los objetos de usoal desempear una actividad cualquiera en un entorno definido.

Proponemos el trinomio usuario objeto entorno, ya que cada uno de estoselementos es esencial para mantener la relacin ergonmica y, por lo tanto, laergonoma.

Debemos enfatizar que estas relaciones se dan por medio del uso del objeto.Partiendo de esta premisa podemos decir que ergonoma estudia el uso que elhombre hace de los objetos y los espacios.

Los ergonomistas contribuyen al diseo y evaluacin de tareas, trabajos,productos, ambientes y sistemas con el fin de hacerlos compatibles con las

necesidades, habilidades y limitaciones de las personas.

3.2 Relacin de las seales con el usuario

Para conseguir una buena sealizacin, que arroje resultados efectivos, ha delograrse, adems de ofrecer smbolos grficos acertados, una correcta ubicacinde las seales. La situacin de cualquier soporte de sealizacin (valla, cartel,etc.) ser tanto ms acertada cuanto ms ajustada se encuentre dentro del ngulode visin humana, siendo una norma til evitar una desviacin superior al 10% dedicho ngulo. Esta frmula incide especialmente en la altura de colocacin.

Segn la distancia a que haya de ser vista la seal deben variar tanto las medidasde sus elementos como la altura a la que aqulla se site, teniendo en cuenta quelas proporciones del ngulo de visin se hacen ms amplias a medida queaumenta la distancia entre la persona y la seal que se visiona, como puedecomprobarse en los diagramas que se muestran en el apartado de Leibilidad ylegibilidad.

Nivel de visin

La altura promedio del nivel de ojo o nivel visual medido desde el suelo de una

persona de pie es aproximadamente de 1.60 m en promedio.Mientras esta sentado es aproximadamente de 1.30 m y al manejar un vehculo esaproximadamente de 1.40 m el nivel visual de un conductor de camin es muchomas alto que el del automovilista y muy variable por lo que deber ser consideradoespecialmente cuando el proyecto lo requiera.


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Sealizacin para minusvlidos

Vivimos una poca en la que cada da estn ms activas las personas con

problemas fsicos, en Mxico se han empezado a tomar medidas que toman encuenta a este sector de la poblacin, la sealizacin debe de tomar en cuenta alminusvlido para orientarlos y mostrarles los servicios especiales

De igual manera debemos considerar la debilidad visual al establecer un sistemade sealizacin, ya que este es un problema que se acenta con la edad. Paraestos casos la relacin de distancia y altura tipogrfica deber aumentar unapulgada por cada 7.5 m

Inclusive algunos proyectos de seales, por su naturaleza requieren que seemplee en su elaboracin el lenguaje Braille, este sistema es el medio de lectura y

escritura tctil que emplean las personas ciegas

3.3 Visualizacin y percepcin

La seal en su contexto de actuacin.

La aglutinacin de mensajes conspira contra la percepcin de las seales, que seerosionan atacndose entre s, por lo que cada estmulo debe estar dotado de unrea visual de exclusin. El semforo es una seal. El buzn es una seal. Cadaseal requiere un espacio propio para actuar con eficiencia en el contexto total. La

fortaleza de la seal no est slo en su imagen sino -adems- en el territorio quegobierna.

El emplazamiento de la seal de nomenclatura en las columnas de semforosgenera dificultades y contraindicaciones severas que ya han sido experimentadasnegativamente en Mxico y en otras ciudades del mundo. La superposicin deestmulos visuales es desaconsejable. Por ejemplo, el semforo es una seal en smisma. La pregnancia del instrumento es importante y eficaz. La inclusin de laseal de nomenclatura en la misma columna del semforo debilita la percepcinde la primera, le resta valor a la seal, le quita identidad, con el nico aparentebeneficio de eliminar una columna de la va pblica.

Factor humano

La percepcin y respuesta a la sealizacin estas condicionadas por ciertascaractersticas fsicas y psicolgicas a las que denominaremos factores humanos.


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Caractersticas fsicas

Campo normal de visin

Algunos estudios nos informan que el campo normal o cono de visin utilizable ensealizacin cubre un ngulo de 60 las reas fuera de este cono tienden a versecon menor detalle. Este rango se amplia con movimientos de cabeza aunque elobservador promedio se resiste a realizar este esfuerzo extra. La consistencia enla colocacin de los smbolos en un sistema reduce la necesidad de bsqueda porparte del observador.

Agudeza visual

Cada persona tiene diferente capacidad de visin.

Rango de lectura

Entre el publico normal existe una amplia variacin desde 125 palabras por minutohasta 500 o 600 factores como la edad, inteligencia y educacin influyen en esterango el promedio ser aproximadamente de 250 palabras por minuto,considerando este rango de lectura los sealamientos vehiculares que sonexpuestos por unos pocos segundos no debern de incluir mas de 6 pequeostrminos.

Caractersticas psicolgicas

Relacin figura fondo

Los psiclogos se refieren a este tipo de relacin cuando hablan de cmo losmodelos o formas son percibidos al colocarse sobre un fondo determinado. Lasformas son delineadas por sus extremos formando contornos perceptiblescualquier forma que afecte la percepcin de estos contornos afectara elreconocimiento del objeto. La relacin figura tambin se refiere a como losespacios negativos entre las letras afectan el reconocimiento de las palabras alaprender a leer mentalmente organizamos las letras en palabras aprendiendo areconocer muchas palabras por su forma. Si las letras se encuentran demasiado

juntas, de tal forma que se toquen o estn demasiado espaciados los espaciosnegativos pueden afectar a tal punto que sea difcil reconocer la palabra como untodo.

Los procesos y materiales a utilizar tambin pueden en algn momento afectaresta relacin, letras volumtricas en las que incide una cantidad de luz nocontrolada puede crear sombras que modifiquen los contornos y las hagan pocolegible.


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Implicaciones del color

Las personas varan notablemente en su habilidad para reconocer y recordar los

colores probablemente 6 colores sin incluir el blanco y el negro (rojo, amarillo,azul, verde, naranja, caf) pueden ser fcilmente distinguidos y recordados, fuerade estas limitaciones, el color en sealizacin puede ser utilizado como unelemento de identificacin secundario o como un cdigo. Por ejemplo en grandesestacionamientos se aplica color a paredes, columnas o techos para ayudar adistinguir los diferentes niveles, deberemos siempre buscar el refuerzo de estecdigo con letras y nmeros.

El color puede evocar diferentes estados de nimo esta caracterstica esampliamente utilizada en elementos grficos aplicados a paredes, diseo deinteriores e iluminacin.

Algunos colores pueden ser agentes reforzadores en sealizacin el observadorha sido condicionado a asociar el rojo con peligro, o emergencia por suexperiencia con fuego, seales, semforos. De igual manera respondemos alamarillo como un color de precaucin de alerta. Los colores complementarios(verde rojo), (violeta amarillo) (naranja azul) producen al combinarse ciertosfenmenos visuales que pueden ser interesantes al utilizarse artsticamente, comoen el op-art, sin embargo pueden presentarse problemas al usarse en sealizacinya que pueden generar vibraciones pticas.

La seal en el espacio urbano.

Hacer la ciudad legible implica, entre otras destrezas, descifrar sus cdigos. Losfactores de reconocimiento urbanos son innumerables y la complejidad seacrecienta por la diversidad icnica, la heterogeneidad, la mutacin constante delpaisaje y el ruido visual.

Los sistemas de comunicacin -la sealizacin entre ellos- pretenden estableceruna gramtica fehaciente, permanente y confiable que colabore con ladecodificacin. Para que esta premisa se cumpla, los sistemas de sealizacinurbanos deben observar una conducta basada en tres polos: secuencialidad,previsibilidad y estructura.

Los 3 polos actan al unsono en la percepcin del mensaje.

El primero, por la reiteracin constante y secuenciada en el paisaje.

El segundo, a travs de la colocacin sistemtica, que hace previsible sulocalizacin.


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El tercero por su conformacin estructural: forma, dimensin, color, contenidosy aspectos visuales del signo.

Factores ambientales que pueden afectar la percepcin.Existen algunos factores que afectan la percepcin de la sealizacin y estnrelacionados con el medio ambiente en que esta se sita, las ms importantestienen que ver tanto con la calidad como con la intensidad de la luz ambiental quecae sobre la seal, las obstrucciones visuales entre el observador, la seal y elambiente visual detrs o alrededor de las seales. En muchos de los casos, estosfactores se encuentran fuera del control del diseador y este deber tomarlos enconsideracin al realizar su proyecto, existen objetos relacionados con el diseoque pueden ayudar a controlar los factores ambientales; la iluminacin artificial, lalocalizacin de las seales y los elementos grficos pueden ayudar.

Luz ambiental

La iluminacin normal existente, es uno de los puntos importantes a considerar.En la medida en que los niveles de iluminacin decrecen, el contraste entre lafigura se incrementa, en seales sin iluminacin propia este contraste seincrementa usando motivos claros sobre fondo oscuro. Para lograr mejoresresultados, el diseador preferentemente deber probar los colores a utilizar en lossitios necesarios y evaluar en condiciones deficientes de luz y ante la imposibilidadde utilizar iluminacin artificial, se deben buscar mayores contrastes, sin embargoexisten estudios que nos informan que la agudeza visual aumenta con lailuminacin.

Luces de color sobre sealamientos cromticos pueden disminuir la percepcin,los excesos de iluminacin tambin pueden afectar la percepcin al crear unefecto de halo alrededor de las partes claras, este fenmeno visual hace que latipografa aparezca ms grande y pesada en la noche que a la luz del da, estopuede ser corregido al reducir la intensidad luminosa, modificando el peso de lacara de la tipografa o una combinacin de ambos.

La iluminacin interna puede ser utilizada aunque la luz ambiental sea correcta,para dar un mayor nfasis.

Obstrucciones visuales

Uno de los factores humanos directamente relacionados con este problema es elnivel visual, debe tomarse en consideracin la circulacin bsica de los usuarios,para evitar obstrucciones entre el observador y la seal.


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El diseador en este caso deber colocarse en el lugar del usuario para planear laadecuada localizacin de las seales. Algunas de las preguntas que debemoshacernos como diseadores son:

Puede la seal ser vista por encima de las cabezas del resto de los usuarios,por un usuario de altura promedio?

Qu tipo de ambiente rodea a la seal y cul es la calidad de la iluminacin?

Existen elementos arquitectnicos, de maquinaria o incluso de sealizacinque obstruyan la visin?

Existen elementos naturales como plantas, rboles, etc. que puedan crecer einterferir con la seal?

Habr vehculos estacionados o en circulacin que puedan obstruir la visinde la seal?

3.4 Leibilidad y legibilidad

Leibilidad

Leibilidad es la factibilidad de que un texto pueda ser ledo con facilidad ycomprensin y con el mnimo de fatiga y errores

Legibilidad

Legibilidad es el contraste de la tipografa con los dems elementos del contexto.La legibilidad depende tambin de la longitud de la lnea de texto, las lneas largasson difciles de leer. Conviene tambin evitar columnas muy cortas, pues con unalongitud de lnea pequea se producen cortes poco adecuados en las palabras.Cuando el interlineado es muy pequeo, la vista tiende a saltarse renglones. Parauna buena interlnea en un texto normal un 20% de la altura de la tipografa esadecuado.

Estudios de distancia indican que una persona con una visin de 20/20 a la luz delda puede leer tipografa de 2.5cm a una distancia de 15m. Sin embargo parasealizacin tendremos que hacer los ajustes necesarios para abarcar a un mayornmero de observadores.

Se ofrecen aqu algunos datos a considerar, relativos a las lneas de visin,tamaos y distancias:


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Criterios de legibilidad

Visin a corta distancia:Los letreros que se presentan en esta modalidad suelen

tener pequeo tamao y se contemplan a distancias menores de 10 metros. Sucolocacin, respecto al suelo, ser entre 1,5 y 2,5 metros.

Visin a media distancia:Cuando sea de 10 a 15 metros la separacin entre elobservador y la seal, el tamao

Diseño de Sistemas de Señalización y Señalética - UNIVERSIDAD de LONDRES

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