Diseño de Proyectos Marco Teorico

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INDICE CONTENIDO 1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA................................1 1.1 FORMULACION DEL PROBLEMA................................1 2. OBJETIVOS................................................. 1 2.1 OBJETIVO GENERAL........................................1 2.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS...................................2

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pasos para diseñar un marco teorico

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INDICE

CONTENIDO1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA11.1 FORMULACION DEL PROBLEMA12. OBJETIVOS12.1 OBJETIVO GENERAL12.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS2

1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMAEn la Escuela 2 de Mayo del Barrio San Isidro Nuevo de la Parroquia Mulliquindil Santa Ana del Cantn Salcedo, se ha observado el deterioro de tomacorrientes, debido a la falta de inters por parte de las autoridades de la institucin lo cual trae consigo accidentes, tanto en docentes como en estudiantes.

1.1 FORMULACION DEL PROBLEMACmo se puede evitar el deterioro de los toma corrientes en la Escuela 2 de Mayo del Barrio San Isidro Nuevo de la Parroquia Mulliquindil Santa Ana del Cantn Salcedo?2. OBJETIVOS2.1 OBJETIVO GENERALDar mantenimiento a los toma corrientes, mediante nuestros conocimientos, para evitar accidentes y percances en docentes como en estudiantes, en la Escuela 2 de Mayo del Barrio San Isidro Nuevo de la Parroquia Mulliquindil Santa Ana del Cantn Salcedo.2.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS Estudiar diferentes fuentes de informacin tericas y prcticas relacionadas con nuestro tema de investigacin para conocer diferentes mtodos y tcnicas que ayuden a la solucin del problema. Constatar el deterioro de toma corrientes mediante encuestas que arrojen datos verdicos para verificar el problema. Dar mantenimiento a los toma corrientes para evitar accidentes en un futuro.JUSTIFICACIONLos estudiantes del segundo semestre de la carrera de ingeniera elctrica de la Universidad Tcnica de Cotopaxi paralelo B, busca conocer la problemtica que aqueja a la escuela 2 de mayo de la parroquia Mulliquindil Santa Ana del cantn Salcedo para poner en prctica los conocimientos adquiridos dando el mejoramiento del estado de tomacorrientes y a si brindar mayor seguridad tanto a docentes como estudiantes y por lo cual se da a conocer lo siguiente.Es importante porque permite conocer el riesgo que afrontan las personas que hacen uso de los tomacorrientes de la escuela ya mencionada, con el objetivo fundamental de mejorar el aspecto y la seguridad de los tomacorrientes. Adems que atravez del mantenimiento se lograra evitar los accidentes que se han venido dando en los estudiantes

Es de conocimientos general que hoy en da, el mantenimiento elctrico es necesario para muchos aspectos en la vida diaria de una institucin educativa Ya que garantiza la seguridad de docentes y estudiantes al igual que facilita la utilizacin de herramientas tecnolgicas destinadas a la enseanza aprendizaje de los estudiantes.

El mantenimiento est enfocado en la mejora continua y prevencin de fallas, mediante una organizacin que cuente con los conocimientos y tenga la preparacin adecuada para actuar sin ningn tipo de inconveniente

Los investigadores poseen los conocimientos necesarios para el mantenimiento ya que cuentan con los recursos tantos materiales, econmicos y bibliogrficos necesarios para certificar que se cumpla con el trabajo investigativo

4. FUNDAMENTACIN TEORICA4.1 MARCO TEORICO4.1.1 ANTECEDENTES

4.1.2 BASES TEORICASLA ELECTRICIDADLa electricidad (del griego electrn, cuyo significado esmbar) es un fenmeno fsico cuyo origen son las cargas elctricas y cuya energa se manifiesta en fenmenos mecnicos, trmicos, luminosos y qumicos, entre otros.En otras palabras es el flujo de electrones. Se puede observar de forma natural en fenmenos atmosfricos, por ejemplo los rayos, que son descargas elctricas producidas por la transferencia de energa entre la ionosfera y la superficie terrestre (proceso complejo del que los rayos solo forman una parte)La electricidad es un flujo de electrones. Se pueden observar de forma natural en fenmenos, como en los rayos. La electricidad ha favorecido al hombre en muchas reas de la vida y ha trado gran desarrollo tecnolgico, cientfico, etc.TOMACORRIENTEEs un dispositivo cuya funcin es poner en contacto elctrico la tensin de la red con el receptor; es decir, que un aparato elctrico toma-corriente a travs de dicho receptculo. Sus contactos han de soportar la corriente que consuma el receptor sin producirse calentamiento alguno.Cuentan con tres terminales, la ms pequea para conectar el conductor de fase, en el argot de los electricistas le llaman coloquialmente el vivo, otra terminal para conectar el conductor de neutro y el tercer terminal para conectar el conductor de puesta a tierra.

ORIGEN DE LA ELECTRICIDADLa electricidad es originada por las cargas elctricas, enreposo o en movimiento, y las interacciones entre ellas.Cuando varias cargas elctricas estn en reposo relativo se ejercen entre ellas fuerzas electrostticas. Cuando lascargas elctricas estn en movimiento relativo se ejercen tambin fuerzas magnticas. Se conocen dos tipos decargas elctricas: positivas y negativas. Los tomos que conforman la materia contienen partculas subatmicaspositivas (protones), negativas (electrones) y neutras (neutrones).EFECTOS DE LA CORRIENTE ELCTRICA EN EL CUERPO HUMANOLas consecuencias del paso de la corriente por el cuerpo pueden ocasionar desde lesiones fsicas secundarias (golpes, cadas, etc.), hasta la muerte por fibrilacin ventricular. Todo depende del tipo de corriente, la intensidad, el tiempo de contacto, la resistencia particular del cuerpo, la tensin y el recorrido de la corriente a travs del cuerpo.Una persona se electriza cuando la corriente elctrica circula por su cuerpo, es decir, cuando la persona forma parte del circuito elctrico, pudiendo, al menos, distinguir dos puntos de contacto: uno de entrada y otro de salida de la corriente. Las consecuencias del paso de la corriente elctrica pueden ser muy diversas, desde las directamente ocasionadas por esta (con efectos inmediatos o secundarios) hasta las indirectas como golpes, cortes o cadas al mismo o diferente nivel.Consecuencias directas: los efectos inmediatos pueden ser efectos trmicos (quemaduras por arco o por contacto) o efectos musculares y nerviosos (calambres, contracciones musculares, tetanizacin de msculos de la respiracin, fibrilacin ventricular, inhibicin de centros nerviosos).http://uprl.unizar.es/seguridad/electricidad.htmlPOTENCIAL ELECTRICOElpotencial elctricoopotencial electrostticoen un punto, es eltrabajoque debe realizar uncampo electrostticopara mover unacarga positivadesde dicho punto hasta el punto de referencia,1dividido por unidad de carga de prueba. Dicho de otra forma, es el trabajo que debe realizar una fuerza externa para traer una carga positiva unitariaqdesde el punto de referencia hasta el punto considerado en contra de la fuerza elctrica a velocidad constante.El potencial elctrico slo se puede definir para un campo esttico producido por cargas que ocupan una regin finita del espacio. Para cargas en movimiento debe recurrirse a lospotenciales de Linard-Wiechertpara representar un campo electromagntico que adems incorpore el efecto de retardo, ya que las perturbaciones del campo elctrico no se pueden propagar ms rpido que lavelocidad de la luz. Si se considera que las cargas estn fuera de dicho campo, la carga no cuenta con energa y el potencial elctrico equivale al trabajo necesario para llevar la carga desde el exterior del campo hasta el punto considerado. La unidad delSistema Internacionales elvoltio(V). Todos los puntos de un campo elctrico que tienen el mismo potencial forman una superficie equipotencial. Una forma alternativa de ver al potencial elctrico es que a diferencia de la energa potencial elctrica o electrosttica, l caracteriza slo una regin del espacio sin tomar en cuenta la carga que se coloca all.(criterio) es el trabajo que un campo electrosttico debe llevar a cabo para poder movilizar una carga positiva unitaria de un punto hacia otro. CORRIENTE ELCTRICAFlujo de carga elctrica que pasa por un cuerpo conductor; su unidad de medida es el amperio.(criterio) es la cantidad de electrones que circulan por un conductorAMPERIO:Unidad de intensidad de la corriente elctrica, cuyo smbolo es A. Representa el nmero de cargas (coulombs) por segundo que pasan por un punto de un material conductor. (1 amperio = 1 coulomb/segundo).(criterio) unidad de medida de la intensidad cuyo smbolo es ACONDUCTOR ELECTRICOUnconductor elctricoes un material que ofrece poca resistencia al movimiento decarga elctricaSon materiales cuyaresistenciaal paso de la electricidad es muy baja. Los mejores conductores elctricos son metales, como elcobre, eloro, elhierroy elaluminio, y sus aleaciones, aunque existen otros materiales no metlicos que tambin poseen la propiedad de conducir la electricidad, como elgrafitoo lasdisolucionesysoluciones salinas(por ejemplo, el agua de mar) o cualquier material enestado de plasma.(criterio) el lugar por donde circulan los electrones, no ofrecen mucha resistencia al paso de los electrones.TIPOS DE CORRIENTECORRIENTE CONTINUA (directa)Entre los tipos principales de corriente continua que sepueden encontrar est: la corriente continua constante. En lacorriente continua constante, el voltaje permanece constantedurante todo el tiempo en que la tensin es aplicada a uncircuito.(criterio) es la que los semi ciclos llegan al punto mximo positivo y negativoCORRIENTE ALTERNALas corrientes alternas no sirven para alimentar los aparatos electrnicos, aunque son importantes enelectrnica. Aunque es cierto que la corriente que seencuentra de una toma es alterna y es la que sesuministra a los electrodomsticos, esta corriente seconvierte en continua para poder ser utilizada en elfuncionamiento del televisor, esto se realiza por mediode un rectificador. La corriente alterna es utilizadacomo tal en elementos que poseen motores (ventilador,taladro, licuadora, compresores, etc.).(criterio) es la que tenemos en nuestros hogares sirven para alimentar a motores, ventiladores etc.MATERIALES DE INSTALACIONES ELCTRICASLos materiales dentro de una instalacin elctrica cumplen un papel muy importante ya que segn su tipo, forma y material por el cual se encuentren constituidos as ser el uso que se les dar dentro de estas. Losmateriales abarca: tipos de alambres, lmparas, interruptores, cajas, toma corrientes y otros. Es de suma importancia saber sobre los ndices de proteccin (IP) ya que estos nos brindan la informacinadecuada sobre el uso que se le debe de dar a un material elctrico.El ndice o grado de proteccin es un estndar internacional de la Comisin Electrotcnica Internacional 60529que clasifica el nivel de proteccin que provee una aplicacin elctrica contra la intrusin de objetos slidos opolvo, contactos accidentales o agua. El resultado es el ndice de proteccin (IP) la explicacin a las letras IP esdada la norma CEI 60529, donde se identifica por un cdigo que consiste en las letras IP seguidas pordos dgitos y/o una letra

(criterio) son aquellos que nos permiten realizar los circuitos electricos RIESGOS ELCTRICOSDAOS DE ORIGEN ELCTRICOEn estos accidentes interviene siempre una cantidad de energa elctrica que se transforma por ejemplo en calor. Esta transformacin puede producirse directamente sobre la persona, causndole lesiones orgnicas, o desencadenar un proceso energtico que d lugar a un accidente de otra naturaleza, siendo, en este caso, la corriente elctrica la causa indirecta.

PREVENCIN DE ACCIDENTES ELCTRICOSAnalizados y estructurados los daos de origen elctrico, el paso siguiente consiste en estudiar los procedimientos de prevencin de los accidentes elctricos.No cabe duda de que cualquier mtodo de prevencin debe fijar como objetivo final la eliminacin total de las causas que originan los accidentes o, por lo menos, limitarlas a valores no peligrososFACTORES FISIOLGICOS DE LA CORRIENTE ELCTRICALos fenmenos fisiolgicos que produce el paso de la corriente elctrica en el organismo humano dependen del valor de la intensidad de la corriente. Puede provocar accidentes graves e incluso la muerte.Respecto del concepto de baja o alta tensin, se debe tener en cuenta que la corriente elctrica de baja tensin provoca la muerte por fibrilacin ventricular, al contrario que la de alta tensin, que lo hace por destruccin de los rganos o por asfixia, debido al bloqueo del sistema nervioso.Estos efectos fisiolgicos sobre el cuerpo humano varan en funcin del valor de la intensidad, de acuerdo al siguiente cuadro: Todos estos valores y efectos pueden variar segn el tiempo que dure el paso de la corriente elctrica. Los valores mximos de intensidad y corriente son: Para tiempos inferiores a 150 milisegundos no hay riesgo, siempre que la intensidad no supere los 300 mA. Para tiempos superiores a 150 milisegundos no hay riesgo, siempreque la intensidad no supere los 30 mA.La fibrilacin ventricular del corazn es una accin independiente de las fibras musculares cardacas, que produce una contraccin incoordinada y que entraa la supresin inmediata de la actividad fisiolgica del corazn.Al no poder circular la sangre oxigenada y, en particular, no llegar al cerebro, se producen lesiones cerebrobulbares graves.Esto nos alerta sobre la rapidez con que se debe interrumpir el paso de corriente por el organismo.FACTORES QUE INTERVIENEN EN EL ACCIDENTE ELCTRICO El valor de la intensidad de la corriente elctrica. El valor de la tensin. El tiempo de paso de la corriente elctrica.Intensidad Efectos fisiolgicos1 a3 mA. Prcticamente imperceptibles. No hay riesgo.De 5 a 10 mA. Contracciones involuntarias de msculos y pequeas alteraciones del sistema respiratorio.De 10 a 15 mA. Principio de tetanizacin muscular, contracciones violentas e incluso permanentes de las extremidades.De 15 a 30 mA. Contracciones violentas e incluso permanentes de la caja torxica.Alteracin del ritmo cardaco.Mayor de 30 mA. Fibrilacin ventricular cardaca.El valor de la resistencia hmica que presente el organismo. La trayectoria que siga la corriente por el cuerpo. La naturaleza de la corriente. El valor de la frecuencia en el caso de corrientes alternas. La capacidad de reaccin del organismo.

4.1.3 TERMINOS BASICOSINSTALACIN ELCTRICA:Conjunto de aparatos y circuitos asociados, en previsin de un fin particular: produccin, conversin, transformacin, distribucin o utilizacin de la energa elctrica.AMPERIO:Unidad de intensidad de la corriente elctrica, cuyo smbolo es A. Representa el nmero de cargas (coulombs) por segundo que pasan por un punto de un material conductor. (1 amperio = 1 coulomb/segundo).CABLE:Uno o ms conductores reunidos, aislados o no entre s.CIRCUITO:El lazo cerrado o camino por el que fluye una corriente elctrica o un flujo magntico.CIRCUITO ELCTRICO:Conjunto de elementos del circuito conectados en una disposicin tal que conforman un sistema para mover cargas elctricas a lo largo de trayectorias cerradas.CONDUCTOR:Un material que ofrece una baja resistencia al paso de la corriente elctrica.CONDUCTOR O CABLE:Elemento rgido o flexible mediante el cual se distribuye la electricidad en todas sus fases.CORRIENTE:Un desplazamiento de cargas elctricas medida en amperios.CORRIENTE ELCTRICA:Flujo de carga elctrica que pasa por un cuerpo conductor; su unidad de medida es el amperio.CORRIENTE ELCTRICA ALTERNA:El flujo de corriente en un circuito es llamado alterno si vara peridicamente en direccin. Se le denota como corriente A.C. (Alterncurrent) o C.A. (Corriente alterna).CORRIENTE ELCTRICA CONTINUA:El flujo de corriente en un circuito es llamado continuo si se produce siempre en una direccin. Se le denota como corriente D.C. (Directcurrent) o C.C. (Corriente continua).CORTO CIRCUITO:Una conexin entre dos puntos de un circuito a travs de una fuente de energa elctrica, mediante un camino de baja resistencia.INTERRUPTOR:Un dispositivo mecnico o electrnico para cerrar o abrir de manera no automtica la corriente de carga de un circuito.