DISEÑA EL CAMBIO

12
DISEÑA EL CAMBIO SIENTE,IMAGINA ,H AZ Y COMPARTE

description

DISEÑA EL CAMBIO. SIENTE,IMAGINA ,HAZ Y COMPARTE. DATOS DE LA ESCUELA. Nombre completo de la escuela: OFIC. 1033 Ricardo Flores Magón Nivel: Secundaria Clave del centro del trabajo: 15EES1558T Turno: Matutino Programa al que pertenece la escuela: Pública - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of DISEÑA EL CAMBIO

DISEA EL CAMBIO

DISEA EL CAMBIOSIENTE,IMAGINA ,HAZ Y COMPARTE

DATOS DE LA ESCUELANombre completo de la escuela: OFIC. 1033 Ricardo Flores MagnNivel: SecundariaClave del centro del trabajo: 15EES1558TTurno: MatutinoPrograma al que pertenece la escuela: PblicaTelfono de la escuela: 01 55 17 22 25 01Direccin de la escuela: Privada Rio verde s/n col. San Marcos Huixtoco, Municipio de Chalco, Estado de Mxico, cp. 56643ETAPA 1: SIENTEEnlista las 14 problemticas detectadas por los alumnos en su comunidad1.- Basura de PET2.- Percances en canchas por pelotazos3.-Escacs de agua en sanitarios4.- Reforestacin de reas verdes5.- Mantenimiento de zonas aledaas a la institucin.6.- No se cuenta con laboratorio7.- No se cuenta con material de laboratorio8.- Limpieza de aula escolar9.- Violencia en la comunidad estudiantil10.- Bullying11.- Falta de integracin familiar12.- Economa limitada13.- Falta de servicios 14.- Vandalismo en la comunidad

ETAPA1:SIENTELOS ALUMNOS IDENTIFICARON LOS PROBLEMAS QUE AFECTAN SU ENTORNOLOS ALUMNOS HICIERON UNA ENCUESTA EN LA POBLACION ESTUDIANTIL ,IDENTIFICANDO ASI EL PROBLEMA PRIORITARIO PARA SOLUCIONARLO

PROPUESTAS DE PROBLEMATICAS DE SU ENTORNOVotacin para elegir la problemtica a resolver

5ETAPA 3: HAZPLAN DE TRABAJOACTIVIDADRESPONSABLERECURSOS13 DE DICIEMBRE DE 2013Pltica con la comunidad estudiantil sobre de lo que se va hacer>Los 5 alumnosPET, Diapositivas18 DE DICIEMBRE DE 2013Cortado de PETLos 5 alumnosPET, tijeras13 DE ENERO DE 2014Armado de red individualLos 5 alumnosPET, aguja, resorte, hilo camo22 DE ENERO DE 2014Armado de red por grupoLos 5 alumnos

Red de PET27 DE ENERO DE 2014Colocacin de red en canchasLos 5 alumnos

Red de PETETAPA 3:HAZMANOS A LA OBRA

RECOLECCION DEL PET

8

UNION DE RED CON RED PARA FORMAR UNA DEL GRUPO

CORTADO Y ARMADO DE SU RED INDIVIDUAL

APOYO DE PADRES DE FAMILIALOS PADRES DE FAMILIA COMENTABAN QUE ERA UN PROYECTO BUENO YA QUE LOS ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA SE EMPIEZAN A INTERESAR PARA HACER ALGO PARA SU COMUNIDAD COMO EL RECICLADO DEL PET Y LA UTILIZACION PARA SU RED

ETAPA 4:COMPARTECOLOCACION DE RED

SE LOGRO HACER SU RED DE PET ADEMAS DE CREAR LA CONCIENCIA QUE PODEMOS RECICLAR

COLABORACIONALUMNOS REPRESENTANTES:FLORES HERNANDEZ STEPHANIEHERNANDEZ ROBLES ALFREDO ADAIRBADILLO MONROY JOSE OSVALDORAYA CAMPOS ROBERTO CARLOSRODRIGUEZ GONZALEZ GERARDO ALEXIS

PROFESORA GUA: ARACELI BELLO CARRILLO

COLABORACINPROFRAS. CAROLINA LUGO MARTNEZLORENA M. FUENTES REYESAGRADECIMIENTO A TODO EL ALUMNADO DE LA ESCUELA SECUNDARIA 1033 RICARDO FLORES MAGON

LOS DERECHOS DEL AUTORMUSICA:WE OWN THE NIGHINTERPRETE:THE WANTEDALBUM WORD OF MOUTH12