DISEÑA EL CAMBIO

MADRES ADOLESCENTES

OFTV. NO. 0619 “PROFR. GABINO ESCALANTE ARREOLA”

• C.C.T 15ETV0635G

• MUNICIPIO DE SAN JOSÉ DEL RINCÓN.

• NOMBRE DEL PROYECTO: EMBARAZOS A TEMPRANA EDAD “MADRES ADOLESCENTES”

PROBLEMÁTICAS• GRUPOS JUVENILES

• LA ALIMENTACIÓN EN NUESTRA ESCUELA

• RIÑAS ESCOLARES

• CONFLICTOS DE ADOLESCENTES

• BULLYNG

• DESERCIÓN ESCOLAR

• PROBLEMAS FAMILIARES

• EMBARAZOS EN EDAD ESCOLAR

• SERVICIOS EDUCATIVOS

• DROGADICCIÓN

• BANDALISMO

• DISCRIMINACIÓN

• MALTRATO FÍSICO

• MALTRATO PSICOLÓGICO

MADRES ADOLESCENTESLA PRINCIPAL PREOCUPACIÓN DE LA GRAN MAYORÍA DE NOSOTROS LOS

JÓVENES, RECAE EN FUNCIÓN DE LOS RESULTADOS OBTENIDOS, A PARTIR DE ENCUESTAS Y SITUACIONES OCURRIDAS

EN NUESTRA ESCUELA Y DE LA COMUNIDAD, ES DE CHICAS ENTRE 14 Y

15 AÑOS SIENDO MADRES SOLTERAS EN MUCHOS CASOS… ¿QUÉ SUCEDE?

SITUACIÓNLA ADOLESCENCIA, ES UNA DE LAS ETAPAS MAS HERMOSA DEL SER HUMANO, LLÁMESE HOMBRES O MUJERES, A PARTE DE SER LA MAS COMPLEJA DE TODAS

LAS ETAPAS QUE LOS JÓVENES EXPERIMENTAMOS, ESTOS CAMBIOS SON FÍSICOS Y EMOCIONALES.

CUANDO ESTA ES ALTERADA CAMBIA TODO SENTIDO PARA NOSOTROS COMO:

• FAMILIAS DISFUNCIONALES

• NOVIAZGOS POSESIVOS

• EMBARAZOS NO DESEADOS O NO PLANIFICADOS… ¡SITUACIÓN QUE NO DEBIERA OCURRIR A ESTA EDAD!

PROCESO AL QUE NOS ENFRENTAMOS

ETAPAINICIA DE LOS 10 A LOS 12 AÑOS

TERMINA ENTRE LOS 19 Y 20 AÑOS

STATUS SOCIALSITUACIONES ECONÓMICA BAJA

(ESCASES DE ALGUNOS RECURSOS) POR LA ZONA EN

DONDE SE DESARROLLAN ES DE “ALTA MARGINACIÓN”

INFLUENCIAPOCO ACCESO A LOS SERVICIOS.

FALTA DE COMUNICACIÓN ENTRE PADRES Y HERMANOS

INFLUENCIA DE JÓVENES QUE EMIGRAN DE LA COMUNIDAD DE

ORIGEN.

DAR VIDA Y COBIJO A UN SER HUMANO NO SON TAREAS SENCILLAS, PERO AL HACERLO HAY QUE ENFRENTARLO CON LA

MAYOR INFORMACIÓN POSIBLE. PARA LOGRAR EL BIENESTAR, LA ALEGRÍA, LA FELICIDAD Y EL DESARROLLO DE SI MISMA COMO

DEL NUEVO SER: TU HIJO.

MADRES JÓVENES. LANA FABRI. LIBROS DEL RINCÓN.

¡HAY QUE ESTAR INFORMADOS!

ACCIONES REALIZADAS

ENCUESTASSE REALIZARON ALGUNAS ENTREVISTAS A JÓVENES CON CASOS PARTICULARES DE

EMBARAZO A TEMPRANA EDAD. MENCIONAN:

• ESTÁN CONSIENTE QUE SU VIDA NO CAMBIARA EN ABSOLUTO.

• YA NO CONTINUARAN SUS ESTUDIOS, TENDRÁN QUE TRABAJAR.

• SUS PADRES CUIDARAN DE SU O SUS HIJOS.

• SABEN DE LOS RIESGOS.

• CONSIDERAN ENCONTRARAN NUEVAS PAREJAS.

• SE ANOTARAN A PROGRAMAS DE APOYO GUBERNAMENTAL.

ANÁLISIS DE RESULTADOS

SE LLEGO A LA CONCLUSIÓN DE LOS RESULTADOS, QUE LA MAYORÍA DE LOS Y LAS JÓVENES NO LES PREOCUPA EL ESTAR EMBARAZADAS, NI MUCHO MENOS LOS RIESGOS

QUE ESTO IMPLICA, SABEN DE ANTE MANO QUE LOS PADRES SE RESPONSABILIZARAN DE LOS PEQUEÑOS Y NO

CUENTAN CON EXPECTATIVAS DE PROGRESO, SEGUIR ESTUDIANDO CUANDO LO MÁXIMO ES LA SECUNDARIA

PUES LUCHAN CON EXPRESIONES DE ALGUNOS PADRES, “PARA QUE ESTUDIAS SI SALIENDO DE LA SECUNDARIA TE VAS A CASAR” “GASTO MUCHO PARA QUE UN CANIJO DE

EMPANZONE”

MATERIALENCUESTAS.

FOTOS.

ELABORACIÓN DE CARTELES PARA CONCIENTIZAR A LA COMUNIDAD ESCOLAR.

SOLICITAR PLATICAS DE ESPECIALISTAS AL CENTRO DE SALUD.

PARECE DIFÍCIL, PERO NO ES ASÍ.

ANTESMANOS A LA OBRA.

DURANTEQUE VAMOS HACER…

HAY QUE INVITAR…

PIENSA, DECIDE…

DESPUÉSSOLICITAR APOYO ESPECIALIZADO

PARA EL LOGRO DE LOS OBJETIVOS