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DISCURSO DE GRADUACIÓN DE 6º DE PRIMARIA

PROMOCIÓN 2008/2014

Buenos días a todos en nombre de los padres y madres de los alumnos de

sexto de primaria del colegio.

Colegio que nos ha invitado a participar en este acto de graduación y por tanto,

vaya por delante nuestro agradecimiento por permitir nuestra intervención en

una celebración que tiene algo de festivo y mucho de emotivo para nosotros,

los padres de unos niños que llegaron al cole siendo casi bebes y que ahora

recogemos preadolescentes.

Con palabras e imágenes pretendemos cumplir dos objetivos:

En primer lugar, por ser este un acto homenaje a los graduados en primaria,

valorar el esfuerzo de nuestros hijos durante los nueve años que ha pasado en

este colegio y que han hecho de ellos unas “personillas semi adultas” .

En segundo lugar, pero no menos importante, agradecer su dedicación al

profesorado que ha caminado con ellos desde los tres años, y les ha guiado y

dirigido hasta este mismo momento para conseguir que ellos sean esas

personillas que tenemos aquí.

Cerrad los ojos, como dice la canción que escuchamos, y recordad.

El 13 de septiembre del año 2005 comenzó la vida escolar de estos niños.

Aquel primer día no fue el mismo para todos. Comenzaron con un periodo de

adaptación que suponía su inicio en el cole de forma gradual y progresiva.

En todo caso el momento era importante. Importantísimo, diría yo, no sólo para

los niños sino también para los padres. Todos teníamos el estómago lleno de

esas mariposillas que revolotean cuando los pensamientos corren deprisa y sin

reposo por la cabeza.

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Para los padres por saber cuál sería la reacción de su niño que, desde el

mismo día en que nació y hasta ese momento, había protegido de todo y de

todos las veinticuatro horas del día. Llorará?, me soltará la mano cuando nos

acerquemos a la puerta?, se quedará contento?, se acostumbrará a convivir

con otros niños?, querrán los otros niños jugar con él?... Seguramente el

número de preguntas era mucho mayor para aquellos de nosotros que

teníamos en este al único hijo o, al menos el primero que hacía su aparición en

el colegio, que para aquellos otros que por tener más, conocían ya la respuesta

a muchas de esas preguntas.

Para los niños, el momento suponía una mezcla curiosa de entusiasmo por lo

nuevo y de miedo a lo desconocido, a separarse de sus padres durante varias

horas cada mañana, a sentirse solos… En definitiva, un gran reto para ambos.

Ahí tienen un claro ejemplo de la cara de preocupación que mostraban alguno

de ellos minutos antes de salir de casa para ir al colegio

Llega el momento. Nuestro hijo agarrado fuertemente de la mano. Entramos en

el patio del cole y notamos que la fuerza aumenta. Nosotros, los padres, les

vamos diciendo palabras tranquilizadoras, lo bueno que es ir al cole, la

cantidad de cosas que van a hacer, los niños que van a conocer, lo buena que

es la señorita…Nos acercamos a la puerta subiendo la cuestecilla, la fuerza de

la mano aumenta. Al final, la puerta de entrada. La señorita sale a recibir a los

niños. En ese momento el niño se queda inmovilizado con los ojos muy

abiertos mirándola. Bien Teresa, bien Cristina o Lourdes, se acercan al niño

con una amplia sonrisa. Le pregunta su nombre y le dice lo guapo que está con

el babi nuevo y lo mayor que es porque ya va al cole, además de tenderle la

mano para llevárselo a clase. Ahí comienzan todo tipo de reacciones, desde

soltar la mano de mamá e irse tranquilamente con la seño, pasando por apretar

más la mano para no soltarse, hasta un baño de desconsoladas lágrimas

cuando nuestro hijo ve que lo de ir al cole no es voluntario.

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Las mamás salen del patio del colegio con sensaciones bien diferentes en unos

y otros casos. Nos observamos unas a otras desde la más amplia de las

sonrisas hasta la lagrimita que se escapa en los casos más trágicos.

Todo pasa. Para eso están bien preparadas las profesoras. Si el niño llora

mucho, sin consuelo, le pregunta cómo se llama su mamá para llamarla por

teléfono. Cuando el niño grita desgarradoramente su nombre, la seño, con la

más absoluta tranquilidad y normalidad, coge el teléfono de juguete más bonito

que tiene en la clase, y marca el número de la casa del pobre desconsolado

para decir a la madre que venga pronto a buscarle. En unos minutos el niño se

tranquiliza.

El llanto del niño va a menos, para unos más rápidamente que para otros.

Pero un día ya ninguno llora. Lo mejor es el cole. La seño su ídolo: la más

guapa, la más buena, la más lista….Pero la alegría, el entusiasmo y la

seguridad que mostraban nuestros niños cuando nos veían en el patio del cole

a la salida de clase…, eso nos reconfortaba…., siempre estará con nosotros.

Su vida escolar ya se ha puesto en marcha. Y el cole también lo celebra dando

la bienvenida a los nuevos alumnos de primero de infantil curso 2005-2006 en

la revista ”La Piña”.

Durante la etapa de infantil aprenden muy deprisa. Disfrutan de todo. Por ello

los profesores se preocupan de incentivarles con todo tipo de actividades:

- Así han sido pastorcillos en Navidad

- Han ido con ilusión, en fila y agarrados de la manita de dos en dos , al buzón de correos para echar la carta a los Reyes Magos

- Se han disfrazado de lo más variopinto: mosqueteros, princesas, superman, el zorro, chinos, moros, vaqueros, gatitos….

- Han participado en cuentacuentos

- Ciencia divertida

- Han ido de excursión

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- El bocadillo solidario

- Almuerzos educativos

- Celebraron la patarrona

Y fuera del cole, pero ya juntos, han celebrado sus primeros cumpleaños con

los amigos del cole. Les hemos visto disfrutar. Sus caras lo decían todo.

O han ido seleccionando las actividades extraescolares que les gustaban y

querían compartir con ellos.

Han sido una promoción muy importante. Tanto es así que, el diario “El Día de

Valladolid”, vino al colegio a hacerles una entrevista sobre lo que más le

gustaba hacer en el cole y qué querían ser de mayores:

A Enrique y a Sandra Méndez les gustaba mucho trabajar en las letras y hacer

flores; a Alvaro y a Daniel pintar y jugar a los toros; a Mónica y Miriam pintar y

las alubias verdes y blancas para comer; a Emma y a Sandra Yuguero pintar,

leer cuentos y el arroz; a Jenny, Verónica y Rodrigo pintar y jugar a toros y a

papás y mamás; a María Jaime y Cristina trabajar y hacer construcciones; a

Javier e Iván pintar y hacer dibujos para los que cumplen años; a Gemma y a

Judith pintar y trabajar, y jugar a tigres y leones; a Arturo y a Guillermo trabajar

y leer; a Lucía García y Elena jugar y leer un poquitín, exactamente y a Raquel

y Lucía Cubero dibujar y pintar, y jugar en el arenero.

También tenían claro cuál sería su futuro profesional: Enrique de mayor tenía la

intención de ser escritor; Alvaro, Daniel y Mónica mecánicos; Rodrigo, Raquel y

Miriam cocineros; Lucía Cubero rotulista, ya lo llevaba en los genes; Emma

doctora; Sandra veterinaria; Vero profesora; Javier camionero e Iván futbolista;

Gemma, Judith y Cristina bailarinas; María cenicienta; Jaime maquinista; Lucía

García y Elena amazonas Y Guillermo, aunque en el recreo jugaba al fútbol,

quería ser jugador de baloncesto.

No sabemos si hoy mantienen esas perspectivas profesionales. Pero la

inocencia que mostraban en aquel momento nos hace, cuando menos, esbozar

una sonrisa.

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Las profesoras de la etapa infantil, Teresa, Lourdes, Cristina y Henar nos han

dejado huella a todos. A los niños y a sus padres. Se han preocupado por ellos

día a día en el cole, y fuera de él. Han procurado ayudar y arropar a los niños

en todo momento, teniendo en cuenta lo que ocurría fuera y dentro del aula.

Algunos de nosotros podemos dar fe de estas palabras.

Termina la etapa de infantil. Ahí está su primera orla.

Ya estamos en primaria. Todo es más serio. En las aulas ya no tienen

juguetes. Los libros de Flopi y de la abuelita Aris han desaparecido de las

mochilas de nuestros niños. Ahora tienen libros “gordos” de cono, mate y

lengua que, por supuesto, ya no meten en mochilitas de ruedas, sino en una de

esas de colgar en la espalda, que todos nosotros hemos comprado, bien con

dibujos, de Hello Kitty , Patito Feo o las Bratz para las niñas; o de Gormitti, Ben

Ten o del equipo de futbol que corresponda para el caso de los niños. Estas

eran de mayores. Ruedas ya no.

Todavía seguían siendo un grupo que no distinguía entre unos y otros. El

binomio chicos chicas no se dejaba ver en los primeros años de primaria. Así

nos parece, al menos a los padres, que en silencio vamos viendo, con una

mezcla de orgullo y tristeza, como crecen nuestros hijos.

Siguen discurriendo los años. Ya tienen exámenes. Las mochilas cada vez

pesan más, pero ya la llevan ellos colgadas a la espalda, por lo menos cuando

se acercan al cole, para que los demás compañeros no vean que sus padres

se la llevan. Nos empiezan a decir que quieren ir solos a clase. A nosotros no

nos gusta mucho. Esta es la segunda separación de los hijos. Ya no nos

necesitan todo el tiempo. La alegría de vernos a la salida del colegio ya no la

demuestran como en los años anteriores. Nos duele. Pero calladitos todos,

admitimos que el niño sigue creciendo.

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Nuestros niños ya pueden usar boli en el colegio; las mochilas siguen

aumentando de peso; los exámenes son de más de un tema; ya no quieren que

les preguntemos las lecciones; nos ruegan que no les llevemos al colegio ni les

recojamos a la salida; y, por supuesto, chicos por un lado y chicas por

otro….Nuestra mezcla de pena y orgullo, comprensión y rabia aumenta. Pero

todo esto es la más clara expresión de que nuestros niños son ya mayores y…

no termina de hacernos gracia.

Así es la vida. Nuestros hijos empiezan a ser independientes, Ahora ya

preadolescentes. Ya no somos imprescindibles para ellos en el discurrir de la

vida diaria. Nada de un beso para despedirnos en la puerta del cole; nada de

melenitas en las niñas; el color rosa que era el más bonito con tres años, es

horrible ahora; los chicos no son niños, son machotes… En fin, nuestros niños

ya no lo son tanto.

A lo largo de este trayecto, durante nueve meses cada año, de lunes a viernes

y cinco horas diarias nuestros hijos han compartido aula con sus profesores.

Han tenido la difícil tarea de enseñar, guiar, hacer recapacitar, formar,

disciplinar, corregir, incentivar, crear hábitos de estudio en nuestros hijos…, en

definitiva educar desde su perspectiva docente y académica.

Los padres hemos estado ahí. Ayudando y confiando en que no entorpecíamos

en la labor educadora. Aunque en nuestro afán de querer o de participar,

pudiera ser que en algunos casos nos hayamos excedido en nuestras

intervenciones. Desde luego, no con intención de entrometernos en la tarea de

los profesores, porque de sobra sabemos todos que su labor no llega a buen fin

sin la colaboración activa y conjunta de ambos.

La gratitud es la memoria del corazón y desde el corazón los padres y madres

de los alumnos de sexto de primaria les damos las gracias a los profesores, por

haberse ocupado de nuestros hijos más allá de instruirles, por regañarles y ser

duros cuando no hicieron las cosas bien, por limpiar sus lágrimas, cuidarles y

aconsejarles, por motivarles a salir adelante, por

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inculcarles el hábito del estudio y por enseñarles a no solo pensar en grande,

sino ¡a ser grandes!.

Gracias por transmitirles con firmeza y con cariño tantos buenos conocimientos

y decirles que valoramos el esfuerzo que han hecho para formarles de la mejor

manera.

Cada uno habéis sembrado en nuestros hijos conocimientos y valores que

permanecerán para siempre. A todos gracias por sus

enseñanzas, su dedicación, su tiempo, su paciencia, su comprensión y esmero

en el aprendizaje de nuestros hijos. Tengan la certeza, que lo que ustedes han

sembrado no será en vano y que en el futuro se verán los frutos de esta noble

labor que realizan.

Decía Pitágoras: educar no es dar carrera para vivir si no templar el alma para

las dificultades de la vida; gracias por educar a

nuestros hijos.

Y a nuestros niños decirles, en palabras del Quijote::   “Los hijos, señor, son

pedazos de las entrañas de sus padres, y así, se han de querer, por buenos o

malos que sean, como se quieren las almas que nos dan vida. A los padres 

toca encaminarlos desde pequeños por los pasos de la virtud, de la buena

crianza y de las buenas y cristianas costumbres.”

Aunque ya no seáis unos niños, sigáis creciendo, haciéndoos adultos, siempre

estaremos a vuestro lado.

Hijos, si en vuestro camino tropezáis y caéis, nosotros no lo podremos evitar,

pero ahí estaremos para ayudar a que os levantéis.

Hijos, en los buenos momentos podremos disfrutar con vosotros. Pero si llegan

otros peores, nosotros no podremos evitarlo, pero si acompañaros para

hacerlos menos difíciles.

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Hijos, la vida es una improvisación. Ninguno de nosotros, puede predecir nada

ni tiene idea de lo que va a pasar después. Pero contad con nosotros si

necesitáis dirección. Os ayudaremos a que veáis que la mayoría de las veces

vais a hacer las cosas a medida que vais avanzando.

Hijos, no importa cuántas veces os equivoquéis o con que lentitud progresáis.

Ahí estamos nosotros para recordaros que seguís estando muy por delante de

los que ni siquiera lo intentan.

Hijos, permaneceremos detrás para que no olvidéis que hay que trabajar con la

humildad  y constancia  de una hormiga  y con la disciplina  de un buen militar. 

Hijos, nunca dejéis que nadie os diga que no podéis hacer algo. Ni siquiera

nosotros los padres. Si tenéis un sueño, tenéis que protegerlo. Las personas

que no son capaces de hacer algo os dirán que vosotros tampoco podéis. Si

queréis algo id por ello y punto.

Hijos, el éxito se logra únicamente con esfuerzo y con valentía. Ahí estarán

vuestros padres también para insistiros.

Gracias por vuestro ejemplo de esfuerzo y perseverancia, de inocencia, alegría

y amistad, valores que ojalá

conservéis siempre.

Gracias por sorprendernos, por soportarnos en momentos difíciles, por

sostenernos, por los retos a los que nos habéis sometido.

No dejéis que vuestros miedos arrollen vuestros deseos. Dejad que las

barreras a las que os enfrentáis sean externas, no internas. La fortuna favorece

a los audaces, y estad seguros de que nunca sabréis de qué sois capaces

hasta que lo intentéis.

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Disfrutad este momento y demostrad que lo sembrado hasta ahora, ha caído

en tierra fértil, haced que nosotros como padres y este colegio que os ha

acogido durante nueve años. nos sintamos orgullosos de vosotros.

Y, al mismo tiempo entusiasmaros con la nueva etapa que viene. Nuevos

sueños, nuevas metas, nuevos retos, nuevas personas, nuevos lugares. La

aventura continúa para todos vosotros.

Gracias a Teresa, Lourdes, Cristina y Henar de la etapa de infantil; a Marta y

Esther de primero y segundo de primaria; a Juli, Mª Jesús y Pilar de tercero y

cuarto; a Ana, Yolanda y Charo de quinto y sexto.

Gracias a los demás profesores del colegio, con especial cariño a Gema por la

dedicación que ha tenido con nuestros hijos para cualquier actividad, incluso no

docente.

Gracias a la Dirección del colegio

Gracias a nuestros hijos

Gracias al apoyo de Marta, hermana de Gemma Núñez, para realizar esta

presentación.

Y gracias a todos por la atención que habéis prestado.

Con el permiso del colegio, pedimos a todos los alumnos de sexto de primaria que suban al escenario con las bandas y birretes colocados.

También pedimos a las tutoras de sexto que suban al escenario.

Y ahora, también se lo pedimos a Gema.

Muchas gracias a todos.