Discriminacioacuten inadvertida y no intencionada

coacutemo detectarla y evitarla

Carmen Garciacutea Recio

Dpto Fiacutesica Moderna (Atoacutemica Molecular y Nuclear)

Universidad de Granada

No hay discriminacioacuten pequentildea

bull Estadiacutesticas de seleccioacuten para acceso a niveles superiores

bull Efecto acumulativo

bull 1 de sesgo en cada seleccioacuten

=gt 35 en nivel superior

(8 niveles)httpdoesgenderbiasmattercom

No hay discriminacioacuten pequentildea

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bull Efecto acumulativo

bull 1 de sesgo en cada seleccioacuten

=gt 35 en nivel superior

(8 niveles)httpdoesgenderbiasmattercom

Discriminacioacuten sin intencioacuten ni percatarse sesgo

bull Contrato (Lab psicologiacutea) Karen vs Brian

CV ideacutenticos contratados 33 vs 75

bull Expertos y expertas mismas proporciones

The Impact of Gender on the Review of the Curricula Vitae of Job Applicants and Tenure Candidates A National Empirical Study

Rhea E Steinpreis Katie A Anders Dawn Ritzke Sex Roles (1999) 41 509

Sesgo las mujeres deben esforzarse maacutes para obtener los mismos objetivos Doble rasero

Importante

bullTodasos estamos sesgados

bullHombres y mujeres por igual consideramos a las mujeres como menos valiosas Sesgo de nuestra cultura

Valoracioacuten del mismo CV con nombre de mujervaroacuten

Sesgo por geacutenero

Hechos

bullInstrumentistas para orquesta

5 mujeres (1970acutes)

Sesgo por geacutenero (inadvertido)

Hechos

bullInstrumentistas para orquesta

5 mujeres (1970acutes)

Actuaciones

BIOMBO en audiciones =gt Mujer +50 prob de superar 1ordf audicioacuten

=gt 35 mujeres (2010acutes)

Identificar sesgo iquestcontar

bull Premios Princesa de Asturias 2017

~ 2 mujeres20 hombres

bull Premios Taburiente de la fundacioacuten Diario de Avisos 2017

1 mujer 10 varones

bull Fotos lsquoDiario de Avisosrsquo 22-10-2017

Unipersonales 13 mujeres 55 varones

Varias personas 3 mujeres 34 hombres 34 mezcla

Soluciones institucionales deben impedir estereotipos

1 Educar en igualdad y no sesgo

2 Establecer criterios bien definidos para evaluar

3 Analizar y revisar criterios

4 Responsabilizar a quien toma decisiones

5 Trasparencia respecto al progreso hacia las metas

6 Recomendar y avalar la competencia de las mujeres

Recomendaciones de Shelley Correll Profesora de Stanford

Soluciones institucionales deben impedir estereotipos

Una razoacuten del sesgo uso de estereotipos como atajo

1 Educar en igualdad y no sesgo

bull Ensentildear a las personas bien intencionadas los efectos de los estereotipos y dar herramientas para evitar los sesgos

bull Pensar sobre los cambios que hacer en sus organizaciones

Soluciones institucionales

2 Establecer criterios bien definidos y preestablecidos para evaluar (Biombo)

No actuar con prisas ni presioacuten en seleccioacuten y decisiones

Soluciones institucionales 3 Revisar los criterios en uso iquestson correctos yo apropiados

bull Carnegie Mellon aumento el porcentaje de mujeres graduadas en informaacutetica del 7 al 42 en cinco antildeos

bull Las condiciones de admisioacuten ya no requeriacutean altos niveles de experiencia previa en computacioacuten

bull Profesionales resultan de la misma calidad el punto de partida no es relevante

Recursos estructurales u organizativos

4 Los seleccionadoresexpertos deben responder de sus decisiones y justificarlas

Recursos estructurales u organizativos5 ser trasparentes

bull Las organizacionesinstituciones consideran y manejan lo que miden

bull Controlar la evolucioacuten logro de objetivos Medir y justificar los nuacutemeros de mujereshombres contratados estudiando hellip

Recursos estructurales u organizativos

6 Recomendar y avalar la competencia de las mujeres

bull Apoyar a las mujeres liacutederes presentarnos recomendarnos hacer saber la valiacutea Sistemaacuteticamente

bull Muchas veces la diferencia estaacute en lo que no se dice

bull Compartir recursos Hacer y compartir trabajo colectivo

bull Ejemplos uacutetilesbull Con A de Astroacutenomasbull El antildeo de la luzbull Red de la Ubull MujeresConCiencia

En Granada (UGR) hacieacutendose

bull UGR Rectora lt Decana lt Coordinadora Fiacutesica lt Directora Dpto

bullCursos de formacioacuten en igualdad para profesorado de UGR

bull (2016) Protocolo de la UGR para la Prevencioacuten y Respuesta ante el acoso juntapasugrespagesanexos_doc20161026protocoloacoso21

bullPlan de igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres de la UGR

bullNormativa sobre igualdad y no discriminacioacuten

bullNormativa contra la violencia de geacutenero

Sesgo por geacutenero

Hechos

bullInstrumentistas para orquesta

5 mujeres (1970acutes)

Sesgo por geacutenero (inadvertido)

Hechos

bullInstrumentistas para orquesta

5 mujeres (1970acutes)

Actuaciones

BIOMBO en audiciones =gt Mujer +50 prob de superar 1ordf audicioacuten

=gt 35 mujeres (2010acutes)

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~ 2 mujeres20 hombres

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1 mujer 10 varones

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Unipersonales 13 mujeres 55 varones

Varias personas 3 mujeres 34 hombres 34 mezcla

Soluciones institucionales deben impedir estereotipos

1 Educar en igualdad y no sesgo

2 Establecer criterios bien definidos para evaluar

3 Analizar y revisar criterios

4 Responsabilizar a quien toma decisiones

5 Trasparencia respecto al progreso hacia las metas

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Recomendaciones de Shelley Correll Profesora de Stanford

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2 Establecer criterios bien definidos y preestablecidos para evaluar (Biombo)

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En Granada (Fiacutesica) hacieacutendosebull ldquoBiombordquo corrijo exaacutemenes identificados solamente por DNI

bullVisibilizar mujeres fiacutesicas histoacutericamentebull Exposicioacuten permanente en dpto Fiacutesica Moderna (FAMN) (2016)bull Seccioacuten local de RSEF Exposicioacuten ldquoUn homenaje a las Pioneras en

Fiacutesicardquo en Facultad de Ciencias (2016)y charla ldquoExcelencia Cientiacutefica Una Mirada a Andaluciacuteardquo por

Josefa Masegosa IAAbull Exposicioacuten itinerante para IES ldquoMujeres en Fiacutesicardquo (5x 2016-

)(RSEF-Gr)

bullldquola Fiacutesica es cosa de todsrdquoCarrera de S Alberto equipo alumnas profesoras alumnos profesores con eslogan ~35 personas

GRACIAS

Gracias

En Granada por hacer

bull Cientiacuteficao de la semana 50 mujeres

en la web de Facultad de Ciencias

bull Estadiacutesticas y objetivos puacuteblicos visibles y hacer seguimiento

bull Lo que aquiacute aprenda

Sesgo de geacutenerointriacutenseco estudiosdoble ciego

Muchas evidencias

Independiente de observadorador

Fuentes

bull Investigadoras en la luz y tecnologiacuteas de la luz

httpmujeresconcienciacom20151002exposicion-investigadoras-en-la-luz-y-las-tecnologias-de-la-luz

bull ldquoElla es una astroacutenomardquo con A de Astroacutenomas

httpwwwsea-astronomiaesdrupalmujer

bull Comissioacute dacuteigualtat Fiacutesica UB wwwubedufiacutesicaorgigualtatigualtathtm

bull Minimizing Gender Biases in the Workplace with Stanford Professor Shelley Correll httpswwwyoutubecomwatchv=ebikM3Xxvco

bull The MIT Gender Equity Study - SWMS Society for Women

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bull Comissioacute dacuteigualtat Fiacutesica UB wwwubedufiacutesicaorgigualtatigualtathtm

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Muchas evidencias

Independiente de observadorador

Fuentes

bull Investigadoras en la luz y tecnologiacuteas de la luz

httpmujeresconcienciacom20151002exposicion-investigadoras-en-la-luz-y-las-tecnologias-de-la-luz

bull ldquoElla es una astroacutenomardquo con A de Astroacutenomas

httpwwwsea-astronomiaesdrupalmujer

bull Comissioacute dacuteigualtat Fiacutesica UB wwwubedufiacutesicaorgigualtatigualtathtm

bull Minimizing Gender Biases in the Workplace with Stanford Professor Shelley Correll httpswwwyoutubecomwatchv=ebikM3Xxvco

bull The MIT Gender Equity Study - SWMS Society for Women

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bull The MIT Gender Equity Study - SWMS Society for Women

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bull HeForShe httpwwwheforsheorg

bull ldquoEllas puedenrdquo Radio5 httpwwwrtveesalacartaaudiosellas-pueden

Discriminacioacuten sin intencioacuten ni percatarse sesgo

bull Seleccioacuten de instrumentistas para orquesta

bull Para laboratorio de psicologiacutea Karen vs Brian

CV ideacutenticos contratados 33 vs 75The Impact of Gender on the Review of the Curricula Vitae of Job Applicants and

Tenure Candidates A National Empirical Study

Rhea E Steinpreis Katie A Anders Dawn Ritzke

Sex Roles (1999) 41 509 httpsdoiorg101023A1018839203698

bull Contratos en Fiacutesica John o Jennifer

bull Jefe de policiacutea