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INFORMEFINALDEACTIVIDADESA Cecilia.Bruno Velasco

CoordinadoraUEPMI.sionesJesuiticas CAINCO-CEPADATN!ME-I0149-BO

De Mauricio Otaz.oFagaldeConsultor Director de OrquestaFecha: 19 de Agosto de 2009Ref.: Informe Final de AcUvidadesconsult

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lista de 10 5 alamnes de 10 1ol'questa de San JoseViolines bas.. Rendlmiento General (sabre 100%)

1. Arie.1 Suarez2. Ivan Jesus Flores (abandono)3. Marfa Jesus Urquiza4. luis QuirozS. Karen Julio6. Rudy Cevallos7. luis Alberto Mattos8. Francisco L6pe.z9. Juana Condori10. Pedro Gil11. Rudy Salvatierra (alumna nuevo)

95 %5 0%80%80 %5 0%70%60%55%5 5%75%70%

95 %80%90%60%80%60%70%

90%70 %70 %65%

80 %6 0%

]. $e trabajo de forma .conjunta am los interprete5 de 18orquesta de SanJose deChiquitos en la preparadon a traves deensayos de1siguiente repertorio musical.

VloUnts 2dos.1. laura V aca2. Andrea Barba3. Nicolas Galvan4. Marian a M ad er5. Ana Karen Barba6 . Francisco Vata. Diel!:7. Marfana Ortlz

Violas1. Eimar Machado2. Ro sima J C a su pa3. JonhyZeballos4. M arfa Eugen ia San dovalCellos1 . Rosalinda Casupa2.. Gabriela Pari (alumna nuevo)

J. s . B ac h: J es u bleibet meine freude W . A . M ozart: Erne K lei ne Na clttm u si k en S al MayorKV ..525 G. F. Haendel: Concerto Grosso op . .3 No.5 en re menor F. Men delsso hn -B arth old y:. (an zo neta en SoJmanor Pergolesl: Fragmentos del Stabat Mater A . Vivaldi: Concierto op. 3 No.8 en la G. P. Telemann: Concierto para dos violasel Sol Mayor

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Lv. Beethoven: Minuet en Sol Mayor J. S.Bach-Gounod: Ave Maria C . D e bl.!S SY ~E ~N eg rito D . Scarlatti: Sonatas K 1 , K 1 1 , K 27, K 6 4 G. Rojas: Maraca Mateo S . Awgue: Noche de lu na U et:1 3 Traditional: E I Carretero Misiones Jesufticas: Sonata No. 15(recap. Piotr Navrot)

4. Parael desarrollo de las anteriores actividades se realizaron clases practicas las cualesse dieron el el ~n lataral de la iglesia misioaal de San Jose de crnquitos de lunes avlernes en el horario de 5:00 PM a 8:00 PM, siendo algunas veces flexible en elhorario debido a actlvidades extracurriculares de los estudiantes.Esas dases practlcas se realizaron en forma de ensayos orquestales, tanto comoensayos de tutti como ensayos seccionales (talleres) con ayuda de los profesores deinstrumento de San Jo se .Seadjuntan como anexo fotograffas de las clasestecnicas hnpartldas,

5. Todas las actividadesespecfficas referidasal desarrollo de la presente consultorfafueron coordlnadas can el director general del SJCORa traves de cenversaclonestelef6nicas, reuniones de coordinaci6n dadas en la dudad de Santa Cruz y elmunicipio de San Jose, en las cuales se analizaron los avances obtenidos y seajustaban las actividades a seguir.

6. Sereforz61a preparad6n de los integrantes de los integrantes de la orquesta SanJosePatriarca del municipio de SanJose, con 1areaUzaci6nde 4 presentationes durante eltiempo de la consultorfa.Mayores detalles se encuentran a continuaci6n:.

Fecha Lugar Asistentes1 29 de SanJose de Chiqultos Fiest~patronal

Abril AlcaJdede SanJose, autoridadesmun.ldpales, publico en general.

2 9 de Mayo EICarmen Rivero Fiesta PatronalTorres Autoridades municipales,

autoridades ecleslasticas, profesores,publico en general.

3 30de SanJose de Chlquitos Coneleno solldtado por 1 3AlcaldJa.Junia Turlstas nationales yextranjeros,

publico en general.4 lOde SanJosede Chiquitos Concierto son~itado por la AI~aldra.

Agosto Miembros de la fundaci6n BANESCO.

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OTRAS ACT IV ID A DES Del 17 aJ 24 de Julio se realizaron ensavos conel Coro via orquesta de Santiago de

Chiquitos, V el 25 se reaHzo un conderto para el aniversarto de la pcblacien, enpresencia del obispo, autortdadeseclesiastlcas de Austriay autoridades locales.

EIrepertorio del conderto iue;Misiones Jesuitjcas: Sonata No. 19(recop. Piotr Navrot)WA Mozart:Eine KleIne Nachtti l:'lusiken Sol Mavor K V. 5 25Domenico Zipoli: Beatus vir (del archive de Misiones Jesultlcas)Jacques Arcadelt: Ave Maria

RESULTADOS ALCANZADOSSe trabajo en formaregular con la Orquesta Municipal de SanJose de Chiquitos .. Sepudo evidendar que la orquesta tenia un buen nlvel, sin embargo que la forma en laque tocaban era algo "automatizada", asi como un desconccimiento del fraseomusical. Para corregiresto se hiz.o especial enfasis enel fraseo V la dimimica, aSI .como en lncentlvar a los ejecutantes a escucharse entreellos y hacer mustca Juntos,en lug.ar de concentrarse solo en la partitura y las notas, Para evitar que toquen parcostumbre yaprendan a mirar al director se camalaron tempos y rubatos durante losensavos. Tambien se les dio material para lectura, y en tonaHdades con masalteraclones, para desarrollar la prlrnera vista en los ejecutantes.Se pudo evidenciar una notable mejoria en la forma general de los alurnnos de haeermusica, Aprendieron a cuidar masta el aspecto de la dlnamica.Ios finales de frase, asi .como en m opinion el aspecto mas irnportante, hater musica juntos, reconecer laresponsabilidad individual de cada uno de eilos para con e! conjunto, aprendiendoacontrolarse a sf mlsrnos y comrolar a los otrosescuchando 1 0 quepasa a sualrededer.En cuanto a las clases de direccidn de orquesta, se evidencio esceso 0 nulocon.ocimiento de las tecnicas de direcd6n, asf como muy poco conadmient:o delfraseo y esti lo musical. Sa mejora notablementeel aspeeto tecnteo dela direccion deorquesta.as! como del est:udio de la partitura, Se sugiere seguircen el trabajo yaquedebido al escaso conoclrnteato lnldal y af ttempo reducido con que se cuenta existemucha que trabajar' y rnejorar en ambes aspectos.

RECOMENDACIONES/ 'PASOS A 's :EGU IR

Se sugiere a los directores hacer "enfasis en ensayos secctonalss . Existen muchislmosdetaHes que se deberan correglr V de esta forma se evitara que Ie reste de losmusicos se abuna opi-erda i-nteres.

Para viajes y conciertos se recomienda tener un numero considerable de cuerdas derepuesto, asi comocopras de las partlcellas de todos los grupos dea orquesta,

Se sugiere considerar trabajar en reeertcrlos de distintos grad os de dificultad .. unorelativamente tacit para Ia orquesta, de manera que esta pueda eoncentrarse en la

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parte musical. y otro de mayor dificultad, que los obligue a trabaJar en la partetecnica.

Larnecanizacion y mernorizaclon de las partes porparte de los alurnnos ouede llegara ser un inconveniente en sentidoque s e , ., o lv i dan " de feet musica, Para evitaresto sesuglere la lectura frecuente de nuevo repertorto, incluyendo tonafidadesque(Onlengan mas de 3 alteraeiones fljas.

Controlar a los j6venes mediante "examenes" individuaJe.sdel repertorio estudlado y ,cambtartos deatriles, ya sea hads atraso adelante puede ser un metoda paraincentiva rlos a estudiar y trabsjar enel repertorlo.

Endirection de orquesta el alumna que dernostro par mucho rnsinteres y aptitud fueAirton Herrera.En cuanto a losejecutantes de Jaorqussta de San Jo se, lo s mas destacados fueronArielSuarez, laura Vac a, N Ic ola s G a lv an y EimarMachado.

5e sugiere tamar en cuenta a estes alumnos para aetlvldades como curses, vlajes uotro tipo de incentlvos.

S in o tro e n p art1 cu lar, f'9Ciba u n co rd ia l s afu da,Atentamente,

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