INSTITUTO POLITCNICO NACIONALESCUELA SUPERIOR DE COMERCIO Y ADMINISTRACIN INFORME ANUAL DE ACTIVIDADES 2010 UNIDAD SANTO TOMS PRESENTA: C.P. NORMA CANO OLEADIRECTORA

Febrero de 2011

PRESENTACINAlineacin entre las seis Lneas Estratgicas de Accin, articuladas con los diez Principios Rectores del Desarrollo Institucional (PREDIs), que a su vez estn vinculados con los Proyectos Institucionales

PRESENTACINLAENO. NOMBRE NO.

PREDINOMBRE NO.

PROYECTO INSTITUCIONALNOMBRE

1 3 Educacin de alta calidad para el desarrollo 7 sustentable: cobertura y equidad al servicio del 26 estudiante y del pas. 27 28 2 Educacin a distancia de 5 alta calidad: PoliVirtual.

1

Atencin a las1 Demandas de Formacin

Diseo de nuevos programas acadmicos en los niveles medio superior, superior y posgrado Administracin de la capacidad instalada y la matrcula. Ampliacin de la enseanza de lenguas extranjeras Innovacin y consolidacin de los servicios escolares Apoyo a la permanencia de estudiantes Innovacin y consolidacin de los servicios bibliotecarios Desarrollo y fortalecimiento del Campus Virtual Politcnico

PRESENTACINLE AN. O N MR O BE N. O

PE I RDN MR O BE N. O

POET I SI UI NL R YCONT C A T ON MR O BE

8 9 Euai n e l a add dc c d a c l a t i pr edsroo aa l ear l l sset b :c bru y ut n l o e r ae t a eu a asr i i dl qi d l ev o e d c et d n y ep . sui t dl a ae s

2

I nvc n noai y cldd na a ael i f r ai n om c

1

1 0

1 1 1 2 Fra crec pa ot l e l a i l e t i t l cul proa ne t a e nl e : s dcn ,d a oo oet e py y e detv. i ci o r Fr ai n e a ai a e om d c pc ds c d aoag d l v a l l r o ea i . d

3

1 3

At azc n e l ns p g m d et d cul ai d p e y r r a e sui i a oa s o d n em i spro,n espro y e i l e o uei r i l uei r v d v psr d,aods lMdl Euav. og o c r e a oe dct o a o i Fra c i n d l cldd s ot l i e t ea a a y u em o i r c nc i n et r o eooi et xen. m o I nvc n ep c s e uai oy eo noai dl r eo dctv, d l s o m ei l s m i s no n e s e i a ra y e o e l s i l m o t e d ve d spro,spro y og d,aods l uei r uei r psr o c r e a a Mdl Euai o oe dctv. o Aoo l s r ycoi s om i a: py aa taet ra f r avs t pr aec ,i o cdmo em ni x aa i y n a t c ar vc a i n ec l r p ehm t so . o eo a Dsroo c nodc n ea aae i s ear l y osl ai d l s cdm y l i a c eps o g ds ur o c l i o. ea Cnodc n eo p g m d f r ai n osl ai d l s r r a e om , i oa s c at azc ny r f s nlzc n eproa cul ai , p ei a ai dl esnl i o o i dc n ,d aoo ai t ni aa dcc n oe t e py y s e c l e uai y e s a detv. i ci o r I pl o p m i n ea dcc n otna m s y r o d l e uai c n u. u o c i I pl o l r l c n o l s g sdss m s aa e i c no er ao, u u a e sgi i n y vl ai n eu et ea c . m o u Oeai n ea sr cu pr e pr c d l etut r aa l a f ni nmn dlMdl d I t g c n uc a i t e o e e n r i o eo o e a Sc l oi . a V c l c n o l s et r s oi ly r dci o i u i c no scoe sc p utv, n a a o pr l i nvc n edsroo m eai l aaanoai y l ear l e p sra l r . I t ni i ai n eSr i i Sc le r susa n s cc dl ev o oi n epet a e f c a l s eei ae dldsroo ai nl a nc s ds e ear l nc a d l o . Fmn y ot l c i n aanetgc n o e t f ra i e t l i vsi ai o em o c n fc y enl g ay l gnr c n i t i a t c o i , aa e eai y e c d u ai n e r dco d i pco aa l i l c d p ut s em t pr e vg o a dsroo ep . ear l dl a l s

6 2 1 1 6

4

3

Rs o sbi a epnai dd l ye c n o e r l i cn l a et r o n n o

5

Cpc a e asr i i d a ai ds l e c e d v o l v c l c n o esco a i u i c n l et r n a p dci o r utv. o Nea r t s aa l uvs u pr e a sr i i sc l c mi e ev o oi : u pr l c a l c m o i o ai nl o p m nc a r s o Cnc i n y enl g ooi et t c o m o oa pr edsroo ep , aa l ear l dl a l s qe ei az e u rv l a l ti c m o i o oi l o p m sc r s a plt c i o o n . i c

1 7

6

2 0

4

Cnc i n o oi et m o pr e aa l dsroo e ear l dl l p a s

7

2 2

PRESENTACINL AENO. NOMBRE NO.

P EDI RNOMBRE NO.

P OY TO INS R EC TITUC IONALNOMBRE

5

Apoyo a las actividades acadmicas

Requerim ntosde una ie form acin integral y una 8 re lacin m am s plia con la s dad: la cultura y el ocie deporte. C a de es as tudiosvolcada al m undo: 9 internacionaliz acin y cooperacin.

30 D arrollo y fom es ento deportivo. D in y fom ifus ento de la cultura, la ciencia y la 31 tecnolog a 32 Im o a la produccin editorial politcnica. puls C onsolidacin de la cooperacin e 19 internacionalizacin del Ins tituto y s us actividadesacadm . icas 29 34 Innovacin de los s ervicios inform ticosy de com unicaciones. Accionesde proteccin a la com unidad. Actualiz acin de la norm atividad ins titucional y accionesjurdicas . Mejora, sim plificacin e innovacin de la g tin es es tratg ica. Mejora, sim plificacin e innovacin de la g tin adm es inistrativa. C onstruccin, adecuacin, m antenim iento y equipam iento ins talacionesacadm icas y adm trativas inis . Reforzam iento de la im en ins ag titucional.

6

Consolidacin y modernizacin G obierno y la ges tin ante 36 10 los nuevos des afos de la g estin 37 institucional38 39

35

ATENCIN A LAS DEMANDAS DE FORMACINPrincipio Rector del Desarrollo Institucional 1: Educacin de alta calidad para el desarrollo sustentable: cobertura y equidad al servicio del estudiante y del pas PROYECTO 3. Administracin de la capacidad instalada y la matrcula.

PROYECTO 3. Administracin de la capacidad instalada y la matrcula

Oferta Educativa En la ESCA, Unidad Santo Toms, se impartieron en la modalidad presencial: 3 Licenciaturas, 4 Maestras y un Doctorado

PROYECTO 3. Administracin de la capacidad instalada y la matrcula Atencin a la Demanda en el Nivel M O D A LID A D Licenciatura TO TA L % PR O G RA M A PRESEN CIA L A D ISTA N CIAA LU M N O S% A LU M N O S% A LU M N O S

A CA D M ICO

CP LRC LN I LCI

3 ,8 124 1 .9 % 19 2 3 ,3 553 6 .9 % 11 7 1 ,9 232 1 .2 % 9 6 16 3

33 .8 %4 ,0 044 1 .5 % 20 .6 %3 ,4 723 5 .9 % 16 .9 %2 ,0 192 0 .9 % 28 .7 % 1 63 1 .7 %

TO TA LES 9 ,0 9 0 0 0 .0% 6 8 1 0 0 .0% ,6 5 8 0 0 .0 % 1 5 9 1

Poblacin atendida en las diferentes modalidades de estudio en el Nivel Licenciatura en el Primer Semestre del Ao Lectivo 2010-2011 (JUL-DIC 2010)

PROYECTO 3. Administracin de la capacidad instalada y la matrcula Egreso en el Nivel Licenciatura y Eficiencia Terminal EFICIENCIA TERMINAL PROGRAMAACADMICO CP LRC LNI TOTAL GENERACIN 2005-2009 GLOBAL 2009 ALUMNOS % ALUMNOS % 584 42% 680 49% 587 57% 682 66% 303 56% 362 67% 1474 50% 1724 58%

70% 65% 60% 55% 50% 45% 40% 35% 30%

66% 57% 49% 42%

67% 56% 58% 50%

Alumnos egresados en 2009 que ingresaron en 2005

CP

LRC

LN I

TO TAL

Alumnos egresados en 2009, independientement e del ao de ingreso

EFICIEN CIA TERM IN AL GEN ERACI N 2005 -2009 EFICIEN CIA TERM IN AL GLO BAL 2009

G E N ER A C I N 2 0 0 6 -2 0 1G0LO B A L 2 0 1 0 A C A D M IC O A LU M N O S % A LU M N O S % CP 651 54% 797 66% LR C 601 62% 693 72% LN I P EN D IE N TE EN D IE N TE 2 9 4 P 71% T O TA L P EN D IE N TE EN D IE N TE 1 7 8 4 P 69%

PROYECTO 3. Administracin de la capacidad instalada y la matrcula Egreso en el Nivel Licenciatura y E FIC IEN C IA T ER M IN A L Eficiencia Terminal PRO G RA M A80% 60% 40% CP LRC LNI TOTAL 66% 72% 71% 69%

% EFICIENCIA TERM INAL GLOBAL 2010

Alumnos egresados en 2010 que ingresaron en 2005

Alumnos egresados en 2010, independientement e del ao de ingreso

NOTA: SON DATOS ESTIMADOS; se espera un incremento global aproximado del 19% con relacin

80% 60% 40% 20% 0%

4%

PROYECTO 3. Administracin de la capacidad instalada y la matrcula ndices de Aprobacin, Reprobacin y Desercin en la Modalidad Presencial (del Segundo Semestre del Ao Lectivo 2009-2010 (Enero-Junio de 2010)69% 72% 77% 72%28% 28%

7 0% 79 % 78 %

19% 26%

8 0%

75 %

0%

4%

2%

APROBACIN REPROBACIN DESERCIN

6 0%

4 0% 0%

2 8%

20 %

20 %

20 % 24 % 1%

1%

1%

2%

A PRO B A CI N R EPRO B A CI N D ESER CI N

80%

69% 75% 78% 73%

60% 40% 20% 0% 28% 2% 24% 19% 25% 2% APROBACIN REPROBACIN DESERCIN

1% 3%

Matrcula del MEI (Niveles I, II y III)

Matrcula del PLAN ANTERIOR (7 y 9semestres )

MATRCULA TOTAL

75

60

45

30

15 0

PROYECTO 3. Administracin de la capacidad instalada y la matrcula ndices de Aprobacin, Reprobacin y Desercin en la NDICES GLOBALES COMPARATIVO 70 ENTRE 2010 Modalidad Presencial (del Y 73 2009 Segundo Semestre del Ao Lectivo APROBACIN INCREMENTO: 4.3% 30 2009-2010 (Enero-Junio de 2010) 250

REPROBACIN DESERCIN

% APROBACIN

2 2009 2010

DECREMENTO: 17%

% REPROBACIN % DESERCIN

INCREMENTO: 2%

75%

60%

45%

30%

15% 0%

PROYECTO 3. Administracin de la capacidad instalada y la matrcula ndices de Aprobacin, Reprobacin y NDICES GLOBALES COMPARATIVO Desercin en la ENTRE Modalidad a Distancia 2010 Y 2009 (comparativos APROBACINel mes deEN entre DISMINUY TODOS y diciembre de los aos 2009 LOS CASOS 2010) REPROBACIN DISMINUY EN62% 62% 57% 66% 45% 42% 33% 38% 38% 38% 33% 57% 29% 43% 22% 39% 34% 0% 57% 63% 0% GLO BA L 25% 19% LCI 0% 37% 18% 0% 28% LNI 0% 15%LRC CP

CP LRC LN I LCI GLOBAL

DIC DIC 2009 2010 DIC DIC 2009 2010 DIC DIC 2009 2010 APROBACIN REPROBACIN DESERCIN

TODOS LOS CASOS

DESERCIN SE INCREMENT Desde el ao 2009 se detect que las EN TODOS LOS causas principales de DESERCIN, CASOS argumentadas por los propios alumnos, son: cambios en la situacin econmica o laboral y el costo de las Unidades de Aprendizaje, aunque ste disminuy para el Ciclo 2010-2011, de $850.00 a

PROYECTO 3. Administracin de la capacidad instalada y la matrcula Atencin a la Demanda en el Nivel Matrcula en el Posgrado Nivel Posgrado, porPROGRAMA ACADMICO MATRCULA %P R O P E D U T IC O E G IE MAN MAP MADE M A G D E (P R E S C ) D C S yA T O T AL 141 1 446 112 20 62 44 826

programa acadmico, durante el periodo JULIO-DICIEMBRE de 201017% 0% 54% 14% 2% 8% 5% 100%M AGDE DCSyA, 44 (PRESC), 62 M AP, 112 M ADE, 20 PROPEDUTI CO, 141 EGIE, 1

M AN, 446

PROPEDUTICO EGIE M AN MAP M ADE M AGDE (PRESC) DCSyA

En el ao 2010 se logr un avance del 90% en el rediseo de Programas de Estudio del Plan de Estudios 2009 de la Licenciatura en Relaciones Comerciales En la Licenciatura en Negocios Internacionales, se revisaron los programas de estudio a travs de las academias y se logr la meta de actualizar el 15% de la bibliografa, cubriendo con ello el 100% de la meta

PROYECTO 1: Diseo de nuevos programas acadmicos en los niveles medio superior, superior y posgrado

PROYECTO 7. Ampliacin de la enseanza de lenguas extranjeras Se impartieron los idiomas Ingls, Francs, Alemn y Chino Mandarn. Participacin aproximada de 2,894 alumnos en promedio por trimestre. Egresaron 107 usuarios de los programas de lenguas extranjeras. Se abrieron 3 cursos de certificacin (TOEFL, CAE Y FCE) con una participacin de 78 alumnos en el

PROYECTO 27. Apoyo a la permanencia de estudiantes. BECAS PARA ESTUDIANTESA U N SB C D SD R N E2 1 L M O EA O U A T 00 T OD B C IP E E A M N OU IT R O T N A IO A U N S LM OINSTITUCIONAL* PRONABES* TELMEX BCALOS HARP HEL TOTAL $833.33 $875.00 $1,794.00 $1,000.00 $1,000.00 938 3,215 45 20 12 4,230

%22.2% 76.0% 1.1% 0.5% 0.3% 10 0%

* EL MONTO UNITARIO ES EN PROMEDIO, EN VIRTUD DE QUE EXISTEN DIVERSAS CATEGORAS CON MONTOS DIFERENTES EN ESOS DOS TIPOS DE BECA

46% del total de la matrcula inscrita, estuvo beneficiada con este apoyo; un 37% ms que en 2009

PROYECTO 27. Apoyo a la permanencia de estudiantes. SERVICIO MDICOPO BLA CI EVEN TO S DE SERVICIO S DE SA LU D N A TEN REA LIZA DO S DU RA N TE 2010 DIDACam paa para la aplicacin de la vacuna contra los virus de 1 la influenza hum ana tipo A H1N 1 y estacional 5 5 0 Cam paa de donacin de sangre para la Cruz 5 6 Roja Cam paa de Papanicolau y Colposcopa con apoyo de los 57 Laboratorios Colpo W om an Cam paa de orientacin sobre el uso de anticonceptivos con 24 apoyo de los laboratorios Bayer Shering Pharm a5 0 Cam paa para la prueba de antgeno prosttico 4 11

S E R V IC IO S M D IC O S O T O R G A D O S A LA C O IP N EXTERN A TO TA L 6625 504 7129

7,129 servicios de atencin mdica, tanto a la comunidad politcnica, como a la externa; decremento del 30% con relacin a la poblacin

PROYECTO 27. Apoyo a la permanencia de estudiantes. ORIENTACIN JUVENILALGUNOS EVENTOS: programa Nios-ESCA; prevencin de adicciones y delitos contra la salud; conferencias sobre Programa Cvico Fiscal, Prevencin de tabaquismo: una tarea de PLTICAS CON JEFES DE todos GRUPO: Viernes de identidad politcnica; Ponte la camiseta; Escuela libre de humo de tabaco; Cuidado de objetos personales para evitar robos; Portar credencial para mayor control de entrada a la escuela; Sendero seguro; Cambio eventos, de iluminacin en salones entre talleres,

Se efectuaron 16 conferencias y ferias, con la participacin de 5,867 estudiantes, lo que representa un

representa un 9% superior al 2009. El INEGI imparti 9 cursos en la Sala Siglo XXI, en donde participaron 64 miembros de la comunidad del Plantel; En sus instalaciones imparti 5 talleres en donde participaron otros 12 miembros de la comunidad del Plantel. el da 23 de abril, se celebr el Da Internacional Del Libro, con lecturas e intercambio de libros entre la comunidad de la escuela; en el concurso de lectura se entregaron libros donados por la Direccin del Plantel. El acervo bibliogrfico, en la biblioteca del Nivel Licenciatura, se increment a 34,636 volmenes, por lo que el indicador de 3.8 libros por alumnos, obtenido en el 2010, representa un incremento del 5.8% con relacin al del ao 2009. En la biblioteca del Nivel Posgrado se increment a 17,164 ejemplares.

PROYECTO 28. Innovacin y consolidacin de los servicios Se realizaron 48bibliotecarios. 2010, lo que convenios al trmino de

ATENCIN A LAS DEMANDAS DE FORMACINPrincipio Rector del Desarrollo Institucional 2: Educacin a distancia de alta calidad: PoliVirtual PROYECTO 5. Desarrollo y fortalecimiento del Campus Virtual Politcnico

PROYECTO 5. Desarrollo y fortalecimiento del Campus Virtual Politcnico.Se disearon, desarrollaron y produjeron 79 cursos en lnea: 27 para la Licenciatura en Comercio Internacional; 16 para la Carrera de Contador Pblico; 24 para la Licenciatura de Relaciones Comerciales; y, 12 para la Licenciatura en Negocios Internacionales.

Se actualizaron 38 cursos para las Unidades de Aprendizaje en lnea de las licenciaturas que se imparten en la modalidad a distancia, como un proceso de mejora continua:

PROYECTO 5. Desarrollo y fortalecimiento del Campus Virtual Se organiz y celebr el Primer Encuentro de Politcnico.las Mejores Prcticas de La Modalidad a Distancia en la ESCA ST, con la participacin de 77 profesores, quienes en calidad de asesores y tutores de los cuatro programas acadmicos, permiti hacer adecuaciones a los aspectos tcnicos, administrativos y operativos en esa modalidad de estudio.

PROYECTO 5. Desarrollo y fortalecimiento del Campus Virtual Politcnico.ACTIVIDADES REALIZADAS POR LA SECCIN DE ESTUDIOS DE POSGRADO E INVESTIGACIN Se gestionaron y desarrollaron, en colaboracin con la UPEV, 4 videoconferencias sabatinas con chat para la interaccin y el trabajo grupal entre los participantes del posgrado en el DF, en las sedes Cancn y Campeche, con la participacin de los profesores de nuestro Plantel y de la Universidad Politcnica de Catalua, Espaa.

INNOVACIN Y CALIDAD EN LA FORMACIN Principio Rector del Desarrollo Institucional 1: Educacin de alta calidad para el desarrollo sustentable: innovacin y calidad al servicio del estudiante y del pas PROYECTO 8. Actualizacin de planes y programas de estudio de nivel medio superior, nivel superior y posgrado, acordes al

PROYECTO 8. Actualizacin de planes y programas de estudio de nivel medio superior, nivel superior y posgrado, acordes al Modelo Educativo. Programas de estudios aprobados en 2009 (42) masdeestu2010 (119) ramaAcadmico y en dios P rog P ra rogFD B I*12 N Ap o lica N Ap o lica N Ap o lica 12

C P6 6 1 5 1 5 4 2

LC R6 7 1 3 1 9 4 5

L I N6 1 0 1 2 7 3 5

LI C1 2 9 6 0 2 7

T T E O AL S

Ap a osenAg to d 2 09 p la rob d os e 0 or C is d P ra a d C C om in e rog m s el G Ap ob d enE ero 2 0 p la r a os n 01 or C is d P ra a d C C om in e rog m s el G Ap b d enJu io 2 0 p la ro a os n 01 or C a ind Orog re ysd iem re omd en P b m N el C C isos e ctura a ov G Ap rob b d 2 1 p laC is d P ra a e 0 0 or om in e rog m s d CC el T E T T E O AL S

4 2 3 2 4 6 4 1 11 6

* L prog asde e tudiosreportadosaplican a losP ra asaca m os ram s rog m d icosde C L Cy L de la m lida pre encial P, R NI oda d s

AO 20 09 21 00 T t ld Po r ms oa e r ga a

Po r m Aa i ods d or d e a o r ga a c d m i e a o e is d c FD BI * C P LC R LI N LI C1 2 0 1 2 6 3 6 4 2 6 3 9 4 5 6 2 9 3 5 1 2 1 5 2 7

T T LS OAE

4 2 19 1 11 6

PROYECTO 8. Actualizacin de planes y programas de estudio de nivel medio superior, nivel superior y posgrado, acordes al Modelo Educativo. Estatus al trmino del ao 2010 del diseo y/o rediseo de los Programas de estudiosP r o g r a m a A c a d m ico TO TA LES P r o g r a m a s d e e stu d io s C P LR CLN I LC IP ro g ra m a s c o n s id e ra d o s e n M a p a 75 68 57 57 c u rr ic u la r P r o g r a m a s d ise o s / re d is e o s e n t r e 54 57 47 27 2009 y 2010 P ro g ra m a s p e n d ie n t e s d e 21 11 10 30 d ise o / re d is e o TO TA LES 150 136 114 114 257 185 72 51475 80 60 40 20 0 CP LR C 21 11 10 30 27 P r o gr a m a s c o n sid e r a d o s e n M a p a c u r r ic u la r P r o gr am as d ise o s/ r e d ise o s e n tr e 2 0 0 9 y 2 0 1 0 P ro g ra m a s p e n d ie n te s d e d ise o / r e d ise o LC I 54 57 47 68 57 57

LN I

P r o gr a m a A c a d m ic o

PROYECTO 8. Actualizacin de planes y programas de estudio de nivel medio superior, nivel superior y posgrado, acordes al Modelo Educativo. Se tuvieron sesiones de sensibilizacin para el estudio de los idiomas ingls y de otra lengua extranjera adicional, entre la comunidad de alumnos de LNI del plan de estudios 1994De 720 alumnos, solamente578 solicitaron y se les autoriz beca. (80%) De los 578, solamente se inscribieron 471 alumnos (81.5%) De stos ltimos, 20 ya finalizaron; 130 ya no se presentaron y 321 alumnos quedan pendientes de concluir estos estudios

500 375 250 125 0

471

321 20 130

A LU M N O S B ECA DO S EN A LO S CU RSO S D ELU M N O S Q U E H A N FIN A LIZA D O Y A LU M N O S Q U E HA N ID IO M A S A PRO BA D O LO S REPRO BA D O O YA A LU M N O S PEN D IEN TES NO CU RSO S DE IDIOSE A S N PRESEN TA DOD E FIN A LIZA R LO S M HA A LO S CU RSO S D E CU RSO S D E IDIO M A S IDIO M A S

PROYECTO 8. Actualizacin de planes y programas de estudio de nivel medio superior, nivel superior y posgrado, acordes al Modelo Educativo. ACTIVIDADES REALIZADAS POR LA SECCIN DE ESTUDIOS DE POSGRADO E INVESTIGACIN Se actualizaron los planes y programas de estudio de la Maestra en Ciencias en Administracin Pblica (MAP) en sus 14 unidades de aprendizaje.

PROYECTO 10. Innovacin del proceso educativo, y de los materiales y medios en los niveles medio superior, superior y posgrado, acordes con el Modelo Educativo.. Planeacin didctica Se realiz el diseo y piloteo del formato de Planeacin Didctica Se dise el Instructivo para el llenado del formato de la Planeacin Didctica

Se dise el formato de validacin de la Planeacin Didctica

PROYECTO 10. Innovacin del proceso educativo, y de los materiales y medios en los niveles medio superior, superior y posgrado, acordes con el Modelo Educativo..Evaluacin de Competencias genricas La primera fase se realiz a partir de la evaluacin de competencias genricas, fundamentadas en el trabajo documental realizado con base en los libros de Reforma del IPN (Publicaciones I y XII), en los planes y programas de estudios de Nivel I. Se detectaron 24 competencias genricas que se promueven en los cuatro Programas Acadmicos que se imparten en el Plantel. Posteriormente, se dise una estrategia de evaluacin por competencia demostrada, que se aplic en una muestra de 271 estudiantes de los Niveles I y II de los tres programas acadmicos

PROYECTO 10. Innovacin del proceso educativo, y de los materiales y medios en los niveles medio superior, superior y posgrado, acordes con el Modelo Educativo.. Evaluacin de Competencias genricas 200 estudiantes de la misma muestra contestaron 11 instrumentos de autoevaluacin. Los resultados globales obtenidos, indican que los niveles de competencia demostrados por los estudiantes, se encuentran en un nivel satisfactorio en 9 competencias, mientras que en 2 competencias se encuentran en un nivel intermedio. Este programa de evaluacin, deber extenderse

PROYECTO 10. Innovacin del proceso educativo, y de los materiales y medios en los niveles medio superior, superior y posgrado, acordes con el Modelo Educativo.. Simuladores de negocios se trabaj con los simuladores de negocios MarkestratEd, Marklog y Adstrat. Esta herramienta permite fortalecer el desarrollo de las competencias profesionales, desde una perspectiva de integracin, en la que concurren las diversas y precedentes Unidades de Aprendizaje de niveles previos. Se dio capacitacin a docentes, se implementaron en el aula

PROYECTO 10. Innovacin del proceso educativo, y de los materiales y medios en los niveles medio superior, superior y posgrado, acordes con el Modelo Educativo.. Simuladores de negocios Se dio capacitacin a docentes,C RO USF n a e t se u d mno i p mnai n e ml e t c d l e sml d rM R ET A E i ua o A KSR T D F n a e t se u d mno i p mnai n e ml e t c d l e sml d rM R L G i ua o A KON .D P OEO E O E R FS RS I SRT S NC I O AR B D S POA O % AR B C N P OAI

P OEO E A R B D S R FS RS P O A OM radel C rm La n E a a en gu a spin osa M rica enV rcos V lera a rm iu a M raE aM les P a len ora rez M rco A ton V n ev A a dre a n io illa u a lex n A aM raM rtn V rilla n a a ez a V irgin a C ia lv rez ortes M elqu des G briel E ia a spin G rca o a A aLiliaLu aG rca n n a G com C ez R ero ia o hv om N a B sta a te H dez orm u m n ern n R rdo R n Za a ica a gel ldiv r R oberto M doz B tez en a en S lv C ba y ia a llero M rtn a ez Jes A n G errero S n m ra s leja dro u a ta a A aLiliaLu aG rca n n a G com C ez R ero ia o hv om M .V a irgin V m V ia illa il ega F n ra cisco Ja ier Ju rez B rrera v a A aM raM rtn V rilla n a a ez a A ton Lem s P la n io u a cios N icol G rcaA l s a lca S oleda C sta tin P rra d on n o a do M oiss A n leja dro C rdov R m a a os M mA M n M tu r iria reli ira da on fa G com C ez R ero ia o hv om V icen G rdo Lpez M te era oren o F ortin G ido T o u rejo M .C a ristin V rga R s a a s osa M rcelin S n ez C trera a o a ch on s Leticia M erch n A a do a d lv ra E a m deaS ierraS ierra G Loy R s erm n a osa

2 0 1 6

4 7

2% 0 4% 4

F n a e t se u d mno i p mnai n e ml e t c d l e sml d rA SR T i ua o DT A

9

7

7% 8

F n a e t se u d mno i p mnai n e ml e t c d l e sml d rS P O i ua o I R M

8

7

8% 8

F n a e t se u d mno i p mnai n e ml e t c d l e sml d rM R L G i ua o A KO

7

7

10 0%

PROYECTO 10. Innovacin del proceso educativo, y de los materiales y medios en los niveles medio superior, superior y posgrado, acordes con el Modelo Educativo.. Simuladores de negocios Se implementaron en el aulaS UA O IM L D R U id dd A r n iz je n a e pe d a PORM R GA A A A E IC C DM O GUO RP9NV4 LNI 9NV1 9NV2 7R M9 LR C 2R M8 2R M12 9NV4 LNI 9NV1 9NV2 LR C 7R M5 7R M9 7R M10

N .d o e e tu ia te s d n s39 57 56 50 50 50 39 57 56 49 54 49 66 0

Dc n Rso sb o e te e p n a leAnaMaraMartne Varilla z AnaMaraMartne Varilla z AnaMaraMartne Varilla z Ma. de C e Lag l arm n unaE spinoza AnaLiliaLunaG arca AnaLiliaLunaG arca AnaMaraMartne Varilla z AnaMaraMartne Varilla z AnaMaraMartne Varilla z R rto Me obe ndozaB nte e z R rto Me obe ndozaB nte e z R rto Me obe ndozaB nte e z

Fa ctibilidad deProye ctos Inte rnaciona s II le Fa ctibilidad deProye ctos Inte rnaciona s II le Fa ctibilidad deProye ctos MA K S R T D Inte R ET A E rnaciona s II le Ta r deMe lle rcadote cniaTctica S istem s deinform a acin m rca e dolg ica S istem s deinform a acin m rca e dolg ica Fa ctibilidad deProye ctos Inte rnaciona s II le Fa ctibilidad deProye ctos MA K O RL G Inte rnaciona s II le Fa ctibilidad deProye ctos Inte rnaciona s II le Adm inistracin delacom unicacin A SR T DT A Adm inistracin delacom unicacin Adm inistracin delacom unicacin

T T LD A U N SP R IC A T S O A E L M O A T IP N E

PROYECTO 10. Innovacin del proceso educativo, y de los materiales y medios en los niveles medio superior, superior y posgrado, acordes con el Modelo Educativo.. Simuladores de negocios Se diseo de material didctico de apoyo Se dise un sitio web denominado SIMULADOR DE NEGOCIOS, que se encuentra dentro de la plataforma escolar, en el cual, los profesores pueden tener informacin bsica de los simuladores, as como el manual y presentaciones en Power Point. Se llevaron a cabo concursos con el propsito de promover el uso de simuladores de negocios

PROYECTO 10. Innovacin del proceso educativo, y de los materiales y medios en los niveles medio superior, superior y posgrado, acordes con el Modelo Educativo.. Adquisicin de Bases de datos DirectoWeb, de la cual se adquirieron 1,000 LICENCIAS para alumnos y 100 para docentes; IQOM Inteligencia Comercial la cual puede ser utilizada por el 100% tanto de la matrcula estudiantil como de la planta docente de ambos niveles de estudio (Licenciatura y Posgrado)

PROYECTO 11. Apoyo a las trayectorias formativas: permanencia, xito acadmico y aprovechamiento escolar.Programa de Accin Tutorial Durante 2010 se atendieron a 3,817 alumnos con el Programa Institucional de Tutoras (26.5% ms que en 2009), con el apoyo personalizado a cargo de 234 docentes tutores; adems, se realizaron 97 tutoras grupales para disminuir el ndice de reprobacin y la desercin escolar Se tuvo un ndice de 16.3 alumnos por docente tutor, A U N SP RT T R L M O O UO 4% superior con relacin al.0ao 2009 2 01 .0 0 0 .0 20 08 20 09 21 00 A U O P RT T R L MN S O U O 1 .8 0 1 .0 3 1 .3 6

PROYECTO 11. Apoyo a las trayectorias formativas: permanencia, xito acadmico y aprovechamiento escolar.

Prcticas y visitas escolares Se realizaron 54 visitas escolares a distintas empresas, con la participacin de 1905 estudiantes y con un presupuesto autorizado de $560,000.00, cifras similares a las del 2009.

PROYECTO 11. Apoyo a las trayectorias formativas: permanencia, xito acadmico y aprovechamiento escolar. Titulacin Profesional Se impartieron 51 seminarios de titulacin, dos de los cuales fueron en la modalidad a distancia. Durante 2010 se titularon 1,794 pasantes. Se tuvo un incremento del 2% en el nmero de titulados con relacin al ao 2009.L.N.I. 9% L.C.I. 2% LRC -CI 0% L.R.C. 35% C.P . 54%

C.P .

L.R.C. L.N.I. L.C.I.

LRC -CI

Distribucin porcentual de alumnos titulados por programa acadmico

PROYECTO 11. Apoyo a las trayectorias formativas: permanencia, xito acadmico y aprovechamiento escolar. Titulacin Profesional La pasante Marisol Snchez Cirerol, de la Carrera de Contador Pblico obtuvo el Segundo Lugar en el Concurso Institucional Premio a la mejor tesis en el rea de Ciencias Sociales y Administrativas, cuyo ttulo fue Propuesta de un procedimiento para el tratamiento contable del capital intelectual de las empresas. Los asesores premiados fueron el Dr. Edmundo Resenos Daz; el C.P.

PROYECTO 11. Apoyo a las trayectorias formativas: permanencia, xito acadmico y aprovechamiento escolar. Titulacin Profesional Por medio de la opcin de Titulacin por Seminario a Distancia, la alumna Laura Gabriela Valle Pacheco, de la Generacin 2004-2008, desde la Cd. de Madrid, Espaa, obtuvo el ttulo de Licenciada en Relaciones Comerciales,. Dicho Seminario de Titulacin llev por nombre Tcnicas Modernas de Administracin Empresarial y estuvo conducido por la Dra. Concepcin Herrera Alczar y la

PROYECTO 11. Apoyo a las trayectorias formativas: permanencia, xito acadmico y aprovechamiento escolar. Titulacin Profesional Eficiencia Terminal con Titulacin de la Generacin 2004-2008.T U A O D L G N R C N2 0 IT L D S E A E E A I 0 8A OD T U A I E IT L C N20 08 20 09 21 00

C P9 18 9 23 0

LC R1 5 18 7 19 2

LI N3 9 4 3 2 2

T T LS O AE6 3 49 1 34 5

T T LS OAE E R S D SE 2 0 G EA O N 08 N IC D D E E T U A I IT L C N

40 1 50 7 7 .9 1 %

32 2 46 9 6 .9 4 %

14 0 22 2 4 .8 6 %

86 3 10 69 5 .0 2 %

PROYECTO 11. Apoyo a las trayectorias formativas: permanencia, xito acadmico y aprovechamiento escolar. Egresados en el Nivel Posgrado El nmero total de egresados sum 231 alumnos.MADE 9% MAP 11% MAN 72% DCA 8%

PROYECTO 11. Apoyo a las trayectorias formativas: permanencia, xito acadmico y aprovechamiento escolar. Titulados en el Nivel Posgrado El nmero total de graduados sum 40 alumnos.DA C 9 % MD AE 3% 2 MP A 1% 4 MN A 4% 5

PROYECTO 11. Apoyo a las trayectorias formativas: permanencia, xito acadmico y aprovechamiento escolar. Titulados en el Nivel Posgrado PREMIOS OBTENIDOS: Premio a la Mejor Tesis de Doctorado 2010 del rea de Ciencias Sociales y Administrativas del IPN, presentada por el alumno Antonio Oswaldo Ortega Reyes. Se obtuvo el Premio al mejor desempeo acadmico 2010 del rea de Ciencias Sociales y Administrativas del IPN, por el aprovechamiento de las alumnas Edna Maghari Vlez Fortis de Maestra (promedio general de 10) y Harriet Rosala Hesse Zepeda, del

PROYECTO 12. Desarrollo y consolidacin de las academias y cuerpos colegiados. Material didctico Se elaboraron 5 fichas de estrategias didcticas y 5 de evaluacin del aprendizaje, para su difusin entre los docentes. Plticas de sensibilizacin sobre el MEI (3 D CNE OE T talleres) N M R D LT LE O B E E AL RAE D O T N ID3 7 4 9 2 9 ae lala o d c n tic n b r o e te L stre E : las p a i d l tra a e e a la a s s im lific c n e b jo n l u E tra a c le ia o lac la o c ne tred c n s l b jo o g d : o b ra i n o e te

T T LD D C N E C P C A O O A E O E T S A A IT D S

15 1

PROYECTO 12. Desarrollo y consolidacin de las academias y cuerpos colegiados. Seminario Permanente de Innovacin Educativa Se generaron 7 Proyectos de Innovacin Educativa (PIE) diseados por 11 profesores participantesNme eP o b dl I r E Rd e oet s e d dcn e pri i at s n lP a c n ee I t p e E bo eE mt d I i Le a n eta ga s t i r cLA E2 Poet 04 r yco 0 Gnr no ee g pr l nc n eead ldr s u aaa ai . a V c l c n eapco omi o lcm i u i dl s et f r av a a p n a t o l br ldler s d U d l cr ea e aoa e g ao A ea ar r d e Cnao P bc ar vs eo m u s e o t dr l o t a d l s l d i do a ni n lpbc e gnr lc nm co na t c a l o n eea o i p t e l e i a gnr c n e uvs y E. eeai d nea PMs Cm t ni s ei a dldcne n S n l o p ec gnrcs e oet e IE e e e a s l XI:Ecs d l EC S . i o X l ao ea SA . g T Ds r oon g ld l dcni s pro d l ear l i t r ea oec uei r ea l ea a EC Sno o a alcd aa i .E SA at Tm p ao l L n s i c Rl c ns o ec l s e i e Cm i e. ao ra Ds r oo e aii ae dcn s aa l ear l d hb dds oet pr e l l e m e d l s ICo o er mna n lal . a j ea T c mhr a i t e e u no e a Eua c n etd c ,ua l entv pr e dcr o s ni o t o n a r a a aa l i t i prec nmn dcn dnr dlmc ef ci a i t oet et o e a o o eo e r dlMI. e E S u dr s e eoi s o o sr t g pr i l oe d Ngc c met a i aa ma o ea eds r oo e o pt ni s r f s nl s l ear l d c m ec poei a . l e a o e Gaa p B i n Bnv e O d. udl e i aa eai s j a u b d e Eta g s sr t i ea Pdo o t r Gn z er Mnoo o zl . e Jai rAm d Nv Ve v r a o aa i . e n t Rl c n o e e i cn l a et r o n n o LA E3 Poet 07 r yco 1

Ea .Rm z atnz l T a e Mr e. i r Jei a o s us s Rja Dea. c Mnlc aad d l s at s ae Mgna eo Sn . i o M.DlCr e Lgn Ep oa a e am aua s i z . n n Mra i g i Vl mVg. a V i a i a i ea rn l l Sv Mn a ac Br a i i i Gr enl l a c a .

Poei nlzc n r f s a ai o i dcn . oet e Poei nlzc n r f s a ai o i dcne oet Uo e IC s dT Poei nlzc n r f s a ai o i dcne oet Uo e IC s dT

LA E2 Poet 03 r yco 1 LA E2 Poet 03 r yco 1 LA E2 Poet 00 r yco 1 LA E2 Poet 03 r yco 1 LA E2 Poet 00 r yco 1

Is blABr e atlo ae . abr Csil . Br n e a o ao enne. eei Ml nd Hr dz c d Aa ii Ln Gr . n L a ua ac l a

PROYECTO 12. Desarrollo y consolidacin de las academias y cuerpos colegiados. Se organizaron 10 conferencias relacionadas con el PROYECTA PyME, con la participacin de 3,500 alumnosC NE E C S O FRN I A P N NE OET AU N S LMO AE D O TN I S D 30 5 30 5 30 5 30 5 30 5 30 5 30 5 30 5 30 5 30 51 F C O R D . G ap r . A T R A IO u aa e pe d d r s mr n e o e 2 IP D . o q s re pe d d r . A E P r u e mr n e o? 3 D L IT EC N U T G L . E O T O S L IN . a imo ta c d e b r ru p nd p r n ia e la oa n la e ngc s e o io . 4 S C E A AD E O O A . E RT R E C N M . Po r msd a o op r r ga a e p y aa e pe d d r s mr n e o e . 5 S ce r d H c n ayC ito . e r taa e a ie d rd P b o od yd a am lic C m o e lt i e pea mr s ? 6 N c n l F a c r ed n e . a io a in n iea D d o te g c p a p r ar n a m b n o a it l aa r a c r i e pea mr s ? 7 S ce r d R la io e E teio e. . e r taa e e c n s x r r s oo te e lar z ns c l? C m b n r a o ia 8 F N E . u e F N E ? . O AS Q s O AS 9 E b ja o ad laGa Bea ay . ma d r e r n r t Fa c . F r d V c la i r n ia o o e in u c n In r a io a ten c n l. 1 . S ce r d E te s ne 0 e r taa e x n i In ga i S c l d l IP te r c n o ia e N C .Ju nA n oV r ig e Et a a fu d d rd laeta i e .P a lo s ed u l sr d , n a o e s c n n ln aF c rR d e a to a io M D Jo eE sG n zR g l e r s d d laM etr e A a E E s la o z le o e gea o e a s a n lt D e c nd l IP D ir c i e A E M D Iv n ae Z r a C n u o S n rd lafir ad E E lv r z uit , o s lt r e io e m e c n u r D lo e o s ltoa e itt L . A ja daC s V n e a S b ir coad l P o r m ic le n r a ta o illa u v , u d e t r e r ga a N c n l d E pe d d r sd laS c e r d E o o a a io a e mr n e oe e e r taa e c n m L . Gis ld G n zM n e d laS ce r d A m is a i ic r e a o z le d z e e r taa e d in tr c n Tib taia r u r C .M r d laV g Ec m , d e to d D s r o d .P aio e e a s a illa ir c r e ear llo e Po u to d N F S r d c s e A IN A L . M d L ud sO h aN ir , D e t r d P r is sAtc lo ic a e o r e c o e a ir co a e em o r u 2 C n t c n l d laS .E 7 o situ io a e .R . L . C s rEc lo aF b , D e to d P n a i F a c r d ic a s a n a ila ir c r e la e c n in n iea e F NE O AS Ju it M c r g r e b ja o ad Ga Be yM r m d h a ge o , ma d r e r n r ta a yia M r s o, d e to ad l C mu F a c aec t ir c r e a p s r n e In . Oc rS c il V g s S ce r d E te s neIn ga i g s a h ille a, e r taio e x n i te r c n S c l d l IP o ia e N

T T L E L M O AE D O OA D AU N S T N I S D

35 0 ,0

PROYECTO 12. Desarrollo y consolidacin de las academias y cuerpos colegiados. Se llev a cabo la Exposicin de Alumnos Emprendedores del Primer Nivel de estudios (tronco comn), con la participacin de 124 estudiantes, con lo cual se realiz la vinculacin E S N NS O con PROYECTOSGANADORESENLARXPORICIELDEALUUDIOSEMPRENDEDORES otras instituciones,Mespecficamente con la D LP IM N E E IV D E T E S P E IO RM POET R YCO B S D LP O E T AE E R YCO AU N S LMO UAMPrim r L g r e ua S n E olu e s v tion C p d d n sc p s d n l e illo e ie te on a ta e ta in g d te ra a D e o y c s c ind e tu ss re is on tru c e s fa ola s e b d sc m te le re ic d yd la ora a on a ria s c la os e b jo c to a os F a c m n y re tad la top in n ia ie to n e p s S g n o lu a eu d gr E tu ss re S s fa ola s olkin A u raV l q e Jos L is g ile e z u z u A u r L e E id g ila p z n H rn n e R a e e aJu n e d z iv d n iv a C tre sMon aS n y on ra toy a d R b nB v V g s u ra o ille a N n yS n ov l C rra a ac ad a a d S le eMa l T je aB v e n rie e d ra o C aA a io A n a orre p ric ra z z M ozMora sJorg D v le e a id R y sMa e C s l A e ee rtn z ry ta lin S n ov l Mu ozMa l ad a rie C e re o Fe n n o A rn oh r b g ra a d a G rc G rc A Ma u l a a a a d n n e Ju re Fe d zC l B g t z rn n e ora rid e O g G ti zD g Y ir rte a u rre ie o a R m Portillo C ris nA ton a os h tia n io R m Portillo Jos a e a os lb rto

T rc r lu a e e gr

C u s om re a

C a lu a u rto g r

N a te op s l

Pa te d n a e b d p rae s l e op l la ora o a l c s m d p c n d b tic on u o e a ie te ia os S rv io d a tro ad ic e ic e n om ilio

Q in lu a u to g r

T a tro V u n IP

PROYECTO 12. Desarrollo y consolidacin de las academias y cuerpos colegiados. Se llev a cabo el Segundo Concurso Anual de Ofrendas 2010, que coordin la profesora Irma Bedolla Silva.GANADORES DEL CONCURSO ANUAL DE OFRENDAS 2010PREMIO NOMBRE Y/ O PARTICIPANTESFuturista. Grupo 2RM1 4 Horizontes. Grupo 1CV1 Conmorir. Grupo 1NV2 Calaverita a Tin Tan Calaverita a la profesora Santa Ibarra y a la Srita. Caty (del Depto. de LRC), escrita por Ramss Bautista Calaverita a nuestras autoridades escrita por Cristin Palacios Meja Disfraz de Catrina Disfraz de Catrino

CATEGORA

Primer Lugar OFRENDAS Segundo lugar Tercer lugar Primer Lugar Segundo lugar CALAVERITAS Tercer lugar DISFRACES Primer Lugar Segundo lugar

PROYECTO 12. Desarrollo y consolidacin de las academias y cuerpos colegiados. Se obtuvo el Primer lugar en el Maratn de Costos, concurso que organizaENel C.C.P.M. PARTICIPANTES EL MARATN DE COSTOSALUMNOS GANADORES Adriana Palma Fragoso Csar Daniel Luis Martnez Jonathan Kristian Rosas Reyes Eduardo Daniel Cruz Reyes Francisco Javier Segundo Prez Erick Sotelo Martnez DOCENTES PARTICIPANTES Carlos Villegas Prez Jos Guadalupe Macedo Garca Jos Luis Deloya Coyotecatl

Con la finalidad de fortalecer la formacin integral de los alumnos, se organizaron diversas C O N F E R E N C IA Y /O T A LPE E N T E S Y /O C O N D conferencias L yORNtalleres.U C T O R E S tic a pa ra c o nta do re s . C .P .C . C a rlo s G a rc a S a ba t . As p e c to s a c o ns ide ra r e n la de c la .P c i. nA ure lio S a la s M rque z. C ra .C Ta lle r de fo rm a c i n pro fe s io na l. L ic . J o a qun S a la za r G . (P ric e ) Tip s pa ra a c e rc a rs e a l m e rc a do L ic . M nic a C a mpo s F a ra s . (K P M G la bo ra l. C a lid a d y pro duc tiv ida d a l e s tilo ja .P .n sa rlo s K a s ug a O s a ka . C po C . C .P . C a rlo s M a rtne z C h v e z. L a im po rta nc ia de la a d m inis tra c i n e n e l B i lo go L uis M a nu e l V zque z G a rc a . que h a c e r pro fe s io na l d e l c o nta do r L ic . Ve r nic a G a rc a Va ld s . pb lic o . C .P . Ana L ilia H e rn nde z P ine da .

PROYECTO 12. Desarrollo y consolidacin de las academias y cuerpos colegiados.Se particip en la grabacin del programa de radio El Consejero Fiscal, sobre facturas electrnicas, conducido por Vicente Morales Villagrn y que se transmite por Radio Red, por la frecuencia 1110 AM, de 21:00 a 23:00 h. por los profesores: C.P. Jernimo Granados Medina; C.P. Fernando Galindo Alvarado; C.P. Aurelio Salas Mrquez; C.P. Rafael Mendoza Aguilar; y, C.P. Alberto Rivas Landn. Se invit al Instituto Mexicano de Ejecutivos de Finanzas (IMEF), para orientar a nuestros alumnos para que participen en el IMEF universitario, creando la comisin de alumnos de la ESCA-ST. Se tuvo la participacin de 20 maestros y 20 alumnos

PROYECTO 12. Desarrollo y consolidacin de las academias y cuerpos colegiados.Las alumnas de excelencia acadmica, Andrea Velzquez Flores y Mariana Berman Cruz, fueron becadas para estudiar ingls en Canad, por la Coordinacin de Cooperacin Acadmica del IPN. El Patronato de Egresados de la ESCA-ST, premi a alumnos destacados en actividades acadmicas: Leslie Aliney Cornejo Padilla, Alejandra Milln Rodrguez, Sandra Ziga Vzquez, Ruy Alejandro Torres Meja y Leslie Minerva Cabrera Olvera, hacindoles entrega de computadoras y relojes. La firma Ernst & Young, premi tambin a las alumnas Leslie Aliney Cornejo Padilla, Alejandra Milln Rodrguez y Sandra Ziga Vzquez, por sus altos promedios. Igualmente, hizo lo propio con 3 maestros destacados:

PROYECTO 12. Desarrollo y consolidacin de las academias y cuerpos colegiados. Como en los aos 2007 y 2008, en 2010 se obtuvo en primer lugar en la EXPO-REGIONAL emprendedora organizada por la Asociacin Nacional de Facultades y Escuelas de Contadura y Administracin (ANFECA). En abril se llev a cabo la premiacin al CHEESE CAKE individual de la empresa BARTOLITOS. Se particip en el maratn de conocimientos de ADMINISTRACIN organizado por ANFECA y, por primera vez, en el MARATN de MERCADOTECNIA que se llevaron a cabo en el Campus Condesa de la Universidad La Salle.

PROYECTO 12. Desarrollo y consolidacin de las academias y cuerpos colegiados. Por cuarta ocasin consecutiva, se logr un triunfo rotundo en la Victoria Alada Universitaria 2010, organizada por la Asociacin Mexicana de Agencias de Promociones A.C., (AMAPRO), al obtener los siguientes galardones: Primer lugar Campaa Marketing Deportivo (AXE Experience) Primer lugar Campaa Social (Troyan Sexualmente responsable) Segundo lugar Campaa en Punto de Venta (Buscando al beb Heinz) Tercer lugar Campaa de Marketing Integral (Vive sano, vive Smuckers)

PROYECTO 12. Desarrollo y consolidacin de las academias y cuerpos colegiados. Con la finalidad de vincular a nuestros alumnos con otras escuelas y organizaciones, el da 12 de noviembre se llev a cabo el Maratn de Administracin Interno, bajo la coordinacin de la profesora Vernica Garca Valds y con la participacin de 168 estudiantes.

POSICIN EN EL MARATN

NIVEL

GRUPO

PARTICIPANTES

PROFESOR

1 2 3

II I

2CM 3 1RM 9

7o Semestre7RM 7

Leticia Cuevas Castro Enrique Eduardo Guzmn Isabel Alejandra Barber Castillo Ana R. Hernndez Hernndez Ana Mara Serrano Martnez Adriana Fabiola Dueas Pineda Jonathan Hernndez Miranda Michell Chvez Cruz Hasseli Jeraldin Huerta Olvera Martha Lagunas Tayo Jos Miguel Orozco Campos Carlos Jess Trejo Rodrguez Fernando Basauri Ramrez Jos Rodolfo Garca Garca Hctor Antonio Hernndez Solorio

INNOVACIN Y CALIDAD EN LA FORMACIN Principio Rector del Desarrollo Institucional 3: Fortalecer el capital intelectual: personal docente, de apoyo y directivo PROYECTO 13. Consolidacin de los programas de formacin, actualizacin y profesionalizacin del personal docente, de apoyo y asistencia a la educacin y

PROYECTO 13. Consolidacin de los programas de formacin, actualizacin y profesionalizacin del personal docente, de apoyo y asistencia a la educacin y se pusieron en Se disearon, desarrollaron, implementaron y directivo.operacin siete diferentes cursos de formacin docente y/o actualizacin profesional, para las Jornadas Intersemestrales en, al menos, cuatro diferentes ediciones de cada uno de ellos. Se dise e imparti el curso Diseo curricular por competencias en la ESCA-ST, y a partir de las conclusiones derivadas del mismo evento, se redise el programa, surgiendo la segunda edicin del curso, ahora denominado Planeacin didctica por competencias D CN OE T T F IE C IC N IA con baseELen el ModeloESPARTICIPANAESOBADOS EInstitucional E MIN L A N MB ED C R O O R US IN C IT SEducativo T R SR O P RDiseo curricular por competencias en la ESCA Santo Toms Planeacin didctica por competencias con base en el Modelo Educativo Institucional TOTAL

5 8 6 3 11 2

3 4 5 4 8 8

5% 9 8% 6

PROYECTO 13. Consolidacin de los programas de formacin, actualizacin y profesionalizacin del personal docente, de apoyo cabo el evento Aniversario de la Innovacin Se llev ay asistencia a la educacin y directivo.Educativa en la ESCA-ST, con la asistencia aproximada de 250 participantes entre docentes y alumnos. El objetivo fue compartir experiencias sobre la Innovacin Educativa y la investigacin a la comunidad de nuestro Plantel, mismas que dan soporte a los principios del Modelo Educativo Institucional. Como parte del acto acadmico, se realiz un Panel de expertos titulado La Innovacin Educativa en Mxico; participaron como panelistas: El Dr. Jos Ins Lozano Andrade, Profesor investigador titular en ENSM, miembro del S.N.I. y consultor de UNICEF; el Mtro. Rolando Maggi Yez, quien se desempea en la ANUIES como Secretario Tcnico del Consejo Editorial de Publicacione, entre otros cargos; y, la Dra. Carmen Cervera Ceballos, Presidente y

PROYECTO 13. Consolidacin de los programas de formacin, actualizacin y profesionalizacin del personal docente, de apoyo y asistencia a la educacin y directivo. Durante el ao 2010, el Departamento de Evaluacin y Seguimiento Acadmico gestion 28 cursos en las siguientes reas: Actualizacin Profesional; Capacitacin en la Modalidad a Distancia; y, Tcnicas Psicopedaggicas, beneficiando a 907 docentes. A travs del Programa de Fortalecimiento Acadmico, 10 profesores accedieron al Diplomado de Actualizacin en Comercio Internacional 2010, impartidos por la Cmara Nacional de Comercio (CANACO) de la Ciudad de Mxico y la Asociacin Mexicana de Contadores Pblicos, contabilizando un total de 33 cursos.

PROYECTO 13. Consolidacin de los programas de formacin, actualizacin y profesionalizacin del personal docente, de apoyo y asistencia a la educacin y directivo.FORTALECIMIENTO ACADMICO AO 1 2 3 2008 2009 2010 50 70 48 No PROFESORES

En este programa de fortalecimiento acadmico se apoy a 14 profesores para sus estudios de posgrado en el nivel de maestra

PROYECTO 13. Consolidacin de los programas de formacin, actualizacin y profesionalizacin del personal docente, de apoyo y asistencia a la educacin y directivo. Otros cursos organizados y coordinados por el Departamento de Evaluacin y Seguimiento AcadmicoNo. ACTIVIDAD DE FORMACIN ASISTENTES 1 SEMINARIO PARA LOS PROFESORES DE LA ACADEMIA DE PUBLICIDAD Y PROMOCIN DE LRC 2 CERTIFICACIN ACADMICA ANFECA 3 FORMACIN DE EVALUADORES CACECA 16 PROFESORES

150 PROFESORES 6 PROFESORES

Para esas tres actividades se destinaron $144,998.00 (CIENTO CUARENTA Y CUATRO MIL NOVECIENTOS NOVENTA Y OCHO PESOS 00/100 M.N.).

PROYECTO 13. Consolidacin de los programas de formacin, actualizacin y profesionalizacin del personal docente, de apoyo y asistencia a la educacin y directivo. Otros cursos organizados y coordinados por el Departamento de Evaluacin y Seguimiento AcadmicoNo. ACTIVIDAD DE FORMACIN ASISTENTES 1 SEMINARIO PARA LOS PROFESORES DE LA ACADEMIA DE PUBLICIDAD Y PROMOCIN DE LRC 2 CERTIFICACIN ACADMICA ANFECA 3 FORMACIN DE EVALUADORES CACECA 16 PROFESORES

150 PROFESORES 6 PROFESORES

Para esas tres actividades se destinaron $144,998.00 (CIENTO CUARENTA Y CUATRO MIL NOVECIENTOS NOVENTA Y OCHO PESOS 00/100 M.N.).

PROYECTO 13. Consolidacin de los programas de formacin, actualizacin y profesionalizacin del personal docente, de apoyo y asistencia a la educacin y directivo. El apoyo acadmico, a travs del programa de fortalecimiento acadmico fue de $ 961,952.75 (NOVECIENTOS SESENTA Y UN MIL NOVECIENTOS CINCUENTA Y DOS PESOS 75/100 M.N.), un incremento del 168% con FORTALECIMIENTO ACADMICO APOYO relacin a lo invertidoECONMICO 2009. en el1,000,000 800,000 600,000 400,000 200,000 0

961,952.75

358,879.10 213,910.00

2008

2009

2010

PROYECTO 13. Consolidacin de los programas de formacin, actualizacin y profesionalizacin del personal docente, de apoyo y asistencia a la educacin y directivo.

Durante 2010, el Colegio de Contadores Pblicos otorg gratuitamente 55 cursos de educacin profesional continua en las reas de Contabilidad, Costos, Finanzas, Impuestos y Auditora, a los que asistieron 101 docentes del programa acadmico de Contador Pblico. Se llevaron a cabo las Jornadas Acadmicas 2010 en Oaxtepec, Mor., en las cuales participaron 300 docentes en 9 cursos-talleres en dobles sesiones de trabajo, relacionados con las reas del conocimiento del plantel. En este evento participaron, adems de las reas acadmicas del Plantel, incluyendo a docentes de la SEPI, profesores de la Direccin de Educacin Superior del IPN; de la Universidad Autnoma de Tlaxcala; de la Benemrita Universidad de Puebla; de la

PROYECTO 13. Consolidacin de los programas de formacin, actualizacin y profesionalizacin del personal docente, de apoyo y asistencia a la educacin y directivo. Se apoy a 25 docentes en el Diplomado de Certificacin de Contador Pblico impartido por el Colegio de Contadores Pblicos de Mxico. Al trmino del 2010 finalizaron exitosamente cinco docentes el proceso de certificacin; estos profesores son: Ivette Karina Castro Rodrguez, Juana Elvira Chvez Martnez, Catalina Meja Balczar, Miriam Areli Miranda Montfar y David Velzquez Garca. 13 docentes del Plantel participan en estudios de posgrado en la Seccin de Estudios de Posgrado e Investigacin de la ESCA-ST

PROYECTO 13. Consolidacin de los programas de formacin, actualizacin y profesionalizacin del personal docente, de apoyo y asistencia a la educacin y directivo. 18 docentes estuvieron becados a travs del Sistema de Becas por Exclusividad; 31 en el Programa de Estmulo al Desempeo Docente, lo que representa un incremento del 6% y del 3%, respectivamente; 5 solicitudes para Ao Sabtico fueron autorizadas para los docentes Flix Aragn Fuentes, Gabriel Calvo Zarco, Mara del Pilar Domnguez Torres, Daniel Pineda Domnguez y Patricia Ramrez del Prado y Alemn.

Con relacin al personal de apoyo y asistencia a la educacin, se llevaron a cabo 6 cursos con un total de 89 participantes de ambos turnos

PROYECTO 13. Consolidacin de los programas de formacin, actualizacin y profesionalizacin del personal docente, de apoyo y asistencia a la educacin y directivo.

C SS UR O2 1 1 1 1

N MB ED LC S O R E UR OBAC HILLER ATO INTENSIVO OFFIC 2007 E AC ESSBSIC C O INTR ODUC IN A LA PR C OGR AMAC IN NEUR OLINGS A TIC EX EL INTE MEDIO C R

P R O AL ESN AP O AD R B O4 29 21 16 19

6

T T E O AL S

8 9

Se destinaron $59,160.00 para 56 participantes del PAAE, en el curso de capacitacin a nivel preparatoria con el Colegio Nacional de Integracin Profesional.

RESPONSABILIDAD Y RELACIN CON EL ENTORNO Principio Rector del Desarrollo Institucional 4: Formacin de capacidades a lo largo de la vida. PROYECTO 6. Impulso y promocin de la educacin contina.

PROYECTO 6. Impulso y promocin de la educacin contina. Se ofertaron 7 diplomados en sus distintas generaciones; dando como resultado una matrcula de 280 usuarios, con un ndice de aprobacin del 82%. Los diplomados de mayor demanda fueron: Finanzas; Desarrollo de Habilidades Gerenciales; Desarrollo Humano Integral; e, Impuestos. Igualmente, se ofrecieron cursos con valor curricular, entre los que destacan los de las reas de informtica y financiera, lo que permiti atender una matrcula total de 1,307 usuarios

PROYECTO 21. Impulso a la relacin con los egresados, su seguimiento y evaluacin.Seguimiento de egresados Se registraron 940 egresados. Igualmente, se realizaron dos conferencias a egresados, Taller para la bsqueda del empleo, impartida por el Director General de la empresa Employer, y Herramientas de sexta generacin para el reclutamiento y seleccin de personal, impartida por la Lic. Christina Arellano, de la institucin Cmara de Talento al 100, teniendo una EGRESADOSDE LA GENERACIN 2008 CONTRATADOSEN SU CAMPO PROFESIONAL asistencia total de 481 participantes De acuerdo aPROGRAMA ACADEMICO CP LRC LNI EGRESADOS 570 496 222 CONTRATADOS 121 7 9 % DE EGRESADOS CONTRATADOS 21% 1% 4%

GLOBAL

1288

137

11%

registros de la Coordinacin de Seguimiento de Egresados del IPN, en un estudio de seguimiento que se llev a cabo en

PROYECTO 21. Impulso a la relacin con los egresados, su seguimiento y evaluacin. Bolsa de Trabajo Se llevaron a cabo dos ferias de reclutamiento apoyados por el Grupo Mndez y el Grupo Fernndez Hinojosa, por medio del cual fueron contratados 10 de nuestros estudiantes. Se realizaron dos ferias de reclutamiento durante 2010, con la participacin de las firmas de contadores pblicos KPMG, Deloitte, Ernst & Young y Pricewaterhouse, a travs de las cuales fueron contratados 450 estudiantes de la Carrera de Contador Pblico.

RESPONSABILIDAD Y RELACIN CON EL ENTORNO Principio Rector del Desarrollo Institucional 5: Capacidades al servicio de la vinculacin con el sector productivo. PROYECTO 16. Operacin de la estructura para el funcionamiento del Modelo de Integracin Social.

PROYECTO 16. Operacin de la estructura para el funcionamiento del Modelo de Integracin SocialSe crearon 74 proyectos de empresas juveniles y 27 proyectos de preincubacin, con el apoyo del programa institucional POLI-EMPRENDE, con la participacin de 202 alumnos. Se llevaron a cabo dos Ferias de Emprendedores con la participacin de 44 empresas de nuestro plantel, y la participacin de algunas de otras Unidades Acadmicas como del CECyT 1 y del CICS Santo Toms. Se present una conferencia de Liderazgo y Trabajo en Equipo, donde participaron 1,260 alumnos y 106 docentes. Se llev a cabo el Segundo Concurso de POLI-EMPRENDE ESCA-ST 2010 con la participacin de 52 alumnos y 3 docentes, con el fin de seleccionar proyectos viables para ser incorporados al sistema de preincubacin de empresas del IPN. El ganador de este concurso fue el proyecto de BERAK, PyME dedicada a la produccin y comercializacin de bisutera de semillas.

PROYECTO 16. Operacin de la estructura para el funcionamiento del Modelo de Integracin SocialLos docentes coordinadores de POLI-EMPRENDE realizaron tres conferencias.

COSe particip en el 11 Encuentro de Emprendedores y Empresarios, organizado por la Unidad Politcnica para el Desarrollo y la Competitividad Empresarial (UPDCE). Se realiz la 5 muestra empresarial de emprendedores de la Maestra en Ciencias en Administracin de Negocios (MAN).

TITULO Em presarios c Responsabilidad S Propiedad Intele para la M IPyM E

PROYECTO 17. Vinculacin con los sectores social y productivo, para la innovacin y el desarrollo empresarial.Durante 2010 se celebraron diversos proyectos vinculados con diversas instituciones a travs de 6 convenios especficos. Las instituciones con las que se impartieron servicios de capacitacin fueron: el ISSSTE en las delegaciones Regional Sur, Oriente, 20 de Noviembre y Dinamarca; El Servicio de Administracin Tributaria y el Tribunal Superior de Justicia Fiscal y Administrativa. Se ofrecieron los servicios de catedrticos en snodos del Servicio Profesional de Carrera y cursos de informtica, atendiendo aproximadamente a 1,060 participantes.

RESPONSABILIDAD Y RELACIN CON EL ENTORNO Principio Rector del Desarrollo Institucional 6: Nuevas rutas para el servicio social: cumplir el compromiso nacional. PROYECTO 20. Intensificacin del Servicio Social en respuesta a las necesidades del desarrollo nacional.

PROYECTO 20. Intensificacin del Servicio Social en respuesta a las necesidades del desarrollo nacionalSe atendieron 3,356 trmites de servicio social de alumnos y egresados; un 8% superior a los efectuados en el 2009. Se llevaron a cabo 3 reclutamientos del SAT, a travs de los cuales 100 de nuestros alumnos fueron aceptados como prestadores de servicio social en esa institucin.

CONOCIMIENTO PARA EL DESARROLLO DEL PAS

Principio Rector del Desarrollo Institucional 7: Conocimiento y tecnologa para el desarrollo del pas, que revitaliza el compromiso social politcnico. PROYECTO 22. Fomento y fortalecimiento a la investigacin cientfica y tecnolgica, y a la generacin y divulgacin de

PROYECTO 22. Fomento y fortalecimiento a la investigacin cientfica y tecnolgica, y a la generacin y divulgacin de productos de impacto para el desarrollo del pas BECAS PARA ALUMNOS DEL POSGRADOA LU M N O S BECA D O S EN EL N IV EL PO SG RA DO DU RA N TE 2010 TIPO D E BECA M O N TO U N ITA RIO N O S ALU M %IN S T IT U C IO N A L M A E S T $R5 A 7 1 . 4 0 ,1 IN S T IT U C IO N A L D O C T O$ R ,8 D 5 . 2 0 6A9O P IF I* $ 1 ,2 9 4 . 0 0 TO TAL 35 1 30 66 5 3 .0 % 1 .5 % 4 5 .5 % 100%

* E L M O N T O U N IT A R IO E S E N P R O M E D IO , E N V IR T U D D E Q U E E X IS T E N D IV E R S A S C A T E G O R A C O N M O N T O S D IF E R E N T E S P A R A L A S B E C A S P IF I

En la SEPI se desarrollaron 14 investigaciones, donde participaron 28 alumnos becarios del Programa Institucional de Formacin de Investigadores (PIFI), en el semestre febrero-junio y 30 ms en el periodo agosto-diciembre de 2010

PROYECTO 22. Fomento y fortalecimiento a la investigacin cientfica y tecnolgica, y a la generacin y divulgacin de productos de impacto para el desarrollo del pas INVES TIGADOR

Isaaslvarez Garca Mara Antonieta Andrade Vallejo

Gestin, Li Sociedad d Modelo de mtodos d las operac Edgar Oliver El perfil de Cardoso Espinosa administra

Francisco Javier Calidad, e Chvez Maciel mediadaMaraTrinidad

Desarrollo

APOYO A LAS ACTIVIDADES ACADMICAS

Principio Rector del Desarrollo Institucional 8: Requerimientos de una formacin integral y una relacin ms amplia con la sociedad: la cultura y el deporte. PROYECTO 30. Desarrollo y fomento deportivo.

PROYECTO 30. Desarrollo y fomento deportivo

Como parte de la formacin integral de nuestros alumnos, durante 2010 se desarrollaron 22 actividades deportivas. Se particip en el DA DEL DESAFO 2010, gracias a la convocatoria que hizo la Direccin de Desarrollo y Fomento Deportivo del IPN, en la cual se obtuvo el Primer Lugar y se recibi el Certificado de Mrito Comunitario por parte del Servicio Social del Comercio SESCSP y de la municipalidad de Sao Paulo, Brasil. El objetivo de nuestra participacin fue lograr la marca de 60 minutos continuos de actividad fsica, y se llev a cabo en el Estadio Wilfrido Massieu.

PROYECTO 30. Desarrollo y fomento deportivoPREMIOS OBTENIDOS EN 2010

CONCURSOS INTERPOLITCNICOS 2010PRIMER LUGAR Y/O MEDALLA DE ORODISCIPLINA DEPORTIVA Fsico-constructivismo NOMBRE DE LOS TRIUNFADORES CARLOS IAKI PEA RIVAS SANDRA JAZMN BARRAGN CONTRERAS ALEJANDRA CHANTACA RUZ JAEL BETZABEL DVILA CULLAR SILVIA ANGLICA GAYOSO MARTNEZ VANIA BRIGITTE LEIJA BOLAOS JESSICA JUREZ MACIEL SARAH RAMREZ CUEVAS JENNIPHER RIVERA PREZ ERNDIRA TORRES MNDEZ ERIKA LIZBETH SERVN FONSECA VANESSA VZQUEZ MAGALLANES ESTRELLA ITZEL VILLAGMEZ RODRGUEZ CHRISTIN RODRGUEZ MEDINA PALOMA ITZEL SANTILLN GONZLEZ LETICIA CONTRERAS AYALA JATZIRI PATRICIA CRUZ CASTRO 4 EN DIVERSOS PESOS (CATEGORAS) 6 EN DIVERSOS PESOS (CATEGORAS) ROBERTO NOLASCO MATA ELVIRA CONSTANZA LUNA LPEZ LORENA DE LOS NGELES MARTNEZ MARTNEZ KAREN ELENA RAMOS MEDINA JUAN PABLO RUZ TOVAR ADA GONZLEZ ARIZA

Baloncesto Femenil

400 metros libres relevo libre femenil Judo Femenil Judo Varonil Boxeo Tae Kwon Do cinta amarilla Tae Kwon Do cinta negra Tenis femenil, Categora A

PROYECTO 30. Desarrollo y fomento deportivoPREMIOS OBTENIDOS EN 2010P EM S EN O O TO N S R IO TR S R EOTO N R EO T orneo interno de futbol PREM S IO PRIM O SEG N ER , U DO Y T C LU A ER ER G RES SO IA LO EN RU M N A O N R A Z O T EST EFA A O N SEG ER H R U A ER ERA EST EFA A A N LEJA DR IT RR G C BR A N A U IA A A ER A LEJA DRA A D N N REA ESQ IV IBA A U EL RR JESSICA N YELI SA Z ESQ IV A EN U EL A AA G R N L A CILA CA CH LA ZO N O BEA R ELEN G N LEZ JA E T Z A O Z IM LET IA M REN T EJO IC O O R JO SEFIN A A LESSI CO EZ CR Z RT U C RLA PA R IA M A T IC EDIN M CT A O EZU A M PA LIN H ER A D LA G R U A U T E A ZA N ST R A EN G LICIA V O RG IS A ELA O SC JU N O ERA ZU IG A LV N A A LBER O R BLES V H T O IC IS EN RIQ E LE H N N U N ER DEZ JO E CO S PR RG RT EZ JU N WEN V RA S A CE A JA M U IC C RM N CO S A R IO A O A RT H CT R M R R D O A N O RG EZ U A LL V T RA H N N EZ N EN U ER D A LEJA DRO RA R A N N M EZ RA ZET A R A DO JM EZ L IC R EN PEZ FA N A E D M G EZ BI RR LA O N U LU R D IS O RG EZ RO U DRG EZ U G ILLER O PO TO RR O M R O U M R CA ER O EN R A DO PREZ EST DA IC R RA JO E ISR EL V A O G O A RG A IZC N A N JO E ER EST A RG N O RZO M R EZ LA A TN C RIST PH LU G RCA CA A O O ER IS A M CH JO A Y A V N RZO M RT EZ LA A N A LEJA DRO G R N A CA R M S A O A O IV NM R LES R C A LD O A O H

N uevos valores voleibol fem enil (PR ER LU A ) IM GR

N uevos valores tenis fem enil (PR ER LU A ) IM GR

Futbol A sociacin C opa Telm ex (PR ER LU A V R N IM G R A O IL)

PROYECTO 30. Desarrollo y fomento deportivoPREMIOS OBTENIDOS EN 2010PREMIOS EN OTROS TORNEOSTORNEO PREMIOS GERARDO MICHAUS CABALLERO ADOLFO PARTRANA GUTIRREZ ORLANDO VARGAS MACAS SALVADOR CANALES MATURANO HCTOR ANTONIO MRQUEZ VACA HARRY PRENT JUREZ JUAN JESS HERNNDEZ NAVARRO DANIEL SALAZAR FREGOSO ALDO MORALES ROCHA DANIEL RODRGUEZ RODRGUEZ ENRIQUE AUSTRIA FIESCO FABIN ARREOLA DOMNGUEZ LAN VENTURA HERNNDEZ RICARDO PREZ ESTRADA CHRISTOPHER GARCA CAMACHO ALBERTO ROBLEDO VILCHIS URIEL ACEVEDO TORRES JORGE MORALES CASTILLO MARIO RIVERA AGUILAR NSTOR GARCA VELAZCO MAURICIO CARMONA CORTS ARTURO CONTRERAS PREZ JAVIER LARIOS MERCADO BRUNO FUENTES VZQUEZ SERGIO RUIZ ROJAS INGRID MUNGUA PIA DANIEL ALBERTO VILLANUEVA

Torneo de futbol nuevos valores (SEGUNDO LUGAR VARONIL)

Mister UPIICSA categora fitness (SEGUNDO LUGAR) Torneo artes marciales (cinta morada) (TERCER LUGAR VARONIL)

PROYECTO 30. Desarrollo y fomento deportivo

Se tiene en promedio, una participacin de 1,124 alumnos en actividades deportivas, tanto a nivel masivo como selectivo, que incluyen a 23 estudiantes en la disciplina de futbol americano; un 5.5% superior con relacin al ao 2009. Lo anterior significa que, aproximadamente el 12.3% de la matrcula inscrita participa en las actividades deportivas del Plantel, un incremento mnimo de 1% con relacin al ao inmediato anterior.

PROYECTO 31. Difusin y fomento de la cultura, la ciencia y la tecnologaLa Licenciatura en Relaciones Comerciales llev a cabo el ciclo de conferencias En sus marcas Listos? con la participacin de las empresas e instituciones siguientes: ICEE de Mxico con la exposicin de su historia de xito INEGI con el curso bsico de IRIS El Oso con la exposicin El canal de distribucin moderno, tradicional y alterno Goodyear Mxico con la exposicin El LRC en las empresas transnacionales

PROYECTO 31. Difusin y fomento de la cultura, la ciencia y la tecnologaCon la finalidad de fortalecer a la academia de Mercadotecnia Directa, en el mes de septiembre se organiz la conferencia Del Correo al E-mail, Interactividad del Marketing Directo, impartida por el Prof. Virgilio Torres Morales.

PROYECTO 31. Difusin y fomento de la cultura, la ciencia y la tecnologaEn el mes de octubre se puso en marcha la pgina web de nuestro Plantel, denominada ESCAMMUNITY ( www.escammunity.com), por medio de la cual los alumnos pueden interactuar intercambiando opiniones, apuntes, noticias, y todo tipo de informacin que ellos requieran.

PROYECTO 31. Difusin y fomento de la cultura, la ciencia y la tecnologa La Licenciatura en Negocios Internacionales, realiz 10 conferencias sobre diversos tpicos relacionados con el mbito de los negocios y el comercio internacional, en donde participaron alrededor de 1,500 visitantes entre todas ellas. Se ofreci una pltica sobre la aplicacin de la Norma Mexicana NMX-R-026-SCFI-2009, relativa a los servicios aduanales, a miembros de la Asociacin de Normalizacin y Certificacin, A. C. (ANCE), por parte del Lic. Marcos Casillas Mendoza, representando a la Licenciatura en Negocios Internacionales

PROYECTO 31. Difusin y fomento de la cultura, la ciencia y la tecnologaPara contribuir a la formacin integral de los alumnos, a travs del Departamento de Servicios Estudiantiles, se llevaron a cabo 13 talleres culturales con la participacin de 204 estudiantes en promedio. El grupo de Danza rabe y Ensamble Cora ESCA ST, particip en la Feria Internacional del Libro que se llev a cabo en las instalaciones del Centro de Formacin e Innovacin Educativa (CFIE), en Zacatenco. Se llev a cabo la Feria del Libro en el Hall principal de nuestro Plantel, donde participaron 12 casas editoriales: CENGAGE; LEARNING; DEUSTO; DIRECCIN DE PUBLICACIONES DEL IPN; GEDISA; GESTIN 2000; GRANICA; GRIJALBO; GRUPO EXPANSIN; INSTITUTO MEXICANO DE CONTADORES PBLICOS (IMCP); MACCHI; PANORAMA; PEARSON; y PUTUMAYO

PROYECTO 31. Difusin y fomento de la cultura, la ciencia y la tecnologaCon motivo de los festejos por el Bicentenario de la Independencia de Mxico, se llev a cabo la obra de teatro El Grito de Dolores, para su conmemoracin, escrita por el actor y director de escena, Manuel Cepeda, y actuada por alumnos del taller de teatro del Plantel.

PROYECTO 31. Difusin y fomento de la cultura, la ciencia y la tecnologaCon el fin de promover las fiestas tradicionales mexicanas, en el mes de diciembre, se llev a cabo una pastorela navidea, escrita por el Prof. Luis Fernando Vesga Urbina, con la participacin de alumnos de los talleres de piano, coro y teatro del Plantel y de la UPIICSA.

PROYECTO 31. Difusin y fomento de la cultura, la ciencia y la tecnologa Autoridades y docentes del Plantel visitaron el Planetario Luis Enrique Erro, donde se llev a cabo la presentacin especial del Mundo Maya.

PROYECTO 31. Difusin y fomento de la cultura, la ciencia y la tecnologaComo cierre de los festejos del 165 Aniversario del Plantel, el 23 de noviembre se llev a cabo un concierto con la Orquesta Sinfnica del IPN, en las instalaciones del Carrilln de Santo Toms, dirigida por la Dra. Gabriela Daz Alatriste y participacin de 80 msicos.

PROYECTO 31. Difusin y fomento de la cultura, la ciencia y la tecnologa PREMIOS OBTENIDOS (INTERNOS)

C O N C U R S O S IN T E R P O L IT C N IC O S 2 0 1 0 (C U L T U R SEGUNDO LUGARD IS C IP L IN A C U L T U R A L M B R E D E L O S P A R T IC IP A N T E S NO P ia n o L u i s n g e l S e r n a M a n r iq u e

TERCER LUGARL e c t u r a e n V o z A lt a D e c la m a c i n S a n d r a Z ig a V z q u e z E r n e s t o U li s e s P r e z P a la c io s

PROYECTO 31. Difusin y fomento de la cultura, la ciencia y la tecnologa PREMIOS OBTENIDOS (EXTERNOS)PREMIOS EN OTROS EVENTOS CULTURALES (2010)ALUMNOS PARTICIPANTES NANCY VIANNEY ROSALES SNCHEZ CLAUDIA ITZEL CASTRO CHVEZ VICTORIA HERNNDEZ ROMERO XXIII Concurso de Escoltas de Bandera Nacional, SANDR JAZMN SNCHEZ JUREZ convocado por el Pentathln Deportivo BICIA ALINNEY CAMPOS MOREIRA Militarizado Universitario (PRIMER LUGAR) DIANA PATRICIA GUTIRREZ LEAL DIDER HERNNDEZ RAMOS REN TRUJILLO TENORIO LAURA GABRIELA CORTS ROJAS GABRIELA BECERRIL NIETO SONIA NATYELY FALCN TREJO GLORIA MARICELA LEDESMA GARCA Concurso Nacional de Rondallas (SEGUNDO MAYRA MARN QUIRINO LUGAR EN TOLUCA, EDO. DE MEX.) ALBERTO GONZLEZ LPEZ MIGUEL NGEL LOZA MIRELES HCTOR TOSHIRO HERNNDEZ MOTO LUIS ANTONIO MARTNEZ MONDRAGN GABRIEL ISAI AGUILAR ZAMORA EVENTO Y PREMIO

PROYECTO 32. Impulso a la produccin editorial politcnica.Se emiti la impresin de los fascculos 2 y 3 de la GACETA ESCA, un un tiraje de mil impresiones de cada uno de ellos.

PROYECTO 32. Impulso a la produccin editorial politcnica.En la SEPI se editaron los libros siguientes: "Introduccin a la tica, del Dr. Zacaras Torres Hernndez. Grupo Editorial Patria. Efectos de la teora de la complejidad en la gestin ambiental en Mxico, del Dr. Luis Arturo Rivas Tovar.

Tres docentes de la SEPI contribuyeron con dos artculos en revistas de divulgacin cientfica Revista Criterio Libre, Propuesta de un modelo de Mobbing bajo la ptica administrativa, utilizando en sus variables la inteligencia emocional, autores: Dra. Mara Maricela Trujillo Flores y Dr. Luis Arturo Rivas Tovar. Revista Universidad EAFIT, Evaluacin de programas educativos desde la perspectiva de los sistemas suaves: Propuesta metodolgica, autor: Dr. Edgar Oliver Cardoso Espinosa

APOYO A LAS ACTIVIDADES ACADMICAS

Principio Rector del Desarrollo Institucional 9: Casa de estudios volcada al mundo: internacionalizacin y cooperacin PROYECTO 19. Consolidacin de la cooperacin e internacionalizacin del Instituto y sus actividades acadmicas.

PROYECTO 19. Consolidacin de la cooperacin e internacionalizacin del Instituto y sus actividades acadmicas.En el marco del programa de movilidad acadmica del IPN, en la Licenciatura en Relaciones Comerciales, se recibieron dos alumnos de la Universidad Autnoma Metropolitana Unidad Cuajimalpa: ngel de Jess Serrano Cabrera y Pedro Bobadilla Vallarta; y dos alumnas de la Universidad Autnoma de Baja California: Karen Beatriz Aguirre Martnez y Dulce Vianey Martnez Reyes. As mismo, dos alumnas de la Licenciatura en Relaciones Comerciales cursaron un semestre en otras instituciones; Jaqueline Richard en la Universidad Autnoma de Aguascalientes y Claudia Itzel Castro Chvez en la Universidad de Guadalajara CUCIENEGA.

PROYECTO 19. Consolidacin de la cooperacin e internacionalizacin del Instituto y sus actividades acadmicas.4 estudiantes de la Licenciatura en Negocios Internacionales participaron en el programa de movilidad internacional, al cursar parte de sus estudios en la Universidad de Santiago de Compostela, Espaa. Dichos alumnos son Josu Martnez Hernndez, Mara Nathalie Grajeda Chaparro, Ana Laura ngeles Gonzlez y Enrique Alejandro Carreto Argelles. La alumna boliviana, Carmen Julia Nez Olivera, concluy sus estudios en la Licenciatura en Negocios Internacionales, con base en el convenio celebrado entre el IPN y su universidad de origen.

PROYECTO 19. Consolidacin de la cooperacin e internacionalizacin del Instituto y sus actividades acadmicas. 3 alumnas de 9 Semestre de la Licenciatura en Negocios Internacionales participaron exitosamente en el Programa Delfn, coordinado por la Coordinacin de Cooperacin Acadmica del IPNALUM NO PARTICIPANTE PROYECTO TRABAJADO EN EL PROGRAM A DELFNAnlisis del impacto econmico de las empresas de turismo de N o rm a A n g lic a B u s to s E n c is o naturaleza en el M unicipio de Puerto Vallarta, Jal. Realiz un anlisis dentro del Centro Nacional de Sanidad P a u la E liz a b e th R o d rg u e z MAgropecuaria en Cuba, comparando las actividades o n c a yo administrativas realizadas en las PyM Es mexicanas Particip en una investigacin coordinada por la Universidad F e rn a n d a P a m e la G o n z le z C e d illo Panamericana (UP) en la Cd. de M xico

PROYECTO 19. Consolidacin de la cooperacin e internacionalizacin del Instituto y sus actividades acadmicas.La Licenciatura en Negocios Internacionales recibi a 4 alumnos de la Universidad de Sonora (UNISON) y a una estudiante de la Universidad Autnoma de Hidalgo (UAH), quienes cursaron unidades de aprendizaje del 9. Semestre de LNI. Los alumnos provenientes de la UNISON fueron Gabriela Flix lvarez, Emma Yanira Fimbres Ayala, Carolina Martnez Figueroa y David Ignacio Gil Soto; la alumna Jessica Jocelyn Martnez Galarza pertenece a la UAH.

PROYECTO 19. Consolidacin de la cooperacin e internacionalizacin del Instituto y sus actividades acadmicas.El decidido avance en la intensificacin de la cooperacin acadmica y la internacionalizacin de la ESCA-ST, como institucin integrante de la Asociacin Nacional de Facultades y Escuelas de Contadura y Administracin (ANFECA), y de la Asociacin Latinoamericana de Facultades y Escuelas de Contadura y Administracin (ALAFEC), se iniciaron las primeras plticas interinstitucionales, en el marco de la XII Asamblea General ALAFEC, celebrada del 9 al 12 de noviembre de 2010, en Lima, Per, con los directivos de la Facultad de Ciencias Contables de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM), de Lima, Per.

PROYECTO 19. Consolidacin de la cooperacin e internacionalizacin del Instituto y sus actividades acadmicas.

Docentes y autoridades de la de la Facultad de Ciencias Contables de la UNMSM, participantes el taller impartido por el Dr. Juan Olivares Ponce, docente de la ESCA-ST

CONSOLIDACIN Y MODERNIZACIN DE LA GESTIN INSTITUCIONAL Principio Rector del Desarrollo Institucional 10: Gobierno y la gestin ante los nuevos desafos PROYECTO 29. Innovacin de los servicios informticos y de comunicaciones.

PROYECTO 29. Innovacin de los servicios informticos y de comunicaciones.Con los bienes informticos adquiridos, actualmente el Plantel cuenta con

1,033 computadoras, de las cuales 528 son exclusivas para el uso de los alumnos; El indicador es de 17 alumnos por computadora, 6% menor que en el ao 2009.El incremento del nmero de computadoras en servicio del ao 2010 contra el del 2009 fue del 4.6%.

PROYECTO 29. Innovacin de los servicios informticos y de comunicaciones.Centro de Certificacin de Office De Microsoft La ESCA-ST, se consolid como Centro de Certificacin de la SUITE OFFICE de Microsoft con el nmero 90014386NO.1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

DOCENTEFederico Solano Jimnez Heriberto Garca Gutirrez Jorge Luis Maciel vila Leonardo Mrquez Rosas Noel Torres Delgado Oscar Barrn Ochoa Manuel Cervantes Gonzlez Nicols Garca Alcal Silvia Guadalupe Martnez Magaa Ana Lilia Monroy Cruz Mario Olivares Snchez Juan Carlos Garca Cruz

ACCES X X X X X X X X X X X

EXCEL X X X X X X X X

OUTLOOK X X X X X X X X X X

POWER POINT X X X X X X X X X

WORD X X X X X X X X

X

X

TOTALES

11

9

10

9

10

Docentes certificados en la SUITE OFFICE de Microsoft durante 2010

PROYECTO 29. Innovacin de los servicios informticos y de comunicaciones.Servicio de Impresin Se puso en operacin, en la planta baja del edificio D, Servicios de Impresin, para todo el pblico. La cuota de impresin est marcada en el Catlogo de Bienes y Servicios autorizado por la Secretara de Hacienda y Crdito Pblico Durante el periodo escolar Agosto-Diciembre, se realizaron 788 impresiones .

PROYECTO 29. Innovacin de los servicios informticos y de comunicaciones.Bienes informticos provenientes del rea Central.

No. 1 2 3 4

Cantid 265

Se sustituyeron 65 equipos de los Laboratorios de Ingls 3 y 4, ahora Laboratorios de Informtica G y H.

1 4 10

PROYECTO 29. Innovacin de los servicios informticos y de comunicaciones. Bienes informticos provenientes de COFAA

No. 1

Cantidad 77

PROYECTO 29. Innovacin de los servicios informticos y de comunicaciones.Computadoras y videoproyectores adquiridos entre 2008 y 2009

Computadoras adquiridas 2008-2010

videoproyector

10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0

10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0

PROYECTO 29. Innovacin de los servicios informticos y de comunicaciones.Proyecto de instalacin en 122 salones video proyector y CPU.

PROYECTO 29. Innovacin de los servicios informticos y de comunicaciones.Soporte Tcnico y Mantenimiento a Bienes Informticos

SERVICIOS REALIZADOS

10 9 8 SERVICIOS 7 6 5 4 3 2 1 0

PROYECTO 29. Innovacin de los servicios informticos y de comunicaciones.Red InalmbricaSe increment la seal a la red inalmbrica, colocando una antena bidireccional entre los edificio G y H en la parte posterior, con el fin de cubrir las oficinas del Edificio H y los salones de clase del Edificio G, beneficiando a los alumnos de las Maestras y Doctorado; el servicio de internet tambin funciona en cualquier tipo de asistente personal digital (PDA, por sus siglas en ingls)

PROYECTO 29. Innovacin de los servicios informticos y de comunicaciones.Red InalmbricaSe increment la seal de la red inalmbrica, colocando dispositivos en la Sala de Maestros, pasillo central de Trofeos y en el Hall Principal del primer piso; el promedio de acceso por da es de 220 alumnos

PROYECTO 29. Innovacin de los servicios informticos y de comunicaciones.TelecomunicacionesSe sustituy el conmutador por otro de marca Anaya, con tecnologa de Voz sobre IP (Protocolo de Internet); actualmente se tienen telfonos analgicos y se comenzarn a sustituir algunos de ellos por telfonos IP; la escuela tiene solo 80 y se espera que en el ejercicio de 2011 se adquieran los dems

Conmutador anterior (izquierda) y actual (derecha)

Telfono con tecnologa de voz sobre IP

PROYECTO 29. Innovacin de los servicios informticos y de comunicaciones.TelecomunicacionesLa Direccin de Cmputo y Comunicaciones, entreg a la Escuela 30 Switch, para sustituir en parte a los hub y switch obsoletos; con este cambio se reduce el trfico de datos y, como consecuencia, permite incrementar el acceso a los servicios de internet.

Switches anterior (izquierda) y nuevo (derecha)

PROYECTO 29. Innovacin de los servicios informticos y de comunicaciones.Fibra ptica (FO),Se realizaron dos enlaces; el primero, de la Biblioteca al Centro de Cmputo de Informtica, y el segundo de LNI-CI al Centro de Cmputo de Informtica.

Fibra ptica instalada en la Biblioteca de Licenciatura (izquierda) y en el Depto. de Formacin Profesional de Negocios Internacionales y Comercio Internacional (derecha)

PROYECTO 29. Innovacin de los servicios informticos y de comunicaciones. CableadoSe llev a cabo la sustitucin de cable categora 5 por categora 6a en 250 serviciosNo. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 rea Laboratorio de Informtica F Laboratorios de Ingl s 3 y 4 ahora de informtica G y H Siglo XXI y Microsoft Laboratorio red Biblioteca Licenciatura Saln de Usos Mltiples Hall Principal 1er. piso Hall Planta Baja Auditorio Cuspine ra Total Servicios 35 70 55 54 29 2 2 2 1 250

Aula Siglo XXI y Microsoft (izquierda) y Laboratorio red (derecha)

PROYECTO 29. Innovacin de los servicios informticos y de comunicaciones.Internet mvil INFINITUM se instal en la Biblioteca de Licenciatura (al interior y exterior), un par de antenas por parte de la Ca. Telmex, para proveer el servicio de Internet mvil, con la finalidad de que la comunidad que tengan acceso a infinitum en casa, puedan con su cuenta, navegar por internet en la escuela; la cobertura que abarca es: mesas de piedra entre el edificio D y la biblioteca; la Sala de Maestros y la biblioteca de licenciatura.

PROYECTO 29. Innovacin de los servicios informticos y de comunicaciones.LICENCIAS DE SOFTWARELa Escuela adquiri licencias de software de: Contabilidad, Estadstico, Diseo, Acceso a la informacin a travs de pginas Web. Algunas de stas ya se mencionaron en proyectos anteriores, como IQOM y DirectoWeb

LICENCIAS 280 127

SOFTWARE PROGRAMAS CONTPAQ LICENCIA DE SOFTWARE ADOBE PHOTOSHOP EXTENDED

118 LICENCIA DE SOFTWARE ADOBE AUDITION 117 LICENCIA DE SOFTWARE ADOBE PREMIER PRO CS5 16 LICENCIA DEL SOFTWARE EVIEWS STANDAR, VERSIN 7 ACADMICO 550 LICENCIAS DEL SOFTWARE DEEF FREEZE 120 LICENCIAS DE COI 120 LICENCIAS DE SAE 180 LICENCIAS DE MARKETING PLAN PRO 180 LICENCIAS DE BUSINESS PLAN PRO 2000 LICENCIAS MPO MACMILLAN ILIMITADA SUSCRIPCIN ANUAL DE IQOM 1100 SUSCRIPCIN ANUAL DE DIRECTO WEB

PROYECTO 29. Innovacin de los servicios informticos y de comunicaciones.Prstamo de Video Proyectores Se prestaron 15,008 veces, video proyectores, tanto a profesores como alumnosPrstamo de Video Proyectores

10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0

PROYECTO 34. Acciones de proteccin a la comunidad.SIMULACROS DE SISMO Se llevaron a cabo dos simulacros de sismo; en cada uno de ellos participaron un promedio de 5,000 personas por turno (10,000 participantes en cada simulacro).

PROYECTO 36. Mejora, simplificacin e innovacin de la gestin tcnica.Planeacin Se llev a cabo la actualizacin del Programa Estratgico de Desarrollo de Mediano Plazo 2010-2012 (PEDMP 2010-2012), con base a los lineamientos establecidos por la Dra. Yoloxchitl Bustamante Dez, Directora General del IPN ProgramacinS B EU ORC M PI I NO L ET M

LA E 1 2 3 4 5 6 GOA L BL

C I O R C T

RG L R E UA

A EU D DC A O

T O PI M

0 -5% % 0 0% . 0 2. % 5 0 4. % 4 4 2. % 8 6 2. % 3 8 1. % 0 0 2. % 2 2

5 %7 % 1 - 0 3. % 3 3 6% . 3 0% . 0 1. % 4 3 9% . 5 0% . 0 9% . 7

7 %9 % 1 - 0 1. % 1 1 1. % 2 5 0% . 0 1. % 4 3 0% . 0 0% . 0 5% . 6

9% 1 0 1 - 1% 2. % 2 2 3. % 7 5 4. % 4 4 1. % 4 3 4. % 7 6 8. % 0 0 4. % 3 1

11 -~ 1% 3. % 3 3 1. % 8 8 1. % 1 1 2. % 8 6 1. % 9 0 1. % 0 0 1. % 9 4

T TL OA 10 0% 10 0% 10 0% 10 0% 10 0% 10 0% 10 0%

Porcentajes de las metas alcanzadas en el Programa Operativo Anual 2010

PROYECTO 37. Mejora, simplificacin e innovacin de la gestin administrativa

RECURSOS FINANCIEROSI G E O O T N O D R NE 0 0 N RS S B E I S U A T 2 1 DRC RO EUS SF C L ST C O I A CE O I AE ( E H F N I R ) S N A T GN R D S UO E E A O T T L EN RS S N 0 0 OA D I G E O E 2 1

I P RE MO T83 14 72 , 7, 7. 7 2, 7, 1. 3 64 77 96 3, 4, 9. 0 48 91 69

%INGRES OBTENIDOS DURANTE 2010 OSFISCALES(TECHO FINANCIERO) 24%

AUT OGENERADOS 76%

PROYECTO 37. Mejora, simplificacin e innovacin de la gestin administrativa

RECURSOS FINANCIEROSIN G RESO S AU TO G EN ERADO S 2010DEPARTAM EN TOM O DA LIDA D A DISTA N CIA

IM PO RTE

SECCIO N DE ESTU DIO S DE PO SG RA DO E IN VESTIGA CIO N 4,198,516.91

14%

SECCIO N DE ESTUDIO S DE POSGRA DO E INVESTIGACION

16% 6%

M ODALIDAD A DISTANCIA TITULACION GESTION ESCOLAR SERVICIO SOCIAL Y PRESTACIO NES

1,699,270.80 TITU LA CIO N 7,681,007.98 GESTIO N ESCO LA R 569,825.20 SERVICIO SO CIA L Y PRESTA CIO N ES 43,290.10 SERVICIO S BIBLIO TECA RIO S 119,338.35 U PIS 8,406,462.46 RECU RSO S FIN A N CIERO S 3,760,007.83 TO TAL DE IN GRESO S AU TO GEN ERADO S 26,477,719.63

32%

29%

SERVICIOS BIBLIOTECARIO S UPIS

1%

0%

2%

RECURSOS FIN AN CIEROS

PROYECTO 37. Mejora, simplificacin e innovacin de la gestin administrativa

RECURSOS FINANCIEROSAPLICACIN DE INGRESOS AUTOGENERADOS 2010CONCEPTOTOTAL DE RECURSOS CAPTADOS DEL 01 DE ENERO AL 31 DE DICIEMBRE DE 2010PRESUPUESTO EJERCIDO EN 2010 (GASTO DE OPERACIN) PRESUPUESTO DESTINADO A BIENES DE INVESION CAPITULO 5000 PRESUPUESTO DESTINADO A MANTENIMIENTO Y CONSRVACION DE INMUEBLES PARTIDA 3504 APROVECHAMIENTOS DERECHOS PRESUPUESTO NO EJERCIDO DEL 01 DE ENERO AL 30 DE NOVIEMBRE DE 2010 PRESUPUESTO CAPTADO EN DICIEMBRE DE 2010 Y ENTERADO A LA TESOFE0% 0% 3% 6% 4% 3%

IMPORTE

26,477,719.6322,073,595.49 887,500.00 1,535,865.74 1,143,492.42 740,904.00 32,434.25 63,927.7384%

PRESUPUESTO EJERCIDO EN 2010 (GASTO DE OPERACIN) PRESUPUESTO DESTINADO A BIENES DE INVESION CAPITULO 5000 PRESUPUESTO DESTINADO A MANTENIMIENTO Y CONSRVACION DE INMUEBLES PARTIDA 3504 APROVECHAMIENTOS DERECHOS PRESUPUESTO NO EJERCIDO DEL 01 DE ENERO AL 30 DE NOVIEMBRE DE 2010 PRESUPUESTO CAPTADO EN DICIEMBRE DE 2010 Y ENTERADO A LA TESOFE

TOTAL DE PRESUPUESTO POR EJERCER DE RECURSOS AUTOGENERADOS DE 2010

0.00

PROYECTO 37. Mejora, simplificacin e innovacin de la gestin administrativa.

RECURSOS FINANCIEROS

P R E SU P U E ST O D E R E C U R SO S FISC A LE SP R E SU P U E ST O A SIG N$ 7D O8 7 ,1 7 6 .9 5 A ,2 P R E SU P U E ST O E J E R C ID O 8 7 ,0 6 9 .2 6 $ 7 ,2 SA LD O P O R E J E R C E R $ 1 0 7 .6 9

PROYECTO 37. Mejora, simplificacin e innovacin de la gestin administrativa.

RECURSOS FINANCIEROS Con relacin al proceso Recursos Financieros, el cual est certificadoINDICADOR bajo la Norma VALOR Internacional de Calidad ISO Presupuesto Federal Ejercido 99.9% Acumulado 9001:2008, se determin el valor Presupuesto Autogenerado Ejercido cuantitativo de los indicadores100%Acumulado

PROYECTO 37. Mejora, simplificacin e innovacin de la gestin administrativa.

RECURSOS MATERIALES Asignacin para la adquisicin de Bienes de ISICI. N TIPO DE ADQ U InversinOdurante NO BIENES STO C DIRECCIN 266 2010 DE RECU RSOS M ATERIALES $3,025,045.15COFAA DON ACIN REA SIGN A CION ES RECIBIDA S 60 919 5 $814,495.00 $1,530,271.46 $176,440.36

TOTAL

1,250 $5,546,251.97

PROYECTO 37. Mejora, simplificacin e innovacin de la gestin administrativa.

RECURSOS MATERIALES Bienes de inversin adquiridos durante 2010DES IPCIN CR DR MyS COFAA DONACIONES 22 62 20 9 1 2 6 1 1 1 51 12 4 1 8 23 1 ANAQUEL MOVIL ARCHIVERO DE METAL CAJA CONTENEDOR (MOVIL) CAMARA DE VIDEO PARA EQUIPO MULTIMEDIA CAMARA DIGITAL CIZALLA O GUILLOTINA MANUAL (PARA OFICINA) ENFRIADOR Y CALENTADOR AGUA (PARA OFICINA) ENGARGOLADORA EQUIPO MULTIFUNCIONAL (IMPRIME, FAXEA, ESCANEA Y FOTOCOPIA) ESCALERA ARCO ESCRITORIO DE 1 PEDESTAL ESCRITORIO DE 2 PEDESTALES ESCRITORIO DE MADERA IMPRESORA LASSER LOCKER MAQUINA SUMADORA MANUAL O ELECTRICA MESA REDONDA MICRO-COMPUTADORA MICROCOMPUTADORA DE ESCRITORIO DE USO EN AREA ADVA. MODULO MULTIPLE PARA COMPUTADORAS PANTALLA DE PROYECCION DE PARED PIZARRON ELECTRONICO R IGNACIONES EAS CANTIDAD DE OTRASUR'S 22 62 20 9 1 2 6 1 1 1 51 12 4 3 8 23 1 2 247 70 14 66 2

PARTE I

2

195 70

50 14 66 2

PROYECTO 37. Mejora, simplificacin e innovacin de la gestin administrativa.

RECURSOS MATERIALES Bienes de inversin adquiridos durante 2010DESCRIPCIN DRMyS COFAA DONACIONES 36 2 14 1 3 RADIO-GRABADORA RELOJ CHECADOR RETROPROYECTOR ACETATOS DE UNA LAMPARA REVOLVEDORAS PARA MEZCLA DE CONCRETO SCANNER SERVIDOR DE RED SILLA SILLA DE VISITA EJECUTIVA SILLA SECRETARIAL SILLA TIPO TRINEO SILLAS DE PALETA SILLON DE 3 PLAZAS SILLON DE 4 PLAZAS SILLON EJECUTIVO TELEFONO FIJO SATELITAL TRIPIE VENTILADOR VENTILADOR DE PEDESTAL VIDEO CAMARA VIDEOPROYECTOR PANTALLA LCD DE 40" 4 1 TOTALES 266 60 2 8 24 53 46 310 1 1 33 4 2 58 6 1 11 919 REASIGNACIONES CANTIDAD DE OTRASUR'S 36 2 14 1 3 3 5 8 24 53 46 310 1 1 33 4 2 58 6 1 15 1 5 1250

PARTE II

PROYECTO 37. Mejora, simplificacin e innovacin de la gestin administrativa.

RECURSOS MATERIALESBIENES PENDIENTES DE ENTREGAR POR PARTE DE LA DRM yS CORRESPONDIENTE AL EJERCICIO 2010.IM PRESORA DE INYECCIN DE TINTA TIPO 1 IM PRESORA LASER A COLOR TIPO 2 IM PRESORA LASER M ONOCROM ATICA TIPO 4 SERVIDOR TIPO 5 PIZARRON ELECTRONICO INTERACTIVO VIDEO PROYECTOR TIPO 2 VIDEO PROYECTOR M ULTIM EDIA 1 4 10 4 5 90 20

TOTAL DE BIENES DE INVERSIN POR RECIBIR 134

PROYECTO 37. Mejora, simplificacin e innovacin de la gestin administrativa.

RECURSOS MATERIALESREASIGNACIONES EFECTUADAS DURANTE 2010 TIPO DE BIEN CANTIDADCOSTO O BSERVACIONESPU PITRES 4,724 REASIGNACION A OTRA S ESCU ELAS DEL $2,585,917.60 IPN. REASIGNACIN A LA DIVISIN DE INFRAESTRU CTU RA FSICA PARA SU $1,753,293.83 REU TILIZACIN EN OTRAS ESCU ELAS DEL IPN. REASIGNACIN POR NO SER U TIL A LA $3,312,758.40 ESCU ELA (DESECHO) $7,651,969.83

M ICROCOM PU TADORAS 189

BIENES VARIOS

898 5,811

TO TALES

PROYECTO 37. Mejora, simplificacin e innovacin de la gestin administrativa.

CAPITAL HUMANODocentes atendidos en el Proceso de Evaluacin de Categora: 34 NO. NOMBRE NO. NOMBRE1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 ENRIQUE AGUILAR SNCHEZ MARA DEL ROSARIO BARRERA AGUILAR DORA MARA BTIZ CAMPILLO GUADALUPE BIBIANA BENAVIDES OJEDA FERNANDO BUENO MORA ENRIQUE GALINDO CHVEZ JUAN CARLOS GARCA CRUZ FERNANDO GLVEZ MNDEZ MIGUEL ALEXIS GMEZ DELGADO GRISELDA DEL CARMEN GUADARRAMA SILVA AYD HUESCA REYES SANTIAGO LECHUGA SUAZO IMELDA MAFARA HERNNDEZ JOS ANTONIO MARTNEZ PLIEGO SUSANA MADRID RENDN VCTOR MANUEL MARTNEZ VARGAS LETICIA MERCHAND ALVARADO 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 JAVIER EMMANUEL MNDEZ VZQUEZ GUSTAVO MIMBRERA FLORES JESS MONTANO CRUZ APOLINAR PADILLA HERNNDEZ ARCELIA ILEANA PREZ GARCA CLARA PREZ ROBLEDO RODOLFO REYES SANTIAGO JOEL LUCIANO RIVERA CORONA ADRIAN FLORENCIO RODRGUEZ OCARIZ MARIBEL RIVERO PREZ JOS NGEL SOLANO HERNNDEZ OLIVIA VALDS TREJO WALTER GUILLERMO DE LA CRUZ LUGARDO VCTOR MANUEL HERNNDEZ NIEVES MARA EUGENIA HIPLITO RAYN ELIA TZINDEJHE RAMREZ MARTNEZ DANTE ADONAI RUIZ CARRILLO

PROYECTO 37. Mejora, simplificacin e innovacin de la gestin administrativa.

CAPITAL HUMANO Docentes atendidos en el Programa de Regularizacin del Personal Acadmico: M BRE NO. N O M BRE N O . NO 81 G ERM N M U N G U A H ID A LG OO S D E J ES S TLLEZ BA LD ERA S 5 J 2 REYN A LD O CA N ELA G O N Z LEZ N A TRIN ID A D RO N Q U ILLO CRU Z 6 D IM 3 J O S LU IS M A RTN EZ M A CA S U A D A LU P E H ERN A N D EZ V A RG A S 7 G 4 J H O N A TA N M ED IN A G A RCA LU IS EN RIQ U E A CEV ES V EG A 8

PROYECTO 37. Mejora, simplificacin e innovacin de la gestin administrativa.

CAPITAL HUMANO Personal de Apoyo y Asistencia a la Educacin atendido en el Programa de Promocin Horizontal: 36N. O1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0 1 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8

NMR O BE

N. O19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36

NMR O BE

A O T NA A H R C S A K C I VIN R B N U A C NC G ME JU N S E IO Z A

G Z N R MOMA AL R NA U M O R OE H E T MA U L C A U R A C IL U IL L V V LA E H R E IA A N IL NU VA O T NC LA L MASE IS MIR M A A NC O IA D ME R NOE R Z R C DA U O A O O

A A A S S MAR G A A PE LC NT R O A A U D LU C R AN A PE R YJAV R AR Z A E IE C R AS OL PE R A D A R C O Z IC R O C S R Y E Y LA A A T O A Z O ND

M E AG ILA JU N MA E ND Z U R A NU L M E H R E A L ZMAR D NA ND Z E R R U A O J MO A E L R ZG B IE R L S VA E A R L P AMOP E JO AN R S R RZ S D P E S V JO R B R O R Z IL A S O E T PO C B R O MA IS L PO A U G A R O R C A U B MA A D LC R N O H R INA R E A ME R ME OG R AMA A G A A U O R AC R U D L PE R ME OFL R SNA E I O R OE YL S NC E R ME OFR NC C JA R HZ O R A IS O VIE S ND V L MA T ZJO L IS A OA R NE S U S V G NZ L ZAL A R C IL A O E T G A IA S T C T E A V R NIC O O AS A D E A

C R ANT SC S A D D NIS EG A A U E V E A T E A E S U D L PE C O E L G MA AT R S H R O U O R E E A D L C U D L A OV T R E A R Z E G D C O D LR Z AMA T AAU O A E O IG RH R R E PINO AG R A S N N S S AC E FLO E D IL S R IO R S V A E G FLO E JA AJE S L D R R S R S S A VA O G R AC E L RE D AL JA R A C U L A L A E ND A G R AH R N E B NC E T L A C E N D Z LA A S E A G R AR D