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1 Dirección de Comunicación y Cultura Monitoreo Conafe 19 de agosto de 2016 Escuelas comunitarias del país iniciarán actividades el próximo lunes Estado de México Conafe aplica nuevo modelo pedagógico para abatir rezago educativo Estado de México SEPROCI imparte cursos de capacitación a líderes educativos de Conafe Campeche Autoridades educativas diseñan plan para mejorar escuelas multigrados Ciudad de México CORDE 08 entrega libros de texto gratuito a nivel básico Puebla #Conafe en las Redes Sociales Educación y Tecnología / ¿Es la computadora una herramienta o una distracción?

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Dirección de Comunicación y Cultura

Monitoreo Conafe 19 de agosto de 2016

Escuelas comunitarias del país iniciarán actividades el próximo lunes

Estado de México

Conafe aplica nuevo modelo pedagógico para abatir rezago educativo

Estado de México

SEPROCI imparte cursos de capacitación a líderes educativos de Conafe

Campeche

Autoridades educativas diseñan plan para mejorar escuelas multigrados

Ciudad de México

CORDE 08 entrega libros de texto gratuito a nivel básico

Puebla

#Conafe en las Redes Sociales

Educación y Tecnología / ¿Es la computadora una herramienta o una distracción?

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Escuelas comunitarias del país iniciarán actividades el próximo lunes

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ESTADO DE MÉXICO (18/ago/2016). El Consejo Nacional de Fomento Educativo (Conafe) está preparado para iniciar actividades en todas las escuelas comunitarias del país el 22 de agosto, como lo establece el calendario oficial, y vuelven a clases más de 318 mil alumnos en educación básica y 431 mil en educación inicial. Así lo señaló el director general de la institución, Simón Villar Martínez, al clausurar la Tercera Reunión Nacional de Delegados Estatales del Conafe, primera que encabeza desde que asumió el cargo, ante quienes ofreció todo el apoyo institucional para llevar a cabo los retos y tareas en cada uno de sus estados. En el evento indicó que a partir de este ciclo escolar 2016-2017 se implementará el nuevo sistema pedagógico de Aprendizaje Basado en la Colaboración y el Diálogo ABCD, que se ajusta a lo establecido en el modelo educativo 2016 presentado por la SEP. La implementación del nuevo modelo educativo 2016 y, en general, la puesta en marcha de la reforma educativa, la más trascendente del Gobierno de la República, representa un asunto mayor para todos, indicó el funcionario.

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"Vamos a sumar esfuerzos, vamos a convocar a los gobernadores, a las instituciones públicas y privadas, para que apoyen la tarea del Conafe de llevar educación de calidad a cada rincón del país, que cada niña y niño que atendemos sienta y sepa que son nuestra prioridad", subrayó Villar Martínez. De cara al inicio del próximo ciclo escolar, invitó a los delegados a "ver este tiempo como una enorme oportunidad para mostrar que, cada uno de los que conformamos el Conafe, tenemos mucho que aportar a la implementación de la reforma y del nuevo modelo ABCD. "Tenemos que consolidarnos como verdaderos profesionales de la gestión de recursos no sólo del sector público, sino también de los sectores social y privado, universidades y todos aquellos que ya han externado su total disposición para apoyar al Conafe desde diferentes áreas", pidió a los delegados. https://noticias.terra.com.mx/mexico/escuelas-comunitarias-del-pais-iniciaran-actividades-el-proximo-lunes,343f81de991446c65f1397c78531b7eel8cx7rcm.html http://www.territoriodecoahuilaytexas.com/noticia/la-reforma-educativa-exige-el-mayor-esfuerzo-de-todos-simon-villar/29378/ http://www.20minutos.com.mx/noticia/125299/0/escuelas-comunitarias-del-pais-iniciaran-actividades-el-proximo-lunes/ http://veracruzanos.info/escuelas-comunitarias-del-pais-iniciaran-actividades-el-proximo-lunes/ http://hojaderutadigital.mx/index.php?option=com_content&view=article&id=24680&catid=15&Itemid=212 http://www.hoytamaulipas.net/notas/259019/Escuelas-comunitarias-del-pais-iniciaran-actividades-el-proximo-lunes.html http://eldiariodechihuahua.mx/Nacional/2016/08/18/escuelas-comunitarias-del-pais-iniciaran-actividades-el-proximo-lunes/ http://contactohoy.com.mx/escuelas-comunitarias-del-pais-iniciaran-actividades-el-proximo-lunes http://www.elmanana.com/escuelascomunitariasdelpaisiniciaranactividadeselproximolunes-3375149.html http://netnoticias.mx/2016-08-18-58a94395/escuelas-comunitarias-del-pais-iniciaran-actividades-el-proximo-lunes/ http://informaciontotal.com.mx/2016-08-18-58a94395/escuelas-comunitarias-del-pais-iniciaran-actividades-el-proximo-lunes/ http://www.diariociudadano.com.mx/escuelas-comunitarias-del-pais-iniciaran-actividades-el-proximo-lunes/ http://www.percepcion.com.mx/noticia/120070/escuelas-comunitarias-del-pais-iniciaran-actividades-el-proximo-lunes http://www.callemexico.com/sociedadypoder/escuelas-comunitarias-del-pais-iniciaran-actividades-proximo-lunes/

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Conafe aplica nuevo modelo pedagógico para abatir rezago educativo

ESTADO DE MÉXICO (18/ago/2016). El lunes de la siguiente semana inician las clases correspondientes al ciclo escolar 2016-2017 en las casi cinco mil comunidades donde atiende el Consejo Nacional de Fomento Educativo, y se continuará con la aplicación del nuevo modelo pedagógico, el cual se empezó a poner en práctica en el periodo escolar pasado, sostuvo el delegado en Chiapas, Raúl Bonifaz Moedano. Dijo que en este nuevo ciclo escolar se atenderán a un promedio de 90 mil niñas y niños de educación inicial, preescolar, primaria y secundaria, con un ligero incremento en la matrícula de aproximadamente 7.6%. Enfático dijo que la responsabilidad del Conafe es abatir el rezago educativo en las comunidades más alejadas de los centros urbanos, así como mejorar la calidad de la educación, por lo que se aplica el nuevo modelo pedagógico, que estriba en el aprendizaje basado en colaboración y el diálogo, que es aprender aprendiendo. Señaló que este modelo es fundamental para que los niños tengan mayor interés en la educación, en investigar y el desarrollo de habilidades para el aprendizaje, lo cual facilita inclusive, el apoyo de los padres de familia. Destacó que el Conafe ofrece educación comunitaria, y el aprendizaje basado en la colaboración y el diálogo es resultado de una serie de estudios, de pedagogos, estudiosos de la educación, por lo que se impulsa más la investigación y el diálogo de los alumnos. El delegado reconoció que los instructores, que son jóvenes que terminan la preparatoria y reciben una beca por educar en las comunidades rurales, se han relacionado con el nuevo modelo educativo. Bonifaz Moedano fue entrevistado en el momento en que se encontraba en Toluca, en el Estado de México, donde acudió a una reunión nacional, toda vez que Chiapas representa el 33% del presupuesto que ejerce el Conafe, y el estado tiene una atención especial por el Banco Mundial, el cual financia los programas de educación comunitaria, así como para infraestructura física. http://aquinoticias.mx/conafe-aplica-nuevo-modelo-pedagogico-abatir-rezago-educativo/ http://www.sie7edechiapas.com/#!Conafe-regresa-a-clases-el-22-y-contin%C3%BAa-con-nuevo-modelo-pedag%C3%B3gico/cjds/57b693f30cf2da52303c2969

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SEPROCI imparte cursos de capacitación a líderes

educativos de Conafe

CAMPECHE (19/ago/2016). Con la finalidad de integrar las brigadas Voluntarias de Protección Civil, personal de capacitación de la Dirección de Capacitación de la Secretaría de Protección Civil (SEPROCEI), se encuentra impartiendo cursos de capacitación a Líderes Comunitarios de CONAFE, en las diferentes sedes municipales del 15 al 19 de agosto.

Las sedes municipales que se estarán visitando durante esta jornada son Hecelchakán, Campeche, Candelaria y Escárcega; los cursos tienen una duración

de siete horas y son impartidos de 9:00 a 16:00 horas por los instructores Carlos Queb Rosado Y Abelardo Castillo Solís, quienes a través de dinámicas y pláticas dirigentes a los jóvenes en los diversos temas y los motivan a crear una cultura de la prevención tanto en sus casas como en sus comunidades.

Es esta forma, en el municipio de Escárcega se capacitó a 105 líderes educativos y se conformaron las respectivas Brigadas Voluntarias.

Los temas que se estarán impartiendo serán “Introducción al Protección Civil”, Análisis de Riesgos”, “Fenómenos Perturbadores”, “Planes de Emergencia”, “Integración de Brigadas Comunitarias” y “Simulacro”.

Es importante resaltar el compromiso que tiene la SEPROSI para mantener en constante capacitación a la población en general, por lo que se cuentan con cursos para todos los sectores de la población, todos ellos enfocados en preservar una cultura de la prevención y saber realizar toma de decisiones en caso de riesgo y contingencia.

http://www.primeraplana.org.mx/2016/08/18/seproci-imparte-cursos-de-capacitacion-a-lideres-educativos-de-conafe/

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Autoridades educativas diseñan plan para mejorar escuelas multigrados

CIUDAD DE MÉXICO (18/ago/2016). El Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) y representantes de instancias de enseñanza pública de 25 entidades tendrán listo en cuatro meses un plan de evaluación y mejora para las 43 mil 665 escuelas multigrados. La consejera presidenta del INEE, Sylvia Schmelkes del Valle, explicó que el plan servirá para retroalimentar el nuevo Modelo Educativo que impulsa la Secretaría de Educación Pública (SEP) y contribuirá a garantizar el derecho a la enseñanza de los niños que estudian en 44 por ciento de las escuelas públicas mexicanas.

En un comunicado destacó que derivado de la conferencia del Sistema Nacional de Evaluación Educativa (SNEE), el grupo de trabajo de escuelas multigrados que tiene como propósito proponer rutas de evaluación y mejora educativa, sesionó esta semana y aprobó una primera versión del documento base. Explicó que el Programa de Evaluación y Mejora Educativa de las Escuelas Multigrados (PEMEEM) traza una ruta de mejora para alumnos de alta vulnerabilidad social, que estudian en centros con escasa supervisión, aislamiento docente, mínimo acompañamiento pedagógico y asesoría debido a la ubicación de esas escuelas, en zonas geográficamente complicadas y de alta marginación.

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Schmelkes del Valle destacó que es un esquema inédito, pues se trata de una construcción programática desarrollada desde lo local hasta lo nacional, que pasa por lo regional e involucra a autoridades locales, federales y académicos. Cinco grupos de trabajo conformados por las entidades participantes diagnosticaron las principales necesidades de las escuelas multigrados, donde estudian un millón 327 mil 388 alumnos. El objetivo de esas mesas es proponer a la Federación estrategias que ayuden a mejorar la calidad de la educación que se imparte en estos planteles. Esta experiencia de colaboración interinstitucional, única en su tipo y coordinada por el INEE, cuenta la participación de 25 entidades y diversas instancias de la Secretaría de Educación

Pública, como la subsecretaría de Educación Básica. También el Consejo Nacional de Fomento Educativo y el Instituto Nacional de la Infraestructura Física Educativa, al igual

que académicos de la Red Temática de Investigación de Educación Rural. La ruta de trabajo para la conformación del PEMEEM comprende una etapa de retroalimentación de la primera versión, en un taller regional sobre el Modelo de Evaluación y Mejora Educativa del INEE. Además, la formulación de proyectos de evaluación y mejora, la presentación del plan ante los titulares de Educación de los estados, en reuniones regionales, y con la SEP para llevarlo a la Conferencia del Sistema Nacional de Evaluación Educativa (SNEE) donde deberá recibir la aprobación correspondiente. Este Programa de Evaluación y Mejora Educativa para las Escuelas Multigrados, que se integrará al Programa de Mediano Plazo del SNEE 2016-2020, es coordinado por el INEE a través de cinco grupos regionales de trabajo. La zona centro trabaja en Supervisión y Asesoría Técnica Pedagógica; la noreste, en Gestión y Organización escolar; la noroeste, en Infraestructura y equipamiento; la occidente, en Currículo, materiales y prácticas educativas, mientras que en el sur-sureste, en la Formación inicial y continua de docentes. El programa, que estará finalizado en diciembre de este año, significará un insumo trascendental para la atención de uno de los sectores más olvidados de la educación nacional. https://noticias.terra.com.mx/mexico/autoridades-educativas-disenan-plan-para-mejorar-escuelas-multigrados,05615d058de2d2f45530a5768ba95928p0b1bk8b.html https://www.quadratin.com.mx/educativas/disenan-plan-mejorar-las-escuelas-multigrado-del-pais/ http://canal7slp.com/autoridades-educativas-disenan-plan-para-mejorar-escuelas-multigrados/

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CORDE 08 entrega libros de texto gratuito a nivel básico

PUEBLA (18/ago/2016). A través de los ayuntamientos de la región, la CORDE 08 realizó la entrega de libros de textos gratuitos en sus 2 centros de distribución ubicados en los municipios de Tehuitzingo y Acatlán de Osorio; la entrega fue de 96 mil 727 libros del nivel primaria, 9 mil 300 de preescolar y 26 mil 554 de secundaria, además de 160 paquetes escolares para escuelas de alta marginación, lo cuales son entregados a través del Consejo Nacional

de Fomento Educativo (CONAFE).

Basilio Hoyos Onofre de CORDE 08, comenta que todos los alumnos que retornan a clases el próximo lunes recibirán sus textos de forma gratuita con algunas

excepciones, como aquellos alumnos que causaron baja o alta al plantel, los cuales los directores darán cuenta el primer día de clases para su recuperación en el centro de distribución.

Recomendó a los padres de familia que cuando sus hijos reciban los libros de texto, estos sean forrados para cuidar del material de trabajo, ya que no hay repuesto.

Finalmente comentó que los padres de familia que tengan dudas o preguntas respecto a la entrega de libros pueden comunicarse al teléfono de la CORDE 08 53 4 25 65, de lunes a viernes de 9 de la mañana a 4 de la tarde.

http://pueblanoticias.com.mx/noticia/corde-08-entrega-libros-de-texto-gratuito-a-nivel-basico-90084/

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#Conafe en las Redes Sociales

https://youtu.be/8IXMqwz2C6k

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Educación y Tecnología

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