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Requisitar y desarrollar cada uno de los puntos siguientes: 1. Nombre de la institución de educación superior pública.

Universidad Tecnológica de la Mixteca 2. Nombre del proyecto. Actualización de equipo en los talleres y Laboratorio de Medios Digitales adscritos a la carrera de Ingeniería en Diseño para la atención eficiente de la matricula a partir de las observaciones de CIEES 3. No. de convenio. Convenio No. 2018-20-008-100 4. No. de proyecto. Proyecto No. 2018-01-A5-20-008-196 5. Duración del proyecto. Marzo-septiembre de 2018 (así fue presentado, pero se ajustó por la disponibilidad de los recursos) 6. Reporte de actividades desarrolladas en el proyecto con base en los objetivos y

metas. (Descripción detalladas de cada una de las actividades realizadas cumplimiento de los objetivos y metas del proyecto). Para alcanzar el objetivo de Actualizar los equipos de talleres y laboratorio de medios digitales adscritos a la carrera de Ingeniería en Diseño para la atención eficiente de la matricula considerando de las observaciones de CIEES, proporcionando las condiciones para el desarrollo teórico-práctico de alumnos y profesores-investigadores, con base en los recursos autorizados, se tomó la decisión de actualizar la sala de edición de video del Laboratorio de Medios Digitales, así como herramientas de apoyo para el funcionamiento adecuado de dicho espacio, adquiriendo 10 computadoras iMac, 6 de ellas con procesador Intel Core i5 de 2.3 GHz, 8 GB de memoria y disco duro de 1TB, Intel Iris Plus Graphics 640, Pantalla sRGB de 1920 x 1080 y 4 iMac procesador Intel Core i5 de 4 núcleos y 3 GHz de séptima generación, 8GB de memoria, disco duro de 1TB, Radeon Pro 555 con 2 GB de memoria de video. Pantalla retina 4K P3 de 4096 x 2304. Una videocámara Canon XF105 y Una Tableta Digitalizadora Wacon Intuos Art Medium CTL6100KLK0. Con la adquisición de estos equipos se cumple el objetivo de actualizar el Laboratorio de Medios Digitales, beneficiando a 231 estudiantes de

Dirección General de Educación Superior Universitaria

Programa de Apoyo al Desarrollo de la Educación Superior (PADES)

Listado de información con la que debe contar el informe académico (Formato A1)

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Ingeniería en Diseño, 17 profesores adscritos a la misma carrera y 6 estudiantes de Maestría en Medios Interactivos de manera directa y estudiantes de otras carreras de manera indirecta ya que utilizan este espacio esporádicamente.

Adquisición de 10 Computadoras iMac

Instalación del equipo adquirido

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Tableta Wacon Intuos Art Medium y iMac

Videocámara Canon XF105

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Videocámara Canon XF105

Tableta Wacon Intuos Art Medium

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Aunado a ello se adquirieron 1 atornillador inalámbrico de 8v, 1 rotomartillo de ½ pulgada, marca Dewal, 1 rotomartillo inalámbrico de 18v batería Li-Ion Urrea, Brocas marca Bosch de 91 piezas para apoyar en la reposición de equipo del Taller de Maderas, beneficiando a 231 alumnos de la carrera de Ingeniería en Diseño. 7. Describir las metas alcanzadas durante el ejercicio del proyecto.

La meta 1 que consiste en Proporcionar a los profesores-investigadores y alumnos los recursos (máquinas, herramientas y materiales) para desarrollar productos académicos, está cubierta al menos en lo que corresponde al laboratorio de Medios Digitales, ya que con la adquisición del equipo mencionado en el apartado 6, tanto profesores como alumnos tendrán mayores facilidades para desarrollar sus investigaciones, la cuales arrojarán los resultados académicos considerados en el proyecto, consistentes en: 2 artículos científicos; 2 proyectos de

tesis de la licenciatura de Ingeniería en Diseño y 2 proyectos de tesis de Posgrado. A pesar de no haber podido inyectar recursos a los talleres, se buscará cumplir con la meta del prototipo para registro de desarrollo industrial.

Laboratorio de Medios Digitales, sala de edición de video con equipos adquiridos ya en funcionamiento.

La Meta 2 que consiste en Capacitar a los alumnos en el uso de software y equipo especializado para las carreras de Ingeniería en Diseño que permita la competitividad en el área laboral, debido al retraso en la ejecución de los recursos, los

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cursos proyectados para cumplir esta meta comienzan el 7 de enero del 2019, sin embargo, los equipos ya están en funcionamiento y están siendo usados por los alumnos en sus actividades de investigación y desarrollo de proyectos de clase. La Meta 3 consistente en Lograr la acreditación ante CIEES, para lo cual con fechas 14, 15 y 16 de noviembre de 2018 se tuvo la visita in situ de los pares evaluadores de Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior, quienes realizaron un recorrido por los talleres, incluyendo el Laboratorio de Medios Digitales ya con los equipos en funcionamiento. A la fecha, estamos en espera de que los resultados sean entregados de forma oficial para anexar el dictamen a este documento.

Visita de los pares evaluadores de CIEES

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8. Productos académicos. (Relacionar y anexar los productos académicos resultado de las acciones realizadas en el proyecto, ejemplo: libros, revistas, publicaciones, memorias, documentos impresos o electrónicos indicando la ruta de la página WEB institucional en la que serán publicados). Los productos académicos planeados son los siguientes: Para la primera meta: Proporcionar a los profesores-investigadores y alumnos los recursos (máquinas, herramientas y materiales) para desarrollar productos académicos. Se plantea obtener como productos académicos:

1 prototipo para registro de desarrollo industrial. Aunque no se aplicó recurso en la mayoría de talleres, se buscará cubrir este producto académico, sin embargo para lograr el producto se requiere de un tiempo considerable.

2 artículos científicos

Los artículos científicos están en proceso de escritura, y se requiere un tiempo

más para poder concretarlos debido al proceso normal que se sigue para su

publicación, sin embargo, se trabaja en diferentes rubros para alcanzar a cubrir

estos productos académicos.

2 proyectos de tesis de la licenciatura de Ingeniería en Diseño

Como parte de las tesis de licenciatura, se están trabajando tesis que involucran

directamente los talleres y el Laboratorio de Medios Digitales, a cuales aunque

aún no están terminadas, llevan un avance aproximado del 60%.

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Los títulos de las tesis son:

Tesis "Propuesta de vajilla Ecológica usando arcilla de San Jerónimo Silacayoapilla, Oaxaca considerando su ciclo de vida". Cuyo objetivo es: Diseñar y elaborar una vajilla de cerámica ecológica contemplando su ciclo de vida, ofreciendo alternativas para su reutilización y retomando técnicas tradicionales de la cerámica mixteca para su fabricación. Tesista: María Mercedes Vivar Ojeda.

Tesis "Diseño de una estación de terapia ocupacional para estimular la motricidad fina".

Cuyo Objetivo general es: Diseñar una estación de terapia ocupacional para estimular la motricidad fina en adultos mayores. En esta tesis se plantea un prototipo el cual se está construyendo en el taller de maderas.

Existen otras tesis, sin embargo, están aún en proceso de registro. Una de ellas se titula: Diseño e implementación de una campaña de difusión basada en tecnologías interactivas. Caso de estudio: Ingeniería en Diseño de la Universidad Tecnológica de la Mixteca, Huajuapan de León, Oax., misma que tiene que ver directamente con el Laboratorio de Medios Digitales.

2 proyectos de tesis de Posgrado.

Las tesis de posgrado están en proceso de registro

Para la segunda meta que consiste en Capacitar a los alumnos en el uso de

software y equipo especializado para las carreras de Ingeniería en Diseño

que permita la competitividad en el área laboral.

Los productos académicos son:

2 videos promocionales institucionales. Los videos promocionales están en proceso de elaboración. El tiempo de ejecución del proyecto aún es corto por tal motivo los productos académicos aún no están listos.

Diseño editorial de libro compilación de la Semana de la Cultura Mixteca. El libro terminado e impreso en mayo de 2019, debido a los tiempos requeridos para el proceso de edición.

Para la tercera meta que consiste en Lograr la acreditación ante CIEES, cuyo producto académico es la Constancia de acreditación, esta se recibió a mediados del mes de diciembre.

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Diciembre de 2018

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Contenido Introducción……..………………………………………………………………... 4 Relación de Equipos y Herramientas Adquiridos ………………………….... 4 Descripción del Impacto Obtenido …………………………………………….. 5 Conclusiones…….……………………………………………………………..... 8 Anexo Fotográfico ………………………………………………………….……. 9

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Introducción

Uno de los objetivos principales de la Universidad Tecnológica de la Mixteca es brindar una educación superior de alta calidad, que permita a sus estudiantes adquirir una formación con competencia profesional tanto a nivel nacional como internacional, para intervenir en la transformación y desarrollo del entorno. La carrera de Ingeniería en Diseño se evaluó en 2009 por parte de los CIEES, obteniendo el nivel 1 por 5 años; en ese momento se contaba con equipamiento actualizado que ayudó a la obtención de dicho reconocimiento, sin embargo, para 2018 se tuvo la visita de seguimiento, por lo que era fundamental contar con equipo actualizado. Afortunadamente, al recibir el apoyo PADES 2018 se puedo actualizar en tiempo y forma el Laboratorio de Medios Digitales, lo cual permitió que durante la visita de los pares evaluadores se pudiera presentar equipo actualizado, lo que seguramente influyó para reafirmar el Nivel 1 por 5 años más, y que estará vigente hasta enero de 2024. Más allá de proporcionar los equipos necesarios a los estudiantes, es Fundamental para la institución fortalecer los procesos de enseñanza-aprendizaje, de tal manera que los estudiantes de esta casa de estudios tengan los medios y las herramientas necesarias para desarrollar de la mejor manera sus actividades académicas, contribuyendo con ello a su formación profesional. Por lo anterior se ejecutó el proyecto “Actualización de equipo en los talleres y laboratorio de medios digitales adscritos a la Carrera de Ingeniería en Diseño para la atención eficiente de la matricula a partir de las observaciones de CIEES”. En el documento se presenta la relación del equipo y herramientas adquiridos, el impacto que el proyecto tiene en los programas de estudio y un anexo fotográfico.

Relación de Equipo y Herramientas adquiridos Laboratorio de Medios Digitales

6 iMac con procesador Intel Core i5 de 2.3 GHz, 8 GB de memoria y disco duro de 1TB, Intel Iris Plus Graphics 640, Pantalla sRGB de 1920 x 1080

4 iMac procesador Intel Core i5 de 4 núcleos y 3 GHz de séptima generación, 8GB de memoria, disco duro de 1TB, Radeon Pro 555 con 2 GB de memoria de video. Pantalla retina 4K P3 de 4096 x 2304.

1 videocámara Canon XF105

1 Tableta Digitalizadora Wacon Intuos Art Medium CTL6100KLK0.

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Taller de Maderas

1 atornillador inalámbrico de 8v,

1 rotomartillo de ½ pulgada, marca Dewal,

1 rotomartillo inalámbrico de 18v batería Li-Ion Urrea,

1 juego de Brocas marca Bosch de 91 piezas

Descripción del Impacto Obtenido La Actualización del Laboratorio de Medios Digitales impacta directamente en 231 estudiantes de Ingeniería en Diseño al permitirles tomar cursos especializados y aplicar los conocimientos adquiridos en proyectos de investigación y aplicaciones prácticas que les permitan contar con herramientas requeridas en el desempeño profesional. Al mismo tiempo se beneficia a 17 profesores del Instituto de Diseño quienes contarán con los medios necesarios para realizar sus investigaciones y los apliquen en la impartición de sus asignaturas. Los alumnos de maestría directamente beneficiados son los estudiantes de Medios Interactivos, quienes demandan equipos actualizados para la adquisición y aplicación de conocimientos. De igual modo, los estudiantes de la Maestría en Diseño de Modas se ven beneficiados ya que son también usuarios de Laboratorio de Medios Digitales. Por último, algunas otras carreras como Ciencias Empresariales se ven beneficiados al poder contar con el equipo necesario para elaborar presentaciones a través de vídeos que se requieren en los proyectos en que participan como por ejemplo Enactus. Aunado a lo anterior, los resultados de la evaluación de los CIEES se entregaron recientemente obteniendo el nivel 1 por 5 años, logrando así, una de las metas primordiales.

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Conclusiones Con el apoyo recibido al proyecto “Actualización de equipo en los talleres y laboratorio de medios digitales adscritos a la Carrera de Ingeniería en Diseño para la atención eficiente de la matricula a partir de las observaciones de CIEES”, se ha logrado ya una de las metas primordiales, que es haber obtenido el Nivel 1 de parte de los CIEES por un periodo de 5 años a partir de diciembre de 2018 y hasta enero de 2024. El Laboratorio de Medios Digitales ahora cuenta con computadoras de última generación que se aprovecharán al máximo para el desempeño de excelencia que se busca tanto en alumnos como profesores que colaboran con la carrera de Ingeniería en Diseño. Las metas aun no logradas requieren más tiempo, sin embargo se consideran alcanzables en el mediano plazo debido a que fueron planteadas pensando en utilizar los recursos ya existentes, y el apoyo viene a reforzar los esfuerzos que la Universidad Tecnológica de la Mixteca hace por brindar las herramientas necesarias para que estudiantes y profesores puedan desarrollar sus proyectos de investigación y practicas escolares. La importancia de recibir este tipo de apoyos se aprecia en la primera meta lograda: la obtención del Nivel 1 por 5 años de parte de los CIEES, mencionada también como producto académico.

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Anexo Fotográfico

10 Computadoras iMac

Instalación del equipo adquirido

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Tableta Wacon Intuos Art Medium y iMac

Videocámara Canon XF105

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Videocámara Canon XF105

Tableta Wacon Intuos Art Medium

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Laboratorio de Medios Digitales, sala de edición de video con equipos adquiridos ya en funcionamiento.

Visita de los pares evaluadores de CIEES

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Visita de los pares evaluadores de CIEES

Visita de los pares evaluadores de CIEES