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Dirección de Arte 1

Sergio Calvo

Proyecto Pedagógico: Creatividad Palermo

1 - Titulo: El universo de una nueva Fábula / Cuento.

2 - Subtítulo: Intervención estética y conceptual de una Fábula / Cuento.

3 - Presentación final:

Racional del concepto trabajado en el TP FINAL.

Los estudiantes deben presentar el día del examen final a sus profesores la producción en versión física y en versión digital el Racional que deberá contar con los siguientes puntos:

(A) Analisis e investigación sobre la fábula/cuento/relato. Referencias estéticas. (B) Tema elegido con el que intervino la fábula/cuento. Presentación de

referencias estéticas relacionadas con el tema. (C) 1- Concepto / Contenido.

2 - Bajada conceptual del sistema estético con el que se trabajó el Artbook. 3 - Bajada estética de cada soporte: Relato / Libro Objeto / Diseño de Título / Afiche publicitario del Artbook. 4 - Paleta de colores y Texturas. 5 - Referencias estéticas utlizadas.

Presentación de la nueva Fábula/Cuento y sus soportes. Además de la presentación física del Artbook, cada alumno materializará y presentará 4 producciones montadas sobre foamboard o cualquier otro soporte rígido de 35 x 50. La información básica que se incluirá en el panel conceptual, será la siguiente: título, autor, asignatura, carrera, profesor, desarrollo y conceptualización de la propuesta (no información técnica). Los paneles deben estar debidamente rotulados. Toda la información debe presentarse en formato digital.

Las 4 producciones presentarán los siguientes puntos del TP FINAL:

1 – Artbook / libro objeto

2 – Producción del relato (Presentación de un recorte como síntesis de las 16 páginas)

2 - Afiche publicitario en A3 (Titular, bajada, copy, logo/título y Slogan)

3 – Diseño del Título de la nueva fábula.

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Se recomienda a los alumnos que la presentación sea prolija, con buena calidad en las imágenes y ortografía.

4 – El proyecto académico – profesional (TPF) El proyecto y sus alcances: El proyecto propone la materialización de una idea luego de haber sido creada. Creatividad e innovación: El proyecto presenta la construcción de un concepto original y la investigación, desarrollo, y materialización del mismo bajo una estética propia. Presentación: El proyecto tiene una presentación oral a nivel profesional. Donde el alumno presentará, utilizando diferentes soportes, el relato de una fábula.

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A- Alicia en el país de las maravillas es una novela de fantasía escrita por

el matemático, lógico, fotógrafo y escritor británico Charles Lutwidge

Dodgson, bajo el seudónimo de Lewis Carroll, publicada en 1865, según la

historia, se dice que el escritor le narro las aventuras de Alicia a una de las

hijas de su mejor amigo de la cual estaba enamorado, un día de campo que

pasaron junto al rio, la pequeña de once años, también llamada Alice, por la

que se le dio el nombre al personaje de esta increíble historia, quedo

embellecida de las aventuras que Charles le contaba que la protagonista del

cuento vivía en el llamado “País de las maravillas” viendo su emoción un

año después le escribió el libro original llamado “Las Aventuras de Alicia en

el País de las Maravillas”, acompañado con ilustraciones que el mismo

había hecho.

Si bien la historia que conocemos todos se apega bastante a la original hay diversas

diferencias como por ejemplo, en el libro de Lewis Carroll hay más personajes, que

en la versión de Disney no aparecen debido a que Walt creyó que al ser tantos

confundiría a la audiencia, cambiaron personajes como los dos hermanos Tararí y

Tarará que originalmente eran dos monstruos, sacaron a una criatura perversa,

que asustaría a los niños, o que convertían la historia en un sinsentido.

También cabe destacar que Disney creo dos historias “Alicia en el país de las

Maravillas” y “Alicia a través del espejo” que originalmente partieron del cuento

original de Lewis Carroll, el cual fue dividido posteriormente en dos por ser

demasiado extenso.

Sin embargo, a pesar de que hoy en da la historia es famosa y mundialmente

conocida, cuando Disney la lanzo como una película infantil no tuvo éxito en las

taquillas, y para no desperdiciar tanta producción invertida en la misma obra, fue

relanzada como una serie animada, en la cual interactuaba una niña real con

personajes animados, siendo así la primera combinación de personas y animación

en la historia.

A comparación del desastre que había sido el primer film la serie tuvo un gran

éxito en los televisores de los hogares y se hizo increíblemente popular.

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Alicia en el país de las maravillas.

john tenniel

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Benjamín Lacom

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Tim Burton

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B- El tema elegido para intervenir el relato son los trastornos psicológicos de

la psiquis que hace que el cerebro genere alucinaciones, específicamente se

utilizara la enfermedad conocida como Ensoñación excesiva

Es un trastorno psicológico, caracterizado por una actividad fantasiosa excesiva

que reemplaza la interacción humana e interfiere con el trabajo, las relaciones y las

actividades generales. Quien padece esta patología, sueña despierto o fantasea

excesivamente, asumiendo roles y personajes en escenarios creados a su gusto. Las

personas que padecen de ensoñación excesiva son conscientes de que los

escenarios y personajes de sus fantasías no son reales y tienen la capacidad de

determinar lo que es real, elementos que los diferencian de quienes padecen

esquizofrenia.

Algunas personas con este trastorno han reportado que el fantasear se siente como una adicción y que tienen un impacto negativo en sus vidas. Estas personas experimentan fantasías muy vívidas y complicadas y podrían desarrollar emociones hacia los personajes de sus fantasías; la mayoría de ellos mantiene en secreto esta conducta. Referencias estéticas del tema elegido. Dalí

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Objetos

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C 1- Concepto: Sumergiéndonos en un mundo sin sentido -Contenido: El concepto hace alusión en el sentido de Alicia a cuando ella se sumerge, literalmente en el País de las Maravillas, en donde lo extraño es lo habitual y lo habitual allí no existe, mientras que el sin sentido en el cual nos adentramos nosotros es el día a día de la gente que padece esta patología que para nosotros excede la razón pero para ellos es una aducción cotidiana de su realidad. 2- Afiche publicitario: en este caso el afiche sirve para publicitar el libro en cuestión sin mostrar el objeto como tal. Es una forma de darle a conocer a la audiencia, pero dejándole un misterio acerca de algo que está por venir. Una invitación a sumergirse en otro mundo, sin que se especifique que es lo que está por salir. Libro: Como el contenedor del cuento, tanto el escrito como las ilustraciones hechas. Titular: Es el que le da el link a la gente sobre lo que se va a tratar el cuento en sí. 3- El relato: El relato: En este el relato original es intervenido por completo por el tema psicológico elegido, por lo que lo que se conserva de Alicia en el país de las maravillas, es más puramente su esencia, algunos personajes importantes, y la idea de que la protagonista vive en otro mundo paralelo al real, pero que en este caso se debe a un problema psiquiátrico y no a una dimensión mágica. En este caso, el relato, es acompañado por ilustraciones a modo de collage digital, que acompañan y narran la historia de un día en la vida de nuestra joven protagonista, al decidir no tomar su medicación, narra las aventuras que ella tiene que atravesar mezclando lo usual con lo extraordinario, y para lograr que todos podamos verlo del modo en el que Alicia lo ve, se decidió mostrar la ciudad real con fotos en diversas perspectivas, para jugar con la alucinación de la mujer, y al mismo tiempo, intervenir ficha ciudad, que realmente existe, con ilustraciones, que son las fantasías y lo que de ninguna forma las personas que no padecen dicha condición son capaces de percibir. Libro objeto: siguiendo con el juego de lo alucinante y de las perspectivas se ha decidido que el libro tenga una tapa que también contenga el juego de las mismas, y el juego del collage, además de le agregó el juego de la profundidad, para que el lector, apenas abra el paquete en el cual se les entrega el libro, se sienta sumergido en otro universo, junto a eso queremos que el receptor del objeto pueda intervenir con el mismo, y tenga la necesidad de acercarse a la tapa para investigar de que se trata. Azul por fuera, para combinar con el vestido de la joven ilustrada en la tapa, termina de cerrar el sistema.

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Diseño de Titular: tanto en el afiche como en el libro objeto el titular continúa con la temática del collage, es por eso que se formó con diversos tipos de tipografía y cada letra tiene una tipografía diferente, además también continúa con el juego del blanco y negro en cuanto a la realidad y el color y los dibujos en cuanto a la fantasía de la protagonista, es por eso que se decidió hacer que las letras de las palabras sean negras, al igual que el fondo, en el caso de la publicidad, y las figuras con las que se intervino a modo de collage sean las que contengan el color. También vale aclarar que como la tapa del libro es muy cargada de por eso se decidió colocar el título del libro dentro del mismo, en la primer hoja. Afiche publicitario: Como se dijo antes, mismo en el afiche como en el libro objeto el titular es a modo de collage digital, acompañado del mismo el afiche continúa con la estética del artbook, queriendo insinuarle al espectador que algo nuevo se aproxima, mostrándole una puerta, de manera literal, con un nuevo universo al cual la protagonista está por ingresar, apenas se ven a dos de los personajes , sin contar a Alicia, para que no sea evidente lo que se quiere transmitir, pero que si llame la atención y le den ganas al receptor del afiche de averiguar qué es lo que está por venir, acompañado de su titular “Descubrí el mundo desde otros ojos” incentivando al público para que se pregunte desde que ojos y cómo va a lograr descubrir dicho mundo.

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4. Paleta de colores y texturas

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5. Referencias estéticas

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