Diptico Geografia eta Historia EUSK CARA - · PDF fileEuropa feudala 10. Penintsulako...

8
GEOGRAFIA ETA HISTORIA DBH ETA BATXILERGOA Bikaintasuna lortzea

Transcript of Diptico Geografia eta Historia EUSK CARA - · PDF fileEuropa feudala 10. Penintsulako...

Page 1: Diptico Geografia eta Historia EUSK CARA - · PDF fileEuropa feudala 10. Penintsulako erresumen sorrera eta hedapena 11. Kultura eta arte erromanikoa 12. Merkataritzaren hedapena eta

GEOGRAFIAETA HISTORIADBH ETA BATXILERGOA

Bikaintasuna lortzea

GEOGRAFIAETA HISTORIA DBH ETA BATXILERGOA

Bikaintasuna lortzea

Jarrai gaitzazu:

C101174

DBHkoHistoriaetaGeografiaetaBatxilergokoMunduGaraikidearenHistoriaikasgaie-

tarako,curriculumberriraegokitutadaude3Dikasgelaproiektuangizarte-zientzietarako

proposatzendirenmaterialak,etamaterialhoriekaukeraematendutecurriculumhorretan

ikasmaila bakoitzarentzatproposatzendirenestandarguztiak eskuratzeko.

IkaskuntzasekuentziaziogradualbateanoinarritzendaDBHkolehenmailatikbatxilergoraarte

etagaitasunnagusiakkontuanhartudira,ikaskuntzahoriadinbakoitzareninteresetara,motiba-

zioetaraetaabstrakzio-gaitasuneraegokitzeko.

GeHetaMGHliburuekin,informazioabilatzekoetaprozesatzeko,hipotesiakegiaztatzeko,argu-

diatutakoiritziaksortzekoetaondorioakateratzekogaitasunaizandezatentrebatzendiraikasleak.

Ikaskuntzaaktiboa etaeraikitzailea da.

Geografia eta Historia:3DikasgelaproiektuaEdukiak, gaitasunak eta estandarrak

• Edukiak ikastearen etagaitasunak garatzearen arteko lotura.

•Gaitasun nagusiaklehenestea.

•Jarduerak etaedukiakelkar erlazionatuta daude; era berean,orri-motaberak partekatzendituzte:

✔Azalpenezkoak: laburpenak, dokumentuak, historia berregitea,galdera eta abar.

✔Eraikitzekoak:erantzungaldera, ebatzi enigma, enpatia-egoerak, egoerabataztergai,artea

eta gizarteaaztergai eta abar.

•Ikasketa-estandarrak lortzea.

Aldiberean,jarduerekgaitasunaklantzendituzte,etaaskotariko adimenak ere garatzendituzte.Ikurhauen bidezadieraztendira:

Hizkuntza-komunikaziorako gaitasuna

Matematika-gaitasuna eta zientzia etateknologiako oinarrizko gaitasuna

Ikastenikasteko gaitasuna

Kontzientzia eta adierazpen kulturalak

Ekiteko senaeta izaera ekintzailea

Gizarte-gaitasunak eta herritar gaitasunak

Gaitasun digitala

Jarduerak tipologiaren arabera sailkatzendira eta koloreakerabiltzendira haiekezberdintzeko:

Jakitea: halako jarduerak ezinbestekoakdira,ikasleek edukia zuzenean lantzeko.

Aplikatzea:landutako edukia ikasleenaurretikoezaguerekinetaingurunearekinlotzendutejarduerahoriek;hauda,testuinguruarekin lan egitendute.

Arrazoitzea:jarduera horien helburuaikasleekberen erantzunen zergatiakhausnartzea,azaltzeaetaarrazoitzeada.

Gaitasun-jarduerak

Estandarrak ebaluatzeko jarduerak

• Estandarrenlorpen-maila ikurra duten jardueren bitartez jakin daiteke.

BATXILERGOA

1. Antzinako Erregimena

2. Industria-aro berria

3. Mugimendu liberalak eta nazionalak (1789-1871)

4. Langile-mugimenduaren hastapenak (1800-1914)

5. Mundua, europarren menpe

6. Munduko potentzia handiak eta Gerra Handia

7. Errusiako Iraultza eta Sobietar Estatuaren sorrera

8. Oparotasuna, krisialdia eta depresioa

9. Erregimen totalitarioak

10. Bigarren Mundu Gerra

11. Mundu bipolarra (1945-1991)

12. Inperio kolonialen amaiera

13. Bloke komunistaren eraketa eta krisia

14. Mundu kapitalistaren bilakaera

15. Gerra Hotzaren osteko nazioarteko ordena berria

16. Globalizatutako eta interkomunikatutako mundua

MGH MUNDUGARAIKIDEAREN HISTORIA

LEHEN MAILA Berria

MGH · ISBN: 978-84-682-3251-5

EGILEAK (DBH 1 eta DBH 3):GEOGRAFIA

A. Albet MasGeografiakoirakasletitularraunibertsitatean

D.Bosch MestresBHIkoGizarte Zientzietakoirakaslea

C.GarcíaRuizDBHkoGizarte Zientzietakoirakaslea

N. González-MonfordZientzienDidaktikakoirakaslea, UAB

HISTORIA

M. GarcíaSebastiánBHIko Geografia eta Historiako katedraduna

C. GatellArimontBHIko Geografia eta Historiako katedraduna

S.RiescoRocheBHIko Geografia eta Historiakoirakaslea

EGILEAK (BATXILERGOA 1):

L.ÁlvarezReyHistoriaGaraikideko katedradunaSevillakoUnibertsitatean

M. GarcíaSebastiánBHIko Geografia eta Historiako katedraduna

C. GatellArimontBHIko Geografia eta Historiako katedraduna

J. C. Gibaja VelázquezBHIko Geografia eta Historiako katedraduna.Madril

J.Palafox GamirEkonomia HistoriaetaEkonomiaErakundeetako katedraduna ValentziakoUnibertsitatean

M. RisquesCorbellaHistoria Garaikidekoirakasletitularra BartzelonakoUnibertsitatean

Page 2: Diptico Geografia eta Historia EUSK CARA - · PDF fileEuropa feudala 10. Penintsulako erresumen sorrera eta hedapena 11. Kultura eta arte erromanikoa 12. Merkataritzaren hedapena eta

GEOGRAFIAETA HISTORIA DBH ETA BATXILERGOA

Bikaintasunalortzea

GEOGRAFIAETA HISTORIADBH ETA BATXILERGOA

Bikaintasuna lortzea

Jarraigaitzazu:

C10

1174

DBHko Historia eta Geografia eta Batxilergoko Mundu Garaikidearen Historia ikasgaie-

tarako, curriculum berrira egokituta daude 3D ikasgela proiektuan gizarte-zientzietarako

proposatzen diren materialak, eta material horiek aukera ematen dute curriculum horretan

ikasmaila bakoitzarentzat proposatzen diren estandar guztiak eskuratzeko.

Ikaskuntza sekuentziazio gradual batean oinarritzen da DBHko lehen mailatik batxilergora arte

eta gaitasun nagusiak kontuan hartu dira, ikaskuntza hori adin bakoitzaren interesetara, motiba-

zioetara eta abstrakzio-gaitasunera egokitzeko.

GeH eta MGH liburuekin, informazioa bilatzeko eta prozesatzeko, hipotesiak egiaztatzeko, argu-

diatutako iritziak sortzeko eta ondorioak ateratzeko gaitasuna izan dezaten trebatzen dira ikasleak.

Ikaskuntza aktiboa eta eraikitzailea da.

Geografia eta Historia: 3Dikasgela proiektuaEdukiak, gaitasunak eta estandarrak

• Edukiak ikastearen eta gaitasunak garatzearen arteko lotura.

• Gaitasun nagusiak lehenestea.

• Jarduerak eta edukiak elkar erlazionatuta daude; era berean, orri-mota berak partekatzen dituzte:

✔ Azalpenezkoak: laburpenak, dokumentuak, historia berregitea, galdera eta abar.

✔ Eraikitzekoak: erantzun galdera, ebatzi enigma, enpatia-egoerak, egoera bat aztergai, artea

eta gizartea aztergai eta abar.

• Ikasketa-estandarrak lortzea.

Aldi berean, jarduerek gaitasunak lantzen dituzte,eta askotariko adimenak ere garatzen dituzte. Ikurhauen bidez adierazten dira:

Hizkuntza-komunikaziorako gaitasuna

Matematika-gaitasuna eta zientzia etateknologiako oinarrizko gaitasuna

Ikasten ikasteko gaitasuna

Kontzientzia eta adierazpen kulturalak

Ekiteko sena eta izaera ekintzailea

Gizarte-gaitasunak eta herritar gaitasunak

Gaitasun digitala

Jarduerak tipologiaren arabera sailkatzendira eta koloreak erabiltzen dira haiekezberdintzeko:

Jakitea: halako jarduerak ezinbestekoakdira, ikasleek edukia zuzenean lantzeko.

Aplikatzea: landutako edukia ikasleenaurretiko ezaguerekin eta ingurunearekinlotzen dute jarduera horiek; hau da,testuinguruarekin lan egiten dute.

Arrazoitzea: jarduera horien helburuaikasleek beren erantzunen zergatiakhausnartzea, azaltzea eta arrazoitzea da.

Gaitasun-jarduerak

Estandarrak ebaluatzeko jarduerak

• Estandarren lorpen-maila ikurra duten jardueren bitartez jakin daiteke.

BATXILERGOA

1.AntzinakoErregimena

2.Industria-aro berria

3.Mugimendu liberalak eta nazionalak (1789-1871)

4.Langile-mugimenduaren hastapenak (1800-1914)

5.Mundua,europarrenmenpe

6.Mundukopotentzia handiak eta GerraHandia

7.ErrusiakoIraultza eta Sobietar Estatuarensorrera

8.Oparotasuna, krisialdia eta depresioa

9.Erregimentotalitarioak

10.Bigarren Mundu Gerra

11.Mundu bipolarra(1945-1991)

12.Inperio kolonialen amaiera

13.Bloke komunistaren eraketa eta krisia

14.Mundukapitalistarenbilakaera

15.GerraHotzaren ostekonazioartekoordena berria

16.Globalizatutako eta interkomunikatutako mundua

MGHMUNDUGARAIKIDEAREN HISTORIA

LEHEN MAILABerria

MGH·ISBN:978-84-682-3251-5

EGILEAK (DBH 1 eta DBH 3):GEOGRAFIA

A. Albet MasGeografiako irakasle titularra unibertsitatean

D. Bosch MestresBHIko Gizarte Zientzietako irakaslea

C. García RuizDBHko Gizarte Zientzietako irakaslea

N. González-MonfordZientzien Didaktikako irakaslea, UAB

HISTORIA

M. García SebastiánBHIko Geografia eta Historiako katedraduna

C. Gatell ArimontBHIko Geografia eta Historiako katedraduna

S. Riesco RocheBHIko Geografia eta Historiako irakaslea

EGILEAK (BATXILERGOA 1):

L. Álvarez ReyHistoria Garaikideko katedraduna Sevillako Unibertsitatean

M. García SebastiánBHIko Geografia eta Historiako katedraduna

C. Gatell ArimontBHIko Geografia eta Historiako katedraduna

J. C. Gibaja VelázquezBHIko Geografia eta Historiako katedraduna. Madril

J. Palafox GamirEkonomia Historia eta Ekonomia Erakundeetako katedraduna ValentziakoUnibertsitatean

M. Risques CorbellaHistoria Garaikideko irakasle titularra Bartzelonako Unibertsitatean

Page 3: Diptico Geografia eta Historia EUSK CARA - · PDF fileEuropa feudala 10. Penintsulako erresumen sorrera eta hedapena 11. Kultura eta arte erromanikoa 12. Merkataritzaren hedapena eta

GEOGRAFIAETA HISTORIA DBH ETA BATXILERGOA

Bikaintasunalortzea

GEOGRAFIAETA HISTORIADBH ETA BATXILERGOA

Bikaintasuna lortzea

Jarraigaitzazu:

C10

1174

DBHko Historia eta Geografia eta Batxilergoko Mundu Garaikidearen Historia ikasgaie-

tarako, curriculum berrira egokituta daude 3D ikasgela proiektuan gizarte-zientzietarako

proposatzen diren materialak, eta material horiek aukera ematen dute curriculum horretan

ikasmaila bakoitzarentzat proposatzen diren estandar guztiak eskuratzeko.

Ikaskuntza sekuentziazio gradual batean oinarritzen da DBHko lehen mailatik batxilergora arte

eta gaitasun nagusiak kontuan hartu dira, ikaskuntza hori adin bakoitzaren interesetara, motiba-

zioetara eta abstrakzio-gaitasunera egokitzeko.

GeH eta MGH liburuekin, informazioa bilatzeko eta prozesatzeko, hipotesiak egiaztatzeko, argu-

diatutako iritziak sortzeko eta ondorioak ateratzeko gaitasuna izan dezaten trebatzen dira ikasleak.

Ikaskuntza aktiboa eta eraikitzailea da.

Geografia eta Historia: 3Dikasgela proiektuaEdukiak, gaitasunak eta estandarrak

• Edukiak ikastearen eta gaitasunak garatzearen arteko lotura.

• Gaitasun nagusiak lehenestea.

• Jarduerak eta edukiak elkar erlazionatuta daude; era berean, orri-mota berak partekatzen dituzte:

✔ Azalpenezkoak: laburpenak, dokumentuak, historia berregitea, galdera eta abar.

✔ Eraikitzekoak: erantzun galdera, ebatzi enigma, enpatia-egoerak, egoera bat aztergai, artea

eta gizartea aztergai eta abar.

• Ikasketa-estandarrak lortzea.

Aldi berean, jarduerek gaitasunak lantzen dituzte,eta askotariko adimenak ere garatzen dituzte. Ikurhauen bidez adierazten dira:

Hizkuntza-komunikaziorako gaitasuna

Matematika-gaitasuna eta zientzia etateknologiako oinarrizko gaitasuna

Ikasten ikasteko gaitasuna

Kontzientzia eta adierazpen kulturalak

Ekiteko sena eta izaera ekintzailea

Gizarte-gaitasunak eta herritar gaitasunak

Gaitasun digitala

Jarduerak tipologiaren arabera sailkatzendira eta koloreak erabiltzen dira haiekezberdintzeko:

Jakitea: halako jarduerak ezinbestekoakdira, ikasleek edukia zuzenean lantzeko.

Aplikatzea: landutako edukia ikasleenaurretiko ezaguerekin eta ingurunearekinlotzen dute jarduera horiek; hau da,testuinguruarekin lan egiten dute.

Arrazoitzea: jarduera horien helburuaikasleek beren erantzunen zergatiakhausnartzea, azaltzea eta arrazoitzea da.

Gaitasun-jarduerak

Estandarrak ebaluatzeko jarduerak

• Estandarren lorpen-maila ikurra duten jardueren bitartez jakin daiteke.

BATXILERGOA

1.AntzinakoErregimena

2.Industria-aro berria

3.Mugimendu liberalak eta nazionalak (1789-1871)

4.Langile-mugimenduaren hastapenak (1800-1914)

5.Mundua,europarrenmenpe

6.Mundukopotentzia handiak eta GerraHandia

7.ErrusiakoIraultza eta Sobietar Estatuarensorrera

8.Oparotasuna, krisialdia eta depresioa

9.Erregimentotalitarioak

10.Bigarren Mundu Gerra

11.Mundu bipolarra(1945-1991)

12.Inperio kolonialen amaiera

13.Bloke komunistaren eraketa eta krisia

14.Mundukapitalistarenbilakaera

15.GerraHotzaren ostekonazioartekoordena berria

16.Globalizatutako eta interkomunikatutako mundua

MGHMUNDUGARAIKIDEAREN HISTORIA

LEHEN MAILABerria

MGH·ISBN:978-84-682-3251-5

EGILEAK (DBH 1 eta DBH 3):GEOGRAFIA

A. Albet MasGeografiako irakasle titularra unibertsitatean

D. Bosch MestresBHIko Gizarte Zientzietako irakaslea

C. García RuizDBHko Gizarte Zientzietako irakaslea

N. González-MonfordZientzien Didaktikako irakaslea, UAB

HISTORIA

M. García SebastiánBHIko Geografia eta Historiako katedraduna

C. Gatell ArimontBHIko Geografia eta Historiako katedraduna

S. Riesco RocheBHIko Geografia eta Historiako irakaslea

EGILEAK (BATXILERGOA 1):

L. Álvarez ReyHistoria Garaikideko katedraduna Sevillako Unibertsitatean

M. García SebastiánBHIko Geografia eta Historiako katedraduna

C. Gatell ArimontBHIko Geografia eta Historiako katedraduna

J. C. Gibaja VelázquezBHIko Geografia eta Historiako katedraduna. Madril

J. Palafox GamirEkonomia Historia eta Ekonomia Erakundeetako katedraduna ValentziakoUnibertsitatean

M. Risques CorbellaHistoria Garaikideko irakasle titularra Bartzelonako Unibertsitatean

Page 4: Diptico Geografia eta Historia EUSK CARA - · PDF fileEuropa feudala 10. Penintsulako erresumen sorrera eta hedapena 11. Kultura eta arte erromanikoa 12. Merkataritzaren hedapena eta

GEOGRAFIA

1. Biztanleria

2. Egitura demografikoa eta haren gorabeherak

3. Egungo migrazio-fenomenoak

4. Pertsonen mugikortasuna

5. Hiriak. Hirien barne-egitura

6. Hiriak eta metropoliak mundu global batean

HISTORIA

7. Mediterraneoaren batasunaren amaiera

8. Al Andalus

9. Europa feudala

10. Penintsulako erresumen sorrera eta hedapena

11. Kultura eta arte erromanikoa

12. Merkataritzaren hedapena eta hiriensusperraldia

13. Penintsulako erresuma nagusiak: Gaztelako Koroa

14. Penintsulako erresuma nagusiak: Aragoiko Koroaeta Nafarroako Erresuma

15. Kultura eta arte gotikoa

GEOGRAFIA

0. Giza jardueren gertaleku fisikoa

1. Gizarteen antolaketa ekonomikoa

2. Lurraldearen antolaketa politikoa

3. Nekazaritza, abeltzaintza, arrantza eta basogintza

4. Meatzaritza, eraikuntza eta energia

5. Industria

6. Zerbitzuak, komunikazioa eta berrikuntza

7. Garraioa eta turismoa

8. Merkataritza-jarduerak eta truke-fluxuak

HISTORIA

9. Mundu modernoaren sorrera

10. Arte berri bat, Errenazimentua

11. Aurkikuntza geografiko handien garaia

12. Austriako etxeko erregeen inperioaren goraldia

13. Austriako etxeko erregeen inperioaren gainbehera

14. XVII. mendeko Europa

15. Zientzia eta artea barrokoan

GEOGRAFIA

1. Lur planeta

2. Lurreko erliebea

3. Hidrosfera: ur geza eta ur gazia

4. Eguraldia

5. Lurreko klimak

6. Klima epeletako paisaiak

7. Muturreko klimetako paisaiak

8. Ingurumen-arazoak

HISTORIA

9. Gizadiaren historiaurrea

10. Aurreneko zibilizazioak: Mesopotamia eta Egipto

11. Greziako polisak

12. Erromatarren aurreko herriak:kolonizazioak, iberiarrak eta zeltak

13. Erroma, errepublika izatetik inperio izatera

14. Erromatarren garaiko Hispania

15. Kultura klasikoaren ondarea

GeH GEOGRAFIA ETA HISTORIA

BIGARREN HEZKUNTZA

LEHEN MAILA HIRUGARREN MAILA

BIGARREN MAILA2016-2017ikasturtea LAUGARREN MAILA

Berria Berria

GeH 1 · ISBN: 978-84-682-3247-8

1. XVIII. mendeko Europa

2. Iraultza liberalen aroa

3. Industria Iraultza

4. XIX. mendeko Espainia

5. Industrializazioa eta aldaketa sozialaXIX. mendeko Espainian.

6. Bigarren Industria Iraultza etahedapen inperialista

7. Lehen Mundu Gerraren garaia etaErrusiako Iraultza

8. Gerra arteko garaia (1919-1939)

9. Espainia XX. mendeko lehen herenean (1898-1939)

10. Bigarren Mundu Gerra

11. Mundua zatituta. Gerra Hotza eta deskolonizazioa

12. Espainia XX. mendeko bigarren erdian (1939-1978)

13. Oraintsuko mundua (1985tik aurrera)

14. Teknologia-iraultza eta globalizazioa egungomunduan

15. Arte garaikidea (XIX. eta XX. mendeak)

GeH 3 · ISBN: 978-84-682-3307-9

2016-2017ikasturtea

Page 5: Diptico Geografia eta Historia EUSK CARA - · PDF fileEuropa feudala 10. Penintsulako erresumen sorrera eta hedapena 11. Kultura eta arte erromanikoa 12. Merkataritzaren hedapena eta

GEOGRAFIA

1. Biztanleria

2. Egitura demografikoa eta haren gorabeherak

3. Egungo migrazio-fenomenoak

4. Pertsonen mugikortasuna

5. Hiriak. Hirien barne-egitura

6. Hiriak eta metropoliak mundu global batean

HISTORIA

7. Mediterraneoaren batasunaren amaiera

8. Al Andalus

9. Europa feudala

10. Penintsulako erresumen sorrera eta hedapena

11. Kultura eta arte erromanikoa

12. Merkataritzaren hedapena eta hiriensusperraldia

13. Penintsulako erresuma nagusiak: Gaztelako Koroa

14. Penintsulako erresuma nagusiak: Aragoiko Koroaeta Nafarroako Erresuma

15. Kultura eta arte gotikoa

GEOGRAFIA

0. Giza jardueren gertaleku fisikoa

1. Gizarteen antolaketa ekonomikoa

2. Lurraldearen antolaketa politikoa

3. Nekazaritza, abeltzaintza, arrantza eta basogintza

4. Meatzaritza, eraikuntza eta energia

5. Industria

6. Zerbitzuak, komunikazioa eta berrikuntza

7. Garraioa eta turismoa

8. Merkataritza-jarduerak eta truke-fluxuak

HISTORIA

9. Mundu modernoaren sorrera

10. Arte berri bat, Errenazimentua

11. Aurkikuntza geografiko handien garaia

12. Austriako etxeko erregeen inperioaren goraldia

13. Austriako etxeko erregeen inperioaren gainbehera

14. XVII. mendeko Europa

15. Zientzia eta artea barrokoan

GEOGRAFIA

1. Lur planeta

2. Lurreko erliebea

3. Hidrosfera: ur geza eta ur gazia

4. Eguraldia

5. Lurreko klimak

6. Klima epeletako paisaiak

7. Muturreko klimetako paisaiak

8. Ingurumen-arazoak

HISTORIA

9. Gizadiaren historiaurrea

10. Aurreneko zibilizazioak: Mesopotamia eta Egipto

11. Greziako polisak

12. Erromatarren aurreko herriak:kolonizazioak, iberiarrak eta zeltak

13. Erroma, errepublika izatetik inperio izatera

14. Erromatarren garaiko Hispania

15. Kultura klasikoaren ondarea

GeH GEOGRAFIA ETA HISTORIA

BIGARREN HEZKUNTZA

LEHEN MAILA HIRUGARREN MAILA

BIGARREN MAILA2016-2017ikasturtea LAUGARREN MAILA

Berria Berria

GeH 1 · ISBN: 978-84-682-3247-8

1. XVIII. mendeko Europa

2. Iraultza liberalen aroa

3. Industria Iraultza

4. XIX. mendeko Espainia

5. Industrializazioa eta aldaketa sozialaXIX. mendeko Espainian.

6. Bigarren Industria Iraultza etahedapen inperialista

7. Lehen Mundu Gerraren garaia etaErrusiako Iraultza

8. Gerra arteko garaia (1919-1939)

9. Espainia XX. mendeko lehen herenean (1898-1939)

10. Bigarren Mundu Gerra

11. Mundua zatituta. Gerra Hotza eta deskolonizazioa

12. Espainia XX. mendeko bigarren erdian (1939-1978)

13. Oraintsuko mundua (1985tik aurrera)

14. Teknologia-iraultza eta globalizazioa egungomunduan

15. Arte garaikidea (XIX. eta XX. mendeak)

GeH 3 · ISBN: 978-84-682-3307-9

2016-2017ikasturtea

Page 6: Diptico Geografia eta Historia EUSK CARA - · PDF fileEuropa feudala 10. Penintsulako erresumen sorrera eta hedapena 11. Kultura eta arte erromanikoa 12. Merkataritzaren hedapena eta

GEOGRAFIA

1. Biztanleria

2. Egitura demografikoa eta haren gorabeherak

3. Egungo migrazio-fenomenoak

4. Pertsonen mugikortasuna

5. Hiriak. Hirien barne-egitura

6. Hiriak eta metropoliak mundu global batean

HISTORIA

7. Mediterraneoaren batasunaren amaiera

8. Al Andalus

9. Europa feudala

10. Penintsulako erresumen sorrera eta hedapena

11. Kultura eta arte erromanikoa

12. Merkataritzaren hedapena eta hiriensusperraldia

13. Penintsulako erresuma nagusiak: Gaztelako Koroa

14. Penintsulako erresuma nagusiak: Aragoiko Koroaeta Nafarroako Erresuma

15. Kultura eta arte gotikoa

GEOGRAFIA

0. Giza jardueren gertaleku fisikoa

1. Gizarteen antolaketa ekonomikoa

2. Lurraldearen antolaketa politikoa

3. Nekazaritza, abeltzaintza, arrantza eta basogintza

4. Meatzaritza, eraikuntza eta energia

5. Industria

6. Zerbitzuak, komunikazioa eta berrikuntza

7. Garraioa eta turismoa

8. Merkataritza-jarduerak eta truke-fluxuak

HISTORIA

9. Mundu modernoaren sorrera

10. Arte berri bat, Errenazimentua

11. Aurkikuntza geografiko handien garaia

12. Austriako etxeko erregeen inperioaren goraldia

13. Austriako etxeko erregeen inperioaren gainbehera

14. XVII. mendeko Europa

15. Zientzia eta artea barrokoan

GEOGRAFIA

1. Lur planeta

2. Lurreko erliebea

3. Hidrosfera: ur geza eta ur gazia

4. Eguraldia

5. Lurreko klimak

6. Klima epeletako paisaiak

7. Muturreko klimetako paisaiak

8. Ingurumen-arazoak

HISTORIA

9. Gizadiaren historiaurrea

10. Aurreneko zibilizazioak: Mesopotamia eta Egipto

11. Greziako polisak

12. Erromatarren aurreko herriak:kolonizazioak, iberiarrak eta zeltak

13. Erroma, errepublika izatetik inperio izatera

14. Erromatarren garaiko Hispania

15. Kultura klasikoaren ondarea

GeH GEOGRAFIA ETA HISTORIA

BIGARREN HEZKUNTZA

LEHEN MAILA HIRUGARREN MAILA

BIGARREN MAILA2016-2017ikasturtea LAUGARREN MAILA

Berria Berria

GeH 1 · ISBN: 978-84-682-3247-8

1. XVIII. mendeko Europa

2. Iraultza liberalen aroa

3. Industria Iraultza

4. XIX. mendeko Espainia

5. Industrializazioa eta aldaketa sozialaXIX. mendeko Espainian.

6. Bigarren Industria Iraultza etahedapen inperialista

7. Lehen Mundu Gerraren garaia etaErrusiako Iraultza

8. Gerra arteko garaia (1919-1939)

9. Espainia XX. mendeko lehen herenean (1898-1939)

10. Bigarren Mundu Gerra

11. Mundua zatituta. Gerra Hotza eta deskolonizazioa

12. Espainia XX. mendeko bigarren erdian (1939-1978)

13. Oraintsuko mundua (1985tik aurrera)

14. Teknologia-iraultza eta globalizazioa egungomunduan

15. Arte garaikidea (XIX. eta XX. mendeak)

GeH 3 · ISBN: 978-84-682-3307-9

2016-2017ikasturtea

Page 7: Diptico Geografia eta Historia EUSK CARA - · PDF fileEuropa feudala 10. Penintsulako erresumen sorrera eta hedapena 11. Kultura eta arte erromanikoa 12. Merkataritzaren hedapena eta

GEOGRAFIA

1. Biztanleria

2. Egitura demografikoa eta haren gorabeherak

3. Egungo migrazio-fenomenoak

4. Pertsonen mugikortasuna

5. Hiriak. Hirien barne-egitura

6. Hiriak eta metropoliak mundu global batean

HISTORIA

7. Mediterraneoaren batasunaren amaiera

8. Al Andalus

9. Europa feudala

10. Penintsulako erresumen sorrera eta hedapena

11. Kultura eta arte erromanikoa

12. Merkataritzaren hedapena eta hiriensusperraldia

13. Penintsulako erresuma nagusiak: Gaztelako Koroa

14. Penintsulako erresuma nagusiak: Aragoiko Koroaeta Nafarroako Erresuma

15. Kultura eta arte gotikoa

GEOGRAFIA

0. Giza jardueren gertaleku fisikoa

1. Gizarteen antolaketa ekonomikoa

2. Lurraldearen antolaketa politikoa

3. Nekazaritza, abeltzaintza, arrantza eta basogintza

4. Meatzaritza, eraikuntza eta energia

5. Industria

6. Zerbitzuak, komunikazioa eta berrikuntza

7. Garraioa eta turismoa

8. Merkataritza-jarduerak eta truke-fluxuak

HISTORIA

9. Mundu modernoaren sorrera

10. Arte berri bat, Errenazimentua

11. Aurkikuntza geografiko handien garaia

12. Austriako etxeko erregeen inperioaren goraldia

13. Austriako etxeko erregeen inperioaren gainbehera

14. XVII. mendeko Europa

15. Zientzia eta artea barrokoan

GEOGRAFIA

1. Lur planeta

2. Lurreko erliebea

3. Hidrosfera: ur geza eta ur gazia

4. Eguraldia

5. Lurreko klimak

6. Klima epeletako paisaiak

7. Muturreko klimetako paisaiak

8. Ingurumen-arazoak

HISTORIA

9. Gizadiaren historiaurrea

10. Aurreneko zibilizazioak: Mesopotamia eta Egipto

11. Greziako polisak

12. Erromatarren aurreko herriak:kolonizazioak, iberiarrak eta zeltak

13. Erroma, errepublika izatetik inperio izatera

14. Erromatarren garaiko Hispania

15. Kultura klasikoaren ondarea

GeH GEOGRAFIA ETA HISTORIA

BIGARREN HEZKUNTZA

LEHEN MAILA HIRUGARREN MAILA

BIGARREN MAILA2016-2017ikasturtea LAUGARREN MAILA

Berria Berria

GeH 1 · ISBN: 978-84-682-3247-8

1. XVIII. mendeko Europa

2. Iraultza liberalen aroa

3. Industria Iraultza

4. XIX. mendeko Espainia

5. Industrializazioa eta aldaketa sozialaXIX. mendeko Espainian.

6. Bigarren Industria Iraultza etahedapen inperialista

7. Lehen Mundu Gerraren garaia etaErrusiako Iraultza

8. Gerra arteko garaia (1919-1939)

9. Espainia XX. mendeko lehen herenean (1898-1939)

10. Bigarren Mundu Gerra

11. Mundua zatituta. Gerra Hotza eta deskolonizazioa

12. Espainia XX. mendeko bigarren erdian (1939-1978)

13. Oraintsuko mundua (1985tik aurrera)

14. Teknologia-iraultza eta globalizazioa egungomunduan

15. Arte garaikidea (XIX. eta XX. mendeak)

GeH 3 · ISBN: 978-84-682-3307-9

2016-2017ikasturtea

Page 8: Diptico Geografia eta Historia EUSK CARA - · PDF fileEuropa feudala 10. Penintsulako erresumen sorrera eta hedapena 11. Kultura eta arte erromanikoa 12. Merkataritzaren hedapena eta

GEOGRAFIAETA HISTORIADBH ETA BATXILERGOA

Bikaintasuna lortzea

GEOGRAFIAETA HISTORIA DBH ETA BATXILERGOA

Bikaintasuna lortzea

Jarrai gaitzazu:

C101174

DBHkoHistoriaetaGeografiaetaBatxilergokoMunduGaraikidearenHistoriaikasgaie-

tarako,curriculumberriraegokitutadaude3Dikasgelaproiektuangizarte-zientzietarako

proposatzendirenmaterialak,etamaterialhoriekaukeraematendutecurriculumhorretan

ikasmaila bakoitzarentzatproposatzendirenestandarguztiak eskuratzeko.

IkaskuntzasekuentziaziogradualbateanoinarritzendaDBHkolehenmailatikbatxilergoraarte

etagaitasunnagusiakkontuanhartudira,ikaskuntzahoriadinbakoitzareninteresetara,motiba-

zioetaraetaabstrakzio-gaitasuneraegokitzeko.

GeHetaMGHliburuekin,informazioabilatzekoetaprozesatzeko,hipotesiakegiaztatzeko,argu-

diatutakoiritziaksortzekoetaondorioakateratzekogaitasunaizandezatentrebatzendiraikasleak.

Ikaskuntzaaktiboa etaeraikitzailea da.

Geografia eta Historia:3DikasgelaproiektuaEdukiak, gaitasunak eta estandarrak

• Edukiak ikastearen etagaitasunak garatzearen arteko lotura.

•Gaitasun nagusiaklehenestea.

•Jarduerak etaedukiakelkar erlazionatuta daude; era berean,orri-motaberak partekatzendituzte:

✔Azalpenezkoak: laburpenak, dokumentuak, historia berregitea,galdera eta abar.

✔Eraikitzekoak:erantzungaldera, ebatzi enigma, enpatia-egoerak, egoerabataztergai,artea

eta gizarteaaztergai eta abar.

•Ikasketa-estandarrak lortzea.

Aldiberean,jarduerekgaitasunaklantzendituzte,etaaskotariko adimenak ere garatzendituzte.Ikurhauen bidezadieraztendira:

Hizkuntza-komunikaziorako gaitasuna

Matematika-gaitasuna eta zientzia etateknologiako oinarrizko gaitasuna

Ikastenikasteko gaitasuna

Kontzientzia eta adierazpen kulturalak

Ekiteko senaeta izaera ekintzailea

Gizarte-gaitasunak eta herritar gaitasunak

Gaitasun digitala

Jarduerak tipologiaren arabera sailkatzendira eta koloreakerabiltzendira haiekezberdintzeko:

Jakitea: halako jarduerak ezinbestekoakdira,ikasleek edukia zuzenean lantzeko.

Aplikatzea:landutako edukia ikasleenaurretikoezaguerekinetaingurunearekinlotzendutejarduerahoriek;hauda,testuinguruarekin lan egitendute.

Arrazoitzea:jarduera horien helburuaikasleekberen erantzunen zergatiakhausnartzea,azaltzeaetaarrazoitzeada.

Gaitasun-jarduerak

Estandarrak ebaluatzeko jarduerak

• Estandarrenlorpen-maila ikurra duten jardueren bitartez jakin daiteke.

BATXILERGOA

1. Antzinako Erregimena

2. Industria-aro berria

3. Mugimendu liberalak eta nazionalak (1789-1871)

4. Langile-mugimenduaren hastapenak (1800-1914)

5. Mundua, europarren menpe

6. Munduko potentzia handiak eta Gerra Handia

7. Errusiako Iraultza eta Sobietar Estatuaren sorrera

8. Oparotasuna, krisialdia eta depresioa

9. Erregimen totalitarioak

10. Bigarren Mundu Gerra

11. Mundu bipolarra (1945-1991)

12. Inperio kolonialen amaiera

13. Bloke komunistaren eraketa eta krisia

14. Mundu kapitalistaren bilakaera

15. Gerra Hotzaren osteko nazioarteko ordena berria

16. Globalizatutako eta interkomunikatutako mundua

MGH MUNDUGARAIKIDEAREN HISTORIA

LEHEN MAILA Berria

MGH · ISBN: 978-84-682-3251-5

EGILEAK (DBH 1 eta DBH 3):GEOGRAFIA

A. Albet MasGeografiakoirakasletitularraunibertsitatean

D.Bosch MestresBHIkoGizarte Zientzietakoirakaslea

C.GarcíaRuizDBHkoGizarte Zientzietakoirakaslea

N. González-MonfordZientzienDidaktikakoirakaslea, UAB

HISTORIA

M. GarcíaSebastiánBHIko Geografia eta Historiako katedraduna

C. GatellArimontBHIko Geografia eta Historiako katedraduna

S.RiescoRocheBHIko Geografia eta Historiakoirakaslea

EGILEAK (BATXILERGOA 1):

L.ÁlvarezReyHistoriaGaraikideko katedradunaSevillakoUnibertsitatean

M. GarcíaSebastiánBHIko Geografia eta Historiako katedraduna

C. GatellArimontBHIko Geografia eta Historiako katedraduna

J. C. Gibaja VelázquezBHIko Geografia eta Historiako katedraduna.Madril

J.Palafox GamirEkonomia HistoriaetaEkonomiaErakundeetako katedraduna ValentziakoUnibertsitatean

M. RisquesCorbellaHistoria Garaikidekoirakasletitularra BartzelonakoUnibertsitatean